11.1 幂的运算-课时2 幂的乘方【一课一练】 2025-2026学年华东师大版数学八年级上册

2025-11-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版八年级上册
年级 八年级
章节 11.1 幂的运算
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 44 KB
发布时间 2025-11-19
更新时间 2025-11-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-19
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来源 学科网

内容正文:

第11章 整式的乘除 11.1 幂的运算-课时2 幂的乘方 基础题型训练 知识点1 幂的乘方的运算法则(,为正整数) 1.计算 的结果是( ) A. B. C. D. 2.[2024河南中考]计算 的结果是( ) A. B. C. D. 3.教材P24例2(1)变式计算:______, _____.(结果写成幂的形式) 4.计算: _____. 5.已知,则 的值为____. 6.计算: (1) ; (2)一题多解 . 7.已知,求 的值. 知识点2 幂的乘方的运算法则的应用 8.若,则 的值是( ) A.4 B.6 C.8 D.9 9.已知,则, 满足的关系是( ) A. B. C. D. 10.若,,则______.(用含, 的代数式表示) 11.若,求 的值. 12.若(且,,都是正整数),则 . (1)若,求 的值; (2)若,求 的值; (3)若,求 的值; (4)若,求 的值. 能力提升训练 13.若,则 的值是( ) A.1 B.2 C.3 D.7 14.[2024河北中考]若, 是正整数,且满足,则与 的关系正确的是( ) A. B. C. D. 15.若, . (1)请用含的代数式表示 ; (2)若,求此时 的值. 16.[2025保定模拟]对于两个非零的有理数,,定义新运算: ◎.若,求 的值. 17.运算能力阅读下列材料,解决问题. 材料一:比较和 的大小. 解:, , ,即 . 小结:指数相同的情况下,通过比较底数(底数大于1)的大小来确定两个幂的大小. 材料二:比较和 的大小. 解:, , ,即 . 小结:底数相同(底数大于1)的情况下,通过比较指数的大小来确定两个幂的大小. (1)比较,, 的大小; (2)比较,, 的大小; 追问: 已知,,比较,的大小.(, 均为大于1的数) 参考答案 1.B 【解析】 . 2.D 【解析】 (注意:个相乘是,个 相加是) 3. 【解析】 . 4. 【解析】 . 5.20 【解析】 , 原式 . 6.(1). (2)通解. 优解. 7.解:,,解得. 8.C 【解析】 . 9.B 【解析】 ,即,, . 10. 【解析】 . 11.解:,,. 12.(1)解:,,,解得. (2)解:, ,,解得. (3)解:, ,,解得. (4)解:,即, ,,. 13.B 【解析】 ,,解得 . 14.A 【解析】 根据题意,得,, , . 15.(1)解:,. ,. (2)解:当时,. 16.解:◎,◎◎. , , 17.(1)(m, ,,, ,即. (2)(m, ,,, ,即. 追问:,,,. ,. 又,均为大于1的数,. 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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