湖北省孝感市汉川市2025-2026学年部编版九年级历史上学期期中考试卷

汉川市2025-2026学年度九上历史期中试卷 1.中国有大禹治水的故事，古埃及、古巴比伦等地也有各种版本的关于洪水的传说。据此可推断（ ） A.早期人类文明和大河流域有关 B.这些古老传说都是真实的历史 C.同一时期内自然灾害十分严重 D.传说对历史研究没有参考价值 2.伯里克利执政时期，下面四类人中哪一类人有资格参加雅典公民大会（ ） 3.亚历山大在东征途中，建立了许多新城，这些城市在文化、教育、城市建筑等方面都受希腊文化的影响。同时，东方的天文学和数学知识也传入希腊。这说明亚历山大东征（ ） A.给东方人民带来灾难 B.属于正义的军事行动 C.目的是传播民主政治 D.促进东西方文化交流 4.观察下面两幅示意图，对其相同点解读正确的有（ ） A.都是以血缘关系为纽带确立的 B.都规定了上下级之间的权利与义务 C.都通过臣服礼、授职礼建立契约关系 D.都不可越级管理，以保障社会秩序 5.西罗马帝国灭亡后，日耳曼蛮族王国的建立让罗马教会意识到要寻求新的政治保护。而法兰克王国从克洛维到查理大帝，为了巩固统治和进行扩张，也深知需要罗马教会这样一个有力的精神工具。利益的一致，使双方结合在一起。这体现出欧洲中世纪的政治特点为（ ） A.封建王权至高无上 B.教权凌驾一切 C.教权和王权相结合 D.奴隶主势力庞大 6.下表为某同学梳理的相关知识，由此可以得出的结论是（ ） 《汉谟拉比法典》 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 《十二铜表法》 是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 《罗马民法大全》 欧洲历史上第一部完备的法典，奠定了欧洲民法的基础。 A.法律始终具有最高权威 B.人类法治传统源远流长 C.欧洲是法律制度起源地 D.法律推动封建制度确立 7.阿尔·花刺子密是阿拉伯著名的数学家，他是第一个使用印度数字记数法的人。12世纪，这些数字通过花剌子密的著作传入欧洲，欧洲人将其称为阿拉伯数字，后来为全世界所采用。材料说明古代阿拉伯人（ ） A.善于学习世界各地文化 B.担当了沟通东西方文化的角色 C.引领了世界文化的发展 D.创造了独具特色的古印度文化 8.在14世纪意大利的毛纺织行业中，商人向工人提供原料和统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，工人常常集中在同一地点劳动。这种生产方式称之为（ ） A.西欧庄园 B.租地农场 C .奴隶制种植园 D.手工工场 9.资本主义萌芽的出现为这场思想运动的兴起提供了可能。城市经济的繁荣，使事业成功财富巨大的富商、作坊主和银行家等更相信个人的价值和力量。材料陈述了文艺复兴的（　　） A.背景 B.性质 C.核心思想 D.影响 10.16世纪，西欧出版的《世界地图集》最初有69幅，之后的十几年间又增加 了82幅，其中很多是之前尚未涉及的地区。导致这一变化的直接原因在于（　　） A.科技迅猛发展 B.欧洲大学兴起 C.手工工场出现 D.新航路的开辟 11.九1班举行辩论赛，下表是双方选手的主要观点。据此可知，此次辩论赛是在辩论（　　） 正方：它为欧洲积累了巨额财富，促进了欧洲资本主义的发展。 反方：它使非洲丧失了近1亿的精壮劳力，给非洲社会带来不可估量的破坏。 A.新航路开辟的利弊B.宗教传播的利弊C.三角贸易的利弊D.工业革命的利弊 12.观察下列时间轴，其反映的主题是（　　） A.资本主义制度的初步确立 B.殖民地人民的反抗 C.资本主义制度进一步扩展 D.走向近代 13.【希腊、罗马的古典文化](9分) 材料一：古典希腊文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明……不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。 --[美]《全球通史》 材料二：航海业的发展促进了希腊商业的发达，希腊人与外界的交往日趋频繁，逐步形成了古希腊人自由、开放、质朴的性格。特别是民主制度建立之后，自由更是希腊人所渴望和追求的。希腊文明和其他文明一样，也借鉴了其他文明的成就为自己所用。希腊人把神话中的诸神赋予了人性……可以看出，希腊文化是以人为中心的文化。 --摘编自孙凤玲《浅析古希腊的人文主义思想》 材料三：14世纪末，由于信仰伊斯兰教的奥斯曼帝国不断入侵东罗马(拜占庭)，东罗马人带着大批古希腊、罗马的艺术珍品和文学、历史、哲学等书籍，纷纷逃往西欧避难。一些东罗马的学者还在意大利的佛罗伦萨办了一所叫“希腊学院”的学校，讲授希腊辉煌的历史文明和文化等。 ①根据材料一，概括古希腊文明的特点。并结合所学知识，列举一例古希腊文明的成就。(3分) ②根据材料二，归纳古希腊人文思想产生的原因有哪些?(4分) ③根据材料三并结合所学，简述东罗马帝国对古希腊罗马文化的传承起到了怎样的作用?(2分) 14.【西欧封建社会的发展与变化](9分) 材料一：庄园中有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠……几乎每一个村落里都有磨坊……人们穿的衣服由羊毛和大麻、亚麻制成……庄园里通常设有酒坊，农民可以去酿酒。当时存在的庄园法庭，审理各种诉讼案件……由当地全体居民出席，依习惯法判决。 --王斯德《世界通史》 材料二：11世纪，主教们为了教育其管辖区的教士，创办了教会学校。