专题02 选择题（期末真题汇编）四年级数学上学期（天津专用）

专题02 选择题 2025-2026学年四年级上册期末备考真题分类汇编 一、数与量的认识 1．（2024年四年级上·天津河北·期末）4005450045这个数要读（    ）个零。 A．一 B．两 C．三 D．四 2．（2024年四年级上·天津滨海新·期末）如图，一个数省略亿位后面的尾数得到的近似数是27亿，这个数在图中的位置可能是（    ）。 A．A B．B C．C D．D 3．（2024年四年级上·天津滨海新·期末）在下面的几个数中读出零的个数最多的是（    ）。 A．800400321500 B．300004000500 C．130230240794 D．500050005000 4．（2024年四年级上·天津河北·期末）一个八位数，它的最高位是（    ）。 A．百万位 B．千万位 C．亿位 D．十亿位 5．（2024年四年级上·天津河西·期末）在下面的数线图中用虚线圈出的有很多数，这些数四舍五入到万位约是（    ）万。 A．1 B．2 C．3 D．4 6．（2023年四年级上·天津蓟州·期末）亿位的左边是（    ）位。 A．十亿 B．千万 C．百万 D．万 7．（2024年四年级上·天津北辰·期末）面积约4公顷的正方形稻田，边长约是（    ）米。 A．20 B．40 C．200 8．（2022年四年级上·天津东丽·期末）天津的总面积是11966.45（    ）。 A．平方千米 B．公顷 C．平方米 D．平方分米 9．（2021年四年级上·天津红桥·期末）国家体育场“鸟巢”的占地面积约为20（    ）。 A．平方分米 B．平方米 C．平方千米 D．公顷 10．（2022年四年级上·天津和平·期末）一个游泳池长50米，宽20米。（    ）个这样的游泳池的面积是1公顷。 A．10 B．100 C．1000 二、数的计算 11．（2024年四年级上·天津北辰·期末）两个不是0的因数，其中一个因数乘3，另一个因数除以3，则积（       ）。 A．乘3 B．除以3 C．不变 12．（2024年四年级上·天津滨海新·期末）卡车以每小时70千米从甲地向乙地行驶，开了2小时后到达乙地。求甲、乙两地相距多少远？列式解答时对应的数量关系式是（    ）。 A．速度÷时间＝路程 B．总价÷数量＝单价 C．速度×时间＝路程 D．单价×数量＝总价 13．（2023年四年级上·天津河东·期末）要使23□×50的积末尾有2个0，□里不能填（    ）。 A．0 B．2 C．3 D．4 14．（2023年四年级上·天津蓟州·期末）在计算435×62的时候，4×6表示（    ）。 A．4×6 B．40×60 C．400×60 15．（2024年四年级上·天津滨海新·期末）李阿姨因工作需要，开车从甲城市去乙城市，路上开了约一个半小时。已知甲乙两城间的路程是180千米，李阿姨路上开车的平均速度约是（    ）。 A．2千米/时 B．6千米/分 C．12千米/时 D．2千米/分 16．（2024年四年级上·天津北辰·期末）估一估，下面算式中的商最接近9的是（    ）。 A．432÷51 B．638÷71 C．540÷69 17．（2024年四年级上·天津河北·期末）一个除法算式中，被除数除以4，要使商不变，除数要（    ）。 A．除以4 B．乘4 C．加上4 D．减去4 18．（2024年四年级上·天津河西·期末）明明用竖式计算980÷80时，是这样做的：（如图）这道题的正确结果是980÷80＝（    ）。 A．12……2 B．12……20 C．120……2 D．120……20 19．（2022年四年级上·天津河东·期末）根据竖式的试商过程，请你判断哪位小朋友说得对。（    ） A． B． C． D． 20．（2022年四年级上·天津南开·期末）在一道有余数的除法算式中，除数是19，商是115，被除数最大是（    ）。 A．2185 B．2202 C．2203 D．2204 三、图形与几何 21．（2024年四年级上·天津河北·期末）把一个钝角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角（    ）。 A．一定是锐角 B．一定是钝角 C．一定是直角 D．可能还是锐角 22．（2024年四年级上·天津北辰·期末）如图，用破损的量角器测量一个角，这个角的度数是（    ）。 A．50° B．60° C．110° 23．（2024年四年级上·天津滨海新·期末）夜幕下的天津津湾广场灯火辉煌，可以把光源发出的光线看成（    ）。 A．直线 B．射线 C．线段 D．曲线 24．（2023年四年级上·天津河东·期末）在用一副三角板拼得的各角中，（    ）的度数是135°。 A． B． C． D． 25．（2022年四年级上·天津红桥·期末）如图所示，从A地到B地有四条路可以选择，其中距离最短的是第（    ）条路。 