精品解析：湖南省张家界市慈利县2025-2026学年七年级上学期期中考试历史试题

2025秋季期中教学质量监测 七年级历史 考生注意：本试卷共二道大题，满分100分，时量60分钟。 一、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个正确答案） 1. 考古发现，在北京人遗址发掘的动物碎骨有人工打击的痕迹，因此有人认为北京人会制作骨器。也有考古学家认为这些碎骨只是北京人为食用动物而打碎的，不能说明它们就是人工骨器。这表明（ ） A. 研究北京人需要对比元谋人 B. 北京人已经会使用火烧烤食物 C. 同一考古发现存不同解释 D. 北京人生活在距今约70万—20万年 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“因此有人认为北京人会制作骨器”“不能说明它们就是人工骨器”可知，材料中针对北京人遗址发掘的动物碎骨，一部分人认为能证明北京人会制作骨器，另一部分考古学家认为只是食用动物时打碎的，这体现了同一考古发现存在不同解释，C项正确；“研究北京人需要对比元谋人”在题干中未涉及，且元谋人与北京人研究无直接关联，排除A项；“北京人已经会使用火烧烤食物”虽为史实，但题干未提及火或食物加工，与碎骨主题无关，排除B项；“北京人生活在距今约70万—20万年”是正确年代，但题干聚焦于考古发现的解释而非时间信息，排除D项。故选C项。 2. 下图是古人类遗址分布图。通过观察此图，下列说法正确的是（ ） A. 古人类主要分布在大河流域 B. 古人类当时手工业发达 C. 古人类已经学会了制作工具 D. 古人类的商业交往活跃 【答案】A 【解析】 【详解】据题干图示和所学可知，北京人、山顶洞人、蓝田人等主要遗址多分布在黄河流域，长阳人、和县人、南京人、元谋人等主要遗址多分布在长江流域，即古人类主要分布在大河流域，A项正确；图示未体现手工业发展状况，排除B项；“学会制作工具”需通过遗址中的工具、遗物等考古发现证明，图示无法体现，排除C项；“商业交往活跃”需贸易证据支持，图中无相关信息，排除D项。故选A项。 3. “周围一带系沼泽地，建造住宅时，先打下1米长木桩，……其后于地梁上铺设10多厘米厚地板，……其下可用来饲养家畜。地板上为起居室。”上述材料所反映的原始人类应该是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡原始居民 D. 半坡居民 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，河姆渡居民生活在长江流域沼泽地带，为适应潮湿环境，建造干栏式房屋，房屋由木桩支撑，地板下可饲养家畜，与材料描述完全吻合，C项正确；元谋人是我国最早的古人类，以采集狩猎为生，尚未建造定居住宅，排除A项；北京人居住在洞穴中，过群居生活，排除B项；半坡居民生活在黄河流域，建造半地穴式圆形房屋，与材料中的建筑形式不符，排除D项。故选C项。 4. 位于中原地区的仰韶文化（距今7000—5000年）以彩陶艺术成就最为杰出，山东大汶口文化（距今6500—4500年）的陶器在色彩以及纹饰方面就包含了仰韶文化的因素；而仰韶文化遗址中出土的鼎、罐、高柄杯等陶器，有的器形与大汶口文化遗物近似甚至相同。以上材料说明（ ） A. 炎帝教民耕种，制作陶器 B. 金属冶炼技术的产生及其发展 C. 不同文化间存在借鉴现象 D. 大汶口原始居民拥有私有财产 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，位于中原地区的仰韶文化以彩陶最有特色，山东大汶口文化的陶器在色彩以及纹饰方面就包含了仰韶文化的因素，以及仰韶文化遗址出土的鼎、罐、高柄杯等陶器，有的器形与大汶口文化遗物近似甚至相同，说明不同文化间存在借鉴现象，C项正确；材料没有涉及炎帝教民耕种，制作陶器的信息，选项与材料无关，排除A项；材料反映的是仰韶文化与大汶口文化之间的交流，不是金属冶炼技术的产生及其发展，排除B项；材料没有涉及大汶口原始居民拥有私有财产的信息，选项与材料无关，排除D项。故选C项。 5. 考古工作者在良渚遗址中发现了古城和外围水利系统，据估算，该古城和水利系统的工程总量超过1000万立方米。这可用于印证该地区当时（ ） A. 没有贫富贵贱差别 B. 广泛使用青铜工具 C. 社会组织能力较强 D. 开始推广牛耕技术 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中“考古工作者在良渚遗址中发现了古城和外围水利系统，据估算，该古城和水利系统的工程总量超过1000万立方米”，结合所学知识可知，修建如此规模宏大的古城和水利系统，需要动员大量的人力物力，进行周密的组织和规划，这表明当时良渚社会已经具备了强大的社会组织和管理能力，能够有效调动社会资源进行大规模公共工程建设，C项正确；良渚遗址中发现的祭坛和玉器等，以及规模巨大的墓葬差异，表明当时已存在明显的阶级分化和贫富贵贱差别，排除A项；良渚文化属于新石器时代晚期，当时尚未进入青铜时代，广泛使用的仍是石器、木器等工具，排除B项；牛耕技术出现于春秋战国时期，良渚文化时期不可能推广牛耕技术，排除D项。故选C项。 6. 直观流程图能帮助我们有效地记忆和理解历史知识。最适合做下面流程图标题的是（ ） A. 各部族的统一 B. 陶寺古城的发展 C. 禅让制的实行 D. 华夏族的形成 【答案】C 【解析】 【详解】根据流程图可知，陶唐氏、有虞氏、夏后氏共同产生联盟首领，尧通过“推举”产生舜，舜通过“让位”产生禹，这体现了原始社会末期部落联盟首领通过推举贤德之人传承的制度，即禅让制，C项正确；“各部族的统一”错误，流程图未体现部族统一过程，仅显示共同推举首领，排除A项；材料展示原始社会末期部落联盟首领产生的方式，与古城发展无关，排除B项；“华夏族的形成”错误，流程图重点是首领传承制度，非部族融合形成华夏族，排除D项。故选C项。 7. 考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址。该遗址是（ ） A. 良渚遗址 B. 玉蟾岩遗址 C. 贾湖遗址 D. 二里头遗址 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“在洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址”可知，题干中都城遗址位于洛阳附近且年代相当于夏王朝后期。结合所学知识可知，夏王朝二里头遗址位于河南洛阳偃师，是夏王朝中晚期都城遗址，与题干中都城遗址描述完全吻合，D项正确；良渚遗址位于浙江，属新石器时代长江流域文化，与题干中的都城遗址描述不符，排除A项；玉蟾岩遗址位于湖南道县，长江流域中游地区，具有旧石器时代向新石器时代过渡的文化特征，与题干中的都城遗址描述不符，排除B项；贾湖遗址位于河南省舞阳县，是淮河流域迄今所知年代最早的新石器文化遗存，与题干中的都城遗址描述不符，排除C项。故选D项。 8. 制作年代尺，可以更有效地学习历史。如图年代尺中“？”处的历史事件是（ ） A. 牧野之战 B. 西周灭亡 C. 平王东迁 D. 盘庚迁殷 【答案】A 【解析】 【详解】据题干年代尺和所学知识可知，公元前1046年，周武王率领军队与商军在牧野进行决战，史称牧野之战。周武王打败商纣王，灭亡商朝，建立周朝，即西周。所以年代尺中“？”处的历史事件是牧野之战，A项正确；西周灭亡于公元前771年，排除B项；公元前770年周平王东迁洛邑，标志东周开始，排除C项；商朝中期（约前1300年）盘庚迁都于殷，早于公元前1046年，排除D项。故选A项。 9. 史书记载：春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这反映的实质是（ ） A. 鲁国定期向周天子纳贡 B. 鲁国主动与齐、晋交好 C. 周天子势力强大于诸侯 D. 周王室衰微 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，春秋时期，周王室势力衰落，诸侯不再尊崇周天子，转而依附于强大的诸侯国（如齐、晋），题干中鲁国的朝贡行为正是周王室衰微的实质体现，D项正确；鲁国定期向周天子纳贡只是表面现象，未触及实质，排除A项；鲁国主动与齐、晋交好是现象层面的描述，未揭示本质，排除B项；周天子势力强大于诸侯与题干中鲁国“朝齐、朝晋次数远多于朝周”的史实相悖，排除C项。故选D项。 10. 春秋后期，鲁国实行“初税亩”（按亩收税），齐国管仲改革“相地而衰征”（按土地肥瘠收税）。这些改革的根本原因是（ ） A. 周王室财政困难 B. 铁制农具和牛耕推广 C. 新兴地主阶级支持 D. 诸侯争霸需要兵力 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“鲁国实行‘初税亩’（按亩收税），齐国管仲改革‘相地而衰征’（按土地肥瘠收税）”和所学知识可知，铁制农具和牛耕的推广，促进了生产力的发展，使得私田大量出现，井田制逐渐瓦解，为了适应这一变化，各国进行赋税改革，B项正确；周王室财政困难并非这些改革的根本原因，排除A项；新兴地主阶级支持是改革的重要因素，但不是根本原因，根本原因是生产力的发展，排除C项；诸侯争霸需要兵力是改革的影响因素之一，并非根本原因，排除D项。故选B项。 