山东省枣庄市山亭区-【黄冈名卷·山东枣庄期末】2024-2025学年五年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

7.穿尽红丝儿万条月落乌啼满天僧薇月下门 (2)其道大光 一泻汪洋嵌在玻璃框里的间 (三)7.(1)粗粗硫疏累累树干枝叶骨 多，看不过来 8.清明时节鬧纷纷总把新桃换旧符 白鹭的低飞 朵儿静态 3,B示例：这座桥梁马上就要竣工了， 9,问渠那得清如许为有源头活水米 (3)由奢人俭难不弃功于寸阴 (2)太阳收起了刺眼的光芒。不知什么时 4,略（能运用静态，动态描写或者动静结合的方法写 此日中流自在行 任务二 候，太阳周用聚集起大片大片的云朵，有的 出课间活动的热闹即可) 三，10，弯腰低头缝补穿过铁道爬上月台为“我”买橘子 11.(一)(1)石头宝贵的财富 如盛开的红玫瑰，有的则似害羞的茉莉花， 5.C6.A7.C 11,(1)以梦境形式回忆往事更易于抒发情感，组 (2)懊悔宝贵 有的和蓝天交相辉映，露出谈谈的粉蓝色。 8,西塞山前白鹭飞张志和漆黑漆黑的暗夜 织情节，更好地表达主题。（答出思念或怀，念 (3)读书使我们情趣高雅读书使我们关丽 8.一只蚂蚁发现了一块面包，它怎么也搬不动，于 垂委饮清落流响出硫桐居高声自远聒醉乡 之情即可) 读书使我们多话几度生命 是它赶快跑回家，叫来了更多的妈蚊。儿十贝 心梦不成纳兰性德 (2)①能，能感受到父亲的伟大，自然能西出。 (二)(1)B“我”小时候拿着爸妈给的线去买书， 蚂蚁国着面包，黑呦"呦，一起抬着面包，终于 9,我劝天公重抖掇不拘一格降人材问渠那得清 (此处言之有理即可) “我”慢慢地打开了书的世界，爱上了读书并得到 把面包搬何家了。 如许默而识之海人不倦当思来处不易恒 ②不能，父爱是深沉博大的，难以用画笔画出。 了很多的益处。 (四》繁荣吕盛不弃攻于寸阴不耻下问当思 念物力维狠 (答案不唯一，言之有理即可) (2)D(3)A(4)B 来处不易恒念物力维艰家紧无忘告乃箭问 10.示例：《聪明的阿凡提》阿凡提他有勇有谋，为 (3)我认为这是一位慈爱的父亲。文中的父亲 (5)3处第③白然段的阅读。“小心翼翼”表现 渠那得清如许江枫渔火对愁眠西塞山前白鹭 百姓伸张正义 对“我”无微不至的照颜，给“我”做“万花筒”， 出了“我”对书的谨镇，一一个动司突出“我”对书的 飞聒噪乡心梦不成大漠孤烟直泪湿春衫袖 1.(1)同学们提高阅读速度的方法不同，其中“抓住 给“我”缝补棉被，都能体现出他是一位慈爱的 热爱与喜爱之情，传达出“我”对读书的痴选 胡琴琵琶与差笛怅密廓谁主沉浮 关键词句”占35%，“围绕主要人物展开”占25%， 父亲。 任务三 二，（一）1.(1)我们就不禁会想到包阅人间沧桑的古树 “把握故事情节“占40%。由此可以看出，在阅读 12,(1)走探爬攀缩（写1个即可 12.薛宝钗《红楼梦》薛宝钗是一个善良，宽厚、有 北京的古树数量众多北京的古树树种比 时，大部分同学能抓住主要情节提高阅读速度。 体现了父亲对“我”的爱 才华的女子，同时她又楷达大度，善于交际，而且 较丰富 《2)①集中注意力，连词成句地读，尽量不回读。 (2)不能，突出了“我”对父亲的爱。 还治家有方，面对复杂的人物关系以及棘手的事 (2)历史悠久数量众多树种丰富 ②遇到不理解的，在不影响理解内容的情况下可 13.C 情也能保持沉着冷静。 2.(1)列数字打比方作比较数量众多 以继续往下读。 14,例如：爸爸把芒果切好，去核，切丁，用牙签一 13.《牛郎织女》牛郎和织女牛郎是人间的贫苦弧 分布区域广树种比较丰富 (3)示例：“龙”是中华民族的图腾和独特精神标 个个插好端到我房间里。（答案不唯一） 儿，与一头老牛相依为命。有一天，老牛突然开口 (2)不可以去掉，多字和约学表示大约的意思， 四，15.A16.B17.B18.D19.D 识，是中华文明和中华民族多元一体的象征，也是 告诉牛廊，去湖边就能遇到下凡洗澡的仙女们，只 写出了这棵古树是目前所知道的最长的古树 五，路 要裁起其中一个仙女的衣裳，那个仙女就不能飞 维系全世界华人的精神纽带。它寓意刚健，强大， 突出了古树的年龄高。用这两个字使说明更加 威武、文明。 第一学期期末考试（台儿庄区】 走，会成为他的妻子。牛郎半信半疑地来到湖边， 严谨 看到一群仙女在湖水里嬉戏。他按照老牛的指 12.(1)家境贫寒（或母亲借钱）偷豆饼（抢豆饼） 任务一 (3)在众多古树中树龄达三百年以上的一级古 1.(1)殿堂津津有味饱览风景名胜不计其数 示，偷偷藏起了织女的衣裳，等仙女们洗完澡要 树就有6000多株 牧育“我” (2)路 飞走时，织女发现衣裳不见了，急得不知所措。这 3.守护古树，守护美丽家园 (2)示例：①立刻命令“我”还豆饼，说明母亲是非 2.D3.B4.B5.C6.C7.A 时牛郎出现，把衣裳还给织女，然后开始和织女聊 (二)1，小牧羊人伊凡绵羊列那弧 分明，不溺爱孩子。②母亲又送了土豆和窝头给 8.春天到了，天气暖和了起来，人们都带着自己的小 天，他们被此讲述自己的生活，越聊越投机，牛郎 曼丁之肺大象回家 老大爷，说明母亲普良，自己家还不够吃，甚至吃 狗到公园散步。人们三三两两坐在草坪上聊天，可 的越厚老实和织女的温柔善良让他们互相吸引。 2.穷人穷人与魔鬼穷人通过自己的辛勤劳动 不上饭，还对穷苦人充满了怜侧之心，③老大爷 爱的小狗在公园的草坪上快乐地玩要。 就这样两人相识并相爱了。 以及学过的知识，让自己发家致富，获得一定的 看到窝头的样子侧而烘托了（侧面描写）母亲的善 9.(1)月落乌暗霜满天风一更雪一更故园无此声 14.略 财富。 举，也间接说明了豆饼对老大爷十分重要，说明 斜风细雨不须归穿尽红丝几万条 第一学期期末考试（山亭区） 三，略 “我”犯的错误的严重性， 为有源头活水来 一，（一）1.酯暑黄昏津津有味领略 第一学期期未考试真题 (3)示例：人要明拼是非，勿以恶小而为之，从小 (2)王师北定中原日暖风熏得游人醉 2.C3.D 1.联结应接不暇箭暑心旷神怡幕名而来 事严格要求自己，才能在社会上做一个好人，母亲 不拘一格降人材 4,书既是人类进步的阶梯，也是打开心灵的窗户， 金碧辉煌韵味精致 才能获得安慰。 10,(1)犹恐失之心到眼到口到 (二)5.B6.D 2.形容事物繁多，来不及观赏。文中指黑刷制品种类13.略 第3页 第4页2024~2025学年第一学期期末考试（山亭区） 6.本次读书节还有做以“阅读”为主题的手抄报的活动。小明的手抄报上设置了“读书方法我分 享”栏目，介绍了一些自己的读书方法。其中，不恰当的一项是()。(2分) 五年级语文 A.为了提高阅读的速度，读书时我尽量连词成句读，不回读 (时间：90分钟满分：100分) B可以沿着课本找课外书。如读了《松鼠》，若对动物有兴趣，可以再读布封的动物素描》。 山亭区教研室命题 C.我读书时一边读一边想，抓住关键词句，及时捕捉到了有用的信息。 题号 三 总分 D.为了提高读书的速度，我尽量减少换气次数，一般都是读好几句才换一次气 得分 (三)开展“特色作业校园展”时，天空中出现了美丽的五彩云。请根据情境完成？一8题，(13分) 7.(1)A.院子中央，有一棵桂树. 本学期即将结来，实验小学五年级的“悬阅读，会分享，争微·书香少年”的“书香校园”读书 节拉开了序幕，邀请你参加，希望你能大是身手！ B.院子中央，有一棵粗粗的桂树，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿。 一、积累与运用。(43分) 与A句相比，B句中运用了 等叠词，从 (一)下而是五年级(2)班的小明同学在读书节开幕式前日记中的一段话，请读读，并完成1~ 三个方面描写了（动态静态）的桂树，给人以画面感。(7分) 4题。 (2)开展“特色作业校园展”时，天空中布满了五彩云。（仿照上面的方法把天空的画面写具体）(3分) 我从小热爱读书，书既是良师，也是益友。我喜欢与书为仲，每天整持读书，无论是严寒还 是(kùsh心)，无论是晨光初露的黎明，还是夜幕降临的(huang hiūn)。闲取时我畅游书海，(jin jin yǒuwei)地读经典，(ling lue)书中的大千世界。 “特色作业校园展”取得圆满成功，离不开全校师生的共同努力，在你的生活中有类似的情景 1,这段话中，小明用上拼音写了本学期学过的几个词语，请按顺序将汉字写在下面的田字格中 吗？请把下面成语的意思用具体的情景表现出来。(3分) (5分 同心协力： (四)小明在2025年元旦之际写了一篇短文《和2025击个掌》，下面是其中的一段话，引用了本 学期积累的一些名句、成语和课内外古诗词，但不完整，你帮他补充完整。(5十10=15分) 2.小明把这段话读给同学们听，下面词语中加点字读得不正确的一项是( )。(2分 和2025击个掌 A.畅(chàng)游B.晨光初露(Iù)C,夜幕降临(1n)D.闲暇(xi6) 岁月不居，时节如流。2024年匆勿而过，2025年就在眼前，在新的一年到来之际，我祝愿我 3.对于语段中加点的“临”字的理解，同学们看法不一致，字典中对于“临”字有以下解释，符合文 们伟大的祖间 (填网字词语)。我希望自己在新的一年里：珍惜时间，不断学习和进 茶陶 段中词义的解释是()。(2分) A.靠近：对若 B.从高处往下看C.临近 D.来到；到达 步，做到“不饱食以终日， “:勃学好问，做到“敏而好学， ”:还要数 4.读读这段话中画线的句子，我们可以看到小明同学在这段话中把书比作“良师”“益友”。请你 一个勤位节的的“光盘族”，做到“一粥一饭， :半丝半缕， ”。我 想一想，还可以把书比作什么？仿照画线的句子写下来。(2分) 要雏续诵读滋养我的古诗词。漫游古诗词的海洋，我们常为“情”感动。陆游“王师北定中原日， ”的爱国情，朱森“ ？为有源头活水来”的读书情，张雏“月 (二)在这次读书节中，五年级(2)班还举行了与读书有关的知识竞赛。请读读，并完成5一6题。 落乌啼霜满天， ”的孤寂情，张志和“ ,桃花流水舰鱼肥”的闲适 5.本次读书节有互赠书签活动。小明想用欧阳询的书法楷书作品做一个传统文化气息浓厚的 情，钠兰性德“风一更，雪一更， ,故园无此声”的思乡情，王雏“ 长 书签。根据你积累的书法知识，下列四幅作品中合适的一项是()。(2分) A.=四四 河落日司”的边塞情，欧阳修“不见去年人： ”的相思情，拳参“中军置酒饮归客 B. 分服 c D ”的送别情，毛泽东“ ,问苍茫大地 ”的社志豪情，都淋漓尽致 呢攻成器 人见 水代 明 地体现在其中！ 和2025击个掌，把烦脑清零，和快乐相拥，珍惜时间，浸润书香，愿所有的努力都会获得时 间的回报！ 第1页（共4页） 第2页（共4页） 二、阅读与鉴赏(33分) 1.阅读，整体感知(9分) (一)非连续性文本对比阅读 (1)用””标出材料一和材料二中的三个关键句。(6分) 材料一读到唐代诗人徐凝的诗句“行人不见树少(shà0)时，树见行人几番老”，我们就不禁会 (2)从三个关健句中可以分别提炼出四个字来概括北京古树 和 想到饱阅人间沧桑的古树。 三方面特点。(3分) 2.鉴赏，体会表达(11分) 说到古树，在拥有3000多年建城史和800多年建都史的北京城，就时常可以看到它们的身 (1)材料一和材料二中画波浪线的句子，分别使用了 的说明方 姿。北京的古树数量众多。这些古树中树龄达百年以上的有40000余株。在众多古树中树龄 法，把古树木的 说得清楚明白。 达三百年以上的一级古树就有6000多株，树龄在一百到三百年之间的二毁古树有34000多株。 (6分) 据统计，北京最古老的一林古树已有三千五百多年的历史。北京的古树分布区域很广。不论是 (2)材料二中，作者在说明“九楼十八权”的特点时，使用了“约”“多”等词语，它们可以去掉吗？ 在西城区，东城区，还是在海淀区、石景山区、门头沟区等地：不论是在公园，还是在工厂，校园， 说说理由。(3分) 那一片片古老的浓荫都是人们生活中亮丽的风景。这些古树与鸽哨、老院落等北京元素一起承 载着市民的乡情 (3)在材料一中，作者也多次运用了类似的词语，请你从材料中找出一句，用“”标出。(2分) 材料二 北京古树之王 3.结合材料，请你写一条保护古树的宜传语吧！(3分) 密 北京的古树树种比较丰富，银杏、柏树，元宝枫，黄连木，桃(ui)树、枫杨等都是北京古树 的常见树种，许多树种中都有知名树木 (二)快乐读书吧一民间故事(10分) 知情节。民间故事情节曲折离奇，读来让人意犹未尽，如 踏上了寻找三只会唱歌 加名树木 树名 特点 的苹果的旅途： 与灰额猫、山羊、 在聊天： 喜欢捉弄其他动封 “帝王树”位于北京门头沟区潭拓寺内，传说在清代，当一个帝王去些时，就 物：鳄鱼幻想着晒太阳就能长出翅膀出自《非洲民间故事》中的《 》这个故事，大象 银杏之王 “帝王树” 会有一枝树权折斯，当一个帝王继住后，树上又会长出新的枝条，所以人 被人类通迫着逃离家乡却仍然坚持回乡，也出自《非洲民间故事》，名字叫《 》。 们把这棵大树称为“帝王树” 2,聊人物：《欧洲民间故事》中的每一个故事里都有个性鲜明的人物形象。选一个你最喜欢的人 北海公国内养名的“唐桃“国是唐代种植，故而得名。它位于画脑奇古柯庭 物。照样子做一张名片吧！(4分) 线 国格之王 “唐桃” 院西南角的餐山石上·树的四周堆脚山石·犹如一个巨大的盆景 人物名片 人物名片 (A)位于密云区新城子镇的“九接十八权“，树龄约3500年，因其主干想 人物：玛露什卡 人物： “九接十 壮，需九个成年人才能合抱过来，且主干在题离地面约两米处文分成十入 侧柏之王 故事名称：爱父亲如盐 故事名称： 八权” 个被权，最细的权也有一楼多粗，故而得名。这排古树是北京目前已知树 喜欢的理由：她聪明伶俐，说爱自已的 喜欢的理由： 龄最长的古树了，比北京城岁数还要大呢 父亲像爱盐一样，有自己独特的想法： 材料三一株株古树，就是一个个活着的“缘色文物”，其有极其重要的生态、历史、文化价值，它 勇敢善良，用盐拯救了大家。 们见证了时代的更选()，城市的变迁，也见证了北京人的生活变化，它们更需要被精心守护。 三、表达与交流(24分) 近年来，北京开展了区城性古树名木体检，摸清了北京古树名木资源家底和生长状况，形成了古 生活是一本无字之书。那里有你的心爱之物，有父母真挚的爱与温暖，有大自然的美丽风 树名木的健康档案和体检报告，如此大规襪、全覆盖的古树名木体检，在国内尚属首次，同时， 光，有书中性格鲜明的人物…在你的读书经历中，有什么样的故事可以和大家一起分享吗？ 有关部门通过为古树安装避雷装置，更换支撑物，填堵树洞等十余种措范，让古树继续枝繁叶 请以“我与书的故事”为话题，选取一两件在读书过程中印象深刻的事情，谈谈收获和体会。要 茂，生机盏（àg)然，以颜强的生命传递古老的信息】 求：分段表述，内容具体，突出重点，表达真情实感：题目自拟，不少于400字。 第3页（共4页） 第4页（共4页）