第27课 感悟在线社会(教学课件)信息科技人教版三年级上册(新教材)
2025-11-19
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4份
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44页
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230人阅读
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6人下载
精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 信息科技 |
| 教材版本 | 小学信息科技人教版三年级全一册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 第27课 感悟在线社会 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 保护个人信息 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 170.97 MB |
| 发布时间 | 2025-11-19 |
| 更新时间 | 2025-11-19 |
| 作者 | pangpang97 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-11-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55000519.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学信息科技课件以“感悟在线社会”为核心,通过小华在线购票、外婆手机挂号等生活情景导入,引导学生从感受在线便利,到分析网络购物、直播带货等数字经济案例,再到讨论二维码、刷脸支付等方式及安全隐患,构建“生活感知-案例分析-安全实践”的学习支架。
亮点在于生活案例与直观素材结合,用扫码支付插图、直播带货利弊分析等培养信息意识,通过扫码陷阱、网络诈骗讨论强化信息社会责任。含数字人民币科普视频、2035年生活畅想等拓展任务,激发数字化学习与创新。助力学生提升安全与创新思维,为教师提供丰富互动资源,便于教学开展。
内容正文:
数字人民币引发印度领先全球的央行数字货币。它由学业银行发行,是替代现金的数字形式的法定货币。它既有现金支付及结算的特点,更需要像原来那样银行间进行对账,又具备电子支付工具,成本低、便携性强、效率高、不易伪造等特点,是非常重视安全的资产。在数字化浪潮下,货币正从纸质形态逐步发展成电子形态,电子支付在我国已成为最主流的支付手段,数字人民币是央行打造的零售支付基础设施。可是如今。电子支付已经非常发达了,为什么还需要数字人民币呢?数字人民币能够和现在常用的支付工具相互补充,对老百姓的使用而言,与现在常用的支付工具使用几乎没有区别。但是数字人民币不需要依赖银行账户,能够实现央行与个体的直接支付,能够实现离线支付,是价值的直接传递。它具备可控的匿名性,能够做到个体之间小额转账的匿名,保护用户隐私,大额转账可被监管者及时追踪追溯。更厉害的是,数字人民币是可被编程的,可以通过加载智能合约,需要数字人民币按照特定指令自动执行支付,满足数字经济活动中业务模式创新。法定货币竟然也能如此灵活。对的,数字人民币可不是简单的从现金转变为数字形式,它遵循安全、普惠、创新、易用、长期眼镜的设计理念,想要在数字经济活动中不断迭代改进,建立面向数字经济时代普遍惠及大众、通用、创新、开放的货币服务体系。
第八单元 守护在线安全
感悟在线社会
第 27 课
人教版
感受在线社会的便利
了解数字经济带来的活力
学习目标
了解支付方式的发展,讨论安全隐患,提高安全意识
PART 1
感受在线社会的便利
感受在线社会的便利
阅读下面的材料,说说在线社会给我们带来的便利。
感受在线社会的便利
小华要和父母乘高铁出行,过去需要爸爸去火车站排队购票,现在只需要在线提前预订就可以了。
情景一
感受在线社会的便利
小华的外婆生病了,过去需要去医院现场挂号,现在可以在手机上预约挂号。在医院里的取号、缴费等操作,都可以在自助机上完成。
情景二
感受在线社会的便利
小夏妈妈要去政务大厅办事,过去她常常要花很长时间排队,现在她既可以现场咨询机器人,也可以在政务网站或应用软件上直接操作,非常方便。
情景三
感受在线社会的便利
你还知道在线社会给我们带来了哪些便利?
感受在线社会的便利
感受在线社会的便利
PART 2
了解数字经济的优势
了解数字经济的优势
你看过直播卖货吗?
网购过商品吗?
你了解数字经济吗?
