第八单元 榜样力量（单元测试·提高卷）语文统编版三年级上册（新教材）

第八单元 榜样力量 单元检测 提高卷 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 考生注意：考试时间90分，满分100分。 题序 基础百花园 主题训练营 读写展示台 总分 得分 基础百花园(40分) 小朋友们，榜样的力量藏在每一个知识小关卡里！快来开启基础探险之旅吧～ 先帮生字找准正确读音，给词语宝宝找到家，再给句子穿新衣。跟着榜样的脚步，闯过字音、字形、词语、句子四道难关，你也能成为知识小榜样，快来出发吧。 一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分) 1.经过调(tiáo diào)查，这件事是调(tiáo diào)皮的淘淘做的。 2.为了抢救一个孩子，他落(luò lào) 下了残疾。听了他的故事，所有人都落 (luò lào) 泪不已。 3.顶着满天的星斗(dòu dǒu), 他斗(dòu dǒu)志昂扬地参加了这次战斗。 二、读拼音，写词语。(9分) 1.父亲指着树上dǒu dòng ( )的鸟对我说：“黎明时的鸟， chì bǎng( )潮湿，最容易被liè rén( )打中”。 2.bān zhǎng( )被门卫批评了，全体同学不kěn( )罢休，经过一番rè liè( )讨论，一致认为必须要向老师陈shù( )此事，以讨回公道。 3.正因为他一直jiān chí( )信念，就算die dǎo( )也没有轻易fàng qì( ),如今才能景。 三、给加点字选择正确的解释。（填序号）(2分) 猛烈 热烈 激烈 1.战斗非常( ),敌人不断反扑，我军( )回击，给了敌人当头一棒。 2.这场乒乓球比赛进行得十分( ),当龙一鸣取得了最后的胜利时，观众席上传来一阵( )的掌声。 四、补充词语，并照样子写词语。(11分) 凝( )静气 波澜壮( ) 草木气( ) 画( )点( ) 恍( )大悟 蹑( )蹑( ) 呢喃细( ) 打( )惊( ) 1.我 :这不是刺猬吗? 2.从一首轻快的山中小曲，唱到 的海洋大合唱。 3.小偷 地走进了富翁的家里。 五、选择题。(答案唯一，只写序号)(4分) 1.一阵风吹来，( )的湖面上泛起了层层微波。 A.安静 B.平静 C.冷静 D.宁静 2.下列句子中加点字的理解错误的一项是( ) A.一儿登瓮(盛物的陶器，口小肚大) B.群儿戏于庭(庭院) C.众皆弃去(全、都) D 光持石击瓮破之(原先) 六、按要求写句子。(8分) 1.我们是学生，怎么能不遵守学校的纪律呢?(改为陈述句) 2.用修改符号修改病句。 ①妈妈从超市里买回了西红柿、黄瓜、菠菜和苹果等蔬菜。 ②课堂上，同学们针对老师提出的问题进行了强烈的讨论。 3.狡猾的狐狸吃了从乌鸦嘴里掉下来的那块肉。 改为“把”字句： 改为“被”字句： 4.虽然形势危急，但是战士们仍旧死死地守着最后一道防线，坚决不撤退。(用加点的关联词语写句子) 主题训练营(12分) 榜样小侦探集合啦！快来开启 “榜样能量站” 闯关～先回忆童第周三次 “争气” 的故事，给老师、工人找专属 “阵地”，再帮玲玲改正请教的小问题。每闯一关都能攒榜样积分，解锁礼貌沟通小妙招，快冲呀。 七、根据所学内容填空。(11分) 1.一定要争气》一文共有三处提到“一定要争气”。第一次是在学习成绩赶不上来的情况下，用“一定要争气”来__________________________，说明别人能办的事，___________________________。第二次是在_______________ ___________情况下，童第周暗下决心要为__________________________。第三次是在童第周完成剥掉青蛙卵的 ________ __________________情况下，他用“一定要争气”说明中国人__________________________。 2.白求恩说，手术台是医生的阵地。那么，____________________是教师的阵地，____________________是工人的阵地，____________________是农民的阵地。。 3.当有同学在学习中畏惧困难，想半途而废时，我会对他说：“锲而舍之，朽木不折；________________________，________________________。” 八、语言实践。(3分) 自习课上，同学们正在认真地做作业，玲玲有道数学题不会做。她突然走到班长的身后，拍着班长的肩膀，大声地说：“喂！这道题怎么做啊？”班长抬头看了玲玲一眼，皱着眉头没有理她，继续埋头做题。 1.你觉得玲玲这样做好吗？如果是你，你会怎么做？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.从这个情境中我知道：请教别人要____________，一定要学会运用______________________________________________。 读写展示台(48分) 小读写探险家集合！快来闯进读写魔法乐园～先读暖心的生命故事、探秘森林保卫战，再把你心中最难忘的人和事写成小故事。每读懂一篇、写好一句，就能攒 “读写能量”，快变身会读会写的小能手吧。 九、类文阅读。(11分) 生命的感动 早在两三岁的时候，儿子就从他奶奶那里得知他是从妈妈肚子里生出来的，还看见了妈妈肚子上那一条像蜈蚣似的吓人的疤痕。直到偶尔有一天从电视上看到做手术的真实场面时，他用他的小手把我的头从电视上扭转过来，很郑重地问我：“妈妈，你生我的时候肯定流了很多血吧?” “嗯。” “有多少你跟我说嘛。” “好几大碗呢!”我只想尽快地把他塘塞过去，“喏，像电视里的那么多。”其实，电视里只是血淋淋的，并没显示有多少。 “到底有几大碗?”儿子一脸认真地问。 这下倒把我给难住了，说好几大碗本来就夸大其词，说一两碗就等于自己砸自己的脚。我只有含含糊糊地说：“我也记不清了，当时我都疼晕过去了。” “晕了几天?” “七天。”我脱口而出，显然不符合事实，我赶紧更正补充说：“晕了整整一天一夜，接着就发高烧，躺在医院病床上整整打了三天吊针，一瓶接一瓶的，七天刀口才拆线，在医院住了十多天才回到家。” 儿子低垂着眼帘，很显然他在细细地咀嚼我那并不夸大的事实，但略显得有些夸张的表情和语气。 我的眼光还没来得及停留在电视机屏幕上，儿子的一双小手又把我的脸扭转过来，目光中满是坚定，一字一句地说：“妈妈，我以后再也不烦你了!” 心似乎被谁提了一下，我已泪眼模糊。 1.从文中找到表现儿子神情变化的词语写下来。(3分) ________→________→低垂着眼帘→________ 2.加点词语“咀嚼”在字典中有以下解释：①用牙齿磨碎食物。②比喻对事物反复体会。在本文中应选择第_______种解释：请你用它的另一种含义写一句话：______ _________________________________________________________________。(2分) 3.根据短文内容，完成以下练习。(4分) ①对“妈妈，我以后再也不烦你了”这句话，理解正确的是_______ A.儿子生妈妈的气。 B.儿子体会到妈妈生孩子的艰辛，变得懂事起来。 C儿子要离开妈妈了，让妈妈放心。 D.为了哄妈妈高兴，孩子故意说的。 ②对题目“生命的感动”理解完全正确的是_______ A.了解到出生过程的艰辛，儿子很感动。 B.生命因爱而感动，我们要懂得感恩，学会回报。 C.儿子对待这个问题的行为和态度，让妈妈感动。 D.以上都是。 4.文章结尾处写道：“心似乎被谁提了一下，我已泪眼模糊。”此时，妈妈会想： (2分) 十、拓展阅读。(12分) 保护森林 森林是生活的来源，如果没有了森林，我们就没有了家，就没有火，就不能吃上熟食。如果没有了森林，我们呼出的气息就不能成氧气了，没有氧气我们就会缺氧而死。所以树是我们生活中必不可少的，没有了树我们就不能生活。 因此，我们应该认识到保护森林的重要性，尽最大努力保护我们的生存环境，保持山绿、水清、天蓝。森林，是我们地球不可缺少的一部分，可是因为人类的乱砍滥伐，导致森林面积急剧下降，造成了很多自然灾害。 记得在几年前，我目睹了北京突如其来的沙尘暴。那天早晨，我一醒来，就觉得屋子里的沙子很多很多，几乎喘不过气来。所以我就想开窗通通风，认为那样空气会好一些，于是我迷迷糊糊地把窗户打开，一阵黄沙迎面而来，我的脸上就被蒙上了一层厚厚的黄沙，呛得我直咳嗽，我用一只手赶快把脸捂上，另一只手连忙关上了窗户。“咳，咳，咳!”我大声地咳嗽起来，这才清醒了过来。我往窗外一看：我看不清白鸽的身影，昏黄的天空笼罩着影影绰绰的楼群。“哇，太可怕了，这是怎么回事?”我惊讶地叫着。我穿上衣服，打开电视，正巧，电视上正在播新闻：“观众朋友们，大家好，欢迎收看新闻。今天，北京遭遇了很强的沙尘暴……"我恍然大悟，关上电视，顶着风沙，跑到了阳台上，往楼下一看：简直是“平沙莽莽黄入天”,一场沙尘暴正袭击北京城，漫天黄沙把天空染成了橙红色，浓重的土腥味让人们的呼吸都变得困难；看不清前方的路程，公交车亮起了车灯；行人蒙上了纱巾，抵挡扑面的沙尘。 让我们一起来唤醒人类吧!请停下你们手中的机械，不要再毁掉我们美丽的家园，还我这片树林。同样也是你们的家园，它有一个共同的名字，叫“地球村”。 1.根据意思写出文中的词语。(2分) ①形容一下子明白过来。 ( ) ②出乎意料地突然发生。( ) (2)保护森林的目的是( )(2分) A.那就是保护我们自己的家园。 B.等树长大后能够砍树。 C.为了有木材使用。 3.乱砍滥伐有哪些危害呢?用“ ”在文中画出来。(2分) 4.认真阅读最后一个自然段，体会作者的思想感情，并写下来。(3分) 5.从这篇阅读中，你体悟到了什么道理？请结合生活实际说说你的见解。(3分) 十一、习作展示。(25分) 题目：那件事让我印象深刻 要求：生活中我们离不开老师的教导、父母的关心、同学的帮助……这些人中谁给你留下.的印象最深呢?想一想，他(她)为什么会给你留下深刻的印象?想好后就写下来吧，记得语句要通顺，条理要清楚。不少于300字。 参考答案： 基础百花园 一、给加点字选择正确读音 1. diào√；tiáo√ 2. lào√；luò√ 3. dǒu√；dòu√ 二、读拼音写词语 1. 抖动；翅膀；猎人 2. 班长；肯；热烈；述 3. 坚持；跌倒；放弃 三、选词语填空 1. 激烈；猛烈 2. 激烈；热烈 四、补充词语并填空 凝（神）静气；波澜壮（阔）；草木气（息）；画（龙）点（睛）；恍（然）大悟；蹑（手）蹑（脚）；呢喃细（语）；打（草）惊（蛇） 1. 恍然大悟 2. 波澜壮阔 3. 蹑手蹑脚 五、选择题 1. B 2. D 六、按要求写句子 1. 我们是学生，要遵守学校的纪律。 2. ① 删去“和苹果”；② 将“强烈”改为“热烈” 3. 把字句：狡猾的狐狸把从乌鸦嘴里掉下来的那块肉吃了。 被字句：从乌鸦嘴里掉下来的那块肉被狡猾的狐狸吃了。 4. 示例：虽然山路很陡，但同学们仍旧互相搀扶着往上爬。 主题训练营七、根据所学内容填空 1. 激励自己；自己也能办到；国外留学；中国人争气；细胞膜；并不比外国人差 2. 讲台；工厂；田地 3. 锲而不舍；金石可镂 八、语言实践 1. 不好。我会轻轻走到班长身边，小声说：“班长，打扰一下，这道数学题我不会，能请你教教我吗？” 2. 有礼貌；礼貌用语 读写展示台九、类文阅读（《生命的感动》） 1. 郑重；一脸认真；目光中满是坚定 2. ②；示例：小羊低着头，慢慢咀嚼着鲜嫩的青草。 3. ①B；②D 4. 示例：我的孩子终于懂我了，知道我生孩子的辛苦，这么小就这么懂事，妈妈太感动了。 十、拓展阅读（《保护森林》） 1. ①恍然大悟；②突如其来 2. A 3. 导致森林面积急剧下降，造成了很多自然灾害（或“漫天黄沙把天空染成了橙红色，浓重的土腥味让人们的呼吸都变得困难；看不清前方的路程，公交车亮起了车灯；行人蒙上了纱巾，抵挡扑面的沙尘”） 4. 表达了作者希望人类停止乱砍滥伐、保护森林家园的迫切愿望，以及对破坏地球环境行为的担忧。 5. 示例：我们要爱护森林、保护地球。生活中我会节约用纸，不折树枝，还会和家人一起参加植树活动，为守护绿色家园出力。 十一、习作展示 那件事让我印象深刻 去年运动会上，同桌小美的帮助，像一颗暖暖的小太阳，一直留在我心里，让我至今印象深刻。 那天阳光特别足，我报名参加了60米跑步比赛。站在起跑线上时，我又紧张又兴奋，手心都出汗了。“砰！”发令枪响后，我猛地冲了出去，风在耳边呼呼响。可跑着跑着，脚下突然一滑，我“扑通”一声摔在地上，膝盖火辣辣地疼，眼泪一下子就涌了上来。 就在我趴在地上不敢动的时候，一只温热的小手伸到我面前。“月月，别着急，我扶你起来！”是小美！她本来在观众席上为我加油，看到我摔倒，立刻跑了过来。她蹲下来，小心地把我扶到旁边的台阶上，又从书包里掏出纸巾，轻轻擦去我膝盖上的灰尘。“疼不疼呀？我帮你吹吹。”她撅着小嘴，对着我的伤口轻轻吹气，那股暖暖的风，好像真的把疼痛吹走了一半。 后来老师来帮我处理伤口时，小美还一直站在旁边陪着我，给我递水、讲笑话，让我忘记了难过。虽然那次我没跑完比赛，但小美蹲下来帮我的样子，还有她温柔的声音，我永远都忘不了。这件事让我知道，好朋友的关心，比任何奖品都珍贵。 学科网（北京）股份有限公司 $