湖北省孝感市安陆市部分学校2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

七年级历史试卷 5.史载，鲁国仲孙氏等三家权臣在祭祀祖先、撤除祭品时，奏唱了《雍》的诗 歌。而根据周礼，《雍》原本只有天子才能用。这一事件最可能发生于 一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有 A.夏朝时期 B.商朝时期 一项符合题目要求) C.西周时期 D.春秋时期 1.我国是人类起源的重要地区，古人类遗址遍布全国各地。下图中，位于今湖 6.《国语·齐语》中提到：“美金(注：青铜)以铸剑戟，试诸狗马；恶金(注： 北省境内的远古人类是 铁)以铸组、夷、斤、 (zhi)， ，试诸壤土”。“恶金"的使用标志着 A.井田制的崩溃 B.分封制的瓦解 C.生产力的提高 D.金属货币普及 7..下图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图，诸侯国数量变化趋势反映的本 质问题是 诸侯国数量(个) 123 120 16. 116 103 公元前476年 100 80 72 春秋 战国 60 50 0 68 3 40 3 32 4 47 27 38 20 25 中国主要古人类遗址分布图 (年) A.① B.② C.③ D.④ A.长期战乱的破坏性 B.分封制度的脆弱性 2.走进遗迹、遗址和历史博物馆等场所进行实地考察，是学习历史的重要方式。 C.国家统一趋势明显 D.民族关系的复杂性 某班同学在参观北京人遗址时，发现有灰烬、烧石、烧骨，这说明北京人 A.会建造房屋 B.会种植作物 8.《史记·商君列传》中记载：“有军功者，各以率受上爵……耕织致粟帛多者 C.会制造陶器 D.会使用火 复其身·宗室(国君家族)非有军功论，不得为属籍(列入家族名册)” 3在良渚古城遗址高等级墓葬中，玉器数量多、品质高，如反山、瑶山墓地的 这表述的是商鞅变法中的 王墓，随葬大量精美的玉琮、玉钺等。玉器的组合和摆放位置都有讲究。这 A.发展经济 B.奖励耕战 说明良渚文化 C.严明法度 D.改革军制 A.玉器崇拜普遍 B.等级色彩明显 9.“以极简的工程结构和复杂的水利功能，通过自然规律而非对抗自然的方式解 C.进入王朝时期 D.深受外来影响 决问题。其设计理念至今对全球水利工程仍有重要启示”。这句话评价的是 4.制作年代尺是历史学习经常用到的方法。下面是小健同学在学习中国古代某 A.郑国渠 B.都江堰 C.灵渠 D.大运河 一历史时段时制作的简略年代尺，其中 ① 处建立的朝代是 10.《诗经商颂·武》称颂汤的业绩说：“昔有成汤，自彼氐羌，莫敢不来享， 约公元前2 207 0年约公元前1600年约公元前1046年约公元前770年 莫敢不来王。”诗句体现了《诗经》的 ① ② ③ ④ A.历史价值 B.民俗价值 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝 C.艺术价值 D.考古价值 11,读下表，据表可知，秦朝实行“书同文”的历史结论来源于 材料三商鞅之法，使秦国由弱转强，为统一准备了物质条件；赢政之功，在 历史研究论文题目 作者 于利用这些条件完成了历史使命。没有商鞅变法，就不会有后来的泰始皇统一 《从里耶秦简看“书同文字”的历史内涵》 藏知非 全国。 《里耶秦方与“书同文字”》 陈侃理 摘编自翦伯费：《中国史纲要》 《里耶秦简“更名方”考释与字体相关问题浅析：兼论 覃怡 (1)材料一、二出自同一历史著作，请你判断，两则材料对商铁变法的表 泰“书同文字”政策》 述是否矛盾？(1分)请说明理由。(4分) A.历史学者的主观努力 B.对文献史料的研究 (2)历史叙述包括史实和史论，请按这个划分对上述材料进行分类。(3分) C.《史记》的历史记载 D.对出土文物的研究 (3)根据材料三并结合所学，分析商鞅变法对秦始皇统一中国的历史贡献， 12.湖南益阳出土的简牍《秦二世元年文书》记录，秦二世的即位是秉承秦始皇 (2分) 的遗诏行事，而不是像《史记》所记载的靠伪造诏书而夺得帝位。以下分析 合理的是 15.【秦的统-】(8分) A.简牍符合历史，因为是当时的记录 材料：秦始皇初灭六国，便迁徙天下素富12万户到成阳，一部分散到巴蜀等 B.《史记》符合历史，因为是权威的名著 地。…将军蒙恬率大军30万人击走句奴，取河南地，筑44个县城，徙内地 C.不同的记载可以丰富对历史的认知 罪人去居住。汉族文化和先进的生产技术带到游牧地区，变牧地为耕地，扩大 D.出土文物的历史价值永远大于史学著作 了北方边境。又征发曾犯逃亡罪的人及赞娇、小商贾为兵，取南方桂林、南海 等那，又发50万人守五岭，与土著杂居。汉族文化技术传入南方，岭南开始成 二、非选择题（共4题，共36分） 为中国的领土。 13.【西周的政治】(8分) 摘自范文澜《中国通史》 材料：公元前11世纪下半叶，周公东征胜利后，在广阔的征服地城内分封其亲 (1)根据材料，归纳秦始皇采取的管辖边疆地区的措施。(4分) 属子弟，拓殖建“城”，“国人”居于城内，“野人”居于城外，他们都享有一定的政 (2)根据材料并结合所学，指出秦始皇采取这些措施的积极意义。(4分) 治权利，国人政治身份高于野人，西周时期的“国”指天子诸侯之都城，其建设有 一套理想化的标准模式。都城必置宗庙，立社稷，迷高墙，是国家的象征，秦 16.【百家争鸣】(10分) 以后两千多年都城的修建往往继承了这种规划传统， 先秦诸子百家是中国古代思想文化的重要源头。 —摘编自白寿彝总主编《中国通史》等 诸子经典 观点摘要 (1)根据材料并结合所学，指出其表述的是什么制度？(2分) 《论语》 “已所不欲，勿施于人” (2)根据材料并结合所学，概括这一制度的主要特点。(6分) 《孟子》 “仁政”“民贵君轻” 《老子》 “无为而治” 14.【商鞅变法】(10分) 材料一商君相秦十年，宗室责戚多怨望者。…后五月而秦惠王车裂商君以 《庄子》 “道遥游” 徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 《墨子》 “兼爱非攻” 一《史记商君列传》 《韩非子》 “以法治国” 材料二（新法）行之十年，秦民大悦，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，乡 请围绕“百家争鸣的历史价值”这一主题，自拟观点，运用表格中两个及以上 邑大治，居五年，泰人富强。 史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 一《史记商君列传》