湖南省常德市澧县2025-2026学年八年级上学期11月期中语文试题

2025年下学期八年级期中考试语文参考答案 1.（2分）juān 置 2.（3分）示例：中国艺术体操队首获集体全能项目奥运金牌 3.（3分）示例：只要我们心中有明确的目标，并坚持不懈地去努力，梦想就一定能够实现。 4.（3分）示例：那么，怎样做才算真正的讲诚信呢？ 5.（4分）示例：我认为一味坚守自己的承诺，并不是诚信的表现，而是固执己见的浅薄行为。古语有云：“信近于义，言可复也。”也就是说，诚信的建立不仅要靠言行一致，更要符合社会公认的道德规范和正义原则。只有这样，我们的话语才具有可信度，我们的行为才能得到他人的认可和支持。例如生活中虽然答应过同学要信任支持他，但看到同学作弊，我们不能一味包庇，而是应该及时制止，或将问题反映给老师。 6.（5分）（1）水皆缥碧 （2） 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 （3）老骥伏枥 志在千里 7.（3分）C 8．（3分）示例：这是因为“人工智能也能轻松地对每个用户的阅读习惯进行分析，进而生产定制化的新闻产品。”因为“我”在手机里看过寓言故事，所以人工智能就会判断“我”有阅读寓言故事的阅读习惯，就会不断地为“我”推送类似消息。 9．（4分）示例：未来社会更需要具有创造性（创造力）的人才。机器人虽然在某些方面超过人的能力，但也不是万能的，我将充分发挥人的优势来和机器人竞争。从现在开始，我会努力学习，做一个有知识，有思考、创造、沟通、情感交流能力的人，这是机器人无法做到的。 10.（3分）B  11．（3分）示例： 希望她具有华美的品质，表达心中志向，实现人生理想。 12．（4分）示例一：我选【甲】句。这一句以樊锦诗自己的话，表现了她体贴别人、谦虚低调、无私奉献的精神品质。 示例二：我选【乙】句。这一句以听众的话，侧面表现了樊锦诗长期扎根敦煌，朴实、投入的奉献精神。 13．（4分）示例：我认为樊锦诗的精神与居里夫人最相近。因为她们二人都具有不求名利、无私奉献、热爱事业、意志坚强、执着追求等精神品质，为一项事业奉献终生，为人类的科学和文化事业做出了巨大贡献。 14.（4分）示例一：我认为《陇西行》在前。“匈奴围酒泉”表现了军情告急，战事吃紧；《使至塞上》是战争取得重大胜利后，王维奉唐玄宗之命出使边塞慰问时所作。 示例二：我认为《使至塞上》在前。《使至塞上》写于王维去边塞的路上，《陇西行》从“都护军书至，匈奴围酒泉”可以看出，王维已经到了军营。（言之成理即可）    15.（3分） A 16.（3分） D 17.（4分）（1）夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 （2）怀疑是白云凝聚而成，走近了才意识到原来是石缝。 18.（4分）写景：【甲】文写山水的色彩斑斓、晨昏变化，如“五色交晖”“晓雾将歇”“夕日欲颓”等；【乙】文写山崖险峻和云雾缭绕，如“南崖最高处”“云气氤氲”等。情感：都表达对自然美景的喜爱和赞美之情。 19．（3分）示例:建议采用选择性阅读方法，精读或重点阅读第四章“一个共产党员的来历”，因为这一章中详细记录了毛泽东同志口述的个人成长经历，比如，他的童年生活，在长沙求学受教育的情况，以及他是如何走上革命之路的，等等。 20.（5分）示例一：斯诺为了能够向世人展现中国红军最真实的一面，成为第一个进入苏区的西方记者。他无所畏惧，突破重重封锁，凭借坚定的信念，克服生理和心理上的险阻，跋山涉水追随中国红军的革命道路，最终以客观的态度、生动的文笔记录了中国革命的点点滴滴。 示例二：朱德为了中国革命事业的成功，民族命运的改变，远道跋涉，不畏艰险，到上海、北京、柏林找寻共产党；长征期间，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥。作为党的拥护者，他凭借坚定的信念，用实际行动践行了勇者无畏的先锋精神。 示例三：红小鬼们的革命信念特别坚定。因为他们都出生于中国贫苦家庭，是红军队伍中一个特殊的群体，尽管还都是些娃娃，却深明大义，刚毅坚贞，跟随部队爬雪山，过草地，在跋涉中渐渐成长。他们中的一些在执行任务时，面对来人无所畏惧，坚持原则，即便对方是彭德怀也绝不松口。他们用不寻常的童年谱写出一曲曲生命的壮歌。 21.（50）评分标准略 八年级语文答案2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $2025年下学期期中教学质量监测 八年级语文试题卷 (时量：120分钟.满分：120分) 考生注意：请将答案填写在答题卡上，填写在试题卷上的无效。 一、积累与运用(20分) 请阅读下面的语段，根据语境完成1~3题。 新华社巴黎8月10日电“中国队，冠军！”震耳欲聋的欢呼声10日在巴黎拉夏贝尔门 体育馆回响，中国队在巴黎奥运会艺术体操集体全能决赛中赢得冠军。这是自1996年亚特兰大 奥运会艺术体操集体全能项目成为正式比赛项目以来，首次有来自欧洲之外的参赛队夺得该项 目的奥运会金牌。“今天真的太开心了，我们多年的努力终于绽放巴黎！”中国艺术体操队集 体组教练孙丹赛后说道。“我们在做梦吗？这次是梦想成真了！”队长郭崎琪笑靥如花，轻轻 摩挲着镌(）刻在奖杯上的胜利女神像，似乎对夺金还有些难以z（)信。她在三天前 刚刚度过自己26岁的生日。“我真的非常开心，以后可能会相信我许下的每一个生日愿望！” 1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分) 镌（)刻 难以zh（·)信 2.请你阅读上面的新闻内容，给新闻拟一个标题。(20字以内)(3分) 3.夺冠消息传来后，同学们纷纷感概。追梦路上有苦有甜，有祖有笑，请结合上面的新闻谈谈 你的感受。(40字以内)(3分)》 澧县八年级各班级开展“人无信不立”的专题学习活动，请你参与并完成4~5题。 ①古人说：“诚信者，天下之结也。”就是说诚信是结交天下的根本，是行为准则的关键， 同时也是立身为人的基本要求。“人无信不立”，一个没有诚信的人无法建立值得信赖与依靠 的社会关系，也就无法在社会上立足。 ② ③首先，应该在合理合法的情况下讲诚信。孔子提出的“言必信，行必果”已经成为人们 的行为准则之一。其实在这两句话后孔子还说道：“径经然小人哉（不问是非地固执己见，那 是小人啊)。”孔子认为真正的诚信并不是要求我们一味地追求言出必行。如果不对实际情况 进行判断，一味坚守自己的承诺，并不是诚信的表现，而是固执己见的浅薄行为。这就告诉我 们讲诚信要合理。尤其在当今的法治社会，讲诚信不仅要合理，更要合法。 ④其次，讲诚信必须要做到表里如一、知行合一。即要做到内心与言语、思想与行动的一 八年级语文第1页共/12页 致，要时刻保持“知”的清醒与“行”的笃定的一致。知行合一是对表里如一的践行，表里如 一的道德诚信是以知行合一的行为方式体现出来的。 ⑤今天，面对种种诱惑，人们的道德观念受到一定程度的冲击，哄骗、欺诈行为时有发生。 这些丧失诚信的行为，影响了社会秩序。愿我们人人整守诚信观念，做诚实守信之事，让社会 更加和谐美好。 4.请结合语境，为文章第②段补写一句过渡性的话，使上下文语意连贯、衔接自然。(3分) 5.小语说：“一言既出，驷马难追。诚信就是答应别人的事一定要做到。”请结合第③段的内 容，联系生活实际，谈谈你的看法。(4分) 6.下面是小语整理的古诗文名句，请你帮他填写横线处空缺的句子。(5分) 古诗文中有景也有情。“(1) 千丈见底”（吴均《与朱元思书》）描 写了富春江水的清澈透明：“(2) ”(崔颢《黄鹤楼》) 展现了汉阳和鹦鹉洲草木茂盛的勃勃生机；“(3) 二；烈 士暮年，壮心不已”（曹操《龟虽寿》）体现了诗人老当益壮、自强不息的意志。 二、阅读(50分) (一)现代文阅读I(10分) 阅读下面的文字，完成？~9题。 材料一 机器人新闻是人工智能技术在新闻业得以应用的产物，·主要指机器利用计算机程序对相应 的数据信息进行抓取，由机器自动生产新闻。2015年9月10日，腾讯用自动化新闻写作机器 人Dreammwriter发布了一篇名为《8月CP|同比上涨2.0%创12个月新高》的报道，开创了国 内机器人写稿的先河。2016年里约奥运会上，一个名为“张小明(xiaomingbot)”的新闻机 器人小试锋芒。在奥运会开始后的3天内，共撰写了457篇关于羽毛球、乒兵球、网球的消息 简讯和赛事报道，每天30篇以上。其发稿速度之快，也让人惊讶一几乎与电视直播同时。 (摘编自《新闻写作机器人的应用及前景展望》) 材料二 目前热度正居高不下的新闻机器人以其强大的精准性、时效性和数据挖掘能力在新闻领域 中脱颖而出。通过“多、快、好”且本来就备受关注的渐闻消息吸引并锁住受众⑧，机器人新闻 俨然成了媒介抢占市场的一把利器。近几年来，把机器人撰写的新闻稿件应用于新闻生产过程 也在国内新闻生产领域得到了极高的重视和推广，并在体育、财经、地震报道等领域取得了巨 大的成就，完成的报道也主要是那些标准化程度较高的消息、快讯等新闻题材。 (摘编自《机器人新闻：开启新闻生产模式新样态》：) 八年级语文第2顶共/12页 材料三 人工智能在目前还没有办法取代人类的创造力和恩辨能力，但人工智能在数据的处理能力 和处理速度上的优势是传统记者所无法比拟的，物联网®时代的海量传感器可能使媒体面临更多 的大数据挖掘报道，这将使机器人新闻的优势持续扩大。同时，机器人新闻可以用来满足受众 的个性化阅读需求，人工智能也能轻松地对每个用户的阅读习惯进行分析，进而生产定制化的 新闻产品。那些重大的与人们切身利益相关又无法通过实时直播传输的讯息，比如初发地震、 突发性洪涝灾害等专业新闻媒体可能无法实时记录的场景，对于渐闻机器人来说并不值一提， 通过实时数据检测和数据分析，算法会自动识别、筛选和处理数据，在几秒钟的时间内将消息 发布和传达给受众，并且精准、有效。 (摘编自《新闻写作机器人将被普遍应用》) 材料四 人工智能的出现意味着写作者高枕无忧的写作时代已经结束了，但作为写作者的人的价值 真的毫无存在的必要了吗？雨果科幻文学奖获得者郝景芳给出了她的思考：“在未来，工厂机 器流水线留给机器人，人会以更加富有创造性的方式与流水线竞争。人的独特性会体现出来思 考、创造、沟通、情感交流：人与人的依恋、归属感和协作精神：好奇、热情、志同道合的驱 动力。”人和机器人最大的差别不是计算能力和文字转化，而是人的情感、道德内核以及对现 实世界的观察与思考。你给A!(人工智能)再多次的训练，它也只不过是更改一个个值对应的 函数和概率，却理解不了这些值背后的含义，更不用说从海量信息中挑选出有价值的信息来作 为新作品的题材了。创造者的个性化思考才是文字作品的价值所在！ (摘编自《机器人书写时代到来，营销行业将被彻底類覆》) 注释：①受众：是指信息传播的接受者。②物联网：通过信息传感设备，按约定协议连接 物体，实现智能化识别、定位、跟踪、监管等功能。 7.下列说法与上面材料意思不一致的是()(3分) A.我国第一篇由新闻机器人写作的文章是《8月CPI同比上涨2.0%创12个月新高》。 B.我们平时在网上看到的很多新闻是由新闻机器人撰写的。 C,人工智能在数据的处理能力和处理速度上远远强于传统记者，所以，传统记者最终有可能 会被新闻机器人所取代。 ,D.机器人书写时代的到来，将会对营销行业产生巨大的影响。 8.如果你在手机上看过寓言故事，当你再次打开手机时，手机上可能会出现更多的寓言故事。 你能从上面的材料中知道为什么吗？(3分) 9.请认真阅读材料四，说说未来的社会更需要什么样的人？你将如何应对机器人对你未来的就 业可能造成的压力？(4分) 八年级语文第3页共/12页 (仁)现代文阅读Ⅱ(14分)” 阅读下面的文字，完成10~13题。 锦诗之美 一记敦煌研究院女院长樊锦诗 ①樊锦诗，一个女人的名字，让人遐想到锦缎、诗歌、华丽纷披的美丽。四十余年过去， 她的名字，在大风沙里生长为一种精神。 ②四十余年前，樊锦诗从北大历史系考古专业毕业。这个面庞秀气的上海姑娘，把父亲劝 阻的信压在箱底，抛却繁华的都市生活，执意来到敦煌研究院工作。 ③文艺片里的丝绸之路，总看见欢乐的西部人弹着冬不拉，唱着小调，漂亮的女子献上洁 白的哈达…这，不过是真实的谎言，西部人把生活的背景归纳成两个宇：荒凉。 ④那时，戈壁滩人烟稀少，走上几十里路也碰不见一个人，沙子的地表温度高达70摄氏度， 低达零下30摄氏度。莫高窟内极尽辉煌，鬼斧神工，洞外却是灰土蒙蒙，孤苦伶竹。人总要走 出艺术的洞，柴米油盐地生活啊。 ⑤水是碱性的，樊锦诗总洗不千净头发。没有屋子住，就在附近的小庙凑合。土炕土凳土 桌，吃饭的时候起风，灰尘就呛到肺里。一个月也去不了一回城里，读书读报简直奢侈。 ⑥有晚洞外传来狼啸。她吓得整晚睡不着，次目才发现，洞外原来拴着一头不安分的驴子。 那时她也不过是个小姑娘，单调寂寞的日子几近让她室息。但她不走。敦煌壁画的大气之美使 她折服，而壁画雕塑自然的老化破损、被盗窃的空白痕迹更使她心疼，迫使她留下。她要以自 己柔弱的坚韧保护敦煌。 ⑦多年来，樊锦诗沉浸在石窟考古研究工作当中。保护、研究、思考、发扬画在石头上、 刻在窑洞里的大美，乐不思蜀。她运用考古类型学的方法，完成了敦煌莫高窟北朝、隋及唐朝 前期的分期断代，得到学术界的高度认可。 ⑧这些年，樊锦诗把自己的先生也从武汉拽到了敦煌，风雨兼程，同甘共苦。 ⑨流年似水，青丝变白发。听说有些女同学信誓旦旦要来敦煌，樊锦诗就紧张：“人很难 真的和艺术过一辈子。我怕她们太苦…【甲】回头一想啊，我是三不像，一不是管理出身 不像院长：二没有竖持专业，耽搁了北大那几年：三不是贤妻良母，孩子受了很多委屈，方欠 家庭太多。” ⑩那场特殊的蝶体见面会，就在石窟之外。樊锦诗扯扯普通的青布罩衫，犹如邻居慈祥而 抱愧的老太太。旁边的听众却在感慨：，“【乙】一个地道的上海女人，完全是浓重的西北口音 了。” ①那她为什么坚持留下？ 八年级语文第4页共/12页 @“你们看夜色中的莫高窟，宁静、圣洁。我老说有一种魅力，一个极大的吸引力在吸引 着我。愿意留下，死心塌地地留下，慢慢地就上升到一种责任、一种使命，保护不好真是千古 罪人。许多人都这样，一些老先生，像常院长、段先生他们来的时候，有的比我还小，20岁左 右。然而来了之后，一辈子默默无闻。被打成‘右派’，还持续去画画，仍是一丝不苟地画。 他就觉得这是他生命中的一部分，没有这部分，他就没支撑了，并且他画的时候也是在跟古代 的艺术家交流。震撼在哪儿呢？奥妙在哪儿呢？神秘在哪儿呢？就是他们的工作。就是用他们 的青春，用他们的画，一点一点地实现人生价值。现在都年老了，八十岁、七十多岁。还想着 敦煌，还要回来。他就觉得这是他真实的家。” ③听她坦然安静地说着这话，将四十余年的艰辛和孤独轻轻带过，听众心里各是滋味。戈 壁风沙龙卷虎啸，改变了她的吴侬软语、青丝春颜，却赠与她别样的洒脱和旷达，和常人不能 体验的幸福。 @西部人称敦煌研究院的这位女院长是西部守护神。只有神，才有这样的意志。 ⑤月光下的她，不是神，如诗歌，如锦缎，具有华丽纷披的美丽。 10.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分) A.第③段中“这，不过是真实的谎言”，其意是文艺片里“欢乐的西部人弹着冬不拉，唱 着小调，漂亮的女子献上洁白的哈达”的场景，在西部人的现实生活中几乎不存在。 B.文中描绘戈壁滩的人烟稀少、莫高窟外的灰土蒙蒙，采用“避实就虚”的写法，写出了 环境的恶劣，衬托出樊锦诗选择保护敦煌态度的毅然决然。 C.第①段“那她为什么坚持留下？”一句，独立成段，起到了很好的过渡作用，引起下文。 D,在樊锦诗、常院长、段先生等人看来，守护莫高窟是高尚永恒的事业，一代代敦煌人正 在为这事业默默奋斗，奉献一生。 11.题目是“锦诗之美”，请结合“锦诗”二字的本义，说一说樊锦诗名字的寓意。(3分) 锦：金文绵由童（金，金丝金线）、（帛，纺织品）组成，表示以金丝代巷蚕丝纺 织。篆文锦 (承续金文字形)。造字本义：名词，用金丝线织成的闪光绚丽的纺织品。 诗：《说文解字·言部》曰：“诗，志也。从言，寺声。”《毛诗·序》曰：“诗者，志 之所之也。在心为志，发言为诗。” 12.本文引用大量的人物语言，有什么作用？请从【甲】【乙】两句画横线处任选一句进行分析。 (4分) 13.“诗”字彰显樊锦诗院长身上“敦煌人”的精神。你认为本文樊锦诗院长的精神与下面哪个 人物最相近？请选择并联系本文，结合教材或课外名著，阐述理由。(4分) A.藤野先生（鲁迅《藤野先生》） B.南仁东（王宏甲《天上有颗“南仁东星”》） C.居里夫人（艾芙·居里《美丽的颜色》）D.毛泽东（埃德加·斯诺《红星照耀中国》） 八年级语文第5页共/12顶 (三)古诗文阅读(18分) 文学兴趣小组选取下面两首古诗，开展阅读品鉴活动，请你参与，并完成第14题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居廷。 征莲出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 陇西行 王维 十里一走马，五里一扬鞭。 都护军书至，匈蚊围酒泉①。 关山正飞雪，烽戍@断③无烟。 【注】①酒泉：地名，在今甘肃省。②烽戌：古代边防用烽火狼烟报警的土堡峭所。③断： 中断联系。 14.有同学查阅相关资料，发现两首诗都写作于开元二十五年(737)左右，当时诗人奉使出塞。 大家对这两首诗创作时间的先后顺序很感兴趣，展开探究。如果现在只通过诗歌内容做出推 理，你认为哪首诗创作在前？请说出理由。(4分) 阅读下面的古文，完成15~18题。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。 晓雾将歌，猿鸟乱鸣：夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇 者。 (陶弘景《答谢中书书》) 【乙】 上危壁而下澄潭，潭尽，竹树扶疏，掩映一壑，两崖飞瀑交注，如玉龙乱舞，皆雨师山灵 ⑦合而竞幻者也。既入，忽见南崖最高处，一窍通明，若耳之附颅，疑为白云所擦，最近而知 其为五隙。及抵方丈，则庭中人立而起者不一为云气氩氲隐现不定。心知众峰之奇，不能拨云 驱雾矣。 (选自《徐霞客游记》) 【注释】①扶：支撑，密集。②雨师山灵：雨师，司雨之神；山灵，山神。③最近：靠近 八年级语文第6页共/12页 15.下列对加点词在文中的解释不正确的一项是()(3分)实装“ A.【甲】文中“五色交晖”的“晖”指“阳光”。 ，。8 B.【甲】文中“晓雾将歇”的“歇”是“消散”的意思。 C,【乙】文中“既入，忽见南崖最高处”的“既”可译为“已经”。 D.【乙】文中“若耳之附颅”的“若”是“像”的意思。 16.下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(）(3分) A.则庭中人立/而起者不一/为云气氮氲隐现不定 B.则庭中人立而起者不一为云气氤氲/隐现不定 C.则庭中人立而起者不一/为云气/氤氲隐现不定 D.则庭中人立而起者不一/为云气氤氲/隐现不定 17.把文中画线句子翻译成现代汉语。(4分) (1)夕日欲颓，沉鳞竞跃。 (2)疑为白云所凝，最近而知其为石隙。 18.【甲】【乙】两文所写景物不同，却表达相似的情感，结合具体内容简要分析。(4分) (四)整本书阅读(8分) 班级准备组织开展“读名著，话成长”交流分享活动。请你积极参与，完成下面的任务。 第一章探寻红色的中国 第五章长征 一一些未曾阿答的问题 第五次“围测” 二去西安的慢车 二整个国家的迁移 三“大汉的子孙” 三大渡河上的英雄 第二章到红色首都去的路上 第七章到前线去的路上 …被“白色土匪”追逐 -一和红色农民的谈话 二“叛徒” 二苏维埃工业 三关于贺龙 三 “他们唱得太多” 第四章一个共产党员的来历 第八章在红军中（上） 童年时代 “真”的红军 二长沙时代 对于彭德怀的印象 三革命前期 三为什么变成一个红军 (目录有删节) 八年级语文第7页共/12页 19.任务一：小组计划围绕中国共产党领袖人物毛泽东同志的成长经历进行专题探究。请你参考 《红星照耀中国》的目录（见上图)，从阅读方法的角度提一条具体建议，并简要说明理由。 (3分) 20.任务二：任何时代，先锋精神永远是照亮人们前路的灯塔。小语读完《红星照耀中国》后， 用“心怀信念，无所畏惧”八个字概括书中的先锋精神。请你从下列人物中任选一位并结合 相关的情节内容，谈谈你对这八个字的理解。(5分) A.斯诺 B.朱德 C.红小鬼 三、写作(50分) 21.阅读下面的文字，根据要求写作。(50分) 季美林先生说：“宇宙万物无有不可爱者。欢喜充满了大千世界。”自然的景物中蕴藏 着生命的力量，朴素的文字里饱含人生的智慧，有些人平凡的外表里亦包裹着一个有趣的灵 魂… 请从以下两个题目中任选一个，写一篇文章。 题目一：请以《小传》为题，为你熟悉的亲人、朋友或榜样人物立传，叙述其生 平事迹，展现其精神气质。 题目二：请以《最是美景动人心》为题，写一处触动你心灵的美景，或四季流转、名山 大川，或校园一角、古镇一隅… 要求：如选题目一，请先将题目补充完整：读清题意，确定立意；不要套作，不得抄袭： 不得泄露个人信息；不少于500字。 八年级语文第8页共/12页