内容正文:
3.(1)示例:音乐是全人类的精神食粮。
(2)示例:一只画眉飞了出来,被我们的攀声
飞起来了
(3)如果敌人米了,我们就钻到地道里去,让
(2)示例:期盼已久的雪终于纷纷扬扬地飘
一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋
15.那棵茂盛的大棕树适合鸟儿们生活,繁
他们扑个空
落下来啦!抬眼望去,日之所及皆是一片纯
地叫着,那歌声真好听
衍,充满生机与自由的地方
(4)示例:桂花像雪花一样纷纷落下米
净洁白的世界,连绵起伏的山峦像是披上了
(3)示例:这棵大树高15米,比旁边的路灯还
(二)16.杀青,闷黄、湿堆、菱湖、做青,发酵、窨
8.(1)只争朝夕(2)白了少年头
一层厚厚的白色毛毯,交无垠的田野也被
要高。它就像一把撑开的绿色大伞
制等
(3)我劝天公重抖撒(4)江枫渔火对愁眼
这皑皑白雪覆盖得严严实实,辑落有致的房
(4)“迷人”与“景色”互换位置,“福”改成
17.(1)×(2)/(3)/
二、(一)9,慈样严厉出发点爱
屋都戴上了一顶顶白色的帽子,树枝上挂满
“幅”
18.山水为上,江水为中,井水为下泡茶的水
10.谨慎平衡鼓舞
了品莹剔透的冰凌,宛如玉树琼花,美不胜
二,10.(1)松间照(2)夜半钟声(3)不厌海人
温也要依茶而定
11.示例:一个人,要经得起表扬,也要经得起
收,整个世界仿佛都被大自然用神奇的画笔
(4)告乃翁山外青山不拘一格梦不成
19.C
批评,正确对待人生中的成功与失败,才能
描绘成了一幅银装素裹的绝美画卷。
无此声活水来
20.①江苏一带的人喜好绿茶,②玻璃茶具珍
成为一个坚强有作为的人。
(3)流星体的速度比火箭的递度快得多
11.示例:孙悟空西游记
孙悟空机智勇
珑别透,能让人看到茶叶在水中的变化:绿
(二)12.举例子
4.(1)莲动下渔舟西塞山前白鹭飞
敢,神通广大,疾恶如仇,在去往西天取经
茶嫩芽,朵朵直立,芽尖慢慢做开,渐渐舒
13,自然性不被觉察非接触式
清泉石上流
的路上斩妖除魔,保护师父和师弟们,让人
展,徐徐下沉…品茶者目睹此景,会感到
14,刑侦领域民用市场轴助信用卡网络
(2)克勤于邦不饱食以终日
软佩。
心境的悠然
支付
(3)不拘一格降人材江枫渝火对愁眠
三,12.鸟的天常巴金13.近处枝干根叶
四.21,略
15.不能删掉.“逐渐”一词说明人们对人脸识
故园无此声
14.静态多/密绿15.B
第一学期期末考试(阿克苏地区)
别技术的了解和认识在慢慢增进,用“逐
(4)与天不老与同无疆
四、16.大字不识、从未出过家门的母亲,转两次车
一、1.略2.奇珍异宝无价之宝不可估量
渐”更符合现在的实情。这体现了本文说
5.(1)示例:读书点燃智慧,知识照罐人生。
再走十来里路,去锴大的校园看望“我”的
3.A4.C5.D6.A7.B8.D9.G
明语言的准确性和严谨性特点。
(2)示例:《尼尔斯骑鹅旅行记》这部童话
经历
10.B
三,略
作品语言质朴,又不失风趣,情节简单却又
17.(1)动作外貌勤劳,朴实
11.(1)秋凉以后,搭石被人们早早地摆放好
第一学期期末考试(吐鲁番市】
扣人心弦
(2)不能不认识路
(2)知识的“海洋”智慧的“钥匙”
二,(一)1,不知为不知不耻下问吾尝终日不食
18.B
(3)示例:那一天和母亲一起散步时,我第
2.高速公路举世闻名不计其数辉烛
2.A
19.文中的母亲是一个善良淳朴的人,从她给
一次发现母亲的背驼了,走路也不那么稳
3.B4.D5.A6.C7.A8.D
3.示例:虚心请教,主动学习
“我”的同学带好吃的以及拘谨的表现可以
健了,那一天我第一次觉得母亲是个老人
9.(1)示例:书箱是雨露,能滋润干枯的心灵
(二)1.远大热
看出,母亲是一个深爱孩子的人,从她不识
了,需要我照顾了。
(2)秦王没有办法,不得不客客气气地把蔺
2.(1)A(2)AD(3)C
