山东省枣庄市峄城区-【黄冈名卷·山东枣庄期末】2024-2025学年五年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

2024~2025学年第一学期期末考试（峰城区） (5)下列关于课文内容的表述，不正确的一项是()(2分) A.《太阳《松鼠》两篇说明文语言风格一样，都是运用了列数字、作比较、比喻等说明方法把事 五年级语文 物的主要特点介绍清楚。 (时间：90分钟满分：105分) B.《慈母情深》表现了母亲的慈祥，善良和对孩子深沉的爱，表达了作者对母亲的感激，热爱与 峰城区教研室命题 崇敬之情。 C.《父爱之舟》一文以梦境开始，引人对父亲为“我”糊万花筒、背“我”上学，借船送“我”考学等 题号 三 四 五 总分 几件往事的回忆，从细微处表现出贫苦生活中父爱的深厚与伟大。 得分 D.《“精彩极了”和“糟糕透了”》主要写的是作者童年时，父亲和母亲对他的作品截然不同的评 价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的“精彩极了”是慈 一、积累与运用(30分) 祥的及，“槽糕透了”是严厉的爱。 1.选择题。(10分) 2.读拼音.根据语境写词语，书写规范、美观、整洁。(12分) (1)下列加点字读音全部正确的一项是()(2分) 本学期的学习，我们欣赏了如诗一股jing qidǎo( )的白鹭，知道了陆地上跑得最快 A.削弱(u) 执物(ni心) 眼睑(jian) 聒噪(gu6) 的动物是lie bao( ),结识了可爱的song shǔ( )。在圆明园，我们见证了它昔日 B.岔路(chd) 便宜(yi) 间隔(ian) 鳞爪(Iing) 的hui huang( ):在鸟的天堂，我们体验了眼睛的ying jie bu xia( )……这 C.冤枉(wdng) 桂冠(guan) 誊写(Iuan) 高绕(qiào) 一切，是多么值得回味呀！ D.偏解(pi) 任丘(rn) 到良(xun) 发酵(iiào) 3.下面语段中有四处语病，请用修改符号修改（两个错别字，两处语病）。(4分) 故 (2)下列各组词语中书写完全正确的一组是( )(2分) 星期天上午，妈妈代我去公园游玩：公园里五颜六色的红花都开了，红的似火，白的如 A.津津有味 难以置信 锁然无味 一知半解 …蝴螺、密锋在花丛中飞来飞去，看到这生龙活虎的景色，我情不自禁地说：“多么迷人的 B.千变万化 美中不足 决口不提 流光滋采 景色啊！ C.不可计数 浮想联翩心旷神怡 忧恍惚惚 4.口语交际。(4分) D.哀鸿遍野 政通人和 鬼计多端 举世闻明 为了培养明明各方面的兴趣，妈妈给他报了美术班、钢琴班、书法班，围棋班等好几个兴 (3)下面句子使用的说明方法有()(2分) 趣班。明明都招架不住了，可是妈妈却说：“这都是为你好，为你的将来打算，你坚持一下吧！” 茶 地球是一个半径的为6400千来的星球。同茫茫宇宙相比，地是渺小的，但是她是人类的 你赞同明明妈妈的做法吗？如果你是明明，你会怎么说？ 骨亲，作为生命的摇篮，她那样美丽，壮观。 A.列数字作比较举例子 B.列数字举例子打比方 C.举例子作比较打比方 D.列数字作比较打比方 二，课内与课外(15分) (4)把下列几个句子排列成通顺连贯的一段话，正确的一项是()(2分) 5.诗人的家国情怀令人感动。林升面对朝廷的腐败发出质问：“山外青山楼外楼， ①在一定的时间内阅读大量的书，却无暇细读时可用泛读法。 ?”龚自珍这样表达热切的希望：“ ,不拘一格降人材，”今天，我们要牢 ②要想具有广博的知识，请学会泛读吧！ 记梁启超先生的嘱托：“故今日之责任， ③泛读是一种很有用的阅读方法。 6.“我非 ,好古， ”“学如不及， ,”《论语》中的这些话 新 ①泛读可以增长知识，扩大知识面。 告诉我们：学习要勤奋，要有进取心。 ⑤阅读与学业联系不大但又有一定帮助的书，也可用泛读法 7,月亮，是林杰笔下的“家家乞巧望秋月 ”的热闹：是张继心里“ A.③②⑤①① B.①②⑤①0C.③⑤①①② D.③①③④② ,江枫渔火对愁眠”的孤独：是贾岛眼中“鸟宿池边树， ”的宁静 第1页（共4页） 第2页（共4页） 8.杜牧的“ ,路上行人欲断魂”写出了节日的特点。古诗中还有对节日的祝 (2)“我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！”