一个世纪以后，以教会学校为基础的早期大学逐渐形成，在博洛尼亚、巴黎和牛津等城市出现了第一批大学。这些大学是具有合法身份的自治团体，这是它们与众不同的特征。此外，它们不像教会学校那样只有一个文科，另外还有教会法规、民事法律、医学和神学等实用课程。 --摘编自《全球通史·1500年前的世界》 ①依据材料一并结合所学，概括西欧庄园的双重性质。(2分) ②根据材料二，归纳欧洲早期大学教育的特点。(4分) ③综合上述并结合所学，说说西欧封建庄园制、城市兴起、大学的创办三者之间的联系。(3分) 15.【感受历史名人风采](8分) 材料一：人物传记赏读 作品名称:《华盛顿传》；作者：【美]华盛顿·欧文。作品简介：这是一本与众不同的传记，在书中，华盛顿充满活力的形象跃然纸上。本书共分为五部分，从华盛顿的青年时代开始写起，讲述他如何从一位平凡的年轻人，一步步晋升为种植园主、大陆军总司令、美国总统的故事。 材料二：一家之言，各抒己见 《哥伦布发现美洲的动因和影响》：哥伦布发现美洲是世界上的划时代大事……它打破了世界各民族的原始封闭隔离状态，扩大了世界各民族间相互影响活动范围，从而使世界历史开始形成一条连续的线索。哥伦布发现美洲不是偶然的历史事件，而是欧洲历史发展的必然事件，是当时时代发展的需要。 《拿破仑时代》：拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序 的各项原型推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演绎的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪浸主义的传播都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。 ①根据材料一并结合所学，谈谈华盛顿对美国的突出贡献。(3分) ②根据材料二，归纳哥伦布和拿破仑对欧洲产生的共同影响。(3分) ③通过本次主题性学习，谈谈你对重大历史人物的认识?(2分) 16.【多元的文明成果](10分) 古代文明梳理表(部分) 文明名称 起源地 文明产生时间 文明成果 古埃及文明 尼罗河 约公元前3500年 金字塔、太阳历 古巴比伦文明 两河流域 约公元前3500年 《汉谟拉比法典》 古印度文明 印度河、恒河 约公元前2300年 种姓制度、佛教 中国文明 黄河、长江 约公元前3000年 青铜器、甲骨文 古希腊文明 爱琴海地区 约公元前2000年 帕特农神庙、民主制度 古罗马文明 意大利半岛 约公元前1000年 大竞技场、十二铜表法 请至少选择上表中的两个事例，结合所学，自定观点，加以阐述或说明。 (要求：观点明确，史论结合，条理清楚，价值观正确。) 九年级历史参考答案 1-5：ABDBC 6-10：BBDAD 11-12:CA 13、（1）特点：保留自己的文明，同时借鉴其他地区的文明。（2分） 成就:《荷马史诗》、帕特农神庙。(答出任一点即可，1分) （2）原因：古希腊商品经济发达；民主政治的建立与发展。（4分） （3）作用：东罗马帝国保存了希腊罗马的古典文化，为文艺复兴运动的兴起提供了精神营养。（2分） 14、（1）性质：独立的自给自足的经济单位和政治单位。（2分） （2）特点：在教会学校的基础上发展而来；大学主要分布在中心城市；是具有合法性的自治团体；课程项目种类多样，且适应了经济和社会发展的要求。（任答出其中两点即可，4分） （3）城市的兴起和教育的发展，推动了大学的兴起；大学的创办对封建庄园制度起到了瓦解作用，加速了欧洲封建制度的崩溃。（3分） 15、（1）贡献：他领导美国独立战争并赢得了胜利；他当选美国第一任总统，主持修订了1787年美国宪法；他开创总统任期不得超过两届的先例。（3分） （2）共同影响：促进了欧洲资本主义的发展，推动了欧洲社会变革和思想觉醒。（任答出其中一点2分，答两点3分） （3）认识：杰出人物推动历史的发展；要全面地、辩证地看待历史人物或历史事件等。（符合题意，言之有理，答出一点即可，2分） 16、（开放性试题，符合题意，言之有理即可。以下为范例，仅供参考） 示例1 观点：大河流域是古代亚非文明的摇篮（或亚非文明属于大河文明）（2分） 论述：亚非四大古文明都诞生于大河流域。大河流域气候湿润、光照充足、地势平坦，适合人类生存。大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。古代亚非地区的文明古国创造了辉煌的文明成果。如古代埃及文明证生于尼罗河流域，金字塔是其主要的文明成就之一；古代巴比伦王国文明诞生于两河流域，《汉谟拉比法典》是其代表性成就。（至少选取两件事进行论述，一件事3分，共6分） 总之，水孕育了生命，也造就了人类文明。亚非四大古文明就是在适合农业耕作的大河流域诞生的，其各具特色的文明发展史，构成了灿烂辉煌的大河文明，对整个人类进步作出了巨大贡献。（2分） 示例2 观点：人类文明的起源具有多元性(2分） 论述：世界文明的起源是多元的，有来自黄河长江的中国文明，也有来自地中海的古希腊文明。不同起源的文明创造了不同的文明成果，甲骨文使得我国有文字可考的历史追溯到商朝；帕特农神庙是古希腊建筑的典型代表，对后世欧洲的建筑风格影响深远。（至少选取两件事进行论述，一件事3分，共6分） 结论：世界文明的起源是不同的，不同起源的文明创造的成就显现了各自的独特魅力，我们要承认差异，尊重各地区的不同文明，维护世界文明的多样性，同时要相互学习，加强文明交流。（2分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $