浙江省金华市永康市初中联盟2025-2026学年七年级上学期期中科学试卷

永康市初中联盟七年级科学期中考试2025.11 学校： 班级： 姓名： 一、选择题（本大题共有15小题，每题3分，共45分） 1.某同学利用分度值为1mm的刻度尺测量一物体的长度，四次测量的数据分别是3.25cm、 3.27cm、3.26cm、4.22cm.测量结果应记为() A.3.25cm B.3.26cm C.3.27cm D.3.50cm 2.小科同学想用一支温度计测量水温，他的操作分别如图所示，其中正确的是() A. B. D 3.在科学实验中经常用到酒精灯进行加热，下列符合酒精灯使用规范的是() A.用完酒精灯后，可用嘴吹灭 B.可用酒精灯引燃另一盏酒精灯 C,要用酒精灯的内焰加热试管内的液体 D.禁止向燃着的酒精灯中添加酒精，避免失火 4.在购买水果时，我们习惯用眼晴观察、用手触摸等，来判断这个水果是否新鲜或成熟 我们的这些行为，类似科学探究中的（) A.提出问题 B.建立假设 C.收集事实证据 D.得出结论 5.如图所示，新款宇树人形机器人，作为该领城的“独角善”，一直备受关注.以下关于人 形机器人特征的描述中正确的是(） A.具有遗传和变异现象 B.能够进行生长发育和繁殖后代 C.能够对外界刺激作出反应 D.能够主动摄取食物获取养分 6.在观察祥葱表皮实验中，小科依次在视野中观察到如下图像，其中从视野丙到视野丁一 定需要调节显微镜的( A.① B.② C.③ D.④ ?.如图所示是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，正确的操作顺序是（) ① ② ③ ④ ⑤ A.②①③④⑤ B.③④②①⑤C.③②0④⑤ D.②③①④⑤ 8.比指纹还安全的生物密钥一虹膜识别，每个人的虹膜纹路都不相同，虹膜的特征主要 由遗传物质决定、决定一个人虹膜特征的物质主要存在于（) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 9.马尾松在我国分布极广、遍布于华中华南各地。是中国南部主要材用树种，经济价值高， 以下植物中与马尾松共同特征最多的是() A.苹果 B.肾嵌 C.苏铁 D.水绵 10.几场秋雨过后，银杏白果都落到了地上，白果中的果仁虽然吃法多样，但是食用前需要 谨慎处理，否则就会不慎中聋，以下对白果的描述正确的是（) A,白果是银杏的果实，成熟时果皮脱落 B.白果是银杏的种子，没有果皮包被 C.白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被 D.白果是银杏的果实，没有种皮包被 11.如图是某动物园的场馆位置图，甲乙丙丁分别为不同类别的展示馆.某同学计划依次参 观孔雀、蟒蛇、金丝猴，他的参观顺序应为() A.甲一→丙一→乙 .鸟类 B.乙+丁→丙 C.乙一甲→丙 D.乙一→丙→甲 丙哺乳类 12.某同学在探究酒精浓度对水蚤心率的影响，实验结 甲.两橱类 丁爬行类 果如表.下列分析正确的是（) 酒精浓度 0 0.25% 1% 10% 20% 每10s水蛋心跳次数（平均值） 35 45 30 23 死亡 A.酒精浓度低于20%不会导致水蚤死亡 B.酒精浓度的高低对水蚤心率没有影响 C.酒精浓度越高，水蚤心率越低 D.酒精浓度过高，不利于水蚤生存 13.下表是不规范操作与对应测量结果，其中正确的是（ 选项 不规范操作 测盘结果 A 用量简测址液体是仰视读数 偏大 B 在测量纸张厚度时，纸张之间有空隙 偏大 C 用温度计测量沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大 D 测量布匹长度，把皮尺拉很紧测盘 偏大 14.小科在用显微镜做实验的过程中，下列相关分析正确的是( 纸 碘液 图甲 图乙 图丙 图丁 A.甲：观察到视野中有一个大气泡，可向右上方移动装片，使气泡从视野右上方移出 B.乙：观察到黑藻叶片细胞中叶绿体逆时针流动，则叶绿体实际流动方向是逆时针 C.丙：制作临时装片时，为了提高效率，可将吸水纸在滴加碘液的同一侧吸取液体 D.丁：该细胞是韭菜叶肉细胞，觉得韭菜具有特殊气味特点的遗传物质主要存在于4中 15.下列七个与动物有关的成语：①金蝉脱壳；②螳臂当车；③井底之蛙；④瓮中捉鳖；⑤ 虾兵蟹将；⑥渔目混珠；⑦蜂拥而至，其中涉及的动物都属于无脊椎动物的是() A.①②⑤⑥ B.③④⑥ C.①②④⑤ D.①②⑤⑦ 二、填空题（本题共7小题，每空2分，共40分） 16.测量长度常用的工具是 一，如图所示甲、乙两位同学测量长度，其中 的测量方法有错误，错误的地方是 甲 17,酒精灯是实验室常用的加热仪器。点燃后，其火焰一般分为三层，当 我们它来加热试管时，通常用」 (填a、b或c)层加热.不小心 碰洒酒精灯，引起燃烧，应采取的灭火措施是 18.科学探究过程的基本要素主要包括六个方面：①建立猜测和假设！②获取事实与证据； ③评价与交流；④提出问题，⑥得出结论；⑥制订探究计划。 (1)一次较完整的探究所经历的流程应该是： (用以上序号排序) (2)运动会上发现一位同学脸色苍白，双手颇抖并头量，于是老师估计该同学低血糖，并 询问其是否吃早饭了。上述信息中从探究的角度上讲，老师的“估计”属于一，询问 该同学是否吃早饭的目的是 一一（用序号表示）. 19.显微镜是一种常用的观察仪器，请据图回答： (1)写出标号的名称③1， ① (2)使用显微镜的步骤是：安放一→一一→放片→调焦→观察。 (3)观察时发现视野中有异物，如果移动装片，异物不移动，异 物可能位于 上 20.如图所示为动物细胞和植物细胞的模式图，请据图回答下列问题： 1 (1)动物细胞和植物细胞都具有的结构是[②细胞质、[③1 【]细胞膜. (2)吃水果时，会有大量的汁液，这些汁液来自细胞中的 (3)细胞膜是重要的细胞结构，其主要作用是 21.卷柏根多分叉，茎及分枝密集形成树状的主干，叶交互排列且边缘有细齿，能产生孢子 进行繁殖：而灰藓片状丛生，茎细长，匍匐或倾立，叶密生，没有真正的根，能产生孢子进 行繁殖。 ()卷柏和灰藓在结构上的主要差异是 (2)在分类上，卷柏属于 植物。 22.小科学习了生物的分类后，观察了学校中一些常见的动物，并尝试编制了一张“校园常 见动物分类检索表”，如图所示。 】a无脊榷骨…蝴编 1b有脊惟骨……2 2用体图不间定……3 2b体温相定…！ 3a终生生活在水巾…锦鲲 3b甲…蟾综 a乙…野猜 4b闪…麻雀 44 (1)图中甲代表的内容是 (2)如果按照体表结构分类，则乙、丙应分别填写，乙： 丙： 三、探究题（本题共5小题，每空3分，共60分） 23.学完温度的测量后，科学兴趣小组的同学开展了自制温度计的项目化学习.同学们用了 生活中常见的器材制作了甲、乙两个温度计.