第8课 数字化传输(教学课件)信息科技苏科版四年级上册(新教材)
2025-11-19
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27页
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 信息科技 |
| 教材版本 | 小学信息科技苏科版四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 第1课 数字化传输 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 认识和应用编码 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 55.67 MB |
| 发布时间 | 2025-11-19 |
| 更新时间 | 2025-11-19 |
| 作者 | xkw_074144050 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-11-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54997044.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学信息科技课件围绕数字化传输展开,通过小明观看动画、外婆视频通话的生活场景导入,引导学生思考应用场景、观察网络传输设备与接入方式、讨论高速传输技术要求,再拓展至电报(莫尔斯电码)与5G,形成“生活感知-实践探究-历史与现代技术对比”的学习支架,帮助理解其重要性、流程及网络规则。
其亮点在于以生活化情境激发兴趣,通过观察身边数字设备(如手机、电脑的网络接入)、小组讨论高速传输需求、实践莫尔斯电码编码等活动,培养信息意识(信息感知力)、计算思维(编码抽象)和数字化学习与创新(合作探究)。学生能增强信息实践能力与网络责任意识,教师可借助结构化活动及微视频等资源提升教学效果。
内容正文:
第四章 编码传递信息
数字化传输
第8课
苏科版·四年级
学习目标
01
课堂导入
02
新知探究
03
智慧挑战
04
新知拓展
05
知识总结
目录
CONTENTS
2
学习目标
01
认识到数字化传输在现代生活中的重要性和普遍性。
理解数字化传输的基本流程。
了解并遵守网络使用规则,培养健康、安全的网络行为习惯,
树立正确的信息伦理观。
02
03
PART 1
新课引入
“小明在家里用电脑观看了一部精彩的动画片,同时,远在千里之外的外婆通过手机视频通话向他展示了新种的菜园。这一切都是怎么实现的呢?今天,我们就来一起探索这背后的秘密——数字化传输。”
问题一:
你能想到生活中还有哪些场景用到了数字化传输吗?
问题二:
你认为数字化传输是怎么把信息从一个地方传到另一个地方的呢?
本课问题
从“飞鸽传书”到“网络通信”,跨越千年的通信历程见证了人类文明的进步。通信技术的发展成为人类社会进步的重要标志。数字化传输与互联网相辅相成,在现代通信技术中扮演着至关重要的角色。数字化传输为互联网提供了高效、稳定、可靠的信息传输基础。
PART 2
新知探究
新知探究
学习任务单 活动1
一、想一想:数字化传输应用场景
随着数字设备和网络通信技术的不断发展,数字化传输在教育、交通等多个领域中得到了普及。
观察下图,你见过类似的数字化传输应用场景吗?想一想:小智可以采用哪种方式和同学们交流“阅读分享”活动的方案?
PART 3
智慧挑战
智慧挑战
学习任务单 活动2
二、做一做:观察网络传输
网络为信息的数字化传输提供了必要的通道和平台,使得数字化信息能快速地从一个地方传输到另一个地方。找一找,你身边有哪些可以连接网络的数字设备,观察并了解这些设备分别是通过什么方式接入网络的。
智慧挑战
学习任务单 活动2
二、做一做:观察网络传输
计算机通过有线或无线的方式相互连接,从而实现信息传输和资源共享。此外,许多其他数字设备,如打印机、扫描仪、手机、摄像机等,也可以连接到计算机网络,以满足人们对各种信息的传输需求。
智慧挑战
学习任务单 活动3
三、议一议:高速数字传输技术
小慧在进行在线交流的过程中遇到了下图中的问题,你有过类似的经历吗?观察身边的数字化应用场景,分析并讨论:人们对数字化传输有什么要求?
智慧挑战
学习任务单 活动3
三、议一议:高速数字传输技术
基于高速数字传输技术,大量数据能够在极短的时间内完成传输,从而满足各种应用场景对数据传输在实时、高效、安全、稳定等方面的需求。
PART 4
新知拓展
新知拓展
学习任务单 活动4
四、拓展:电报通信、5G
电报通信
电报是一种早期的远距离通信方式,它利用编码的方式将文字和数字信息转换为电信号,然后通过传输线路发送出去。最早的电报系统使用的是莫尔斯电码,通过“·”和“_”的不同组合表示不同的字母、数字和标点符号。
阅 读
新知拓展
学习任务单 活动4
四、拓展:电报通信、5G
新知拓展
学习任务单 活动4
四、拓展:电报通信、5G
电磁式电报机将电磁学原理应用于通信,使得信息的远距离传递成为可能。这不仅对通信领域产生了深远影响,还推动了电子科技和信息技术的飞速发展。
新知拓展
学习任务单 活动4
四、拓展:电报通信、5G
【微视频】电报-穿越时空的信息使者
新知拓展
学习任务单 活动4
四、拓展:电报通信、5G
与早期通信方式相比,现代社会常用的数字通信方式有哪些优势?
合作与交流
新知拓展
学习任务单 活动4
四、拓展:电报通信、5G
通信技术的发展与社会的发展相互促进、相互影响。随着数字时代的到来,现代通信正向着超高速、大容量和远距离方向发展。
新知拓展
学习任务单 活动4
四、拓展:电报通信、5G
5G
5G指的是第五代移动通信技术。我国以先进的科技水平在 5G 发展中取得了显著的成就:市场规模全球第一,基础设施完善、技术创新领先、行业应用广泛并具有全球影响力。
阅 读
新知拓展
学习任务单 活动4
四、拓展:电报通信、5G
5G
5G 网络传输具有超低延迟、高可靠、大容量的特点。它不仅解决了人与人之间的通信问题,还为用户提供了增强现实、虚拟现实、超高清视频等通信体验,同时解决了人与物、物与物之间的通信问题。例如,满足智慧医疗、车联网、智能家居、工业控制、环境监测等物联网应用需求。
阅 读
新知拓展
学习任务单 活动4
四、拓展:电报通信、5G
PART 5
知识总结
六、知识总结
信息科技
1
2
3
4
想一想:数字化传输应用场景
做一做:观察网络传输
议一议:高速数字传输技术
拓展:电报通信、5G
谢谢
下节课见!
Thanks!
苏科版·四年级
Lavf60.20.100
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