字却历经艰难来学校看“我”可以体现:母亲
二、12,(1)克物于邦由俭人奢易
相如送回了赵国。
3.不能删除,“约”是大约、大概的意思,表示估
是一个勤劳能干的人,从她准备各种食物可
(2)清泉石上流月落乌啼霜满天
(3)因为松鼠垂巧、到良,所以很讨人喜欢
计,不是绝对的说法,体现了说明文语言的
以知道
(3)心到眼到口到为有源头活水米
(4)删掉“差不多
准确性和严谨性。
五、20.略
13.示例:鲁滨逊漂流记鲁滨逊他有一种
二.10.(1)非是(2)山外青山
(三)1.A.热烈而又粗犷B,端庄而又深情
第一学期期末考试(塔城地区)
勇敢无畏,自立自数,坚韧不拔的属于男子
(3)不拘一格(4)告乃翁
C.平静、柔和
一、1.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠
汉的胃险精神和顽强意志,这种意志,无论
(5)江枫渔火(6)王孙
2.(1)示例:天上乌云阴滚,你还来不及思索,
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
对任何一个民族和同家的男孩子来说,都
(7)我少年中国与天不老我中国少年
豆粒大的雨点儿就打了下来
2.(1)叮嘱懒惰(2)协调平衡
是不可缺失的。
与国无摄
运用动态描写,展现夏雨的热烈粗矿
(3)松鼠玲珑
三、(一)14.树枝树干
树根
11.示例:我喜欢的人物是孟姜女,出自《孟美
(2)示例:一场冬雨过后,干枯的树枝,枯黄
3.(1)jian jian (2)10 luo
15.静态动态
女哭长城》,故事中的孟姜女,眉清日秀、聪
的草垛,像一个个干净利落的木刻,别具
(3)guanguan
16.数量多种类多
明伶俐、温柔善良。孟姜女在得知丈夫因
姿态.
4.D5.B6.C7.B
(二)17,①挖野菜②吃野菜槐花
劳累而死后,在长城上哭得死去活来,直到
运用静态描写和比喻,描盆冬雨过后景物的
8.①荆罪②@碧煌③居乐④闻名
④做愧花米饭®最美的记忆
露出丈夫的尸骨,表现孟姜女对爱情的忠
独特姿态。
⑤流离)津津〈1)③⑤
18.比喻、夸张形状好看极度想吃
贞不渝。地让我懂得了坚强、坚持,珍惜和
3.作者表达了对雨的喜爱和赞美之情。雨在作
(2)②(3)示例:国泰民安
19.A
不放弃,
者眼中是美丽的,给大地带来生机,清凉,成
9.(1),
20.故乡
对故乡的深深思念
三.12.B
熟和清洁,体现了作者对自然的热爱和积极
(2)示例:眼前有一条清澈的、弯弯曲曲的小
四、21.略
13.约有一亿五千万千米远约一百三十万个
的生活态度
河,河水缓缓地流淌着,泛起层层涟消,河边
第一学期期未考试(和田地区)
地球的体积五千多摄氏度
略
长满了郁郁葱葱的水草
,1,略
14.(1)举例子列数字(2)打比方很热
第一学期期末考试(巴音郭楞蒙古自治州)
10.(1)不耻下问心到眼到口到
2.(1)英雄坚持(2)建筑(3)粮食
15.不能示例:①太阳离地球太远了②太
一,1.路
书籍是全世界的营养品
3.shen zhuōb6tdn
阳的温度很高
2.精致质朴领略迟廷搬运称赞
(2)当思来处不易恒念物力维艰
ming ai jun sou
四、.16.B②
3.jian lei
(3)不拘一格降人材清泉石上流
4,示例:纱巾沸腾中奖湖胖大概
17.鲜嫩、清甜
4.②①③5.B6.C7.D8.A
聒碎乡心梦不成
美妙仿佛船桨伙伴慷慨
18.(1)/(2)/(3)X
9.(1)示例:雨后,放羊的孩子从家里出来,嘴
二、11.1)B(2)C
5.败坏圆阿接取津津头气当然
19.①②
里醇着小曲,把羊赶到了山坡上。羊群雪白
三、(一)12.③
6.(1)严厉(2)严明(3)严肃(4)严重
20.故乡菱塘的美景和采菱,食菱的风俗
雪白的,像给无边的绿毯绣上了白色的大
13.大小颜色姿态动态
7,(1)班长激动地说,他们的任务胜利完成了!
怀念故乡
花。羊群自由自在地在山坡上吃草,放羊的
14.我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这
(2)示例:①他侧考了满分,就骄做起米
五,21略
核子靠在石头上,吹着短笛
只,又辑过了那只。看见了那只,另一只又
②我为自己是中国人感到骄傲
第3页
第4页2024~2025学年第一学期期末考试(巴音郭楞蒙古自治州)
6,下列加点的“成熟”与语段中画波浪线的“成熟”意思相同的一项是()(2分)
A.我的建议还很不成熟。
B待条件成熟,这件事自然水到渠成。
五年级语文
C.秋天到了,地里的稻子成熟了。D.这次亲子活动后,弟弟更加成熟了。
7.《化蝶》这首歌中提到的“梁祝化蝶飞上天”出自()。(2分)
(时间:90分钟满分:100分)
A.《牛郎织女》B.《白蛇传》C.《孟姜女哭长城》D,《梁山伯与祝英台》
巴音郭楞蒙古自治州教研室命题
8.在学校“光盘行动”的宣传活动中,五年级书法兴趣小组的同学准备写一则宣传语
张贴在食堂里。下列语句最适合作为宜传语的一项是()(2分)
题号
二
三
四
五
总分
A,一粥一饭,当思来处不易。
B.心既到矣,眼口岂不到乎?
C.一万年太久,只争朝夕。
D.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
得分
9.根据要求完成句子练习。(每小题2分,共8分)
一、基础知识。(30分)
(1)照样子,把成语的意思用具体的情景表现出来,
例:左右为难一大家就秦王不过是想把和氏壁骗到手罢了,不能上他的当;
新疆的秋天独具特色。请阅读相关语段,完成1~一6题。
可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
秋天的新發像位温婉成熟的美妇,jing zhi()而迷人。如果说自然风光是
悠然自得
地不同的装粉,那丰富的人文景观就是她优雅气质的来源。热闹的巴扎,沉寂的老
城,zhipǔ(
)的风貌、独特的民俗,无不展示着独特的魅力,能让你全方位ig
(2)把下面的画面内容写具体。
Uè(》她的
一只画眉飞来飞去,还唱着歌。
新疆的秋天短暂而美丽,如同色彩缤纷的调色板。白的棉花、黑的石油,红的番
茄,绿的原野、蓝的湖泊、金的胡杨…这些分明的色块为新疆的款天涂上了丰润的
(3)仿照下面句子,选择一种事物,运用列数字或打比方的方法来说明它的特征。
故
底色。
例:这座电视塔高368米,大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的
每到这个季节,枝头藤间(jian jian)就硕果累(1ie)累。农人不会chfy6n
火箭。
(
)瓜果的上市时间,采摘,banyùn(
),不多时,的成熟的瓜果
就被摆在集市,街口,空气中弥漫着香甜的味道。看到如此多地道的瓜果,从
来到此处的人都忍不住拍手cheng zàn(),尝一口鲜果,满齿生津,甜得让人
(4)用修改符号在原句上修改语病。(两处】
流连忘返:吃一口美食,满齿留香,香得让人忘记了岁月
冬天是一年中最迷人景色的季节。这个时候,山林银装素裹,雪覆青松,
1.请你把下面句子工整、规范地抄写在方框中。注意字与字之间的距离。(3分》
茶
新疆的秋天短暂而美丽,如同色彩缤纷的调色板。
好像一福水墨画。
二、积累运用。(15分)
10.根据所学知识,把下面内容补充完整。(10分)
2.请根据拼音,在括号里写出正确的词语。(每字0,5分,共6分)
(1)明月
,清泉石上流。(王维《山居秋暝》)
3.给语段中加点字选择正确的读音,画“√”。(2分)
(2)姑苏城外寒山寺,
到客船。(张继《枫桥夜泊》)
4.选择恰当的词语依次填入语段中横线处。(填序号,3分)
(3)默而识之,学而
不倦。(《论语》)