11. 李冰详细考察岷江附近的水情和地势，充分考虑当地西北高、东南低的情况，制定大型水利工程的规划方案及施工方法，带领民众进行修建。由此可见，该水利工程的修建（ ） A. 体现了因地制宜的特点 B. 促进了关中平原的开发 C. 推动了商鞅变法的开展 D. 响应了秦朝政府的号召 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，李冰根据岷江流域的自然条件（水情、地势差异）设计施工方案，直接体现了因地制宜的特点，A项正确；都江堰位于成都平原，而非“关中平原”，关中平原的开发与郑国渠等水利工程相关，排除B项；商鞅变法发生在战国时期的秦国，主要涉及政治、经济、军事改革，与都江堰修建无直接关联，且都江堰修建于商鞅变法之后，排除C项；都江堰修建于战国时期的秦国，并非“秦朝”（秦朝建立于公元前221年，都江堰修建于公元前256年左右），排除D项。故选A项。 12. 八年级（1）班的小明因为期中考试没考好，心情很沮丧。他的爷爷开导他说：“一次考试没考好没关系的，正好可以利用这次考试查漏补缺，知道自己的弱项并加以改正，下次就能考好了。”小明爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最为接近（ ） A. 墨家 B. 法家 C. 道家 D. 儒家 【答案】C 【解析】 【详解】据材料可知，小明爷爷认为考试失利是查漏补缺的机会，强调失败与进步的辩证关系。道家主张事物对立面相互转化（如“祸兮福之所倚”），认为逆境可转化为发展的契机，与爷爷的言论核心一致，C项正确；墨家倡实用，与材料辩证看待不符，排除A项；法家重严法，与材料辩证看待不符，排除B项；儒家强调主动学习改进，儒家虽涉及改正，但未直接体现辩证思维，排除D项。故选C项。 13. 农历是中国的传统历法，这种历法设置了二十四节气以指导农业生产活动。下列属于二十四节气的是（ ） A. 元旦 B. 春节 C. 端午 D. 清明 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，二十四节气是传统历法中指导农事的补充，包括立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨等。“清明”既是节气又是节日，属于二十四节气之一，D项正确；“元旦”是公历节日，排除A项；“春节”是农历新年，排除B项；“端午”是五月初五的传统节日，排除C项。故选D项。 14. 中国诗歌源头处的《诗经》和“楚辞”，分别奠定了中国诗歌风格的两种不同的最基本范式，显示出黄河流域文明和长江流域文明不同的地域特点：河朔（北方）重乎气质，江左（南方）贵于清绮（文风清淡）。材料分析（ ） A. 折射了古代文学的地域特色 B. 认为文学只有两种范式 C. 表明文学风格无关地域环境 D. 否定经济对文学的影响 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“显示出黄河流域文明和长江流域文明不同的地域特点：河朔（北方）重乎气质，江左（南方）贵于清绮（文风清淡）”和所学知识可知，因为《诗经》代表黄河流域文明，“楚辞”代表长江流域文明，它们体现了不同地域文明的特点，也就折射出古代文学的地域特色，A项正确；材料只是说《诗经》和“楚辞”固定了不同的基本范式，但并没有表明文学只有这两种范式，“只有”表述过于绝对，排除B项；材料明确提到《诗经》和“楚辞”显示出不同流域文明的地域特点，说明文学风格和地域环境是有关的，并非无关，排除C项；材料只是说《诗经》和“楚辞”固定了不同的基本范式，并没有提及经济对文学的影响相关内容，排除D项。故选A项。 15. 《汉书》中记载：“至于秦始皇，兼吞战国，遂毁先王之法，灭礼谊之官，专任刑罚，躬操文墨，昼断狱，……而奸邪并生，赭衣塞路，囹圄成市，天下愁怨，溃而叛之”。材料认为秦灭亡的原因是（ ） A. 繁重的徭役 B. 沉重的赋税 C. 残酷的刑法 D. 连年的征战 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“至于秦始皇，兼吞战国，遂毁先王之法，灭礼谊之官，专任刑罚，躬操文墨，昼断狱，……而奸邪并生，赭衣塞路，囹圄成市，天下愁怨，溃而叛之”可知，秦始皇废除先王制度，专靠严刑峻法，导致监狱人满为患，百姓怨恨而反叛。材料中“专任刑罚”“赭衣塞路，囹圄成市”直接指向严酷刑法导致社会矛盾激化，C项正确；徭役是指百姓被迫承担的无偿劳动，如修建长城、阿房宫等。但材料中未提及徭役相关内容，排除A项；赋税是指百姓缴纳的各种苛捐杂税。材料中没有关于赋税的描述，排除B项；连年征战是指秦朝不断对外发动战争。