请据图分析，回答下列问题. t1℃ 17 19 21 23 25 27 h/cm 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2 标尺 甲 之 ()甲图温度计中，用手捂住瓶身，使得瓶内温度温度升高时，液柱向一（填“左” 或“右")移动，原因是 (2)乙图温度计中，A为塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插人水槽中， 使管内外水面有一高度差h,在不同温度下分别测出对应水柱高度h,记录数据如上表所示， ①A部分相当于温度计的 ②该温度计」 (填“能”或“不能”)测出29℃以上的温度，请阐述原因 24.小科到超市里去买生拌菜，想要加，点黄瓜，买菜阿姨说：制作生拌菜不能添加黄瓜，难 道黄瓜能使蔬菜中的营养素流失吗？于是小科在网上搜索资料显示：青椒等蔬菜中含有大量 的维生素C,且维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色，小科设计了实验作如下探究： ①淀粉碘溶液配制：取1克淀粉，加人100mL水，搅拌均匀，再加人1mL碘酒溶液， ②分别榨取新鲜黄瓜汁与背椒汁.各取20L青椒汁分别倒人A、B两锥形瓶中，再分别加 入黄瓜汁、蒸馏水各40mL混匀，放置60分钟，中间每隔10分钟搅拌一次 ③取等量蓝色淀粉碘溶液分别装人两个烧杯，分别倒人A、B两溶液，搅拌均匀静置观察， ④实验现象记录表中， 组别 实验操作 实验现象 A锥形瓶 淀粉碘溶液+背椒和黄瓜混合汁 蓝色不消褪 B锥形瓶 淀粉碘溶液+背椒汁和蒸馏水 蓝色消褪 根据上述过程回答下列问题： ()科学实验篅要控制变量.下列情况会影响测定结果的是 A.混合液放置时间不同 B.被测混合液体积不同 C.锥形瓶大小不同 (2)在步骤②中每隔10分钟搅拌一次，其目的是 (3)能证明黄瓜汁把维生業C分解的实验现象是 25.小科和爸爸说了桶装水的事情之后，小科爸爸让小科去吃两瓣蒜来杀菌消毒，小科感到 十分好奇：大蒜真的能抑制细菌的生长和繁殖吗？于是小科利用大肠杆菌在无菌条件下做了 如下实验： [实验准备]取等大的10片滤纸片，5片漫泡于大蒜滤液中，5片漫泡于无谢水中备用：将接 种了等量大肠杆菌的10个培养基平均分成甲、乙两组.实验操作如下表所示： 甲组 乙组 实验操作 取浸有大蒜滤液的滤纸片分别放在5个培养基的相应区域内 培养条件 在37℃恒温培养箱中培养24小时 滤纸片周围有 实验现象 滤纸片周围0.5cm(平均值)范围内没有大肠杆菌生长 大肠杆菌生长 根据上述实验回答下列问题： (1)该实验所采用的科学方法是 (2)乙组的实验操作应该是 (3)放在37℃恒温培养箱中的原因是 (4)根据实验现象，可以得出的实验结论是 26.制作人口腔上皮细胞临时装片的主要步聚如图甲所示： 稀说液 消海牙袋 吸水纸 甲 ()下列操作中，目的是避免口腔上皮细胞被破坏的是() A.用消毒牙签在口腔内阅壁轻刮 B.滴加碘液对细胞进行染色 C.盖上盖玻片后用吸水纸吸去多余液体 D.将装片放在显微镜载物台上观察 (2)用消毒牙签在口腔内侧壁刮取细胞后，需要将牙签上的细胞涂抹在载玻片中央的液体 中，这样做的目的是 (3)制作时在干净的载玻片上是否可以滴一滴消水代替生理盐水，请说明理由： (4)在装片制作完成后，在显微镜下观察到如图乙所示的图像，接下来应该如何操作？ 27.为了研究光照对蚯蚓活动的影响，同学们给出了不同的猜想， 猜想一：光照对蚯蚓的活动没有影响. 