1.1 坚持改革开放 教学设计-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治教学设计聚焦“坚持改革开放”核心知识点，涵盖背景、进程、成就及重要性。课堂导入通过头脑风暴提问“改革与开放的内涵”，结合PPT历史图片、课本资料等学习支架，引导学生从概念认知逐步深入背景分析、作用探讨及成就梳理。 特色在于以任务驱动整合核心素养，通过“改革开放促发展”“中国腾飞谱新篇”任务链，结合小岗村、深圳等案例，强化政治认同（认同党的领导与改革开放）。采用自学圈点、合作探究法，提升学生解读资料能力，为教师提供结构化教学流程与资源支持，助力学生形成责任意识与家国情怀。

嵩县思源实验学校 九 年级 道德与法治 学科教学设计 课 题 坚持改革开放（第一单元第1课时） 时 间 2025.9.1 编 号 2025秋01 设 计 者 马芳芳 执 教 者 【学习目标】 【2022版课标】初步了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就，认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用。 1．了解改革开放的历史背景、伟大进程及成就；体会改革开放对中国及世界发展的重要意义；充分认识改革开放就是强国之路。 2．能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析，提高解读资料和解决现实问题的能力。 3．拥护中国共产党领导，坚定走中国特色社会主义道路的信念，认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 【学习重点】 中国腾飞的表现、改革开放的重要性 【学习难点】 改革开放的必要性及重要意义。 【教学设计】 1、 教学导入 （情境创设） PPT展示头脑风暴： 教师提问：同学们，你知道什么是改革？什么是开放吗？ 提示：引导学生从关键词“改革”、“开放”判断什么是改革开放。 过渡语：我国为什么要坚持改革开放？改革开放对我们有什么实际性作用？今天，我们就一同走进九年级上册第一单元第一课时《坚持改革开放》，了解改革开放的历史背景、伟大进程及成就；体会改革开放对中国及世界发展的重要意义；充分认识改革开放就是强国之路。 教学过程 任务一 改革开放促发展 活动1 改革开放的背景和对经济发展的作用 学习支架：PPT展示改革开放历史背景的相关图片；课本相关文字资料。 问题设计：1.中华民族矢志不渝的奋斗目标？ 2.中国共产党带领中国人民的奋斗历程？ 3.改革开放是怎样促发展的？（改革开放作用） 学习方法：自学课本p2-5页内容，正文部分认真阅读，仔细阅读“阅读感悟”和“相关链接”，对重点内容做好圈点勾画。 过渡语：安微凤阳县小岗村的家庭联产承包责任制拉开了改革开放的序幕，极大地激发了人民群众的积极性，极大地解放和发展了生产力，那么改革开放对国家的发展又有什么作用？为什么说改革开放只有进行时没有完成时？ 活动2 改革开放的重要性、地位 学习支架：课本p5“阅读感悟” 问题设计：4.党在初级阶段的基本路线内容？重要性？ 5.坚持改革开放的原因（地位/重要性）？ 学习方法：自学课本p4-5页内容，认真阅读“阅读感悟”和“相关链接”，对重点内容做好圈点勾画。 过渡语：改革开放是强国之路，40多年来，中国人民通过改革开放取得了哪些成就？ 任务二 中国腾飞谱新篇 活动1 改革开放的地位、作用 学习支架：课本p6-8内容 问题设计：6.改革开放以来中国腾飞表现（改革开放成就）？（国强+民富+国际） 7.中国共产党的初心和使命？ 8.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的原因？（根本原因+主要原因） 学习方法：自学课本p6-8页内容，对重点内容做好圈点勾画。同桌两人合作探究，试着总结答案。 过渡语：中国的发展离不开改革开放，更离不开中国共产党的正确领导和全国各族人民的艰苦奋斗，作为新时代的青年，我们要坚持中国共产党的正确领导，拥护党的大政方针，做改革开放的参与者和建设者。 预设答案 任务一 活动一：1.中华民族矢志不渝的奋斗目标？强国富民 2、①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，中华民族终于站起来了 ②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了基础。 ③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。 3.①改革开放极大激发广大人民群众的积极性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。p3 ②我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。p4 ③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。p5 活动二：4. 中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自立更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 党的基本路线是立国、兴国、强国的重大法宝，是实现科学发展的政治保证，是党和国家的生命线，是人民群众的幸福线。 5、（1）坚持改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。P5（2）改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。P5（3）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。P8 （4）改革开放是当代中国最鲜明的特色。 P11 任务二：6.（1）国强：40年来，中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。今天，中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外资流入第二大国，外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。 （2）民富：改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 （3）影响世界：改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。 7、（1）新的历史方位： 党的十八大以来（2012年），中国特色社会主义进入新时代。 （2）中国共产党的初心使命： 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴； 8、①根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 ②坚持中国共产党的正确领导 ③坚持改革开放 ④坚持科教兴国、人才强国战略、创新驱动发展战略。 ⑤坚持以经济建设为中心，大力解放和发展生产力。 ⑥中国特色社会主义制度具有无比的优越性。 ⑦全国人民弘扬民族精神和时代精神，艰苦奋斗、开拓创新。 2、 课堂练习 基础练习： 1.（单选）2018年是我国改革开放40周年。40年来,改革开放如春风化雨,改变了中国,影响了世界:40年后的今天,我们不改初心,为实现两个百年目标和中华民族的伟大复兴,“中国的改革领域将更广、举措将更多、力度将更强”,这是因为（　C　） A. 改革开放是我国解决一切问题的关键 B. 改革开放是党执政兴国的的第一要务 C. 改革开放是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路 D. 改革开放是立国兴国强国的物质基础 提升练习： 2、深圳，40多年前的小渔村已经蜕变为全球瞩目的大都市。“无数个第一”见证了它的发展：创建中国大陆第一个出口加工区，第一家股份制企业诞生……改革开放创造了发展奇迹，今后还要续写更多“春天的故事”。可见（ C ） ①改革开放是我国现阶段的中心工作 ②改革只有进行时，没有完成时 ③四项基本原则是我国的立国之本 ④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 创新练习： 3.改革开放促发展，具体表现在：( B ) ①完成新民主主义革命，实现民族独立　 ②解放和发展了社会生产力，确立基本经济制度　 ③充分调动方方面面人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性　 ④发挥市场在资源配置中的决定性作用，推动了经济社会持续健康发展 A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4、习近平在博鳌亚洲论坛2018年会上指出，中国的改革开放顺应历史要求，契合时代潮流。中国改革开放必然成功，也一定能成功！只是因为改革开放是（ A ） ①我国的强国之路 ②我国的一项基本国策 ③立国之本、中心工作 ④决定当代中国命运的关键抉择 A ①④ B ②④ C ②③ D ①③ 三、课堂小结 中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，中国共产党不忘初心，牢记使命，带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。让我们继续传承改革开放的精神，栉风沐雨，砥砺前行，未来可期！ 四、 四板书设计 五、作业设计 理解本节课内容，识记改革开放的重要性、党的初心使命、中国腾飞的表现、取得成就的原因 六、教学反思 2 学科网（北京）股份有限公司 $