材料中未涉及征战的内容，排除D项。故选C项。 16. 贾谊的《过秦论》是影响中国历史的十篇政治美文之一，贾谊认为：为政者，必须施仁政，不能反人民，否则，人民必会“斩木为兵，揭竿为旗”。“斩木为兵，揭竿为旗”最初是用来描述（ ） A. “国人暴动” B. 大泽乡起义 C. 刘邦、项羽起义 D. 黄巾起义 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“斩木为兵，揭竿为旗”和所学知识可知，公元前209年，为了伐无道、诛暴秦，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿为旗，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡起义，B项正确；国人暴动发生在西周时期，排除A项；刘邦、项羽起义是在大泽乡起义之后，利用其掀起的反秦浪潮开展的，并非“斩木为兵，揭竿为旗”最初描述的对象，排除C项；黄巾起义是东汉末年的农民起义，起义者以宗教为纽带，有组织、有准备，排除D项。故选B项。 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17. 中华文明历史悠久，是世界四大文明中始终未曾中断的文明，阅读下列材料。 材料一 中华文明探源工程以考古学、历史学为基础，广泛采用地质学、地理学、物理学、化学、生物学等自然科学的方法进行综合研究，提出了判断进入文明社会标准的中国方案。它揭示了中华文明起源、形成与早期发展的历史进程，为增强中华民族文化自信提供了强大的精神动力。 ——《七上历史教材》 材料二 陕西榆林的石峁遗址距今约4000多年，面积逾400万平方米。以石砌的内城和外城拱卫着一块有城墙的台地，这是石峁遗址的核心区域，还具有神权或王权的象征意义。这里还发现了铸铜、制骨等早期“核心技术”的生产遗存，并随葬着数十件至上百件精美的玉器。 ——摘编自孙周勇等《石峁遗址的考古发现与研究综述》 材料三 通大川，决壅塞，凿龙门。疏三江五湖，以利黔首。（译文：疏浚大河，挖开被堵塞的地方，凿开龙门。治理疏通三江五湖，让其水流顺利注入东海，用这种方式使老百姓受益。）——《吕氏春秋•古乐》 （1）材料一中中华文明探源工程的研究方式是什么？研究结果有什么意义？ （2）根据材料二，说说为什么说当时人类已经进入文明社会。 （3）根据材料三并结合所学知识，写出材料三记述的治水人物，他身上哪些精神品质值得我们学习。 【答案】（1）方式：以考古学、历史学为基础，广泛采用自然科学的方法进行综合研究。或者“论从史出，综合研究”。 意义：为增强中华民族文化自信提供了强大的精神动力。 （2）理由：石峁遗址的核心区域，已具备了早期“宫城”的性质；石砌的墙垣等大型公共建筑，具有神权或王权的象征意义；墓葬规模不同说明出现阶级分化，因而说当时人类已经进入文明社会。 （3）人物：（大）禹。创新、无私奉献。 【解析】 【小问1详解】 方式：根据材料一“中华文明探源工程以考古学、历史学为基础，广泛采用地质学、地理学、物理学、化学、生物学等自然科学的方法进行综合研究，提出了判断进入文明社会标准的中国方案”可以得出，中华文明探源工程的研究方式是以考古学、历史学为基础，广泛采用自然科学的方法进行综合研究，也就是“论从史出，综合研究”。 意义：根据材料一“它揭示了中华文明起源、形成与早期发展的历史进程，为增强中华民族文化自信提供了强大的精神动力”可以得出，中华文明探源工程为增强中华民族文化自信提供了强大的精神动力。 【小问2详解】 理由：结合所学知识，私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。根据材料二“陕西榆林的石峁遗址距今约4000多年，面积逾400万平方米。以石砌的内城和外城拱卫着一块有城墙的台地，这是石峁遗址的核心区域”可以得出石峁遗址的核心区域，已具备了早期“宫城”的性质；根据材料二“这是石峁遗址的核心区域，还具有神权或王权的象征意义”可以得出石砌的墙垣等大型公共建筑，具有神权或王权的象征意义；根据材料二“并随葬着数十件至上百件精美的玉器”可以得出墓葬规模不同说明出现阶级分化，因而说当时人类已经进入文明社会。 【小问3详解】 人物：结合所学知识，大禹治理洪水，采取疏导的方式，最终治理成功。精神：结合所学知识，大禹治水采用疏导的方式，体现出创新精神，而大禹治水“三过家门而不入”，体现出其无私奉献的精神。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 春秋时代的列国争霸，从本质上讲，是诸侯争当周王的替代者，争当中心或中央，在这一过渡时期，霸主制度为中国维持了相当程度的秩序，避免了无中心状态的大混乱。 ——樊树志《国史概要》 材料三 《史记·商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子立……遂灭商君之家。” （1）材料一描述的是西周的什么制度？该制度在当时起到了什么作用？ （2）根据材料二并结合所学知识，从积极、消极两方面分析春秋争霸的影响。 （3）根据所学知识指出，材料三中的变法对地方制度变革的内容是哪一点？商君的变法产生了怎样的积极影响。 【答案】（1）制度：分封制。作用：巩固周王朝对地方控制；稳定政局，扩大统治范围；确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。 （2）积极影响：霸主制度在一定程度上维持了中原地区的秩序，避免了无中心的大混乱；促进了各诸侯国之间的经济文化交流与民族交融。 消极影响：争霸战争给人民带来了沉重的灾难，造成大量人员伤亡和财产损失；诸侯国相互攻伐，破坏了社会生产和生活秩序。 （3）内容：确立县制，由国君直接派官吏治理。积极影响：使秦国国力大为增强，提高了军队战斗力，为以后秦国统一全国奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 制度：根据所学知识解读材料一可知，为稳定周初的政治形势，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，建立诸侯国，层层分封，形成天子、诸侯、卿大夫、士的等级秩序，这是西周的分封制。 作用：根据所学知识可知，分封制巩固了周王朝对地方的控制；稳定政局，扩大统治范围；分封制形成了天子、诸侯、卿大夫、士的等级秩序，确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。 【小问2详解】 积极影响：根据材料二“在这一过渡时期，霸主制度为中国维持了相当程度的秩序，避免了无中心状态的大混乱”和所学知识可知，霸主制度在一定程度上维持了中原地区的秩序，避免了无中心的大混乱；促进了各诸侯国之间的经济文化交流与民族交融。 消极影响：根据所学知识可知，争霸战争给人民带来了沉重的灾难，造成大量人员伤亡和财产损失；诸侯国相互攻伐，破坏了社会生产和生活秩序。 【小问3详解】 内容：根据材料三“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子立……遂灭商君之家”可知，商君是商鞅，领导了商鞅变法，在地方制度上，确立县制，由国君直接派官吏治理。 积极影响：根据所学知识可知，商鞅变法使秦国国力大为增强，提高了军队战斗力，为以后秦国统一全国奠定了基础。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在郭家庄发掘的160号商代墓葬中，出土青铜礼器40件，器表均有精美的纹饰和族徽文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜贡器和900多枚铜镞，史学家推测墓主人可能是地位较高的武将。 ——摘编自《新中国考古五十年》 材料二 关于商朝的历史，文献记载很粗略，故很多学者曾质疑其是否存在。甲骨文发现后，使得商朝历史得到了考古实物的证实，表明商王朝是确切存在的。甲骨文记载的商王是一个很专制的君主，他对下属、对王后都用“呼”，显示出王的权力至高无上。甲骨卜辞说明商代是领土国家，有一定的地域范围，商王朝在其中能实行有效的管制。商王通过占卜贞问国家的农业有没有收成。从甲骨卜辞还可以看到商人的宗族对商王朝有军事义务，他们的族不仅是生活组织，也是军事组织，宗族是商王国主要的军事力量。 ——摘编自《稽古·贯通·启新：中国古代史》 材料三 春秋末年，贵族阶层分化，有些低级贵族不得不以传授知识为生。随着工商业的发展，人们对知识的需求日益强烈，士人创办的私学由此兴起。在鲁国，孔子广收徒众，传授礼、乐、射、御、书、数等六艺，在一定程度上促使“私学”走向兴盛，为战国社会的变革奠定了人才基础。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史等》 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳商朝青铜制造业的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出甲骨文的发现对历史研究的意义。 （3）根据材料三并结合所学知识，简述春秋末年私学兴起的原因。私学兴起产生了怎样的影响？ 【答案】（1）特点：青铜器种类多；数量大；青铜器制作工艺高超；刻有文字。 （2）意义：甲骨文发现后，使得商朝历史得到了考古实物的证实，表明商王朝是确切存在的；甲骨文内容丰富，可以印证商朝历史的可信；我国有文字可考的历史是从商朝开始的。 （3）原因：贵族分化，低级贵族需要谋生；工商业的发展；人们对知识的需求；孔子办学的影响。 影响：打破了贵族对教育的垄断；推动百家争鸣和文化繁荣；促进社会变革。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“出土青铜礼器40件，……还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜贡器和900多枚铜镞”可知，青铜器种类多；数量大；根据材料一“器表均有精美的纹饰和族徽文字”可知，青铜器制作工艺高超；刻有文字。 【小问2详解】 意义：根据材料二“甲骨文发现后，使得商朝历史得到了考古实物的证实，表明商王朝是确切存在的”可知，甲骨文发现后，使得商朝历史得到了考古实物的证实，表明商王朝是确切存在的；根据材料二“甲骨文记载的商王是一个很专制的君主……甲骨卜辞说明商代是领土国家……从甲骨卜辞还可以看到商人的宗族对商王朝有军事义务，他们的族不仅是生活组织，也是军事组织，宗族是商王国主要的军事力量”可知，甲骨文内容丰富，可以印证商朝历史的可信；我国有文字可考的历史是从商朝开始的。 【小问3详解】 原因：根据材料三“春秋末年，贵族阶层分化，有些低级贵族不得不以传授知识为生”可知，贵族分化，低级贵族需要谋生；根据材料三“随着工商业的发展，人们对知识的需求日益强烈”可知，工商业的发展；人们对知识的需求；根据材料三“孔子广收徒众，传授礼、乐、射、御、书、数等六艺，在一定程度上促使‘私学’走向兴盛”可知，孔子办学的影响。 影响：根据材料三“为战国社会的变革奠定了人才基础”可知，培养了人才，促进战国社会变革；根据所学知识可知，打破了贵族对教育的垄断；推动百家争鸣和文化繁荣。 20. 阅读材料，完成下列要求。 秦始皇（秦王嬴政）统一中国，不仅从疆域上奠定了以后中国发展的基础，更从文化上、民族心理上铸就了大中国、大中华这个东方大国不可撼动的牢固根基。祖国统一、民族团结自此成为中国历史发展的必然趋势。 ——摘编自《中国通史》 请从材料中提炼一个观点，并运用所学知识进行论述。（要求：观点明确，史实准确，逻辑严谨，不少于120字） 【答案】示例：观点：秦始皇铸就了中华民族的牢固根基 论述：秦王嬴政统一全国，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。政治上，最高统治者称“皇帝”，中央建立三公九卿制，地方推行郡县制，郡和县的长官都由朝廷直接任免，中央集权制度建立。经济上，统一货币为圆形方孔半两钱，统一度量衡，便利了各地区经济的交流与发展。文化上，统一文字为小篆，使政令在全国各地可以顺利推行，使不同地区的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。军事上，他派兵北击匈奴，修筑长城，又派兵统一岭南及东南沿海地区。交通上，派人开凿灵渠，统一车轨和道路的宽度，加强了各民族的联系与交流。 结论：由此可见，秦始皇统一中国，不仅从疆域上奠定了以后中国发展基础，更从文化上、民族心理上等方面铸就了中华民族的根基。 【解析】 【详解】根据材料中 “秦始皇统一中国，不仅从疆域上奠定了以后中国发展的基础，更从文化上、民族心理上铸就了大中国、大中华的牢固根基” 这一核心，提炼出 “秦始皇铸就了中华民族的牢固根基” 的观点。 围绕秦始皇铸就了中华民族的牢固根基的观点，结合所学知识可知，从政治、经济、文化、军事几个方面阐述观点：政治方面：阐述秦始皇建立中央集权制度，包括皇帝制度、三公九卿制、郡县制，清晰说明这一制度如何强化中央对地方的控制，为国家长期统一提供政治保障。经济方面：分析统一货币、度量衡的举措，解释其对打破地域经济壁垒、促进全国经济交流与发展的作用。文化方面：说明统一文字的意义，即保障政令推行、促进文化沟通与认同，从文化层面巩固民族根基。军事与交通方面：列举北击匈奴修长城、统一岭南、开凿灵渠、统一车轨等史实，阐述这些措施如何从疆域拓展、民族联系等角度强化统一多民族国家的基础。结论：由此可见，秦始皇统一中国，不仅从疆域上奠定了以后中国发展的基础，更从文化上、民族心理上等方面铸就了中华民族的根基。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025秋季期中教学质量监测 七年级历史 考生注意：本试卷共二道大题，满分100分，时量60分钟。 一、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个正确答案） 1. 考古发现，在北京人遗址发掘的动物碎骨有人工打击的痕迹，因此有人认为北京人会制作骨器。也有考古学家认为这些碎骨只是北京人为食用动物而打碎的，不能说明它们就是人工骨器。这表明（ ） A. 研究北京人需要对比元谋人 B. 北京人已经会使用火烧烤食物 C. 同一考古发现存在不同解释 D. 北京人生活在距今约70万—20万年 2. 下图是古人类遗址分布图。通过观察此图，下列说法正确的是（ ） A. 古人类主要分布在大河流域 B. 古人类当时手工业发达 C. 古人类已经学会了制作工具 D. 古人类的商业交往活跃 3. “周围一带系沼泽地，建造住宅时，先打下1米长木桩，……其后于地梁上铺设10多厘米厚地板，……其下可用来饲养家畜。地板上为起居室。”上述材料所反映的原始人类应该是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡原始居民 D. 半坡居民 4. 位于中原地区的仰韶文化（距今7000—5000年）以彩陶艺术成就最为杰出，山东大汶口文化（距今6500—4500年）的陶器在色彩以及纹饰方面就包含了仰韶文化的因素；而仰韶文化遗址中出土的鼎、罐、高柄杯等陶器，有的器形与大汶口文化遗物近似甚至相同。以上材料说明（ ） A. 炎帝教民耕种，制作陶器 B. 金属冶炼技术的产生及其发展 C. 不同文化间存借鉴现象 D. 大汶口原始居民拥有私有财产 5. 考古工作者在良渚遗址中发现了古城和外围水利系统，据估算，该古城和水利系统工程总量超过1000万立方米。这可用于印证该地区当时（ ） A. 没有贫富贵贱差别 B. 广泛使用青铜工具 C. 社会组织能力较强 D. 开始推广牛耕技术 6. 直观的流程图能帮助我们有效地记忆和理解历史知识。最适合做下面流程图标题的是（ ） A. 各部族的统一 B. 陶寺古城的发展 C. 禅让制的实行 D. 华夏族的形成 7. 考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址。该遗址是（ ） A. 良渚遗址 B. 玉蟾岩遗址 C. 贾湖遗址 D. 二里头遗址 8. 制作年代尺，可以更有效地学习历史。如图年代尺中“？”处的历史事件是（ ） A. 牧野之战 B. 西周灭亡 C. 平王东迁 D. 盘庚迁殷 9. 史书记载：春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这反映的实质是（ ） A. 鲁国定期向周天子纳贡 B. 鲁国主动与齐、晋交好 C. 周天子势力强大于诸侯 D. 周王室衰微 10. 春秋后期，鲁国实行“初税亩”（按亩收税），齐国管仲改革“相地而衰征”（按土地肥瘠收税）。这些改革的根本原因是（ ） A. 周王室财政困难 B. 铁制农具和牛耕推广 C. 新兴地主阶级支持 D. 诸侯争霸需要兵力 11. 李冰详细考察岷江附近的水情和地势，充分考虑当地西北高、东南低的情况，制定大型水利工程的规划方案及施工方法，带领民众进行修建。由此可见，该水利工程的修建（ ） A. 体现了因地制宜的特点 B. 促进了关中平原的开发 C. 推动了商鞅变法的开展 D. 响应了秦朝政府的号召 12. 八年级（1）班的小明因为期中考试没考好，心情很沮丧。他的爷爷开导他说：“一次考试没考好没关系的，正好可以利用这次考试查漏补缺，知道自己的弱项并加以改正，下次就能考好了。”小明爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最为接近（ ） A. 墨家 B. 法家 C. 道家 D. 儒家 13. 农历是中国的传统历法，这种历法设置了二十四节气以指导农业生产活动。下列属于二十四节气的是（ ） A. 元旦 B. 春节 C. 端午 D. 清明 14. 中国诗歌源头处的《诗经》和“楚辞”，分别奠定了中国诗歌风格的两种不同的最基本范式，显示出黄河流域文明和长江流域文明不同的地域特点：河朔（北方）重乎气质，江左（南方）贵于清绮（文风清淡）。材料分析（ ） A. 折射了古代文学的地域特色 B. 认为文学只有两种范式 C. 表明文学风格无关地域环境 D. 否定经济对文学影响 15. 《汉书》中记载：“至于秦始皇，兼吞战国，遂毁先王之法，灭礼谊之官，专任刑罚，躬操文墨，昼断狱，……而奸邪并生，赭衣塞路，囹圄成市，天下愁怨，溃而叛之”。材料认为秦灭亡的原因是（ ） A. 繁重徭役 B. 沉重的赋税 C. 残酷的刑法 D. 连年的征战 16. 贾谊的《过秦论》是影响中国历史的十篇政治美文之一，贾谊认为：为政者，必须施仁政，不能反人民，否则，人民必会“斩木为兵，揭竿为旗”。“斩木为兵，揭竿为旗”最初是用来描述（ ） A. “国人暴动” B. 大泽乡起义 C. 刘邦、项羽起义 D. 黄巾起义 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17. 中华文明历史悠久，是世界四大文明中始终未曾中断的文明，阅读下列材料。 材料一 中华文明探源工程以考古学、历史学为基础，广泛采用地质学、地理学、物理学、化学、生物学等自然科学的方法进行综合研究，提出了判断进入文明社会标准的中国方案。它揭示了中华文明起源、形成与早期发展的历史进程，为增强中华民族文化自信提供了强大的精神动力。 ——《七上历史教材》 材料二 陕西榆林的石峁遗址距今约4000多年，面积逾400万平方米。以石砌的内城和外城拱卫着一块有城墙的台地，这是石峁遗址的核心区域，还具有神权或王权的象征意义。这里还发现了铸铜、制骨等早期“核心技术”的生产遗存，并随葬着数十件至上百件精美的玉器。 ——摘编自孙周勇等《石峁遗址的考古发现与研究综述》 材料三 通大川，决壅塞，凿龙门。疏三江五湖，以利黔首。（译文：疏浚大河，挖开被堵塞的地方，凿开龙门。治理疏通三江五湖，让其水流顺利注入东海，用这种方式使老百姓受益。）——《吕氏春秋•古乐》 （1）材料一中中华文明探源工程的研究方式是什么？研究结果有什么意义？ （2）根据材料二，说说为什么说当时人类已经进入文明社会。 （3）根据材料三并结合所学知识，写出材料三记述的治水人物，他身上哪些精神品质值得我们学习。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 春秋时代的列国争霸，从本质上讲，是诸侯争当周王的替代者，争当中心或中央，在这一过渡时期，霸主制度为中国维持了相当程度的秩序，避免了无中心状态的大混乱。 ——樊树志《国史概要》 材料三 《史记·商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子立……遂灭商君之家。” （1）材料一描述的是西周的什么制度？该制度在当时起到了什么作用？ （2）根据材料二并结合所学知识，从积极、消极两方面分析春秋争霸的影响。 （3）根据所学知识指出，材料三中的变法对地方制度变革的内容是哪一点？商君的变法产生了怎样的积极影响。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在郭家庄发掘的160号商代墓葬中，出土青铜礼器40件，器表均有精美的纹饰和族徽文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜贡器和900多枚铜镞，史学家推测墓主人可能是地位较高的武将。 ——摘编自《新中国考古五十年》 材料二 关于商朝的历史，文献记载很粗略，故很多学者曾质疑其是否存在。甲骨文发现后，使得商朝历史得到了考古实物的证实，表明商王朝是确切存在的。甲骨文记载的商王是一个很专制的君主，他对下属、对王后都用“呼”，显示出王的权力至高无上。甲骨卜辞说明商代是领土国家，有一定的地域范围，商王朝在其中能实行有效的管制。商王通过占卜贞问国家的农业有没有收成。从甲骨卜辞还可以看到商人的宗族对商王朝有军事义务，他们的族不仅是生活组织，也是军事组织，宗族是商王国主要的军事力量。 ——摘编自《稽古·贯通·启新：中国古代史》 材料三 春秋末年，贵族阶层分化，有些低级贵族不得不以传授知识为生。随着工商业的发展，人们对知识的需求日益强烈，士人创办的私学由此兴起。在鲁国，孔子广收徒众，传授礼、乐、射、御、书、数等六艺，在一定程度上促使“私学”走向兴盛，为战国社会的变革奠定了人才基础。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史等》 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳商朝青铜制造业特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出甲骨文的发现对历史研究的意义。 （3）根据材料三并结合所学知识，简述春秋末年私学兴起的原因。私学兴起产生了怎样的影响？ 20. 阅读材料，完成下列要求。 秦始皇（秦王嬴政）统一中国，不仅从疆域上奠定了以后中国发展的基础，更从文化上、民族心理上铸就了大中国、大中华这个东方大国不可撼动的牢固根基。祖国统一、民族团结自此成为中国历史发展的必然趋势。 ——摘编自《中国通史》 请从材料中提炼一个观点，并运用所学知识进行论述。（要求：观点明确，史实准确，逻辑严谨，不少于120字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $