专题14 书面表达-2025-2026学年七年级英语上册期末复习考前精练（人教版2024）

专题14 书面表达 学校科目 1．请根据中文和英文提示，完成一篇不少于50词的英语文段写作。文中已给出内容不计入总词数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。 假如你是李华，学校英文公众号正在开展以“我所钟爱的学科”为主题的征文活动。请你投稿，谈谈你最喜欢的初中学科，为什么喜欢该学科，课堂有什么活动，以及你打算如何学好它。 提示词语：interesting, important, sing songs, play ball games, think, homework 提示问题：●What is your favourite subject? Why? ●What activities do you have in class? ●What are you going to do to learn it well? My favourite subject is ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．假如你叫李明，今年刚步入初中校园。请你根据以下内容提示，用英语写一封信给你的朋友Tom，介绍自己在新学校愉快的学习、生活情况。 内容包括：1.你的作息时间； 2.你喜欢的学科及体育运动； 3.你在新学校的感受。 注意：1.词数为70左右；开头与结尾已给出，不计入总词数； 2.可适当增加细节，以使行文连贯； 3.文中不能出现真实姓名及学校名称。 参考词汇：begin (v.开始) subject (n.学科) interesting (adj.有趣的) finish (v.完成) Dear Tom, I am now a new student at No.1 Junior High. Let me tell you something about my school days. __________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Best wishes, Li Ming 3． 新学期开始了，同学们开启了期盼已久的初中生活。新的环境下，新的老师，新的同学，一切都是那么陌生，又是那么美好。假如你是李华，请给你的笔友Tom写一封信介绍你的情况。 （1）我叫李华，13岁。我的生日在五月。我是个男孩。 （2）我喜欢跑步和游泳。我最喜欢灰色。 （3）我有许多新科目，但我最喜欢语文和历史。 （4）这是我的新学校，有3栋建筑物和1个操场。它不大，但是它很漂亮。我爱我的新学校！ （5）很高兴认识你，我也想要交许多新朋友。 要求：1. 字迹工整，书写规范，包含全部要点； 2. 文中不得出现真实的姓名、班级和学校名称等信息； 3. 70词左右，开头结尾已给出，不计入总词数； Dear Tom, ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours Li Hua 4．假如你是Sam，请以“My School Life”为题写一篇短文，介绍一下你的学校生活。内容包括： (1) 学校生活忙碌但有趣，上午四节课，下午三节课； (2) 喜欢周一，因为周一有你最喜欢的体育； (3) 喜欢英语（有趣），不喜欢数学（很难）； (4) 课后跟同学们一起打篮球，有时做游戏。 注意： (1) 词数60左右，题目已给出，不计入总词数； (2) 可适当增加细节，以使行文连贯； (3) 文中不能出现真实姓名及学校名称。 My School Life _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 俱乐部 1．英国Green School将到你校开展社团交流活动，该活动负责人Ms. Wang正在招募各社团的英语小助手 (assistant)。假设你是李华，想参与应聘，请根据图文信息，向Ms. Wang写一封英文自荐信。 参考词汇：advantage (n. 优势)，out-going (adj. 外向的)，introduce (v. 介绍)，be good at (擅长) 注意： 1. 包含所有内容要点，可适当增加细节，以使行文连贯； 2. 文中不得透露题目所给信息之外的人名、地名、校名等个人信息，否则不予评分； 3. 词数60左右 (短文首尾句已给出，不计入总词数)。 Dear Ms. Wang, I’m Li Hua. I would like to be an English assistant for __________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I’m looking forward to your reply (回复). Yours, Li Hua 2．学校社团活动能使我们初中的学习生活丰富多彩。假如你是李华，你的英国笔友Robert想了解你校社团情况，请你根据以下提示，给Robert写一封电子邮件，内容包括： 1. 你最喜欢的一个社团； 2. 该社团的基本情况（活动时间，地点，……）； 3. 你喜欢该社团的原因。 注意：1. 词数为60左右，开头和结尾已给出，不计入总词数； 2. 可适当增加细节，以使行文连贯； 3. 文中不得出现真实姓名及学校名称。 参考词汇：share (v.分享)，knowledge (n.知识)，activity (n.活动)，confident (adj.自信的) Dear Robert, I’m so excited to tell you about my favourite club in our school. ___________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Best wishes! Yours, Li Hua 3．同学们在初中已度过了一段时光，学校的社团招新正在如火如荼进行，假如你是李华，你想加入英语社团，请你用英语写一篇短文进行社团竞聘，要点如下： 1. 介绍你的基本信息（年龄、性格、爱好等）； 2. 加入英语社团的原因（至少两个原因）； 3. 你能为英语社团做什么? 注意： 1. 词数为70词左右，开头已给出，不计入总词数； 2. 可适当增加细节，以使行文连贯； 3. 文中不得透露个人信息。 参考词汇：be good at (擅长), busy (adj.忙碌的), improve (v.提高) Hello, everyone. My name is Li Hua. _________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．入学以来，你校为丰富学生的校园生活，开展了许多兴趣社团。现在你可以挑选自己最喜欢的一个社团加入。请写一篇英语短文，介绍你想加入的社团。 写作要点： （1）你想加入的社团名称、主要活动以及活动时间和地点； （2）你想让哪位朋友一起加入，并简单介绍他/她的情况（如性格、爱好、与你的关系等）； （3）参加这个社团的理由或带来的好处。 注意： （1）短文应包含以上全部内容，可适当发挥； （2）词数70左右，开头已给出，不计入总词数。 提示词：Music/Art/Reading/Sports/Dance/English/Science Club… The Club I Want to Join Our school has many fun clubs for students, and now I’d like to join the____________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学校生活 1．假如你叫李华，请以“My Daily Life”为题写一篇短文介绍你的日常生活。 内容包括： 1.简要介绍你起床、上学等作息时间以及上学的交通方式； 2.描述你的在校情况（你的课程、兴趣爱好以及参加的社团等）； 3.评价你自己的日常生活情况。 参考词汇：get up; do morning exercises; go home 写作要求： 1.文中不得出现真实的学校名称与姓名； 2.语言流畅，书写规范； 3.词数70左右。 My Daily Life __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．请根据图片提示，介绍徐芳同学一周所做的事情，并完成短文Xu Fang’s Typical Week。结尾可以补充对一周生活的评价，或给出一些建议。 Xu Fang’s Typical Week Xu Fang is usually in school from ________to ________. In the morning, Xu Fang _________________________________________________________ _______ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ After school, Xu Fang. ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (ending) 3．阅读表格，请根据表格内容以“My friend’s busy day”为题，介绍你朋友一天的忙碌生活。 Name Tom Age 13 Time His activity 7:00 get up; listen to the music 7:20 have breakfast; eat noodles, drink milk 7:50 go to school on foot; about 15 minutes In the morning four lessons; a break 12:00 have lunch; have a rest In the afternoon one lesson; basketball club After dinner finish homework; read with parents, play computers 21:00 go to bed 要求：1、有适当的开头和结尾；2、要点齐全，语言通顺。3.文中不得出现真实的校名和人名。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．同学们，作为一名中学生，你的学习生活肯定是紧张而忙碌的，但同时又是愉快而有意义的。假如你是李华，你将参加学校英文报“My school day life”主题征文活动，请你根据下列要点提示，简单描述你的日常生活。 写作要点： 1. 通常6:20起床，6:40吃早餐，然后7:00去上学； 2. 第一节课7:30开始上课，上午有四节课；中午11:50吃饭；下午有三节课，从4:40到5:20经常做体育运动； 3. 大约5:40到家，6:30吃完晚饭后写作业，8:00写完作业后做一些家务或者读书，9:00上床睡觉。 要求： 1. 内容必须包含全部所给信息。 2. 80词左右，开头和结尾已经给出，不计入总词数。 3. 语言流畅，适当使用连词，语法正确，书写规范。 Hello, everyone. I’m Li Hua. This is my school day life.__________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ This is my school day life. I’m busy but happy. 学校科目 1．请你根据下面的思维导图用英语写一篇短文，介绍你每年是如何庆祝生日的。 注意： 1.根据上图所给提示，适当发挥； 2.文中不得出现真实姓名和校名； 3.词数70词左右。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．生日是人生中重要的日子，你通常是如何庆祝生日的呢？假如你是Fu Xing，请你根据以下内容提示用英语写一封电子邮件，告诉你的美国朋友Jack你是如何庆祝生日的。 要点如下： (1) 我的生日在6月12号； (2) 与家人和朋友一起庆祝生日； (3) 举行生日派对；吃生日蛋糕；吃长寿面；拍照等等。 参考词汇：celebrate birthday庆祝生日；long noodles长寿面；take photos拍照 要求： (1) 60词左右 (邮件格式和开头已给出，不计入总词数)； (2) 可适当增加细节，以使行文连贯； (3) 文中不得出现与考生相关的真实姓名、校名和地名。 Dear Jack, How is it going? Let me tell you something about my birthday. ___________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Fu Xing 3．假如你是李华，你的英国朋友Mike即将返回伦敦。你们将会为他举行欢送晚会(farewell party)。请用英语写一封不少于40词的邀请函，邀请班级同学参加并希望同学们在本周三前答复。 要点： 1. 时间：本周五晚上6点； 2. 地点：Li Hua’s house; 3. 活动：聚餐，看电影。 要求：要点齐全；表达通顺；简洁得体。 Dear classma ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Li Hua 4．对于我们每个人来说，生日是一个特殊的日子，有着重要的意义。周二是学校英语社团活动日，这周大家聊的话题是“How do you celebrate your birthday?”。假如你是社团成员李明，请你根据提示内容写一篇英语短文介绍自己如何过生日。 要求：1．参考提示内容，可适当发挥； 2．语句通顺，意思连贯，书写工整； 3．文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）； 4．词数：不少于50词（开头已给出，但不计入总词数）。 Hello, everyone! I’m Li Ming. ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 试卷第1页，共3页 24 / 24 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题14 书面表达 学校科目 1．请根据中文和英文提示，完成一篇不少于50词的英语文段写作。文中已给出内容不计入总词数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。 假如你是李华，学校英文公众号正在开展以“我所钟爱的学科”为主题的征文活动。请你投稿，谈谈你最喜欢的初中学科，为什么喜欢该学科，课堂有什么活动，以及你打算如何学好它。 提示词语：interesting, important, sing songs, play ball games, think, homework 提示问题：●What is your favourite subject? Why? ●What activities do you have in class? ●What are you going to do to learn it well? My favourite subject is ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 My favourite subject is English because it’s really interesting and important. It helps me communicate with people from different countries. In class, we often sing English songs and play ball games. It makes learning fun. We also think and discuss in groups. To learn it well, I’ll do my homework carefully and read more English books. I believe I can improve a lot! 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇材料作文； ②时态：时态为一般现在时； ③提示：根据提示内容介绍自己最喜欢的学科，适当增加细节，突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，介绍你最喜欢的初中学科以及为什么喜欢该学科； 第二步，介绍这个学科的课堂上有什么活动； 第三步，介绍你打算如何学好它。 [亮点词汇] ①communicate with和……交流 ②discuss in groups分组讨论 [高分句型] ①My favourite subject is English because it’s really interesting and important. (because引导的原因状语从句) ②To learn it well, I’ll do my homework carefully and read more English books. (动词不定式作目的状语) 2．假如你叫李明，今年刚步入初中校园。请你根据以下内容提示，用英语写一封信给你的朋友Tom，介绍自己在新学校愉快的学习、生活情况。 内容包括：1.你的作息时间； 2.你喜欢的学科及体育运动； 3.你在新学校的感受。 注意：1.词数为70左右；开头与结尾已给出，不计入总词数； 2.可适当增加细节，以使行文连贯； 3.文中不能出现真实姓名及学校名称。 参考词汇：begin (v.开始) subject (n.学科) interesting (adj.有趣的) finish (v.完成) Dear Tom, I am now a new student at No.1 Junior High. Let me tell you something about my school days. __________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Best wishes, Li Ming 【答案】 Dear Tom, I am now a new student at No.1 Junior High. Let me tell you something about my school days. I usually get up at 7:00 a.m. Then I finish breakfast at about 7:40 a.m. Classes start at 8:00 a.m. and finish at 4:30 p.m. I finish my homework at about 8:00 p.m. I go to bed at 10:00 p.m. English is my favourite subject because it is interesting. After school, I often play basketball with my friends. Although my school days are busy, I’m happy every day. Best wishes, Li Ming 【详解】[总体分析] ①题材：本文为一篇书信作文； ②时态：一般现在时； ③提示：根据要点提示写作，不要遗漏信息，可适当增加细节，完善表述内容。 [写作步骤] 第一步：介绍作息时间； 第二步：介绍最喜欢的学科及体育运动； 第三步：表达在新学校的感受。 [亮点词汇] ①get up起床 ②favorite subject最喜欢的学科 ③busy忙碌的 [高分句型] ①English is my favourite subject because it is interesting.（because引导原因状语从句） ②Although my school days are busy, I’m happy every day.（although引导让步状语从句） 3． 新学期开始了，同学们开启了期盼已久的初中生活。新的环境下，新的老师，新的同学，一切都是那么陌生，又是那么美好。假如你是李华，请给你的笔友Tom写一封信介绍你的情况。 （1）我叫李华，13岁。我的生日在五月。我是个男孩。 （2）我喜欢跑步和游泳。我最喜欢灰色。 （3）我有许多新科目，但我最喜欢语文和历史。 （4）这是我的新学校，有3栋建筑物和1个操场。它不大，但是它很漂亮。我爱我的新学校！ （5）很高兴认识你，我也想要交许多新朋友。 要求：1. 字迹工整，书写规范，包含全部要点； 2. 文中不得出现真实的姓名、班级和学校名称等信息； 3. 70词左右，开头结尾已给出，不计入总词数； Dear Tom, ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours Li Hua 【答案】 Dear Tom, How are you? I’m Li Hua, a 13-year-old boy, and my birthday is in May. I love running and swimming, and my favorite color is gray. Now I’m in a new junior high school! There are three buildings and a playground here. It’s not big but very beautiful. I have many new subjects, and I like Chinese and history best. I’m excited to meet you! I also want to make many new friends here. Yours, Li Hua 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇书信作文； ②时态：时态主要为“一般现在时”； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏信息提示，适当添加细节，并突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，表明写作意图，引出作者的个人信息； 第二步，具体阐述写作内容，详细介绍作者的兴趣爱好及所在学校的信息； 第三步，书写结语，总结很高兴认识Tom及表达想多交朋友的愿望。 [亮点词汇] ①love doing sth. 喜欢做某事 ②like…best 最喜欢…… ③want to do sth. 想要做某事 ④make friends 交朋友 [高分句型] ①I love running and swimming, and my favorite color is gray. (并列句) ②There are three buildings and a playground here. (there be句型) 4．假如你是Sam，请以“My School Life”为题写一篇短文，介绍一下你的学校生活。内容包括： (1) 学校生活忙碌但有趣，上午四节课，下午三节课； (2) 喜欢周一，因为周一有你最喜欢的体育； (3) 喜欢英语（有趣），不喜欢数学（很难）； (4) 课后跟同学们一起打篮球，有时做游戏。 注意： (1) 词数60左右，题目已给出，不计入总词数； (2) 可适当增加细节，以使行文连贯； (3) 文中不能出现真实姓名及学校名称。 My School Life _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 My School Life     My school life is busy but interesting. I have four classes in the morning and three classes in the afternoon. I like Monday best because I can have my favorite P.E. class. I love English as it’s very interesting. But I don’t like math because it’s too difficult. After class, I often play basketball with my classmates. Sometimes we play games together. I like my school life.   【详解】［总体分析］ ①题材：材料作文（介绍学校生活的记叙文）； ②时态：一般现在时； ③提示：需涵盖学校课程安排、喜欢周几和学科、课后活动等要点，词数60左右，不能出现真实信息。 ［写作步骤］ 第一步：总体介绍学校生活忙碌且有趣，说明课程安排； 第二步：阐述喜欢的周一及原因，介绍喜欢和不喜欢的学科及理由； 第三步：描述课后活动，总结对学校生活的喜爱。 ［亮点词汇］ ①busy but interesting 忙碌但有趣 ②play basketball 打篮球 ③play games 做游戏 ［高分句型］ ①I like Monday best because I can have my favorite P.E. class.（because引导的原因状语从句） ②I love English as it’s very interesting.（as引导的原因状语从句） 俱乐部 1．英国Green School将到你校开展社团交流活动，该活动负责人Ms. Wang正在招募各社团的英语小助手 (assistant)。假设你是李华，想参与应聘，请根据图文信息，向Ms. Wang写一封英文自荐信。 参考词汇：advantage (n. 优势)，out-going (adj. 外向的)，introduce (v. 介绍)，be good at (擅长) 注意： 1. 包含所有内容要点，可适当增加细节，以使行文连贯； 2. 文中不得透露题目所给信息之外的人名、地名、校名等个人信息，否则不予评分； 3. 词数60左右 (短文首尾句已给出，不计入总词数)。 Dear Ms. Wang, I’m Li Hua. I would like to be an English assistant for __________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I’m looking forward to your reply (回复). Yours, Li Hua 【答案】 Dear Ms. Wang, I’m Li Hua. I would like to be an English assistant for the Sports Club. I’m kind and outgoing, which helps me get along well with others. I’m also good at communicating in English. I have many advantages. I’m energetic and love sports. I know a lot about different sports events. I can introduce our club to the British students in English, showing them our club’s activities and achievements. I’ll also help them join in our sports games. I’m looking forward to your reply (回复). Yours, Li Hua 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇应用文，为自荐信； ②时态：时态主要为“一般现在时”； ③提示：写作要点已给出，包括选择哪个社团、自身优势以及能为社团做什么，考生应注意不要遗漏这些要点，适当添加细节，并突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，表明写作意图。直接说明想成为哪个社团的英语助手； 第二步，具体阐述写作内容。从自身性格优势、对相关领域的了解以及能为社团带来的贡献等几个方面进行介绍； 第三步，书写结语。表达期待回复的愿望。 [亮点词汇] ①get along well with 与……相处融洽 ②be good at 擅长 ③know a lot about 对……了解很多 ④help sb. do sth. 帮助某人做某事 [高分句型] ①I’m kind and outgoing, which helps me get along well with others.（which引导的非限制性定语从句） ②I can introduce our club to the British students in English, showing them our club’s activities and achievements.（现在分词作状语） 2．学校社团活动能使我们初中的学习生活丰富多彩。假如你是李华，你的英国笔友Robert想了解你校社团情况，请你根据以下提示，给Robert写一封电子邮件，内容包括： 1. 你最喜欢的一个社团； 2. 该社团的基本情况（活动时间，地点，……）； 3. 你喜欢该社团的原因。 注意：1. 词数为60左右，开头和结尾已给出，不计入总词数； 2. 可适当增加细节，以使行文连贯； 3. 文中不得出现真实姓名及学校名称。 参考词汇：share (v.分享)，knowledge (n.知识)，activity (n.活动)，confident (adj.自信的) Dear Robert, I’m so excited to tell you about my favourite club in our school. ___________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Best wishes! Yours, Li Hua 【答案】 Dear Robert,     I’m so excited to tell you about my favourite club in our school. It is the English Club. We meet every Wednesday afternoon in Room 301. During the activities, we share ideas, play games and practice speaking English. I like it because it helps me improve my English and makes me more confident. I hope you can join us one day!     Best wishes! Yours, Li Hua 【详解】【总体分析】 ①题材：本文是一篇电子邮件； ②时态：以一般现在时为主，描述常规活动；将来时表达愿望； ③提示：需覆盖社团名称、活动时间地点、内容及喜欢原因，注意词数限制（60词左右）。 【写作步骤】 第一步：直接点明最喜爱的社团（英语俱乐部），并说明活动时间、地点； 第二步：具体描述活动内容（分享想法、玩游戏、练习口语）； 第三步：说明喜欢的原因（提高英语、增强自信），结尾表达邀请意愿，呼应书信友好语气。 【亮点词汇】 ① share ideas分享观点 ② practice doing练习做某事 ③ help sb. do sth.帮助某人做某事 【高分句型】 ① We meet every Wednesday afternoon in Room 301.（运用了一般现在时描述重复性动作） ② I like it because it helps me improve my English and makes me more confident.（运用了because引导的原因状语从句） ③ I hope you can join us one day!（运用了hope引导的宾语从句表达愿望） 3．同学们在初中已度过了一段时光，学校的社团招新正在如火如荼进行，假如你是李华，你想加入英语社团，请你用英语写一篇短文进行社团竞聘，要点如下： 1. 介绍你的基本信息（年龄、性格、爱好等）； 2. 加入英语社团的原因（至少两个原因）； 3. 你能为英语社团做什么? 注意： 1. 词数为70词左右，开头已给出，不计入总词数； 2. 可适当增加细节，以使行文连贯； 3. 文中不得透露个人信息。 参考词汇：be good at (擅长), busy (adj.忙碌的), improve (v.提高) Hello, everyone. My name is Li Hua. _________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 Hello, everyone. My name is Li Hua. I’m 14 years old and I’m an outgoing girl. I like reading and I am good at singing. I want to join the English club. I have two reasons. First, I want to improve my English because my school life is busy and I need more practice. Second, I’d like to make new friends here. I am a helpful person, so I can help teachers organize club activities. Thank you. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇讲稿； ②时态：时态以“一般现在时”为主； ③提示：内容需覆盖三个写作要点，考生应注意不要遗漏，适当添加细节，注意字母大小写以及标点符号。 [写作步骤] 第一步：进行自我介绍，包括性格、年龄和爱好； 第二步：列出加入英语社团的两个原因并说明自己能为社团做出的贡献； 第三步：结尾致谢。 [亮点词汇] ①be good at擅长 ②make new friends交新朋友 ③busy 忙碌的 ④organize activities 组织活动 [高分句型] I want to improve my English because my school life is busy and I need more practice. (because引导原因状语从句) 4．入学以来，你校为丰富学生的校园生活，开展了许多兴趣社团。现在你可以挑选自己最喜欢的一个社团加入。请写一篇英语短文，介绍你想加入的社团。 写作要点： （1）你想加入的社团名称、主要活动以及活动时间和地点； （2）你想让哪位朋友一起加入，并简单介绍他/她的情况（如性格、爱好、与你的关系等）； （3）参加这个社团的理由或带来的好处。 注意： （1）短文应包含以上全部内容，可适当发挥； （2）词数70左右，开头已给出，不计入总词数。 提示词：Music/Art/Reading/Sports/Dance/English/Science Club… The Club I Want to Join Our school has many fun clubs for students, and now I’d like to join the____________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 The Club I Want to Join Our school has many fun clubs for students, and now I’d like to join the Music Club. The club meets every Friday afternoon in the school music room. We can sing different kinds of songs there and also learn about music theory. I’d like to invite my best friend, Li Hua, to join with me. He is outgoing and loves singing, just like me. We often sing together after school. I think joining the Music Club will not only help us improve our singing skills but also give us a chance to make more friends. I’m really looking forward to it! 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇应用文，介绍自己想加入的社团； ②时态：时态主要为“一般现在时”； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏“信息提示”中的要点，包括想加入的社团名称、主要活动、活动时间和地点、想让哪位朋友一起加入并简单介绍他/她的情况、参加这个社团的理由或带来的好处，适当添加细节，并突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，表明写作意图。通过介绍学校有许多有趣的社团，引出自己想加入的社团； 第二步，具体阐述写作内容。从社团名称、主要活动、活动时间和地点、想邀请的朋友及他/她的情况、参加社团的理由或好处等方面进行介绍； 第三步，书写结语。表达自己对加入社团的期待。 [亮点词汇] ①join in参加 ②be interested in对……感兴趣 ③make friends交朋友 ④improve skills提高技能 ⑤look forward to期待 [高分句型] ①Our school has many fun clubs for students, and now I’d like to join the Music Club.（and连接两个并列句，表示顺承关系） ②The club meets every Friday afternoon in the school music room.（主谓宾结构，清晰明了地说明了社团的活动时间和地点） ③I think joining the Music Club will not only help us improve our singing skills but also give us a chance to make more friends.（not only...but also...连接两个并列的谓语部分，表示递进关系） 学校生活 1．假如你叫李华，请以“My Daily Life”为题写一篇短文介绍你的日常生活。 内容包括： 1.简要介绍你起床、上学等作息时间以及上学的交通方式； 2.描述你的在校情况（你的课程、兴趣爱好以及参加的社团等）； 3.评价你自己的日常生活情况。 参考词汇：get up; do morning exercises; go home 写作要求： 1.文中不得出现真实的学校名称与姓名； 2.语言流畅，书写规范； 3.词数70左右。 