结合选文一， 福：“千门万户障障日， 说说作者能画出“那只载着父爱的小船”吗？为什么？(3分) 9.古诗蕴含着深刻的哲理。如朱熹的《观书有感》中“ 告诉我们学无止境，要不断学习新的知识：“向来枉费推移力 ”告诉我们要 (3)联系全文，你认为这是一位慈爱的父亲还是严厉的父亲，为什么？(3分) 博览群书，注重积累。 三、阅读与鉴赏(25分) 12.阅读选文二，完成下列题目。(8分) 对比阅读(25分) (1)读选文二画线句子，摘录最能打动你的动词，写下你的感受。(2十3分) 选文一： 父爱之舟（节速） 动词： (至少4个) 吴冠中 感受： 老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是站爹和父 (2)“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了，”句中 亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，固我那长期卧病的母亲未能 的“再”能否酬去？为什么？(3分) 给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱 自清先生的《膏影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，求难磨灭了！不仅是背形时时在我眼 13.结合两篇选文思考，下列说法不正确的一项是()(2分) 前显现，鲁迅笔下的乌篷船对我而言也永远是那么亲切。或然姑爹小船上盖的只是政旧的篷， A两篇选文写的都是父亲送别孩子的场景，都写到了背影。 密 运比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘…我什么时候能够 B.两篇选文都通过描写父亲的背影体现父亲对孩子深深的爱。 用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！ C.两篇选文都运用对比的手法表达自己对父亲深厚的情感， 选文二： 背影（节选） D,两篇选文都让我们感受到舐犊之情，但爱的表达方式各不相同。 朱自清 你的父母也有打动你的细节，请你联系生活，写一写当时的场景吧。(3分) 我说道：“爸爸，你走吧.”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你耽在此地，不要走动” 我看那边月台的橱栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须酰下去文爬 上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他 四、快乐读书吧(5分) 戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，满据地走到铁道边，慢授探下身去，尚不大难。可 15.下列故事中不属于民间故事的是() 线 是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不客易了。他用两手攀着上而，两脚再向上筋：他肥胖的身 A.《女娲补天》 B.《田螺姑娘》 C.《灶王爷的故事》 子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧抗干了 16.梁山伯与祝英台死后一起化为了(). 泪。怕他希见，也怕别人看见。我再向外看时，他已艳了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先 A.蜜蜂 B.蝴蝶 C.鸳鸯 D.蜻蜓 将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到牟 17.《诚实与虚伪》中国王的()不好， 上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是补补身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说： A.耳朵 B.眼睛 C.手脚 D,心脏 “我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。” 