A．① B．② C．③ D．④ 26．（2024年四年级上·天津河北·期末）图中的平行四边形，高是30厘米，这时是把（    ）厘米的边看作底。 A．20 B．24 C．30 D．36 27．（2024年四年级上·天津滨海新·期末）关于平行四边形，下面描述不正确的是（    ）。 A．它的两组对边分别平行 B．它的对边相等，对角也相等 C．从它的一条边上的任意一点可以画无数条高 D．它具有不稳定性，生活中应用广泛 28．（2024年四年级上·天津河北·期末）两个完全一样的梯形一定可以拼成（    ）。 A．三角形 B．长方形 C．平行四边形 D．正方形 29．（2024年四年级上·天津滨海新·期末）如图中有（    ）平行四边形。 A．2个 B．4个 C．5个 D．6个 30．（2023年四年级上·天津河东·期末）如下图，将这幅画调正所应用的数学原理是（    ）。 A．从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短。 B．与平行线垂直的所有线段的长度都相等。 C．如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。 D．有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。 四、数学广角——优化&统计 31．（2021年四年级上·天津红桥·期末）下图是四年级各兴趣小组人数统计图，下面表述中错误的是（    ）。 A．合唱组的人数最多 B．绘画组的人数最少 C．合唱组的人数是足球组的2倍 D．四年级参加兴趣小组人数一共有60人 32．（2022年四年级上·天津红桥·期末）下图为某校四年级各班学生参加学校课后托管服务人数统计图，下面说法错误的是（    ）。 A．4班参加课后托管服务的人数最少。 B．1班参加课后托管服务的人数比2班多5人。 C．3班参加课后托管服务的人数是4班的2倍。 D．四年级参加课后托管服务的学生共有120人。 33．（2024年四年级上·天津北辰·期末）(　　)更能直观地比较数量的多少． A．条形图 B．统计表 C．圆圈图 34．（2024年四年级上·天津河北·期末）小华帮助妈妈做家务：扫地6分钟，拖地10分钟，用洗衣机洗衣服30分钟，晾衣服6分钟，小华最快（    ）可以做完这些事情。 A．46分钟 B．40分钟 C．36分钟 D．30分钟 35．（2024年四年级上·天津滨海新·期末）小明家来客人了，他要给客人沏茶，沏茶要做的事情包括：烧水6分钟，洗水壶1分钟，洗茶杯2分钟，接水1分钟，沏茶1分钟，要想让客人尽快喝到茶水，完成沏茶的过程至少需要的时间为（    ）。 A．8分钟 B．9分钟 C．10分钟 D．11分钟 36．（2022年四年级上·天津·期末）小宁能合理安排时间：①起床整理房间6分钟；②刷牙3分钟：③洗脸2分钟：④听广播10分钟。他做完这些事最少需要（    ）分钟。 A．10 B．11 C．16 37．（19-20四年级上·天津·期末）下图是某班学生上月的读书统计图，如果读4本书的有4个同学，读5本书的有5个同学，那么读6本书的有（    ）个同学。 A．1 B．2 C．6 38．（2023年四年级上·天津蓟州·期末）一个平底锅每次最多烙2张饼，两面都要烙，每面2分钟。如果要烙3张饼，至少需要（    ）分钟。 A．4 B．6 C．8 第1页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 【分析】根据整数的读法，整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。再进行判断。本题主要考查整数的读法，要注意0的读法：每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。 【详解】4005450045读作四十亿零五百四十五万零四十五，读了两个零。 故答案为：B 2．B 【分析】省略“亿”后面的尾数就是“四舍五入”到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字；此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”省略亿位后面的尾数求近似数的方法及应用。 【详解】根据四舍五入法：这个数在图中的位置可能是B位置处。A位置四舍五入后是26亿；C和D位置处四舍五入是28亿。 故答案为：B 3．C 【分析】亿以上的数的读法：先分级，再从最高级读起；亿级和万级的数都按照个级的数的读法来读，读完亿级和万级的数，要加“亿”字或“万”字；每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零。 【详解】A．800400321500读作：八千零四亿零三十二万一千五百，读了两个零。 