山东省枣庄市薛城区-【黄冈名卷·山东枣庄期末】2024-2025学年五年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

2024~2025学年第一学期期末考试（薛城区） 6.按原文填空。(11分) 五年级语文 (1)竹喧归浣女， (2)心不在此， (时间：90分钟满分：100分) 薛城区教研室命题 (3)半亩方塘一鉴开， 题号 三 总分 二、阅读与鉴赏(31分) 中 得分 (一)根据有关课文，完成下列各题。(6分》 一、积累与运用(45分) 1,在第五单元中，我们学习了列数字、打比方、作比较等说明方法，请运用这三种说明方 1.读拼音，写汉字。(10分) 法，把自己学校的操场介绍清楚。 jiao ci 列数字：我们学校的操场 打比方：我们学校的操场 2.给下面加点的字选择正确的读音，用“√/”标出。(4分) 锥子(tui zhu)腼腆(dian tian)船桨(jiangjiang)发酵(jido xiào) 作比较：我们学校的操场 3.比一比，组成词语。(8分) 耽( )权( zhuan( (chai( 2.认真读下面的句子，完成后面的问题。(4分) 聒( 权( chuan( cha( 走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周国几只 4.把下面的词语补充完整，再任选三个词语写一段意思明确、通顺的话。(10分) 灯泡烤着我的脸 居()思危 成奢以() 应接不() 不()甚解 ①用“”标画出细节描写的句子，用“一”标画出场景描写的句子。 栩栩如( 流光滋() )肠挂肚 心安理() ②作者用细节加场景描写的好处是： 3.读下面的句子，结合自己的学习生活，完成后面的题目。(6分) 5.照例子，仿写句子，把句子写具体。(2分) 知之为知之，不知为不知，是知也。 例：一只画眉飞来飞去，还唱着歌 一只画眉飞了出来，被我们掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫 ①这句话的意思是： 继 着。那歌声真好听。 ②“知之为知之”是智慧，这是因为： 仿写：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 “不知为不知”也是一种智慧，这又是因为： 第1页（共4页） 第2页（共4页） (二)课外大阅读(15分) 听了这个伙伴的话，我很赞同。我说：“这的确是个很好的主意，不过在我们杀妖怪 之前，一定要找好退路，以防我们万一失败。以我之见，我们先动手用这里的木板做好 一个筏子，当妖怪追赶我们时，我们就乘木筏逃到海上。假如我们运气好，碰到过往的 船只，我们就会得救。如果运气不好，落在海里，也比让妖怪抓住好！” “好！”大家一致同意我和那个伙伴的意见。 我们立即动手，把木板搬出室外，微成一个筏子，然后把它拾到海滨，并运些食物放 在上面。一切准备就绪后，我们返回殿里，静侯妖怪到来。 1.选文片段出自《辛伯达航海历险记》（第三次航行），这个故事又出自《 》一书， 这本书名字的由来是 。(3分) 2.上面短文的主要内容是 密 。(2分) 3.联系整个故事（第三次航行）可以知道，这个妖怪害人的方法是： 。辛伯达和同伴们战胜妖怪的方法是 封 在战胜这个妖怪后，他们又碰到的一个妖怪是 (6分) 4.《辛伯达航海历险记》一共写了辛伯达 次出海航行。敌事中有两个辛伯达， 一个是航海富有的辛伯达，一个是贫穷的辛伯达，这样写的目的是告诉我们 。这样写的好处是： 线 。(4分) 三、表达与交流(24分) 题目：好书大家读 要求：①把自己读过的好书推荐给同学们，重点写清楚推荐的理由，可以只写一点， 也可以写几点，注意分段写。②写作时不要出现自已真实的校名，班级和姓名，如需要 可用×××代替。 第3页（共4页） 第4页（共4页）参考答案 (二)1.C2.A3.D 会好起来的！只要心里有月亮，每个日子都是 定的氛围，二者结合让读者更能设身处地地体 4,“我”在学校“偷”字时被老师发现，自己开始在 亮的。 会作者的情感，增强了文章的感染力 五年级 地上写字。“我“在苏州城因“输”字走丢，又凭 3,动态准确生动地写出了鱼上钩时挣扎翻腾的情 3,①知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪 第一学期期末考试（市中区】 “偷”的字走回原地。“我”去刷着标语口号的粉 态，侧面体现了父亲钓鱼手法的纯熟 明智慧。 一，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 墙”偷”字。 4.C5.G ②明确自己知道的知识，能更好地巩固和运用， 二1，启迪爱慕照耀酷炎夏梳理 5,这句话的意思是老师或前辈只能引导或启发初 第五关： 体现了对知识的准确认知和白信 质朴 繁殖金碧辉埠 学者进入某个领域，或开始学习某项东西，但最 分 承认自己不知道，能避免不懂装懂，从而有机会 去探索和学习，不断进步。 2.B 终的成长和成就取决于个人的努力和勒奋。我 第一学期期末考试（薛城区】 3,沥生谋味炭怡意遭 们应当自主地多做练习，主动思考不同的东西 一，1.籍嫉激皎励沥磁瓷御喻 (二)1.一千零一夜相传古代印度与中国之间有 呕心沥血寸草不生诗情画意心旷神怡 才能真正地拿握本领。 2.zhui tign jing jigo 一萨桑国，国王山鲁亚尔生性残暴善炉，因 4.B 六，略 3.耽误聒噪树权权威传记传承出差 王后行为不端，将其杀死，此后每日娶一少 5.(1)难道那棵大榕树不是鸟的天堂吗？ 第一学期期末考试（滕州市） 差别 女，盟日晨即杀掉，以示报复，宰相的女儿 (2)昆明气候温和，四季如春。李老师说话很 第一关 4,安俭暇求生彩牵得 山鲁佐德为拯救无事的女子，自愿嫁给国 温和，从不向我们发脾气。 示儿 他对故乡的老房子牵肠挂肚，虽一直说要回去 王，用讲述故事的方法吸引国王，每夜讲到 (3)前相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟 死去元知万事空，但悲不见九州同 看看，却总是因为各种事耽搁，对房子如今的状 最精彩处，天刚好亮了，使国王爱不忍杀， 秦王同归于尽。 王师北定中原日，家於无惑告乃霸 况也不求甚解，仿佛只要自己不去面对，一切就 允她下一夜继续讲，她的故事一直讲了一 (4)读了《少年中国说这篇文章，我受到了深刻 第二关： 能心安理得地保持原样。 千零一夜，同王终于被感动，与她白首偕 的教育。 1,杀菌难以置信级灭糕饼获窄应接不暇 5.西塞山前，一群洁白的白瓷轻盈地展翅高飞，它 老。这些故事构成了《一千零一夜 三，1.深明大义舍已救人 2.1)C(2)B(3)B(4)D(5)C 们时面盘旋，时而的冲。山脚下，粉色的桃花盛 2.辛伯达和同件们赞同在杀妖怪前做好木筏作为 2,奇花初胎有作其芒地限其黄奇花 干将 第三关： 开，花辩随风飘落，西在裾帮流水中。清澈的河 退路的提议，随后动手制作木夜并搬运食物，准 3.学而不厌海人不倦 1.月落乌啼霜满天江枫渔火对愁腻 水里，肥美的镢鱼欢快地游来游去，仿佛在享受 备就绪后静候妖怪到来 4,问渠那得清如许为有源头活水来 2,嵌在玻璃框里的到有心人为白鹭设计的镜匣 这美好的春光。 3,趁人睡觉时，用大石头压死他们趁妖怪睡着 5.西湖歌舞几时休不拘一格降人材 3终日不食以思心到最急眼口岂不到乎 6.(1)莲动下渔舟随意春芳歇王孙白可留 时，用烧红的铁叉刺暗妖怪的眼睛，然后乘木阀 四，1，我寄愁心与明月 当思来处不易 (2)则眼不看仔细心眼既不专一 逃离身躯庞大，形如城堡的巨人 2.歌声振林樾 第四关： 却只漫浪通读：决不能记记亦不能久也 4.七命运可以通过努力改变等道理形成鲜明 3.金沙水拍云崖暖 (一)1.飞行特点长壕的作用警惕意识高 (3)天光云影共徘间问集那得清如许 对比，增强故事的趣味性和昏理性，引发读者 4.何时缚住苍龙 2.(1)列数字作比较扇尾沙锥的嘴巴很长的特点 为有源头活水来 思考 5.儿女共沾巾 不能。“约”表示估计.“几乎”表示大多数情况， 二，（一）1.列数字：我们学校的操场周长是400米，面 三，略 6.一人独钓一红秋 文中指嘴长大釣是身体的三分之一，差不多是头长 积约8000平方米 第一学期期末考试（峰城区】 7,对长亭晚骤雨初数 的两倍。如果刷去就变成了嘴长正好是身体的三 打比方：我们学校的操场就像一块巨大的 -1.(1)D(2)C(3)D(4)D(5)A 五.（一）1，引出说明对象，增添了文章的趣味性，引起 分之一，是头长的两倍，与事实不符。这样用词体 绿色绒毯，柔软又平坦， 2,精巧猎豹松鼠解煌应接不暇 读者的阅读兴趣 现了说明文语言的准确性、严谨性。 作比较：我们学校的操场比一个标准足球 3. 2.列数字作比较打比方运大热 (2》动态描写。形象地说明了扇尾沙锥飞行敏捷， 场稍小一些，但是设施非常齐全。 生华s 3.我们学校的操场真大啊，有20000平方米，大约 速度很快。 2,①头凑到缝纫机板上。走到那个角落，看见 制地退“家么遇人的量色面 机销传 是一个标准足球场的3倍大。 (二)1.在月光下煮鱼汤为梯田送泉水 一个极其瘦剪的游背弯曲着周围几只灯泡烤 4.略 4.不能。“约”字是大概的意思，如果没有这个字， 父亲开导“我“ 着我的脸 二，5.西湖歌狮几时休我劝天公重抖擞 句子的意思就和事实不相符了，这个字体现了 2.你别看现在天这么黑，等月亮一出来，这里便会亮 ②通过细节描写，生动地展现出人物的其体状 不在他人而全在我少年 说明文语言的谁确性和严谨性 棠起来。生活难免沟沟坎坎，过了这个坎，就一定 态，使人物形象更加鲜明：场景描写则营造出特 6.生面知之者敏以求之者也犹恐失之 第1页 第2页