内容正文:
2025一2026学年上学期期中学业水平测试
五年级
科学试卷
(时间:60分钟
满分:100分)
三
四
五
六
七
总分
一、填空(每空2分,共18分)
1.探探发现爷爷会把粮食摊开的晾晒,这样比堆在袋子里干得快,因为
越
大,蒸发速度越快。
2.家里炒菜用的铁锅是
(热的良导体/热的不良导体),而锅铲
的塑料柄是
(热的良导体/热的不良导体)能防止烫手。
3.暑假探探参加研学活动,他和小伙伴们一起支锅烧水时,火焰的热量直接接触铁锅
底部,使铁锅底部受热,这是热传递中的
锅里的水受热后,温度较高的
部分会上升,温度较低的部分会下沉,这是热传递中的
,究究铁锅旁边也
能感受到温暖,这是因为热量以
方式向周围散发。
4.长期趴在书桌上看书,容易导致眼球中
变厚,形成近视,这类同学通
常看不清教室后排的黑板。
5.为了预防近视,我们可以采取
等措施。
二、选择(每题2分,共20分)
1.假设能帮助我们更好的开展研究,当我们提出科学假设时,应该(
A.像编故事一样,怎么好玩怎么想。
B.根据自己已经知道的知识和以前遇到过的类似情况去推测。
C.只听别人怎么说,自己不用思考,把别人的想法当成假设。
2.科学小组想对比金属、玻璃、橡胶的传热速度,下列选材能保证实验公平的是
(
)。
A.三根长短相同、粗细相同的金属棒、玻璃棒、橡胶棒
B.三根长短不同、粗细相同的金属丝、玻璃管、橡胶条
C.三根长短相同、粗细不同的金属片、玻璃窗碎片、橡胶垫
3.超市里卖的双层玻璃保温杯,保温效果好的主要原因是(
)。
A.玻璃透明好看B.双层玻璃间是真空层,阻断热传递
C.玻璃比塑料轻
4.下列说法正确的一项是(
)。
A.人体只能通过眼、耳、鼻、舌、皮肤等感官来感知世界。
B.各种感官受到物体的刺激后,会产生不同的感觉信号并通过神经传递给大脑,大脑
对接收到的各种信号进行综合、判断,就形成了对事物的整体认知。
C.所有的外界刺激都能帮助人们认识事物,对人体感官都是有益的。
5.学校广播通知放学时,声波传入大脑形成听觉的正确路径是(
A.声波→外耳道→鼓膜→耳蜗→听神经→大脑
B.声波→外耳道→耳蜗→鼓膜→听神经→大脑
C.声波→广播喇叭→听神经→大脑
6.充足的睡眠对我们健康成长十分重要,每天需要保证(
)的睡眠,才能让大
脑得到充分的休息。
A.4-6小时
B.6-8小时
C.8-10小时
7.究究在操场上看同学踢足球,突然足球快速朝探探飞过来,他快速伸出手接住足球。
负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢的是(
)。
A.神经
B.脑
C.脊髓
8.当你发现有人落水,正确的做法是(
)。
A.大声呼救并找救生圈
B.直接跳下水救人
C.悄悄离开
9.在下面常见安全标示中,提醒大家当心电离辐射的是(
A.
10.青春期对我们的身高变化产生重要的影响,下列是五年级5班全班男生和女生的平
均身高对比统计图,对此说法有误的是?(
)
五年级5班男生、女生平均身高对比图
☐男生平均
☐女生平均
鼎
160
米国)
140
120
100
000
0
年级
二年级
三年级
四年级
五年级
A.从一年级到五年级,全班男生和女生的平均身高都在增长。
B.从一年级到五年级,全班男生和女生的平均身高相差不大。
C.从一年级到五年级,全班男生的平均身高始终高于女生。
三、判断(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共16分)
1.我们提出的问题最好可以用观察、实验、查阅资料、调查等方法来研究。
2.用手触摸冰块时感到寒冷,是因为冰块将“冷”传递给了手。
3.在做实验时,我们通常会用酒精灯给物品加热,熄灭酒精灯时需要用嘴吹灭。
(
4.给保温箱盖贴密封条,能减少空气对流,让保温效果更好。
(
)
5.在做“不同材料长条棒上火柴掉落快慢”的实验时,我们可以在木棒、塑料棒一端
裹上一些锡纸,是为了让环境更加明亮。
6.人对客观事物的认识是从感觉开始的。
(
)
7.大脑皮质的不同区域执行着相同的任务,帮助我们学习和生活。
8.日常生活中做好垃圾分类,既能减轻环境污染,又能节约资源。(
四、填图(每空2分,共6分)
脑的结构和作用
能根据感官发来的信息进行认知和决策,控制人体的行为。
②
能使运动协调、准确,维持身体的平衡。
3
能控制呼吸和心跳。
五、阅读分析(8分)
我们生活的环境中,有一种天气现象越来越受到大家的关注,那就是雾霾。雾霾
是雾和霾合在一起的称呼。近些年,随着空气质量变得不太好,那种阴沉沉、雾蒙蒙
的天气越来越多,给我们的生活带来了不少麻烦,危害也不小。
雾和霾都会让我们看东西变得不清楚,这就是视程障碍。不过,雾和霾形成的原
因、需要的条件可大不一样哦。雾是有好多好多微小的水滴或者冰晶飘浮在空中,雾
的形成需要足够多的水汽。霾出现的时候,空气比较干燥,空气相对湿度常常在80%以
下,它含有大量特别细微的尘粒、烟粒、盐粒等等,均匀地在空气中飘着。别看雾霾
好像没什么“攻击性”,实际上它藏着各种对人体有害的细颗粒、有毒物质,多达
20多种呢!这些有害物质里,既有像粉尘、煤尘、水泥尘、微生物这样的非油性颗粒
物,还有像油雾、油烟、沥青烟、柴油机尾气等油性颗粒物。
这些颗粒物都超级小,直径一般在0.01微米以下,咱们的鼻腔根本挡不住它们,
它们会躲开呼吸道本来的保护,直接跑到气管和支气管上面去,这样就容易引发好多
疾病,像哮喘、支气管炎,还有心血管方面的毛病。雾霾天持续很多天,人就会觉得
心里闷闷的、很压抑,甚至会让本来就有点小郁闷的心情变得更糟糕。
经过一系列的治理措施,现在雾霾情况已经明显好转,据统计,2014年-2023年,
许多城市空气质量监测六项污染物指标除臭氧略有波动外其他指标均明显下降。例如,
包头市的pm2.5浓度由2014年的55微克/立方米下降到2023年28微克/立方米,降
幅近50%,优良天数比例由2014年的51.2%稳定提升到2023年的83%,增幅达31.8%。
从全国范围来看,空气质量总体改善,重污染天气较大幅度减少,蓝天白云“常驻”,
人们的生活也因此变得更加美好。
1.你觉得雾霾最容易直接伤害人的(
)。(2分)
A.血液循环系统B.用来消化食物的消化系统C.用来呼吸的呼吸系统
2.下面这些行为习惯里,对健康不利的是()。(2分)
①刚吃完饭,肚子还饱饱的就跑去运动,这样血液都跑到四肢去帮你运动啦,肠胃就
得不到很好的消化动力。
②早上总是睡懒觉,长期都不吃早餐,身体一上午都没有能量补充。
③饭前把手洗干净,每天认真刷牙,这是保护健康的好习惯。
④遇到事情乐观开朗,不跟别人斤斤计较,心情好身体自然也好。
⑤晚上睡觉的时候经常把头蒙在被子里,这样空气不流通,呼吸的都是自己呼出的二
氧化碳。
⑥吃东西总是挑挑拣拣,这个不吃那个不吃,身体得不到全面的营养。
A.①②③⑥B.①②④⑤C.①②⑤⑥
3.我们知道普通的医用口罩,它在设计的时候,主要功能是抗菌和挡住别人打喷嚏、
咳嗽喷出来的飞沫,它可以挡住直径大于4微米的颗粒。探探认为只要戴上普通口罩,
出去锻炼就没问题。你觉得他的做法对吗?为什么?(4分)
六、实验与探究(共22分)
(一)为了研究热量传递的规律,探探准备了4只形状、大小相同的汤匙,将它们同
时放进水中(45℃)里,如下图所示,过了相同的时间后,温度记录如下表:(10分)
塑料
金属
45C
汤匙材料
金属
木头
塑料
陶瓷
温度
烫手
不热
不热
微热
1.从表中可以看出,以上四种材料导热性最好的是
导热性最差的材料
是
和
(每空2分,共6分)
基于以上研究,探究小组同学用泡沫箱、铝箔纸、棉花、塑料盒分别搭建了不同结构
的冷藏箱,实验记录如下表:
冷藏箱结构
箱内初始温度
30分钟后箱内温度
泡沫箱内直接放冰容器
25℃
10℃
泡沫箱内壁贴铝箔纸,再放
25℃
6℃
冰容器
冰容器外包棉花,再放入泡
25℃
2℃
沫箱
2.分析表格数据,哪种结构的冷藏箱保冷效果最好?请结合材料的导热性解释原因。
(2分)
3.若要进一步提升冷藏箱的保冷能力,你认为可以增加哪种材料?说明理由。(2分)
(二)近年来,近视已成为儿童眼健康的重大问题。究究为了研究眼睛的成像原理和
近视的成因,利用3倍放大镜、5倍放大镜、纸屏和蜡烛做了以下实验。(12分)
实验步骤:
①将纸屏、3倍放大镜、蜡烛依次竖直摆放在桌面上,并保持高度相同,且在同一直线
上。
②如图甲,使3倍放大镜与纸屏相距10厘米,移动蜡烛,直到纸屏上呈现蜡烛消晰的
像。
③如图乙,把3倍放大镜换成5倍放大镜,保持其位置不变。纸屏上蜡烛的像变得模
糊了。
(甲)
(乙)
1.实验中,纸屏模拟的是眼球中的
如果究究想让乙图中纸屏上成的像更
加清晰,他应该将乙图中的蜡烛向
移动一段距离。(填“左”或“右”)(4分)
2.当究究把3倍故大镜换成5倍放大镜时,放大镜的凸度
(填“变大”或
“变小”)了。放大镜模拟的是眼球中的
,它的凸度
(填“变
大”或“变小”)就会导致原本看得很清晰的远处的物体看不清了,想要看清楚就要
把物体
(填“靠近”或“远离”)眼睛,这就是近视形成的原因。(8分)》
七、综合应用题(10分,每空1分)
围绕“生活中的科学小应用”主线,设计“小学生健康生活一天计划”,完成下表:
健康维度
具体做法
科学依据
作息
饮食
用眼
运动
环境防护
2025一2026学年上学期期中学业水平测试五年级科学试卷
(参考答案)
一、填空(每空2分,共18分)
1.蒸发面积
2.热的良导体;热的不良导体3.热传导;热对流;热辐射4.晶状体
5.保持正确读写姿势;定期检查视力(或“不长时间看电子产品”“坚持做眼保健操”等合理答案
均可)
二、选择(每题2分,共20分)
1.B2.A3.B4.B5.A6.C7.A8.A9.B10.C
三、判断(对的打“V”,错的打“×”,每题2分,共16分)
1.V
2.×3.×4.√5.×
6.√7.×8.V
四、填图(每空2分,共6分)
①大脑②小脑
③脑干
五、阅读分析(8分)
1.C(2分)
2.C(2分)
3.不对(1分)。因为普通医用口罩只能挡住直径大于4微米的颗粒,而雾霾中的有害颗粒物
直径多在0.01微米以下,普通口罩无法阻挡,这些颗粒会进入呼吸系统引发疾病,且雾霾天
不适合户外锻炼(3分,理由合理即可)。
六、实验与探究(共22分)
(一)(10分)
1.金属;木头;塑料;(每空2分,共6分)》
2“冰容器外包棉花,再放入泡沫箱”这种结构的冷藏箱保冷效果最好。因为棉花和泡沫都是热
的不良导体,导热慢,能很好地阻止外界的热量传到冷藏箱内部,所以冰块不容易融化,保冷
效果好。(2分)
3.可以增加塑料泡沫(或更多的棉花)。因为塑料泡沫也是热的不良导体,能进一步阻挡热
量进入冷藏箱,让冷藏箱的保冷能力更强。(2分)
(二)
(12分)
1视网膜;左(每空2分)
2.变大;晶状体;变大;靠近(每空2分)
七、综合应用题(10分,每空1分)
健康维度
具体做法
科学依据
每天保证8-10小时睡眠,
充足睡眠能让大脑充分休
作息
早睡早起
息,促进身体发育
饮食
不挑食不偏食,饭前洗手,
均衡营养满足生长需求,
三餐规律
洗手减少病菌感染
保持“一拳一尺一寸”读写姿
缓解晶状体疲劳,预防近
用眼
势,每用眼40分钟休息10
视
分钟
饭后1小时进行散步、跳绳
避免影响肠胃消化,增强
运动
等适度运动,避免剧烈运动
体质
雾霾天减少外出,外出佩戴
防护口罩阻挡有害颗粒
环境防护
防护口罩;日常做好垃圾分
物,垃圾分类减少污染、
类
节约资源