在线社会的很多经济行为都是通过网络开展的,数字经济就在我们身边。
了解数字经济的优势
观察下面的案例,说说数字经济对我们生活的影响。
了解数字经济的优势
网络购物
不用出门就能买到玩具和书本,快递很快就送到家。
优点
了解数字经济的优势
网络购物
看不到实物可能买错,而且容易忍不住买太多没用的东西。
缺点
了解数字经济的优势
直播卖农产品
能清楚看到农产品长啥样,买着也放心。
优点
了解数字经济的优势
直播卖农产品
直播里看着又大又甜的橘子,收到可能有大有小,甚至有点坏。
缺点
了解数字经济的优势
搜索资料,了解还有哪些数字经济的场景。
了解数字经济的优势
我们上课的教室可能会有智能黑板,老师用 AI 设备能快速知道大家哪些题没掌握。
情景一
了解数字经济的优势
老家的爷爷奶奶不舒服,不用跑大医院,通过手机就能让城里的医生视频看病。
情景二
了解数字经济的优势
马路上的智能红绿灯能根据车流量变灯,减少堵车。还有无人配送车,能帮小区里的人送快递和外卖。
情景三
了解数字经济的优势
很多工厂里有工业机器人在干活,像汽车厂的机器人能精准组装零件,三一重工的设备还能被远程监控,提前发现故障,不用工人天天盯着,生产又快又好。
情景四
PART 3
讨论支付方式与安全
讨论支付方式与安全
你见过下列哪些支付方式?
讨论支付方式与安全
现金支付
讨论支付方式与安全
银行卡支付
讨论支付方式与安全
二维码支付
讨论支付方式与安全
刷脸支付
讨论支付方式与安全
数字人民币支付
讨论支付方式与安全
掌纹支付
讨论支付方式与安全
视频:数字人民币支付科普
讨论支付方式与安全
在线支付带给我们便利体验的同时,也会让人们产生一些安全方面的担忧。
讨论支付方式与安全
在线支付确实给人们带来了很大的便利性,但是时常会有诈骗分子通过红包、奖品等吸引人们扫码支付,更有甚者暴力破解人们的支付密码,盗用他人银行卡。
讨论支付方式与安全
讨论支付方式与安全
讨论支付方式与安全
讨论支付方式与安全
在享受便利的同时,要提高安全意识。
PART 4
拓展提升
拓展提升
你有没有在线支付的经历?跟家长交流,如何才能保障在线支付的安全。
任务1:
拓展提升
视频:网络购物谨慎使用手机免密支付功能
拓展提升
大胆想一想:在未来的信息社会,我们的生活会是怎样的?
任务2:
拓展提升
视频:到2035年看看我们的生活
拓展提升
谢谢
下节课见!
Thanks!
人教版
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Lavf58.46.101
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$那么2035年您多大年纪呢?那个时候的生活将会是什么样呢?接下来我们就跟随一张张图片一起穿越到2035年,在2035年这个时间点看一看自己的生活。
中消协介绍,免密支付即无需密码确认支付,是部分支付平台或应用为提升支付便捷性推出的功能,用户开通后,单笔交易金额在一定限额内可直接扣款。然而,这一功能若被不法分子利用,可能带来严重安全隐患。手机丢失或账号泄露,被他人获取账号或设备后,对方可通过免密支付直接消费或购买虚拟服务,且无需二次验证。部分平台免密额度虽设单笔上限如1000元以下,但短时间内高频次小额盗刷仍会造成较大经济损失,隐蔽性强,难以及时察觉,消费者发现时往往已产生多笔扣款。为降低盗刷风险,中消协建议消费者非必要不开启免密支付,强化账户安全保护,设置高强度密码,并注意更换、关闭非必要支付权限,谨慎使用公共wifi,避免在公共网络环境下进行支付操作,防止网络钓鱼或数据截取。养成定期对账习惯,及时查看账单通知。定期检查订阅服务,取消不再需要的自动续费项目。中消协提醒消费者,若发现账户存在异常交易,首先应立即冻结支付渠道,通过银行客服、支付宝或微信平台紧急冻结关联账户,阻止后续扣款。其次,留存证据并投诉,保留盗刷记录截图、交易时间等信息,向支付平台投诉。若损失金额较大,需及时向公安机关报案,并配合提供相关证据材料。
相关资源
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