猜想二：光照对蚯蚓的活动有影响，而且蚯蚓不喜欢强光照射， 小科组：取一纸盒并在其底部均匀地铺上湿土，将纸盒的一半用黑纸盖住以遮光，在遮光和 不遮光的交界处放一条蚯蚓，并将装置放在阳光下 道光 不遣光 (1)该实验应提出问题： (2)如果猜想二成立，将观察到的现象是 (3)该实验存在明显不足，请你对实验的不足之处进行改进（写出一点改进措施）： (4)小科向其中加入清水至刚好覆盖土壤，发现蚯蚓都钻出土壤，原因是： ,四、综合题（本题共2小题，每空3分，共15分） 28.小科家里装修，所用墙纸的规格是“0.70mx10.5m(长×宽)，厚度为0.63mm”,他想测 蓝一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下： A.用刻度尺测出一张废弃的墙纸长度为L: B.把纸紧密地环绕在圆柱形玻璃管上，数出圈数为n圈： 心：用刻度尺测出玻璃管的直径为D:, D.用刻度尺测出圆环的直径为D2. (1)以上实验步骤，没有必要的是 (用字母代号表示). (2)根据小科的测量，墙纸厚度的表达式为： ()下列测量过程中所使用到的方法，与小科相似的是 A.测量一根铜丝的直径 B.测量一根回形针的质量 C.用自行车测量从家到学校的距离 D.测量一个硬币的直径 29.某学校开展了“制作校园植物手册”的项目化学习，要求选定藻类、苔藓类、蕨类、裸 子植物、被子植物五类植物编制手册和检索表， 植物 葫芦藓 金毛狗蕨 红叶石楠 桂树 根和茎卧生，顶 叶缘带锯齿，花 叶对生，花丝极 植株矮小、有茎 特征 嫩有叶、叶下有 多，果实是黄红 短，果实呈紫黑 叶的分化 孢子旗 色 色 植物类别 苔藓类 蕨类 回答下列问题： 制作手册的一项评价指标如下表。请根据该指标对以上植物手册进行坪定 并简述理由： 评定等级 评价指标 优秀 合格 待改进 植物类别数量 包含4类植物 包含3类植物 包含2类植物 答案 一、选择题： 1 2 3 5 6 8 9 10 B D C C D c D B 11 12 13 14 15 小 D B B 0 二、填空题： 16.刻度尺；甲；刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体/被测物一端没有对准零刻度线 17.a;用湿抹布盖灭 18.(1)④①⑥②⑤③：(2)①；② 19.（1)细准焦螺旋；(2)对光；(3)目镜或物镜 20.(1)细胞核：④；(2)液泡；(3)控制物质进出 21.(1)卷柏有真正的根，灰藓没有真正的根；(2)蕨类 22.(1)幼体生活在水中，成体大多生活在陆地：(2)体表被毛；体表覆盖羽毛 三、探究题： 23.（1)左；瓶内气体受热膨胀，推动液柱向左移动 (2)①玻璃泡；②不能；当温度达到29℃时，水柱高度可能会降低到0或以下，无 法测量 24.(1)A;B;(2)使反应充分进行：(3)A锥形瓶中蓝色不消褪，B锥形瓶蓝色消 褪 25.(1)对照实验法；(2)取浸有无菌水的滤纸片分别放在5个培养基的相应区域内： (3)37℃是大肠杆菌生长繁殖的适宜温度；(4)大蒜滤液能抑制大肠杆菌的生长 26.(1)A:(2)使细胞分散开，便于观察： (3)不可以；清水的浓度低于细胞内液浓度，细胞会吸水胀破，而生理盐水的浓 度与细胞内液浓度相近，能维持细胞的正常形态 (4)重新制作装片 27.(1)光照对蚯蚓的活动有影响吗？ (2)蚯蚓会向遮光的一侧移动 (3)增加蚯蚓的数量，比如放入5-10条蚯蚓 (4)加入清水后，土壤缝隙被水填满，氧气减少，蚯蚓无法在土壤中获得足够的氧 气，所以钻出土壤 四、综合题 28.(1)A:(2) 2-1 2 (3)AB 29.(1)合格；红叶石楠和桂树都是被子植物，所以手册中只包含了3类植物