广西壮族自治区玉林市陆川县2025-2026学年六年级上学期11月学科阶段练习语文试题

2025年秋季期六年级语文阶段练习卷答案 一、积累与运用（30分） 1.（8分）梦想、语调、倾听、热血沸腾、喜悦、心满意足 2.（3分）①“探索”后面的“，”改为“；”②“要从小立志”前面加上“我们”③“排山倒海”改为“蓬勃”或“飞速”（答案不唯一，与”发展“搭配准确即可）。 3.(2分) B 4.（3分）排比； 突出了礼堂内的肃静氛围（突出了全场肃静）。（意思正确即可，答案不唯一） 5. （2分）略 6.（12分）（1）空气是那么清鲜，天空是那么明朗 （2）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 （3）等闲识得东风面，万紫千红总是春 （4）视死如归，宁死不屈（或 “英勇无畏，壮烈牺牲”，贴合课文核心精神即可） （5）儿童相见不相识，笑问客从何处来 （6）捐躯赴国难，视死忽如归 二、阅读与鉴赏（40分） 影片一 红色诗篇 7.（3分）（1）寻常，平常（2）高耸入云的山崖（3）大渡河 8.（4分）（1）✕ （2）√ （3）✕ （4）√ 9.（2分）红军不怕远征难，万水千山只等闲。 10.（2分） 巧渡金沙江后喜悦、振奋； 惊险、艰难 11.（3分）走乌蒙（跨乌蒙）； 渡金沙； 过岷山（踏岷山） 影片二 大漠风骨 12.（2分） B 13.（2分）“惨不忍睹”指的是胡杨外形不美观，甚至有些丑陋。 “粗茶淡饭”指的是胡杨的生存环境恶劣，缺乏优越的生长条件。 14.（4分） 顽强生长的坚韧品格， 赞美胡杨的精神 15.（4分）（1）树干木质坚硬，是优良的建材； （2）枝叶营养丰富，是牛羊的佳肴； （3）流出的“胡杨碱”可供人食用、洗衣、制肥皂。（任选2点即可） 16.（4分）略 （答案不唯一，能根据胡杨的特征说出正确对待人生的态度或观点，意思对即可） 影片三 智绘未来 17.（5分）需要重点关注材料二。优势：①效率高。②持续工作。③服务品质高18. （2分） C 19.(3分)【示例】我认为人工智能发展利大于弊。 人工智能的发展可以为我们带来很多好处。一是可以帮助我们分析大量数据并得出更准确的结论，提高工作效率；二是它可以自动化许多我们日常生活中繁琐的任务，使我们有更多的时间去做其他更有意义的事情；三是它可以帮助我们更好地预测天气、火灾、地震等灾害，提高我们的生活质量和安全性。此外，由于人工智能的普及，我们的生活方式正在发生变化，传统的劳动方式正在逐渐被取代，我们可以享受到更多便利和舒适的生活。（能围绕观点，结合材料内容和自己的体会，说清理由即可，观点1分，理由2分） 三、表达与交流（30分） ▲根据学生习作的实际情况确定等级，各等级赋分及要求建议如下表： 类别 赋 分 具体要求 一类文 27—30 分 篇章结构完整、合理，段落层次分明；围绕中心意思，把内容写具体、写清楚，有真情实感，习作一能通过具体事例，表达真实的内心感受； 习作二能展开合理想象；书写整洁，无错别字；字数不少于 400 字。 二类文 24—26 分 篇章结构比较完整、合理，段落层次比较分明；围绕中心意思，把内容写得比较具体、比较清楚，有真情实感，习作一事例比较具体，能表达内心的感受。习作二想象比较合理；书写较整洁，字数不少于400字。 三类文 21—23 分 篇章结构基本完整、合理，段落层次基本分明；围绕中心意思，把内容写得基本具体、基本清楚，习作一基本能把事例写具体。习作二想象基本合理；书写较整洁，字数基本达到 400 字； 四类文 18—20 分 篇章结构有一定的条理性，习作一有事例，习作二有一定的想象，语句个别不通顺，书写和卷面不够整洁，字数少于 400 字。 五类文 18 分以下 篇章结构不完整，条理性较差，内容较空泛，习作一不能写具体，习作二不能展开想象，语病较多，错别字较多，字迹潦草，字数较少， 300 字以下。 ▲评分细则： （1）无标题扣 3 分 ，只写标题得 3 分。 （2）没有分段叙述扣 2 分。 （3）文中出现透露作者真实身份信息的人名、校名和地名扣 3 分。 （4）字数不达 100 字的评分不超过 10 分，不达 200 字的评分不超 15 分，不达 300字的评分不超过 18 分。 （5）抄袭或前后习作雷同的 ，视抄袭和雷同程度评 15 分以下。 学科网（北京）股份有限公司 $2025年秋季期小学六年级语文学科阶段练习 C卢音突然变得芈常小，仿佛在说一个秘密，以吸引听众注意。 (6)当了解到革命先非为了国家独立，民族解放甘愿牺性的壮举时，我们不禁想 (练习时间：2小时满分：100分) D,保持平稳的语速和语调，确保每个字都清嘶无误。 起曹植的名句： ,”这句诗道出了他们为国拥躯的豪情。 题号 总分 (二)影片展演 二、阅读与鉴赏(40分) 当银幕上出现《开团大典》的经典画面时，整个礼堂仿佛被瞬间拉入那个庄 任务二：亲爱的同学们，银菲诉说先翠奋年岁月！派者光影学先草散闻牧拼 得分 的骨气与是动，返取成关动力，深身是动冲向未来！ 严神圣的历史时刻，起初是全场肃静，只听见礼她与乐曲的些饿声，只听见观众 (一)影片一：红色诗篇(14分) 亲爱的同学们，学校开展“新时代，猛国梦”主避牧有活动，请你积极参与， 轻匀的呼吸声，只听见国旗与各色崩吹的飘拂片，随着毛泽东主席庄严宜告“中 七律·长征 充成以下任务利 华人民共和国中央人民政府今天成立了”，镜头前的我们，与光影中的历史人物 红军不伯远征难，万水千山只等闲。五岭速進腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 一、积紫与运用(30分) 一同心湖海再。那职杨的五星红旗，那响物云霄的礼炮，不仅是历史的深刻印记， 金沙水拍云迷暖，大被桥横铁素寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 任务一：亲爱的网学们，“新时代，强国梦”浅讲台脸者奋边之声【城出少 更是激励我们乐砺前行的奋进力量。 7.结合诗句语境，解释下列阅语的意思。(3分) 年的热血志向、家乡热爱与强国撞绿，以青春强音传递税丽力量，展现你的风采！ (1)等闲： (2)云送： (3》大渡： 4.文段中速续用了三个“只听见”，运用了的修辞手法：这样写的好处 8.判断下列说法的正说，正确的打“√”，锖误的打“X”,(4分) (一)演讲比赛 是 (3分) (1)“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山，数量很具体。 “新时代，强国梦"主题淡讲比赛上，进乎们目光如炬，以gx1ng为引、 5.仿写句子（提示：写校园、家里或乡村的安静场景），(2分) (2)“大波桥横铁索寒”写的是红军飞夺泸定桥的惊险，读的时候语气要沉重 怪锵y0dio为到，诉说攀登强国高峰的执着，台下的我们屏息qing ting,年一 起初是全场肃静，只听见礼炮与乐曲的望销声，只听见观众轻匀的呼吸声， 些 个时代强音都让人r心xue fa1tng,演讲落幕，余音绕梁，满心x!yue与感动 只听见国旗与各色旗帜的飘株声。 (3)“五岭逶流腾细狼”是说五岭山脉很小，上面只有细小的浪花( (4)这首诗通过描绘长征中的典型场景，赞美了红军不怕艰难、乐观向上的革 交织，更因这份精神共鸿xIn man y1心，这便是青春强音凝聚的强国力量！ 金精神。 1.根据文段中的汉语拼音按顺序写出词语（注意书写工整哦），(8分) 6.根据课文内容填空，(12分) 9.这首诗的中心句是“ ”。(用诗句填空)，它告诉 田田田H田田出田 (1)初秋的草原天高云淡，空气清新，漫步其中，让人不由得想起老舍笔下的描 我们红军面对长征的求难毫不畏惧，(2分) 写：“那里的天比别处的更可爱， 二，使我总想高耿一曲， 10.诗句中“暖”和“赛”意思相反，结合诗句内容填空。(2分) 2.在这次的主题演讲中，李华同学写了下面这段话，其中有上处表达不当，诗找 “暖”既指金沙江水的暖意，也暗含红军 的心情： 表示我满心的愉快。” “寒”既指铁素的冰冷，也休现了飞夺泸定桥的 出并用修改符号修改。(3分) (2)是夜的乡村，明月当空，蝉鸭阵阵，料花职香，这样的关景恰好对应了辛弃 11按诗句顺序，补充红军长征的“征难图”：(3分)】 建设科技强国并非遥不可及，它体现在每一个扎实的脚步里，这要基础研 疾《西江月·夜行黄沙道中》的诗句：“ 。特 越五岭一《 )—夺泸定一( 究者甘坐冷板凳，进行理论探素，需要工程技术人员直面难题，推动技术革新。因 (3》春风和煦，各色的花儿，争相开放，争奇斗艳。看着这美景，姑姑不禁吟通 (二)影片二：大漠风骨(16分) 起了朱熹笔下描绘盎然春景的诗句 胡杨赞 此，婴从小立志，努力学习，为祖国的排山倒海发展贡献自已的一份力量， ①新疆维吾尔族民问流传着一句话，叫作“胡杨三干年”；长着千年不死， 3,在演讲中，当讲到“我们少年一代，要为实现中华民族伟大复兴而读书！”这 (4)狼牙山五壮士为了掩护大部队和群众转移，毅然选择引敌上山、英勇跳崖， 死后千年不倒，倒地千年不腐， 一句时，下列哪种处理方式最能增强演讲的感染力和表现力？()(2分) 他们那种。一、 的英雄气概，正是爱国主义精神的生动体现。（出 ②自然界长寿的树种有很多，不知为什么，我却独钟情于胡杨。 L语速急促，一口气快速读完，以体现段们的决心。 自《派牙山五壮士》) ③也许是由于胡杨的“眼泪”吧？据说千百年来胡杨都是无人关照、自生自 灭的。有人伤害了它，它就从“伤口”流出“眼扣”；有人要把它锯断，它就从 B.片音洪亮，在”中华民族伟大复兴”和”读书“这两个词上如重语气，并配 (5)今年替节，在国外工作多年的表叔同到老家。村里的小孩子们围若他看，觉 皱锯断的地方喷射出一米多高的黄水，据说这黄水同样是“眼泪”。 合坚定有力的手势。 得非常陌生。表叔笑着对孩子们说：“这真应了那句古诗‘，’啊！ ④也许是由于胡杨独特的长相吧？有人说它长得不好看，有人甚至说它“修 六年级语文学科氛1页（共6项） 大年领语文学样第2顷（共6页） 六年级语文学科第3页（共6页） 不忍睹”，它虽然有高大的身驱，但它的将梁始终是弯曲的，就像一位号腰驼肖 (三)影片三：智绘米米(10分) 18.下列说法与材料不符的一项是()。(2分) 的老人嶙峋地站立在漠黄沙之上。它的叶形鹰环境的改变而改变，边缘常呈现 【材料一】 锯齿状：它的叶色常常是库暗的灰色，至多是个淡绿色，没有侵杏的挺拔和柏树 A.人工智能又名AL,已经应用到我们生活的方方面而了 人工智能简称“AI”,过去，我们总以为人工智能是在复制人的思维方式。 的优雅！ B.人工智能能用到教背、医疗等很多地方，是为了让人们生活更好. ⊙更或许是由于胡杨独特的生存环境吧？干单的荒漠，含盐量高达百分之十 其实，人工智能是一个“机馨大脑”，是通过不断学习训练出来的。 C人工智能就是复制人的思雄方式， 的盐碱地特，就是它生长的地方，就是它的“家”。它是在夏幸高温、冬幸严寒。 【材料二】 年降水量只有十几条米的恶劣环境下，一天天长大。它耐干平，时盐碱。抗风沙 人工智能是计媒机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，井生产出一科 D.Deepseck是“上知天文，下知地理”的大学霸，， 它生来没有“锦农五食”，只有“粗茶淡饭”。 新的能以人类智能相似的方式做出反应的帮能机器。该领城的研究广泛，包括机 9.人工暂能是当下全球最热门的话题之一，六年级的问学围绕考“人工智能利大 @一个无人关照的胡杨，一个弓医驼背的胡杨，一个“粗茶浅饭”的胡杨， 器人、自然语言处理、语言识别、图像识别、专家系统等。人工智能可以在短时 于弊/弊大于利”展开了辞论。对此，你的观点是什么？请结合材料内容和自已的 却有若千年不死的生命，千年不倒的毁力，千年不腐的意志。这样的胡杨，怎不 问内处理大量的数据和任务，提升人类杜会的生产效奉。相对于人类，人工智能 体会，说清理由。(3分) 叫人动心？ 不会受到彼劳、情绪等因素影响，可以持线工作。人工智能可以通过分析大量的 ⑦胡杨在生物学上属于杨柳科的杨属，在全属一百多个品种中，胡杨的生存 用户数据，为用户提供个性化的服务和推荐，提高用户体验和满意度。人工智能 三、表达与交流(30分) 环境是最为恶劣的。但就是这样成长包来的胡杨，在对人类的赏候方面，却是彻 可以通过机器学习和深度学习等技术，自主地学习和优化模型，提高模型的精度 任务三：亲爱的同学们，编纸易待暖心史乎！提笔记录爸妈、老师、乡亲的 底的：它的树干木质坚硬，是优良的建材：它的枝叶营养丰言，是牛羊爱吃的佳 真梦越与向上力量，用笔墨为生活添附志亮色！ 肴：更有它流出的“眼泪”，叫作“胡杨减”的，也可以被人们用来食用、洗衣、 和效果。 20.从下面两道作文趣中任选一题，按要求完成一篇习作，要求：围绕中心意 制肥皂…它只知道默欧地奉就，从来没有素取 【材料三】 近来，人工智能Deepseek“走红”，它拥有强大的信息整合能力、自然语言 思写，把内容写清楚、写具体：写出真情实感：做到语句通顺，行款整齐。注意 @你到中固新组、青海、甘肃、内蒙古等她方去，一定可以看到胡杨。再向 文章中不得出现直实的校名、人名， 西，你到印度西北部、中亚、非洲北部等地方去，也一定可以看到胡杨。无论自 处理能力，可谓“上知天文，下知地理”，而且还能根据要求聊天，撰写论文、 (1)(我身边的那束光》 然条件如何恶劣，它总是积蓄着力量，努力地成长。这就是生命，干年不死、干 创作诗歌，就连生成剧本、编写程序代码等都不在话下，人工智能正如下图中的 在我们身边，总有一些人如犀辰般散发温暖：清晨的环卫工、耐心的老师 年不倒、千年不篇的生命。 那样，己经应用到我们生活的方方面面的。 风雨无阻的快递员…请写一个故事。通过具体事例，展现一位平凡人物如何在 12根据文章内容，判断下列娜一项不属于胡杨的特点( )。(2分) 日常中坚持普举、传通温暖，用不平凡的品格熙亮生活。 A树木木质坚硬，是优良的建材。 受散有 (2)愿目：《我变成了》 B.叶色常为鲜艳的绿色，形态优罪挺拔 高4留 ↑ 二编在 假如你突然变成田埂上的小树曲、村口的路灯、爸妈手边的农其…从这个 C能在含盐量高的盐碳地带生长。 新祝角，你会看到身边人（爸妈、老师、乡亲）为生活打拼、为梦想务力的哪些 D.流出的“眼汨”（胡杨碱）可以用于食用、制肥皂 暖心辑何？请补全愿目，因绕一个中心意思，把看到的场景、感受到的力量写具 13.结合上下文，理解加点词语的含义。(2分) 体，写出真情实感， (1)“慘不忍踏”指胡杨的外形 与银杏、柏树形成对比。 圆设计 (2)“粗茶淡饭”指胡杨的生存环境 体现其坚韧品格。 霸天、分 这算数 14.作者运用对比的手法说胡杨“投有银杏的艇拔和柏树的优雅”，这样写是为了 反衬出它在恶劣环境中 ,为后文 做铺袋。(4分) 二5.文章第⑦段说胡杨“默默地率就，从来没有索收”，请从文中找出两个例子（用 17,在学习中，我们知道要根据阅读目的选择合适的材料，我们需要概括“人工智 简单的话概括)。(4分) 能的四大优势，篇要重点关注材料几？并用简单的话概括人工智能的优势，(5分) I6.胡杨在恶劣环境中能顾强生长，让你产生了怎样的人生思考？(4分) 六年级语文学科第4页（共6页） 六年级语文学科第5页（共6阗） 六年缴话文学科第6贞（共6页） ■■口口口 二、 2025年秋季期小学六年级语文学科阶段练习 答题卡 阅读与鉴赏(40分) (一)(14分) 学 校 班别 (3) 名 7(3分)(1) (2) 监测教室 条形码粘贴区 监测证号 座 18.(4分)第2题为判断题，请用铅笔在下面答题区域填涂。 1.容题前，学生先格自己的学校、姓名、监测证号等信息填写清楚， 填涂示例 (1)[][×] (2)[√1[×] (3)[][×] (4)[][×] 2选择题部分必须使用2B铅笔填涂： 正痛渠涂： 意事项 错误涂动的口中 3,非选择题部分必须使用0.5mm瓢色签字笔书马，字体工整、笔迹清楚， 4请按照盟号质序在各题目的答恩区域内作答， 19.(2分) 缺测标记 5超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 6保持卷面清洁，不折叠、不破损，不得使用涂改液和改正纸。 【1 由监测黄填涂。学生禁涂 110.(2分) 11.(3分) )( )( (二)(16分) “、 积累与运用(30分) 1.a 12.(2分)( 13.(2分) 2.(3分) (1)“惨不忍睹”指胡杨的外形 ,与银杏、柏树形成对比。 建设科技强国并非遥不可及，它体现在每一个扎实的脚步里。这需要基础研究者甘坐冷板凳，进 (2)“粗茶淡饭”指胡杨的生存环境 体现其坚韧品格。 行理论探索，需要工程技术人员直面难题，推动技术革新。因此，要从小立志，努力学习，为祖国的： 14.(4分) 排山倒海发展贡献自己的一份力量。 15.(4分) 3.()(2分 (3分) 16.(4分) (2分) 6.(1) (2分) (三)(10分) (2) (2分) 17.(5分) (3) (2分) (4) (2分) 18.(2分)( 19.(3分) (5) (2分) (6) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 六年级语文答题卡第1页（共2页） 三、表达与交流(30分) 00 200 300 420 0 ■ 六年级语文答题卡第2页（共2页）