18.为救被自己原型吓得魂魄离体的许仙，白娘子盗取了( 等他的背形混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 A.九转仙丹 B.九花玉露 C.琼浆玉液 D.灵芝仙草 10.选文都写了父亲的背影，用简洁的语言概括描写父亲背影的场景。(4分) 19,窦娥被判斩首示众后，属于她临刑前许下的誓愿的是( ①《父爱之舟》·父亲 的背影。 A.晴天霹雳B.暴雨三月 C.长城倒塌 D.大早三年 ②《背能》·父亲 的背衫。 五、表达与交流(30分) 11.阅读选文一，完成下列题目。(8分) 读一本好书就是在和一个高尚的人谈话。你平时一定读过不少的课外书，也一定有自己喜 (1)选文~作者为什么要以梦境的形式回忆往事？(2分) 欢的书。这次习作，请你把所读过的、喜欢的好书推荐给大家。题目自拟，推荐的时候，重点写 清楚推荐这本书的理由，可以只写一点，也可以写几点。 第3页（共4页） 第4页（共4页）参考答案 (二)1.C2.A3.D 会好起来的！只要心里有月亮，每个日子都是 定的氛围，二者结合让读者更能设身处地地体 4,“我”在学校“偷”字时被老师发现，自己开始在 亮的。 会作者的情感，增强了文章的感染力 五年级 地上写字。“我“在苏州城因“输”字走丢，又凭 3,动态准确生动地写出了鱼上钩时挣扎翻腾的情 3,①知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪 第一学期期末考试（市中区】 “偷”的字走回原地。“我”去刷着标语口号的粉 态，侧面体现了父亲钓鱼手法的纯熟 明智慧。 一，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 墙”偷”字。 4.C5.G ②明确自己知道的知识，能更好地巩固和运用， 二1，启迪爱慕照耀酷炎夏梳理 5,这句话的意思是老师或前辈只能引导或启发初 第五关： 体现了对知识的准确认知和白信 质朴 繁殖金碧辉埠 学者进入某个领域，或开始学习某项东西，但最 分 承认自己不知道，能避免不懂装懂，从而有机会 去探索和学习，不断进步。 2.B 终的成长和成就取决于个人的努力和勒奋。我 第一学期期末考试（薛城区】 3,沥生谋味炭怡意遭 们应当自主地多做练习，主动思考不同的东西 一，1.籍嫉激皎励沥磁瓷御喻 (二)1.一千零一夜相传古代印度与中国之间有 呕心沥血寸草不生诗情画意心旷神怡 才能真正地拿握本领。 2.zhui tign jing jigo 一萨桑国，国王山鲁亚尔生性残暴善炉，因 4.B 六，略 3.耽误聒噪树权权威传记传承出差 王后行为不端，将其杀死，此后每日娶一少 5.(1)难道那棵大榕树不是鸟的天堂吗？ 第一学期期末考试（滕州市） 差别 女，盟日晨即杀掉，以示报复，宰相的女儿 (2)昆明气候温和，四季如春。李老师说话很 第一关 4,安俭暇求生彩牵得 山鲁佐德为拯救无事的女子，自愿嫁给国 温和，从不向我们发脾气。 示儿 他对故乡的老房子牵肠挂肚，虽一直说要回去 王，用讲述故事的方法吸引国王，每夜讲到 (3)前相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟 死去元知万事空，但悲不见九州同 看看，却总是因为各种事耽搁，对房子如今的状 最精彩处，天刚好亮了，使国王爱不忍杀， 秦王同归于尽。 王师北定中原日，家於无惑告乃霸 况也不求甚解，仿佛只要自己不去面对，一切就 允她下一夜继续讲，她的故事一直讲了一 (4)读了《少年中国说这篇文章，我受到了深刻 第二关： 能心安理得地保持原样。 千零一夜，同王终于被感动，与她白首偕 的教育。 1,杀菌难以置信级灭糕饼获窄应接不暇 5.西塞山前，一群洁白的白瓷轻盈地展翅高飞，它 老。这些故事构成了《一千零一夜 三，1.深明大义舍已救人 2.1)C(2)B(3)B(4)D(5)C 们时面盘旋，时而的冲。山脚下，粉色的桃花盛 2.辛伯达和同件们赞同在杀妖怪前做好木筏作为 2,奇花初胎有作其芒地限其黄奇花 干将 第三关： 开，花辩随风飘落，西在裾帮流水中。清澈的河 退路的提议，随后动手制作木夜并搬运食物，准 3.学而不厌海人不倦 1.月落乌啼霜满天江枫渔火对愁腻 水里，肥美的镢鱼欢快地游来游去，仿佛在享受 备就绪后静候妖怪到来 4,问渠那得清如许为有源头活水来 2,嵌在玻璃框里的到有心人为白鹭设计的镜匣 这美好的春光。 3,趁人睡觉时，用大石头压死他们趁妖怪睡着 5.西湖歌舞几时休不拘一格降人材 3终日不食以思心到最急眼口岂不到乎 6.(1)莲动下渔舟随意春芳歇王孙白可留 时，用烧红的铁叉刺暗妖怪的眼睛，然后乘木阀 四，1，我寄愁心与明月 当思来处不易 (2)则眼不看仔细心眼既不专一 逃离身躯庞大，形如城堡的巨人 2.歌声振林樾 第四关： 却只漫浪通读：决不能记记亦不能久也 4.七命运可以通过努力改变等道理形成鲜明 3.金沙水拍云崖暖 (一)1.飞行特点长壕的作用警惕意识高 (3)天光云影共徘间问集那得清如许 对比，增强故事的趣味性和昏理性，引发读者 4.何时缚住苍龙 2.(1)列数字作比较扇尾沙锥的嘴巴很长的特点 为有源头活水来 思考 5.儿女共沾巾 不能。“约”表示估计.“几乎”表示大多数情况， 二，（一）1.列数字：我们学校的操场周长是400米，面 三，略 6.一人独钓一红秋 文中指嘴长大釣是身体的三分之一，差不多是头长 积约8000平方米 第一学期期末考试（峰城区】 7,对长亭晚骤雨初数 的两倍。如果刷去就变成了嘴长正好是身体的三 打比方：我们学校的操场就像一块巨大的 -1.(1)D(2)C(3)D(4)D(5)A 五.（一）1，引出说明对象，增添了文章的趣味性，引起 分之一，是头长的两倍，与事实不符。这样用词体 绿色绒毯，柔软又平坦， 2,精巧猎豹松鼠解煌应接不暇 读者的阅读兴趣 现了说明文语言的准确性、严谨性。 作比较：我们学校的操场比一个标准足球 3. 2.列数字作比较打比方运大热 (2》动态描写。形象地说明了扇尾沙锥飞行敏捷， 场稍小一些，但是设施非常齐全。 生华s 3.我们学校的操场真大啊，有20000平方米，大约 速度很快。 2,①头凑到缝纫机板上。走到那个角落，看见 制地退“家么遇人的量色面 机销传 是一个标准足球场的3倍大。 (二)1.在月光下煮鱼汤为梯田送泉水 一个极其瘦剪的游背弯曲着周围几只灯泡烤 4.略 4.不能。“约”字是大概的意思，如果没有这个字， 父亲开导“我“ 着我的脸 二，5.西湖歌狮几时休我劝天公重抖擞 句子的意思就和事实不相符了，这个字体现了 2.你别看现在天这么黑，等月亮一出来，这里便会亮 ②通过细节描写，生动地展现出人物的其体状 不在他人而全在我少年 说明文语言的谁确性和严谨性 棠起来。生活难免沟沟坎坎，过了这个坎，就一定 态，使人物形象更加鲜明：场景描写则营造出特 6.生面知之者敏以求之者也犹恐失之 第1页 第2页 7.穿尽红丝儿万条月落乌啼满天僧薇月下门 (2)其道大光 一泻汪洋嵌在玻璃框里的间 (三)7.(1)粗粗硫疏累累树干枝叶骨 多，看不过来 8.清明时节鬧纷纷总把新桃换旧符 白鹭的低飞 朵儿静态 3,B示例：这座桥梁马上就要竣工了， 9,问渠那得清如许为有源头活水米 (3)由奢人俭难不弃功于寸阴 (2)太阳收起了刺眼的光芒。不知什么时 4,略（能运用静态，动态描写或者动静结合的方法写 此日中流自在行 任务二 候，太阳周用聚集起大片大片的云朵，有的 出课间活动的热闹即可) 三，10，弯腰低头缝补穿过铁道爬上月台为“我”买橘子 11.(一)(1)石头宝贵的财富 如盛开的红玫瑰，有的则似害羞的茉莉花， 5.C6.A7.C 11,(1)以梦境形式回忆往事更易于抒发情感，组 (2)懊悔宝贵 有的和蓝天交相辉映，露出谈谈的粉蓝色。 8,西塞山前白鹭飞张志和漆黑漆黑的暗夜 织情节，更好地表达主题。（答出思念或怀，念 (3)读书使我们情趣高雅读书使我们关丽 8.一只蚂蚁发现了一块面包，它怎么也搬不动，于 垂委饮清落流响出硫桐居高声自远聒醉乡 之情即可) 读书使我们多话几度生命 是它赶快跑回家，叫来了更多的妈蚊。儿十贝 心梦不成纳兰性德 (2)①能，能感受到父亲的伟大，自然能西出。 (二)(1)B“我”小时候拿着爸妈给的线去买书， 蚂蚁国着面包，黑呦"呦，一起抬着面包，终于 9,我劝天公重抖掇不拘一格降人材问渠那得清 (此处言之有理即可) “我”慢慢地打开了书的世界，爱上了读书并得到 把面包搬何家了。 如许默而识之海人不倦当思来处不易恒 ②不能，父爱是深沉博大的，难以用画笔画出。 了很多的益处。 (四》繁荣吕盛不弃攻于寸阴不耻下问当思 念物力维狠 (答案不唯一，言之有理即可) (2)D(3)A(4)B 来处不易恒念物力维艰家紧无忘告乃箭问 10.示例：《聪明的阿凡提》阿凡提他有勇有谋，为 (3)我认为这是一位慈爱的父亲。文中的父亲 (5)3处第③白然段的阅读。“小心翼翼”表现 渠那得清如许江枫渔火对愁眠西塞山前白鹭 百姓伸张正义 对“我”无微不至的照颜，给“我”做“万花筒”， 出了“我”对书的谨镇，一一个动司突出“我”对书的 飞聒噪乡心梦不成大漠孤烟直泪湿春衫袖 1.(1)同学们提高阅读速度的方法不同，其中“抓住 给“我”缝补棉被，都能体现出他是一位慈爱的 热爱与喜爱之情，传达出“我”对读书的痴选 胡琴琵琶与差笛怅密廓谁主沉浮 关键词句”占35%，“围绕主要人物展开”占25%， 父亲。 任务三 二，（一）1.(1)我们就不禁会想到包阅人间沧桑的古树 “把握故事情节“占40%。由此可以看出，在阅读 12,(1)走探爬攀缩（写1个即可 12.薛宝钗《红楼梦》薛宝钗是一个善良，宽厚、有 北京的古树数量众多北京的古树树种比 时，大部分同学能抓住主要情节提高阅读速度。 体现了父亲对“我”的爱 才华的女子，同时她又楷达大度，善于交际，而且 较丰富 《2)①集中注意力，连词成句地读，尽量不回读。 (2)不能，突出了“我”对父亲的爱。 还治家有方，面对复杂的人物关系以及棘手的事 (2)历史悠久数量众多树种丰富 ②遇到不理解的，在不影响理解内容的情况下可 13.C 情也能保持沉着冷静。 2.(1)列数字打比方作比较数量众多 以继续往下读。 14,例如：爸爸把芒果切好，去核，切丁，用牙签一 13.《牛郎织女》牛郎和织女牛郎是人间的贫苦弧 分布区域广树种比较丰富 (3)示例：“龙”是中华民族的图腾和独特精神标 个个插好端到我房间里。（答案不唯一） 儿，与一头老牛相依为命。有一天，老牛突然开口 (2)不可以去掉，多字和约学表示大约的意思， 四，15.A16.B17.B18.D19.D 识，是中华文明和中华民族多元一体的象征，也是 告诉牛廊，去湖边就能遇到下凡洗澡的仙女们，只 写出了这棵古树是目前所知道的最长的古树 五，路 要裁起其中一个仙女的衣裳，那个仙女就不能飞 维系全世界华人的精神纽带。它寓意刚健，强大， 突出了古树的年龄高。用这两个字使说明更加 威武、文明。 第一学期期末考试（台儿庄区】 走，会成为他的妻子。牛郎半信半疑地来到湖边， 严谨 看到一群仙女在湖水里嬉戏。他按照老牛的指 12.(1)家境贫寒（或母亲借钱）偷豆饼（抢豆饼） 任务一 (3)在众多古树中树龄达三百年以上的一级古 1.(1)殿堂津津有味饱览风景名胜不计其数 示，偷偷藏起了织女的衣裳，等仙女们洗完澡要 树就有6000多株 牧育“我” (2)路 飞走时，织女发现衣裳不见了，急得不知所措。这 3.守护古树，守护美丽家园 (2)示例：①立刻命令“我”还豆饼，说明母亲是非 2.D3.B4.B5.C6.C7.A 时牛郎出现，把衣裳还给织女，然后开始和织女聊 (二)1，小牧羊人伊凡绵羊列那弧 分明，不溺爱孩子。②母亲又送了土豆和窝头给 8.春天到了，天气暖和了起来，人们都带着自己的小 天，他们被此讲述自己的生活，越聊越投机，牛郎 曼丁之肺大象回家 老大爷，说明母亲普良，自己家还不够吃，甚至吃 狗到公园散步。人们三三两两坐在草坪上聊天，可 的越厚老实和织女的温柔善良让他们互相吸引。 2.穷人穷人与魔鬼穷人通过自己的辛勤劳动 不上饭，还对穷苦人充满了怜侧之心，③老大爷 爱的小狗在公园的草坪上快乐地玩要。 就这样两人相识并相爱了。 以及学过的知识，让自己发家致富，获得一定的 看到窝头的样子侧而烘托了（侧面描写）母亲的善 9.(1)月落乌暗霜满天风一更雪一更故园无此声 14.略 财富。 举，也间接说明了豆饼对老大爷十分重要，说明 斜风细雨不须归穿尽红丝几万条 第一学期期末考试（山亭区） 三，略 “我”犯的错误的严重性， 为有源头活水来 一，（一）1.酯暑黄昏津津有味领略 第一学期期未考试真题 (3)示例：人要明拼是非，勿以恶小而为之，从小 (2)王师北定中原日暖风熏得游人醉 2.C3.D 1.联结应接不暇箭暑心旷神怡幕名而来 事严格要求自己，才能在社会上做一个好人，母亲 不拘一格降人材 4,书既是人类进步的阶梯，也是打开心灵的窗户， 金碧辉煌韵味精致 才能获得安慰。 10,(1)犹恐失之心到眼到口到 (二)5.B6.D 2.形容事物繁多，来不及观赏。文中指黑刷制品种类13.略 第3页 第4页