My Daily Life __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 My Daily Life I have the same routine from Monday to Friday. I usually get up at five fifty. Then I have breakfast. At seven, I go to school. I don’t ride a bike. I go to school on foot. I have four lessons in the morning. I do morning exercises with my classmates after the second lesson. At eleven thirty, I go home for lunch. In the afternoon, I have three lessons. After class, we often do sports on the playground. I like playing basketball so I join the basketball club. At five, I go home. After dinner, I do my homework. At about ten, I go to bed. I feel happy every day. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇材料作文； ②时态：一般现在时； ③提示：写作提示已给出，考生应注意不要遗漏任何要点，适当发挥，使上下文连贯。 [写作步骤] 第一步，简要介绍你起床、上学等作息时间以及上学的交通方式； 第二步，描述你的在校情况； 第三步，评价你自己的日常生活情况。 [亮点词汇] ①get up起床 ②play basketball打篮球 ③join加入 ④do one’s homework做作业 [高分句型] ①I like playing basketball so I join the basketball club.（so引导的并列复合句） 2．请根据图片提示，介绍徐芳同学一周所做的事情，并完成短文Xu Fang’s Typical Week。结尾可以补充对一周生活的评价，或给出一些建议。 Xu Fang’s Typical Week Xu Fang is usually in school from ________to ________. In the morning, Xu Fang _________________________________________________________ _______ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ After school, Xu Fang. ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (ending) 【答案】 Xu Fang’s Typical Week Xu Fang is usually in school from Monday to Friday. In the morning, Xu Fang gets up and starts her day at 6 a.m. Half an hour later, she has her breakfast. She usually has fried eggs, sausages and a cup of milk. At 7:00 a.m., she goes to school by bike. Nothing feels better than the natural wind during her ride. Classes start at 8:00 a.m. and she loves English best. Her teacher teaches her by playing games. It’s fun to learn a language in this way. School ends at 5:00 p.m. How short it is! She always has a good time with her friends. After school, Xu Fang has piano classes twice a week. Although the piano teacher is strict with her about her practice, she is always supportive and encourages Xu Fang to work harder. From 8:00 p.m. to 9:00 p.m., Xu Fang often does her homework. She manages her time well and goes to bed at 10:00 p.m. How hard-working Xu Fang is! She really knows how to make good use of every minute and she is able to keep a balance between her study and her hobby. It will be better if she could leave some time for her family. 【详解】［总体分析］ ①题材：看图作文（记叙文，介绍人物一周的生活）； ②时态：一般现在时（描述日常习惯和常规活动）； ③提示：根据图片提示介绍徐芳同学一周所做的事，结尾可补充评价或建议。 ［写作步骤］ 第一步：说明徐芳上学的时间范围（周一到周五）； 第二步：分别描述上午、下午放学后的活动，包括起床、吃早餐、上学方式、上课、课后钢琴课、做作业等； 第三步：对徐芳的一周生活进行评价并给出建议。 ［亮点词汇］ ①have a good time玩得开心 ②be strict with对……严格 ③be able to do能够做 ④make good use of充分利用 ⑤keep a balance between…and…在……和……间保持平衡 ［高分句型］ ①Nothing feels better than the natural wind during her ride.（比较级结构，“nothing+比较级+than”表示“没有比……更……的”） ②How hard-working Xu Fang is!（感叹句，“How+形容词+主语+谓语！”结构） ③It’s fun to learn a language in this way.（动词不定式作定语） 3．阅读表格，请根据表格内容以“My friend’s busy day”为题，介绍你朋友一天的忙碌生活。 Name Tom Age 13 Time His activity 7:00 get up; listen to the music 7:20 have breakfast; eat noodles, drink milk 7:50 go to school on foot; about 15 minutes In the morning four lessons; a break 12:00 have lunch; have a rest In the afternoon one lesson; basketball club After dinner finish homework; read with parents, play computers 21:00 go to bed 要求：1、有适当的开头和结尾；2、要点齐全，语言通顺。3.文中不得出现真实的校名和人名。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 Hello, everyone! This my friend Tom. He is 13 years old. Every day, he usually gets up at 7:00. He likes to listen to the music. At 7:30, he has breakfast. He likes eating noodles and drinking milk. He goes to school on foot at 7:50. It’s about 15 minutes’ walk. At school, there are four lessons in the morning. There is a break between lessons. He has lunch at 12:00. Then He has a rest. In the afternoon, there is only one lesson. Then he goes to his basketball club. After dinner, he always finishes his homework first. Then he usually reads with his parents or plays computers. At 21:00, he goes to bed on time. His day is busy, but he feels happy! 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇材料作文； ②时态：时态为一般现在时； ③提示：根据表格中的提示内容介绍Tom的日常安排，适当增加细节。 [写作步骤] 第一步，打招呼，引出要介绍的主人公——Tom； 第二步，根据表格详细介绍Tom的日常活动； 第三步，书写结语，给出评价。 [亮点词汇] ①get up起床 ②listen to the music听音乐 ③have a rest休息 ③on time按时 [高分句型] His day is busy, but he feels happy! (but连接的并列句) 4．同学们，作为一名中学生，你的学习生活肯定是紧张而忙碌的，但同时又是愉快而有意义的。假如你是李华，你将参加学校英文报“My school day life”主题征文活动，请你根据下列要点提示，简单描述你的日常生活。 写作要点： 1. 通常6:20起床，6:40吃早餐，然后7:00去上学； 2. 第一节课7:30开始上课，上午有四节课；中午11:50吃饭；下午有三节课，从4:40到5:20经常做体育运动； 3. 大约5:40到家，6:30吃完晚饭后写作业，8:00写完作业后做一些家务或者读书，9:00上床睡觉。 要求： 1. 内容必须包含全部所给信息。 2. 80词左右，开头和结尾已经给出，不计入总词数。 3. 语言流畅，适当使用连词，语法正确，书写规范。 Hello, everyone. I’m Li Hua. This is my school day life.__________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ This is my school day life. I’m busy but happy. 【答案】 My School Day Life Hello, everyone. I’m Li Hua. This is my school day life. I’d love to share it with you. I usually wake up at 6:20 a.m. After getting dressed and washing my face, I have breakfast at 6:40. I like bread and milk for breakfast. Then, I go to school at 7:00. Classes start at 7:30 a.m. We have four classes in the morning. Math is my favorite subject because it’s interesting. At 11:50 a.m., it’s lunchtime. I eat with my classmates in the school cafeteria. We talk and laugh a lot. In the afternoon, there are three classes. After school, from 4:40 to 5:20, I often play sports with my friends. We play basketball or run on the playground. It makes me feel great. I get home at about 5:40 p.m. After dinner at 6:30 p.m., I do my homework. I finish it by 8:00 p.m. Then, I either do some housework, like cleaning my room, or read books. Reading is fun. At 9:00 p.m., I go to bed to get ready for the next day. This is my school day life. I am busy but happy. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇记叙文，为材料作文； ②时态：时态主要为“一般现在时”； ③提示：文章应该包括所列写作要点，要适当补充，使文章内容充实；行文时多用第一人称，尽量多使用短语和句型；写作中适当使用连接词，使行文连贯、顺畅。 [写作步骤] 第一步，开门见山：介绍自己，并表明要分享校园生活的意图； 第二步，按照时间顺序叙述一天的日常安排； 第三步，书写总结。 [亮点词汇] ①get dressed 穿衣服 ②either … or … 要么……要么…… [高分句型] ①Math is my favorite subject because it’s interesting. (because引导原因状语从句) ②In the afternoon, there are three classes. (there be句型) 学校科目 1．请你根据下面的思维导图用英语写一篇短文，介绍你每年是如何庆祝生日的。 注意： 1.根据上图所给提示，适当发挥； 2.文中不得出现真实姓名和校名； 3.词数70词左右。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 My birthday is on January 5th. It is on Friday this year. I usually have a birthday party with my family and friends. We buy lots of things for the party-fruits, drinks and card games. We can play some games first. Then we can have some fruits and talk. In the evening, everyone sings the “Happy Birthday” song, and then I make a wish and blow out the birthday candles in one go. We enjoy the cake and have a good time together. I’m very happy to be with my family and friends. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇记叙文，为材料作文；   ②时态：时态为“一般现在时”； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏，适当增加细节完整表述内容。 [写作步骤] 第一步，介绍自己的生日日期，并引出本文的主题； 第二步，介绍今年的生日如何庆祝的； 第三步，表达自己的感受。 [亮点词汇] ①buy sth. for sb. 为某人买某物 ②lots of 许多 ③make a wish 许愿 ④blow out 吹灭 ⑤in one go 一口气 [高分句型] ①We enjoy the cake and have a good time together.（and连接表等同关系的并列句） 2．生日是人生中重要的日子，你通常是如何庆祝生日的呢？假如你是Fu Xing，请你根据以下内容提示用英语写一封电子邮件，告诉你的美国朋友Jack你是如何庆祝生日的。 要点如下： (1) 我的生日在6月12号； (2) 与家人和朋友一起庆祝生日； (3) 举行生日派对；吃生日蛋糕；吃长寿面；拍照等等。 参考词汇：celebrate birthday庆祝生日；long noodles长寿面；take photos拍照 要求： (1) 60词左右 (邮件格式和开头已给出，不计入总词数)； (2) 可适当增加细节，以使行文连贯； (3) 文中不得出现与考生相关的真实姓名、校名和地名。 Dear Jack, How is it going? Let me tell you something about my birthday. ___________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Fu Xing 【答案】 Dear Jack, How is it going? Let me tell you something about my birthday. My birthday is on 12th June. I always celebrate it with my family and friends. We have a big party and eat the birthday cake. I also eat long noodles on that day. My grandparents say long noodles are a symbol of long life. I like taking photos in the party because I want to remember fun times with my family and my friends. How do you celebrate your birthday? Yours, Fu Xing 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一封电子邮件； ②时态：主要时态为“一般现在时”； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏“信息提示”中的每一项提示，适当添加细节，并突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，表明写作意图 (已经给出)； 第二步，具体阐述自己是如何庆祝生日的； 第三步，询问对方是如何庆祝生日的。 [亮点词汇] ①a symbol of……的象征 ②like doing  sth.喜欢做某事 ③take photos拍照 [高分句型] ①I like taking photos in the party because I want to remember fun times with my family and my friends. (because引导的原因状语从句) 3．假如你是李华，你的英国朋友Mike即将返回伦敦。你们将会为他举行欢送晚会(farewell party)。请用英语写一封不少于40词的邀请函，邀请班级同学参加并希望同学们在本周三前答复。 要点： 1. 时间：本周五晚上6点； 2. 地点：Li Hua’s house; 3. 活动：聚餐，看电影。 要求：要点齐全；表达通顺；简洁得体。 Dear classma ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Li Hua 【答案】 Dear classmates,     I’m writing to let you know that our British friend Mike is returning to London soon. To give him a good send-off, we’re hosting a farewell party at my house this Friday at 6 p.m. There will be dinner and a movie. Please let me know if you can make it by this Wednesday. Looking forward to seeing you all! Li Hua 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇应用文，为邀请函； ②时态：时态为“一般现在时和一般将来时”； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏“信息提示”中的介绍要点，适当添加细节，并突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，表明写作意图。借用“迈克要回国”来引出重点介绍的内容； 第二步，具体阐述写作内容。从“时间、地点、活动等”几个方面重点介绍； 第三步，书写结语。 [亮点词汇] ①make it约定 ②look forward to期待 [高分句型] Please let me know if you can make it by this Wednesday.(if条件句) 4．对于我们每个人来说，生日是一个特殊的日子，有着重要的意义。周二是学校英语社团活动日，这周大家聊的话题是“How do you celebrate your birthday?”。假如你是社团成员李明，请你根据提示内容写一篇英语短文介绍自己如何过生日。 要求：1．参考提示内容，可适当发挥； 2．语句通顺，意思连贯，书写工整； 3．文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）； 4．词数：不少于50词（开头已给出，但不计入总词数）。 Hello, everyone! I’m Li Ming. ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 Hello, everyone! I’m Li Ming. I’m 13, and my birthday is on 26th October. I usually celebrate my birthday with my parents and my sister. On this day, my parents often take me to a nice restaurant. We have a big dinner and there is always a bowl of long noodles for me. Then they will sing me a birthday song and give me gifts. After that, we will enjoy a delicious cake together. I love celebrating my birthday. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇材料作文； ②时态：主要是一般现在时； ③提示：写作提示已给出，考生应注意表述清楚，适当发挥，使上下文连贯。 [写作步骤] 第一步，介绍自己的生日是哪一天； 第二步，阐述自己和谁一起过生日，生日当天吃的食物以及生日当天会做的事情； 第三步，谈谈自己对于庆祝生日的感受。 [亮点词汇] ①long noodles长寿面 ②enjoy享受 ③delicious美味的 [高分句型] We have a big dinner and there is always a bowl of long noodles for me.（there be句型） 试卷第1页，共3页 24 / 24 学科网（北京）股份有限公司 $