内容正文:
2025-2026学年九年级期中模拟检测
历史试卷(部编版)
本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分,卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题。
本试卷满分为60分,考试时间为60分钟。
卷Ⅰ(选择题,共24分)
单项选择题(每题2分,共24分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1. 在14世纪的西欧,许多农民在农闲时到商人所办的手工工场里做工,他们领取工资,与商人形成雇佣关系。这一现象反映了当时的西欧( )
A. 开始进入封建社会
B. 生产的资本主义化
C. 农民阶层逐渐衰落
D 世界市场初步确立
2. 14世纪,意大利中部的佛罗伦萨已发展成为欧洲最发达的毛纺织业和银行业中心。当时,这里的豪商巨贾,竞相招引吸纳来自各地的诗人、学者和艺术家。经过长期发展,这个城市哺育了众多的文艺复兴巨匠,涌现出一大批文学艺术的杰作,为后人留下了丰富的文化遗产。材料旨在说明影响文学艺术发展的因素是( )
A. 人民受教育程度 B. 外来文明的影响 C. 经济发展程度 D. 资本主义制度的确立
3. “作品采用梦幻文学形式,讽刺中世纪教皇统治下借神之名却表里不一、贪污腐败的丑恶嘴脸,重新审视人本身,崇尚理性、尊重人性,肯定现世幸福。”该作品最有可能是( )
A. 《神曲》 B. 《哈姆雷特》 C. 《地理学指南》 D. 《独立宣言》
4. 1518年麦哲伦在出发进行航海之前,与西班牙国王达成了协定,规定新发现的岛屿和大陆,麦哲伦和他的船员们拥有一定的特权。这说明麦哲伦航海的主观目的是( )
A. 探索未知世界 B. 追求个人利益 C. 传播西方文明 D. 宣扬国威
5. “从前,世界上发生的各种事情彼此间没有任何联系。每一种活动仅引起当地人的注意。但自那以后,一切重大事件都开始联结为一个整体。”与上述“自那以后”对应的事件是( )
A. 工业革命的开始 B. 新航路的开辟 C. 资本主义制度的确立 D. 早期殖民掠夺
6. 据统计,1500年至1867年间,有1200万到2000万奴隶被迫远离非洲。结果,在美洲的非洲奴隶人数是白人的3倍到4倍。导致这一结果的直接因素是( )
A. 罪恶的“三角贸易” B. 美国独立战争的发生
C. 日不落帝国的形成 D. 非洲部落间的种族屠杀
7. 1688年英国议会迎请了新国王,并于次年颁布《权利法案》,其规定:“除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法”“凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,……皆为非法。”这反映了英国( )
A. 权力重心出现转移 B. 宣布为民主共和国 C. 社会矛盾非常尖锐 D. 成为工业化国家
8. 美国《独立宣言》宣称:“人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”这一宣言的发表( )
A 标志着美国独立战争开始 B. 确立美国联邦制政体
C. 标志着法国革命爆发 D. 标志着美国诞生
9. 1948年,联合国通过了《世界人权宣言》,其序言以及30个条款中的14条的主要内容,有时甚至是具体字句,都来源于1789年的宣言。材料中的“1789年的宣言”是( )
A. 《权利法案》 B. 《共产党宣言》
C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》
10. 1804年,拿破仑加冕称帝,但在欧洲君主眼中,他仍然是革命的后继者。以下对“革命的后继者”理解正确的是,拿破仑( )
A. 彻底摧毁了法国君主统治 B. 发动政变夺取政权
C 推动法国大革命进入高潮 D. 传播自由平等思想
11. 17世纪末,英国资本主义经济迅速发展,随着国内外市场的不断扩大,对棉纺织品的需求迅速增长,刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。这表明工业革命时期的技术革新
A. 来源于人们生活中的无意发现 B. 受到了市场需求扩大的推动
C. 体现了科学与技术的密切结合 D. 推动垄断组织的产生与发展
12. “投身于火热的阶级斗争,了解工人、熟悉工人、与工人相结合,使马克思的理论研究能够正确地反映无产阶级的根本利益和现实的阶级斗争的需要。”反映了马克思( )
A. 领导了无产阶级斗争 B. 当时只有工人了解
C. 注重理论与实践相结合 D. 创立了科学社会主义
卷Ⅱ(非选择题,共36分)
13. 阅读材料,完成下列要求。
欧洲在迈向近代的过程中发生了一系列大事件,这些大事件推动了欧洲资本主义时代的到来。
材料一 文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿,而在很大程度是一种创新……新生资产阶级为了求得自身的发展,必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编(上卷)》
材料二 欧洲人探索世界的重要目的是追逐利益,一些人希望能直接找到黄金,另一些更精明的人则希望找到获得东方商品的新渠道。文艺复兴把好奇心视为美德,鼓励人们尽可能知道更多的事情,包括欧洲以外的世界。指南针和观象仪能帮助船员绘制更为精准的地图和海图。15世纪,葡萄牙人学习阿拉伯造船技术,造出了航速更快、操作更简便的超级大帆船。
——摘编自弗兰克·萨克雷等《世界大历史》
材料三 公元1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往……因此,1500年是人类历史上的一个重要转折点。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一中的“新的时代精神”指什么?“新的时代精神”引领下的思想解放运动在历史发展进程中起到了怎样的作用?
(2)依据材料二并结合所学,概括欧洲人开辟新航路的背景(不得照抄材料原文)。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据是什么?
(4)据上述材料并结合所学,概括文艺复兴及新航路开辟的共同影响。
14. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 近代民主制度能够在英国产生……最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制,使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。
——摘编自王从圣《各国民主制度的建立途径》
材料二 美国建国之初,中央政府无权向各州征税,各州各自为政,合众国也没有统一的货币。1787年,宪法对联邦中央的权力进行了列举:联邦(中央)政府享有补充立法权、军事权、外交权、课税与币制权等。由于宪法赋予联邦政府上述权力,才使其成为真正的中央政府,使美国成为真正统一的国家。统一国家的建成促进了国内统一市场的形成和经济高速发展。
——摘编自杨鹏飞《美国宪法与美国的发展》
(1)结合所学知识指出英国近代民主制度是什么及其确立的法律依据。根据材料一指出近代民主制度在英国产生的关键因素是什么。
(2)依据材料二,分析1787年前后美国中央政府权力有何变化?请你分析该变化的作用。
(3)综合上述材料并结合所学知识,概括上述法律文件产生的共同作用。
15. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 工业革命使社会生产力有惊人的发展。以英国为例,从1770年到1840年,每个工人的日生产率平均提高20倍……工业革命期间,英国建成了纺织、钢铁、煤炭、机器制造和交通运输五大工业部门,到19世纪50年代,英国取得了世界工业和世界贸易的垄断地位。
材料二 工业革命使社会关系发生了重大变化,工业资产阶级和工业无产阶级形成并壮大起来……资产阶级通过各种剥削手段,使无产阶级日益贫困。为了反抗资产阶级的剥削和压迫,无产阶级反对资产阶级的斗争日益激烈。
(1)根据材料一,分析工业革命给英国带来了哪些影响?
(2)根据材料二,分析工业革命对社会阶级关系的影响。
(3)结合所学知识,说明工业革命对世界历史发展的深远影响。
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