B．300004000500读作：三千亿零四百万零五百，读了两个零。 C．130230240794读作：一千三百零二亿三千零二十四万零七百九十四，读了三个零。 D．500050005000读作：五千亿五千万五千，一个零都没读。 综上所述，读出零的个数最多的是130230240794。 故答案为：C 4．B 【分析】如下图，从左往右数，第八位是千万位，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，一个八位数，它的最高位是千万位。 故答案为：B 5．C 【解析】根据上图分析可知，一格表示5000，所以虚线部分表示的数大于25000小于35000，根据四舍五入到万位约是3万。 【详解】根据分析可知，虚线部分表示的数四舍五入到万位约是3万。 故答案为：C。 【点睛】看懂虚线部分表示的数是解答本题的关键。 6．A 【分析】数位从右往左依次为：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位、……，依此选择。 【详解】根据数位顺序表可知，亿位的左边是十亿位。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握对整数的数位的认识是解答此题的关键。 7．C 【分析】根据题意，利用正方形面积＝边长×边长，1公顷＝10000平方米，根据4的乘法口诀，二二得四来做题即可。 【详解】根据分析可知： 1公顷＝10000平方米 40000平方米＝4公顷 200×200＝40000（平方米） 面积约4公顷的正方形稻田，边长约是200米。 故答案为：C 8．A 【分析】量比较大的土地的面积，常用平方千米为单位，因此计量天津的总面积以“平方千米”为单位，依此选择。 【详解】根据分析可知，天津的总面积是11966.45平方千米。 故答案为：A 【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对面积单位的认识，是解答此题的关键。 9．D 【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量国家体育场“鸟巢”的占地面积应用“公顷”作单位，据此解答。 【详解】国家体育场“鸟巢”的占地面积约为20公顷。 故答案为：D 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 10．A 【分析】根据长方形的面积＝长×宽，计算出这个泳池的面积，再根据1公顷＝10000平方米，用10000平方米除以这个泳池的面积，即可算出多少个这样的泳池面积是1公顷。据此解答。 【详解】1公顷＝10000平方米 10000÷（50×20） ＝10000÷1000 ＝10（个） 10个这样的游泳池面积是1公顷。 故答案为：A 【点睛】本题考查面积单位的换算和长方形面积计算，属于基础知识，要熟练掌握。 11．C 【分析】一个因数扩大到原来的多少倍或缩小到原来的几分之一（0除外），另一个因数就缩小到原来的几分之一或扩大到原来的相同的倍数，积不变。 【解答】解：两个不是0的因数，其中一个因数乘3，另一个因数除以3，则积不变。 故选：C。 12．C 【分析】根据题意可知，甲、乙两地距离也就是卡车行驶的路程，已知卡车的速度和行驶的时间，求卡车行驶的路程，根据路程＝速度×时间，用卡车每小时行驶的千米数乘行驶的小时数即等于甲、乙两地的距离，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，求甲、乙两地相距多少远？列式解答时对应的数量关系式是：速度×时间＝路程。 故答案为：C 13．C 【分析】要使23□×50的积末尾有2个0，2×5＝10，4×5＝20，6×5＝30，8×5＝40，0×5＝0，所以23□×50的积的末尾有2个0，不能填写选项中的3。 【详解】据分析可知： 要使23□×50的积末尾有2个0，□里可以填写0，2，4，6，8，结合选项可知不能填3。 故答案为：C 【点睛】两个因数末尾一共有几个0，积的末尾就至少有几个0，注意也可能不止这几个0。 14．C 【分析】据整数乘法的竖式计算的方法，435上的4表示4个百，62上的6表示6个十，那么4×6表示4个百乘6个十，即400×60，也就是60个400；据此解答即可。 【详解】据分析可知： 在计算435×62的时候，4×6表示400×60。 故答案为：C 【点睛】本题考查两位数乘三位数的计算及各个数位上数的意义。 15．D 【分析】根据题意，首先明确1小时＝60分，半小时＝30分，根据路程÷时间＝速度，已知时间是一个半小时，也就是60＋30＝90（分），路程是180千米，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 一个半小时＝60＋30＝90（分） 180÷90＝2（千米/分） 李阿姨因工作需要，开车从甲城市去乙城市，路上开了约一个半小时。已知甲乙两城间的路程是180千米，李阿姨路上开车的平均速度约是2千米/分。 故答案为：D 16．B 【分析】估算三位数除以两位数时，可以把除数看作与它相近的整十数，然后利用乘法口诀直接口算出结果即可。 【详解】A．432÷51≈432÷50＝8……32 B．638÷71≈638÷70＝9……8 C．540÷69≈540÷70＝7……50 所以算式638÷71的商最接近9。 故答案为：B 17．A 【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可。 【详解】根据商不变的性质可知，一个除法算式中，被除数除以4，要使商不变，除数要除以4。 故答案为：A 【点睛】解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变。 18．B 【分析】被除数和除数同时乘（或除以）相同的数，商不变，余数也要同时乘（或除以）相同的数。 【详解】98÷8＝12……2，所以980÷80＝12……20。 故答案为：B。 【点睛】熟练掌握商和余数的变化规律是解答本题的关键。 19．A 【分析】除数是两位数的除法的笔算法则：从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。据此进行判断选择即可。 【详解】 A．，说法正确。 B．，说法错误，商小了，应调大。 C．，说错了，商小了，应调大。 D．，商小了，应调大。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握除数是两位数的除法的计算方法，是解答此题的关键。 20．C 【分析】根据除法的计算法则可知余数一定比除数小，本题的除数是19，余数最大是18，再根据被除数＝商×除数＋余数，可求出被除数最大是几。 【详解】除数是19，余数最大是：19－1＝18 被除数最大是： 115×19＋18 ＝2185＋18 ＝2203 故答案为：C 【点睛】本题的关键是确定余数最大是几，再根据被除数＝商×除数＋余数，列式解答。 21．D 【分析】大于90度而小于180度的角叫作钝角。大于0度而小于90度的角叫作锐角。据此解答。 【详解】把一个钝角分成两个角，其中一个是锐角，据此作图如下： 由图可知，另一个角可能是钝角，也有可能是直角，还有可能是锐角。 故答案为：D 22．A 【分析】由图可知，所测量的角的两边一边所对应的量角器的外圈的刻度是60°，另一条边所对应的量角器的外圈的刻度是110°，用110°－60°，即为所测量角的度数，据此解答即可。 【详解】110°－60°＝50° 用破损的量角器测量一个角，这个角的度数是50°。 故答案为：A 23．B 【分析】根据线段、射线和直线的含义：线段有限长，有两个端点；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长；据此即可解答。 【详解】由分析可知： 因为射线有一个端点，无限长；所以可以把光源发出的光线看成射线。 故答案为：B 24．D 【分析】一副三角板中的角有：45°、45°、90°；60°、30°、90°；每幅图中要求的角都是两个角（1个三角板上1个角）组成的；据此解答。 【详解】A．90°＋30°＝120° B．60°＋45°＝105° C．60°＋90°＝150° D．45°＋90°＝135° 故答案为：D 【点睛】知道一副三角板的6个角分别是多少度，并且知道每个角的度数是解答本题的关键。 25．B 【分析】两点之间，线段距离最短；一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看作线段，线段有两个端点，依此选择。 【详解】根据分析可知：从A地到B地有四条路可以选择，其中距离最短的是第②条路。 故答案为：B 【点睛】此题考查的是两点之间线段最短以及两点间的距离；应熟练掌握。 26．B 【分析】在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底，观察图形可知，平行四边形的高是30厘米，它所对应的底是24厘米，据此解答即可。 【详解】图中的平行四边形，高是30厘米，这时是把24厘米的边看作底。 故答案为：B 27．C 【分析】平行四边形的特征：平行四边形具有不稳定性，对边平行且相等，对角相等。在平行四边形中，高是指一组对边之间的垂直距离。选定其中一条边作为底边，则高是从该底边到其对边的垂直线段的长度。据此作答。 【详解】A．根据平行四边形的特征，平行四边形的两组对边分别平行，描述正确； B．根据平行四边形的特征，平行四边形的对边相等，对角也相等，描述正确； C．根据从直线外一点向已知直线作垂线，能且只能画一条，可以判断出从平行四边形的一条边上的任意一点可以画一条垂直于对边的直线，即可以画1条高，如果这点在顶点，则可以画2条高，而非无数条，描述错误； D．平行四边形容易变形，即它具有不稳定性，生活中应用广泛，描述正确。 故答案为：C 28．C 【分析】 用两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，如图，还可以拼成一个长方形，如图，而长方形是特殊的平行四边形，所以两个完全一样的梯形一定可以拼成平行四边形。 【详解】根据分析可得： 两个完全一样的梯形一定可以拼成平行四边形。 故答案为：C 29．B 【分析】观察上图可知，单个的平行四边形有3个，由2个平行四边形组成的平行四边形有1个，所以共有3＋1＝4（个）平行四边形，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，图中有4个平行四边形。 故答案为：B 30．B 【分析】要想将这幅画调正，则画的长边应与横杆互相平行。悬挂的两条绳子分别与横杆、画的长边互相垂直。根据与平行线垂直的所有线段的长度都相等，只需要这两条绳子长度相等即可。 【详解】由分析得： 将这幅画调正所应用的数学原理是与平行线垂直的所有线段的长度都相等。 故答案为：B 【点睛】本题考查平行和垂直的性质，需熟练掌握。 31．D 【分析】A．通过观察条形统计图中直条的高矮，条形越高的兴趣小组，则表示人数最多； B．同理，通过观察条形统计图中直条的高矮，条形越矮的兴趣小组，则表示人数最少； C．合唱队有24人，足球组有12人，根据求一个数是另一个数的几倍，用除法解答； D．求一共有多少人，把各兴趣小组人数求和即可。 【详解】A．合唱组的条形最高，则人数最多，所以原题说法正确； B．绘画组的条形最矮，则人数最少，所以原题说法正确； C．24÷12＝2，合唱组的人数是足球组的2倍，此说法正确； D．9＋24＋12＋18 ＝33＋12＋18 ＝45＋18 ＝63（人） 四年级参加兴趣小组人数一共有63人，所以原题说法错误。 故答案为：D 【点睛】此题主要考查学生理解和掌握统计图的特征，并根据统计图当中的信息解决问题。 32．D 【分析】观察统计图可知，1班参加课后托管服务的有35人，2班参加课后托管服务的有30人，3班参加课后托管服务的有40人，4班参加课后托管服务的有20人，据此比较可知，4班参加课后托管服务的人数最少，1班参加课后托管服务的人数比2班多（35－30）人，3班参加课后托管服务的人数是4班的（40÷20）倍，四年级参加课后托管服务的学生共有（35＋30＋40＋20）人。 【详解】A．40＞35＞30＞20，所以4班参加课后托管服务的人数最少。 B．35－30＝5（人），所以，1班参加课后托管服务的人数比2班多5人。 C．40÷20＝2，所以，3班参加课后托管服务的人数是4班的2倍。 D．35＋30＋40＋20＝125（人），所以四年级参加课后托管服务的学生共有120人，是错误的。 故答案为：D 【点睛】熟练掌握乘统计图的数据中获取信息，是解答此题的关键。 33．A 【分析】条形统计图更能直观地比较数量的多少；统计表也能看出数据的多少，但是不够直观，不便于比较。 【解答】解：条形图更能直观地比较数量的多少。 故选：A。 34．C 【分析】根据题意，用洗衣机洗衣服的同时可以扫地和拖地，最后晾衣服，所以用洗衣机洗衣服的时间加上晾衣服的时间，即可解题。 【详解】由分析可知： 30＋6＝36（分钟） 所以小华最快36分钟可以做完这些事情。 故答案为：C 35．B 【分析】为了让客人尽快喝到茶水，需要合理安排做事情的顺序。在烧水的时候，可以做一些可以同时做的事情，如洗茶杯。这样可以使沏茶整个过程时间最短。 【详解】小明做事情的顺序为：洗水壶（1分钟）→接水（1分钟）→烧水（6分钟）→洗茶杯（2分钟）→沏茶（1分钟），其中烧水和洗茶杯是同时进行的，所以一共需要：1＋1＋6＋1＝9（分钟） 故答案为：B 36．B 【分析】小宁可以在起床整理房间、刷牙、洗脸的同时听广播，可以节约10分钟，这样需要的时间最短，据此解答。 【详解】6＋3＋2＝11（分钟） 他做完这些事最少需要11分钟。 故答案为：B 【点睛】本题属于合理安排时间问题，既要节约时间，有不能使各项工作互相矛盾。 37．A 【分析】根据条形统计图中纵轴的数据可以看出读书4－6本的人数是10人，用减法计算出读6本书的人数；据此解答。 【详解】根据分析：10－4－5＝1（人），所以读6本书的有1个同学。 故答案为：A 【点睛】本题考查的是对条形统计图的观察和应用。 38．B 【分析】烙饼问题公式：总时间＝饼数×2÷每锅可烙的数量×烙每面的时间，代入公式计算即可。 【详解】3×2÷2×2 ＝6÷2×2 ＝3×2 ＝6（分钟） 如果要烙3张饼，至少需要6分钟。 故答案为：B 【点睛】此题考查了烙饼问题的应用，要熟记公式。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $