山东省淄博市桓台县期末卷-【黄冈名卷·山东淄博期末】2024-2025学年五年级上学期语文真题汇编卷(统编版五四制)

端的小岛状似蚝贝，工作人员都亲切地称其为 示例：我从中感受到母亲对子女深深的爱，她 2.示例：雨停了，校园花坛里的月季花格外引 而“吃饺子”过于普通，不能突出文章的主题 “贝壳岛”。这是在外海“无中生有”造出的两堂 把家人的喜好和需求看得无比重要，这种爱无 人注目。花瓣上缀满了小水珠，圆滚滚，亮 和情感。 面积约10万平方米的小岛 私且伟大 品品的。原本鲜艳的花瓣被雨水神刷后愈 第四部分 2.列数字作比较 4.B 发娇嫩，红的娇艳欲滴，粉的清新柔美，在 每个圆筒直径有22米，大概和篮球场一般大：最 任务三 微风中轻轻动，散发出淡淡的清香，让人 2024~2025学年第一学期期末考试 高达51米·相当于18层楼商：重达550吨与 略 忍不住驻足欣赏 (博山区） 架A380“空中客车相当，工程当年开工，当年 2024~2025学年第一学期期末考试 3.略 任务一 成岛，创造了世界纪录 (桓台县】 2024~2025学年第一学期期末考试 1,书刊诉说饱览质朴漫游置身 3.采用外海快速筑岛技术：采用“半刚性”沉管新 活动一 (沂源县】 2.BB3.C4.C5.D6.C7.D8.C 结构技术：采用搭积木”方式建造 启迪浸润瑰宝负料请罪 金碧辉煌 第一部分 任务二 4.A 心旷神怡无限漫游领路 一、多横等距：焦津罪 9.月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠 5.对港球澳大桥建设者的赞美以及对我国科技实 倡议示例：2.坚持阅读，每天轴出固定时间读书 以点代捺：棘懒衡 王师北定中原日家祭无忘告乃翁 力的强烈自豪 3.分享阅读，与问学交流读书心得 二、B 白了少年头空悲切 6.路（需结合家乡实际情况作答） 活动二 三、生活困苦，民不聊生安居乐业，幸福安康 10.示例：书籍是照亮前行道路的明灯，带着我们 第四部分 (-)1.A2.C3.C4.C5.C 示例：核物理学家邓稼先而全在我少年 努 在迷茫的人生中找到方向。 (二)盛年不重来不弃功于寸阴 力学习，积极进取 11,示例：敦室里，阳光透过窗户酒在课桌上。小 2024~2025学年第一学期期末考试 居安思危成奢以俭明月松间照 第二部分 红坐在座位上，双手捧着一本《格林童话》，眼 (高青县) 清泉石上流西寒山前白鹭飞 四、黄昏晚霞榕树悠然 领略触动诗 睛紧紧盯着书项，时而嘴角上扬，时而眉头微 任务一 桃花流水鱖鱼肥其道大光 情简意难以置信 巡。她完全沉浸在书中的世界里，周围同学的 一，恩惠爱幕允诺堡垒崩塌瞌睡 (三)1.(1)终夜不寝(2)曾经好处 Ii.1.hua dai ti sou guan xia 交谈声丝毫没有影响到她，仿佛整个世界都只 矫健繁殖消遣撒娇 (3)学习思考学思结合 2.B 3.B 4.A D B 5.A 剩下她和她手中的书 二、1.D2.C3.A4.D5.D 2.(1)×(2)/(3)/ 6.示例：春节临近，大街小巷真热闹。街道两旁挂 12.C13.B 三，1.不耻下问犹恐失之问渠那得清如许 3.眼不看仔细心眼慨不专一，却只漫浪通 满了红形影的灯笼，像一个个小太阳，把道路照 14.图书馆一问渠那得清如许？为有源头活 向来任费推移力 读决不能记记亦不能久 得格外明亮。商店门口张贴着各式各样的春 水来 2.我少年中国与天不老我中国少年 活动三 联，人们穿着新衣，脸上洋溢着笑容，手里提 食堂 一一粥一饭，当思米处不易 与闲无疆自豪、激昂 (一)示例：西游记吴承恩小说 大包小包的年货，有说有笑地走着。孩子们在 小花园一明月松间照，清泉石上流 孙悟空：神通广大、机智勇敢，疾恶如仇 人群中穿梭，不时发出欢快的笑声。 3.当思来处不易恒念物力维艰 7.略 红色主题教育馆一少年智则国智，少年强则 4.示例一：牛郎《牛郎织女》勤劳善良，对 唐僧：慈悲善良，信念坚定，但有时过于迁腐 国强 猪八戒：好吃懒做、爱占小便宜，但憨厚可爱 六、1.心到眼到口到为有源头活水来 织女深情 15.(1)林海音5我们看海去驴打滚儿 沙僧：任劳任怨，忠心歌歌 冰心示例：寄小读者文字清新自然，充满对 示例二：田螺姑娘《田螺姑娘》美丽，善良 (2)B 讲述了唐僧师徒四人去西天取经，一路上降 少年儿藏的关爱与鼓励，能让人感受到温暖与 四，1.示例：兴高采烈得知今天要去动物园，小 (3)情节一：谢端每天早出晚归，辛苦耕种，经常吃 妖除魔，经历了九九八十一难，最终取得真经 力量 明一蹦三尺高，哼着小曲，快速收拾好背包， 凉饭、剩菜。 的故事。 2.雪白青色减之一分则嫌短外形喜爱 催着爸爸妈妈赶紧出发 (二)1.(1)附若在物体上的脏东西。 3.王师北定中原日不拘一格降人材 情节二：谢端捡到田螺，带回家中 2,示例：一只蝴蝶形状的风筝在天上飞，它那彩色 (2)在文中是“分解、离散”的意思 雪一更故园无此声 任务三 的翅膀在阳光的照罐下闪闪发光。它随着微风 16.慈母情深梁晓声 2.打比方列数字 第三部分 轻轻摆动，在空中划出优美的弧线，越飞越高， 17,动作：物衣兜、数钱塞钱语言：“谁叫我们 3.荷花花譎表面毛糙却能不受污染 七、1，两静态生命力热闹动态 仿佛要与蓝天中的白云亲密接触 4.荷花的花瓣表面有许多小“疙瘩”，有不沾 2.看清楚了这只，义靠过了那只，看见了那只 是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲 任务二 染污垢的功效：荷花能自身加热，有利于花 另一只又飞起来了 静钱不易却全力支持“我”读书，感受到母亲对 ·、1.慈母情深梁晓声 粉的传播：荷花的莲子中有一种酶，能修复 3.视听鸟儿的活泼可爱和数量众多 “我”的爱和期单，心里充满感动和愧疚 2.：”11” 细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷，因此 18.B tB 3.掏衣兜数钱母亲挣钱不易，却毫不犹豫 荷花有旺盛的生命力。 八、1.(1)惯例(2)乐花 19.反复表明母亲工作时动作快、节奏快，写出了母 地支持“我”买书 5.AD 2,小时候拉妈妈去餐馆吃饭，妈妈拒绝 亲不辞劳苦、争分夺秒工作的状态。 4.侧面烘托了母亲的无私与伟大 6.示例：人类根据编蝠利用超声波定位的原 “我”用带记号的花边饺让妈妈吃到糖馅儿 20.略 5.反复工作时动作快、节奏快，表现了母亲 理发明了雷达：根据蜻蜓翅膀的结构，研制 饺子 21.为读《封神演义》为同学家拉磨为读《破晓 不辞劳营，争分夺秒工作的状态 出了具有优良稳定性的飞机机翼。 3.示例：妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻 记》被马蜂蜇为读《红楼梦》头发被烧侧 6.路略 7.示例：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 一捏，捏出一图穗状的花边儿，像小姑娘头 22.C 二、1.示例：母亲的“存折” (三)1.示例：自习课上，教室里安静极了。小红坐 上戴了一个花环，煞是好看 23.动作心理母亲没有打骂“我”，只是让“我 2.动作描写，表现了母亲对衣兜里东西的珍爱 在座位上·桌上摊开一本《夏洛的网》，她 通过对妈妈包饺子的动作的细节描写，展现 赶快去割草限羊，“我”感受到母亲的宽容，这种 3.内页其实是一叠白纸，上面爬满了许多歪歪斜 一手托腮，一手轻轻翻页，眼睛里闪烁着光 了妈妈的心灵手巧，也体现了妈妈对家人的 宽容让“我”感到幸福。 斜的字，记录着家里所有人喜欢吃的东西，所 芒。读到感人处，她跟眶微微泛红：看到有 爱，把对家人的关怀融人到小小的饺子中。 24.略 穿衣服和鞋子的尺寸，只不过母亲害怕把它 趣的情节，又忍不住轻声笑出来，沉浸在书 4.不好，因为“花边饺”是文章的线索，不仅申 任务四 弄坏，专门用一个硬硬的存折皮给它包上了： 中故事里，读得津津有味。 联起了文中的故事，还承载着浓浓的母爱：25.略 第3页 第4页2024~2025学年第一学期期末考试（桓台县） 4,下面对课文结尾的理解，有误的一项是( ) A.《慈母情深》的结尾“就这样，我有了第一本长篇小说…”照应了文章开头 五年级语文 B.《桂花雨》的结尾“于是，我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐'，还有那摇落的阵 (时间：90分钟满分：100分) 阵桂花雨”点明了主题。 桓台县教研室命题 C.《父爱之舟》的结尾“…醒来，枕边一片湿”中的省略号表示作者没有写完。 D.《“精彩极了”和“糟糕透了”影的结尾点明了文章主旨 部分 活动一 活动二 活动三 总分 5.下面是同学们为元日联欢会海报设计的宜传语，不恰当的一项是() 得分 A欢乐今朝，畅想明天！ B.张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇。 C.同赏天上月，共品人间情！ D.激情元旦，绽放活力 同学们，一年一度的读书节如期而至，请大家积极参与到活动中，做好读书节准备， 分享好书，做好阔读推广，让书香溢满校园 (二)撷取诗文精华(9分) 活动一：完成读书节倡议书(10分) 2024年匆匆而过，在2025年，我希望自已：做一个珍惜时间的人，因为 同学们： ,一日难再晨”，所以要“不饱食以终日， ”:做一个 阅读qidf( )智悲，书香jinr心n( )心灵，书籍是历史文化的guib0加 勤俭节约的人，牢记魏征所说的“ ”:做一个热爱 )。在本学期的学习中，我们认识了怒发冲冠的前相如，f心jing qing2u )的廉颇，坚守海岛的战士；欣赏了曾经jin bi hui huang( 生活的人，在月色下聆听清泉潺潺，感受” ”的宁 的圆明园宫藏，领略了令人xin kuang shen yi( )的四季之景，还在阅读书籍 静，在桃花流水、鱖鱼肥美的春季，欣赏“ ”的美景。 中获得了wixòn( )的智慧…让我们抽出时间，màny6u( )书海 “红日初升，一 ”在新的一年到来之际，也祝愿我们伟大的祖国繁荣 ling lue( )阅读带来的龄悦吧！(6分) 吕盛。 为了让全体师生爱上读书，享受阅读带来的快乐，学校特举办本次读书节。在此， (三)学习古人读书方法(11分) 我们倡议全校师生要这样阅读：(4分) 1.选择好书，阅读各种各样的书。 古人谈读书 2. 1.吾尝终日不食， ,以思，无益，不如学也 3 (1)按原文填空。(1分) 同学们，让我们与书为友，读好书、读万卷书，让校园书香四溢 (2)解释加点字的意思。尝： 益： (1分) 倡议人：李明 2025年1月13日 (3)这句话说的是与 的关系问题，概括为四个字是 。(2分)》 活动二：读书成果分享(30分) 2.判断下列说法是否正确，正确的打“/”，错误的打“×”。(3分) 闲 (一)挑战阅读积累(10分) (1)小庆碰到不懂的问题就会主动请教老师，我们可以说他“敏而好学，不耻下问”。 1.字音和字形完全正确的一项是( () A.更替(gng】 间隔(itan) 爱幕 树梢 应接不暇 (2)孔子提醒我们“学如不及，犹恐失之”，即学无止境，要不停地学习。 B.落下(Ià) 勉强(giang) 暴发 联节 难已置信 C.悄然(qiāo】 削弱(Xue) 讯期 烦琐 生灵涂炭 (3)李明每次学到点新知识就自以为是，而且不喜欢帮助向他请教问题的同学，我们 D.垂蔓(màn) 传i记(zhuan) 严夏 稀罕 高速公路 可以用“默而识之，学而不厌，海人不倦”这句话来劝告他。 2.“我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么 3.为什么说“三到之中，心到最急”？请按照自已的理解完成下面图示。(4分) 重。”这句话运用的说明方法是( A.列数字打比方B.打比方举例子C.列数字作比较D.举例子作比较 心不在此 新 3.小林要参加学校组织的“创造性复述故事”比赛，下列哪种方法你不建议小林使用？ ( A.代入角色，入情人境。 B.变换顺序，灵活复述。 三到之中，心到最急 C.脱离文本，生动演绎。 D.大胆想象，补充细节。 第1页（共4页） 第2页（共4页） 活动三：读书活动推广(60分) 5.下列对文章内容的理解，错误的两项是()。(2分) (一)请你向同学们推荐一本好书，把基本信息填写在下面表格中。(9分) A.荷花之所以能出淤泥而不染，是因为花瓣表面尽是疙瘩，十分毛糙 书目：《 B.因为荷花细胞内有能发热的线粒体，所以荷花的花朵能保持较高的温度 作者 文学体裁 C文章用“古莲发芽”这一例子，说明荷花具有旺盛的生命力。 主要人物 D.能从莲子中分离出负责修复“衰老损坏”的基因，也可以把这种基因移植到其他植 及特点 物乃至人身上，让人类的不老之梦成其。 6。人们根据“荷花效应”来研制涂料和油漆，这门学问叫作“仿生学”。你还知道人类的 内容简介 哪些发明属于“仿生学”的范畴？举两例说明一下。(2分) (二)课外阅读分享。(15分) 荷花之谜 荷花何以出淤(y心)泥而不染？是因为荷的表面十分光滑，污垢(gòU)难以停留？不 是。科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，尽是20微 7.赞美荷花的诗句有很多，请你写出连续的两句。(2分) 密 米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。它启发人们去研究 制造涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污柒，永葆(b0)鲜艳色彩。荷花能自身加热， 即使外界温度降到10℃，它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的持花可提供1瓦 封 的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体一细胞的“动力机构”。荷花的自 (三)读书方法运用(36分) 身加热有利于花粉传搭。荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288 1.把下面成语的意思用具体的读书场景表现出来。(3分) 年以前的古老莲子培有出新的健康荷株，沉睡了近千年的莲子竞然在4天后长出嫩绿 津津有味： 的新芽，科学家从千年古莲中房析出一种酶(mi),发现是这种酶在修复细胞本身的蛋 线 白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修复“衰老损坏”的基因，不也可以 把这种基因移植到其他植物乃至人身上，让人类的不老之梦成真吗？ 1.结合短文内容解释下列词语。(2分) 2.雨后，花朵娇撒艳丽。（用静态描写把句子写具体）(3分) (1)污垢： (2)离析： 2.“科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，尽是20微 米大小的·疙瘩'”这句话运用了和的说明方法。(2分) 3.文中说到“荷花效应”，请根据有关文字对“荷花效应”做出解释。(2分) 3.学以致用会表达。(30分) 题目：我的家 要求：你一定很喜欢自己的家，也很欢迎小伙伴到你家中做客吧？你家是怎样布 4.《荷花之谜》介绍了荷花身上哪些鲜为人知的“谜”？(3分) 置的？哪些地方是你最喜爱的？请以“我的家”为题，按照一定的顺序介绍自己的家。 注意做到条理清晰，能准确运用本学期学过的说明方法。 第3页（共4页） 第4页（共4页）