①不计其数②诗情画意
③天南海北
(4)《示儿》中,“王师北定中原日,家祭无忘
”寄托若陆游对收复尖
5.体会语段中画“”句子中顿号的用法,下列句子中顿号使用不正确的一项是
地、国家统一的期盼:《题临安邸》中,“
楼外楼,西湖歌舞几时
()(2分)
休”表达了林升对统治者苟且偷安的悲愤之情:《已亥杂诗》中,“我劝天公重
A.我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,都和太阳有密切的关系。
新
抖擞,
降人材”表达了龚自珍希望社会变革和期待人才辈出的
B.我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华、就这样化为一片灰烬。
强烈愿望:《长相思》中,“风一更,雪一更,聒碎乡心
,故园
C.从《慈母情深》一文中,我能感受到作者母亲工作的辛苦、挣钱的不易。
”写出了风雪之夜纳兰性德的思乡之情:《观书有感》中,“问渠那得
D.洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天不成问题。
清如许?为有源头
”表达了朱意对读书的感悟
第1页(共4页)
第2页(共4页)
11.班级准备举行“我最喜欢的人物形象”交流会,老师请你向大家介绍自己喜欢的
街过巷,直转得我头晕,根本分不清东南西北,记不住路。
文学作品中的人物形象。请你把相关信息填写在表格里。(5分)
⑦然而我不识宇的母亲,却准确无误地摸到了我的学校。我清楚地记得,那是
人物
出处
喜欢的理由
秋末的一个黄昏,风起校园,梧桐树飘下片片金黄的叶。菊花在秋风里,燃尽了最后
一把热情,黄的脸蛋、红的险蛋,笑得满是皱褶(Z)。我在教室里看完书,正要收拾
东西回宿舍,一扭头,竟看见母亲站在窗外,冲着我笑。我以为是眼花了,揉揉眼,千
真万确,是母亲啊!B.她穿着鲜艳的碎花绿外套,头上扎着方格子三角巾。三角巾
三、课内阅读。(11分)
被风撩起,黄昏的余晖为母亲镀上了一层橘粉色,地像是踩着云朵而来。
①我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干
⑧那日,宿舍里像过节一般。女生们个个都有口福,她们吃着母亲带来的大萝
的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,仲进泥土里。一部分树枝垂
卜,吃着小鱼,还有裙米饼,不住地说:“阿姨,好吃,太好吃了!”而母亲,只是局促地
坐着,总祥地笑着。那会儿,一定有风吹过一片庄稼地,母亲谭朴安然得犹如一棵
到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
庄稼。
②榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿
⑨一路之上,母亲是如何上车下车,又是如何七弯八拐到达我们学校的:后来,
叶,一簇堆在另一簇上面,不留一,点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼
她又是如何在偌(U心)大的校园里,在那么多的教室中找到我的,都成了谜。
睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
①我问过母亲,但她始终笑而不答。现在我想,这些问题根本不霄要答案,因为
12.选文选自《
》,它的作者是。(2分)
地是母亲,所以她的爱能踩着云朵而来。
13.选文主要是从
(选填:远处近处)看榕树,抓住了榕树的
(选自《读者》,有删改)密
和
进行描写,让我们看到了一株枝繁叶茂的大榕树。(4分)
16.短文第③段写道:“想起了多年前的一件事,我一直觉得那是个奇迹。”结合短文,
14.第②段采用了
(选填:动态静态)描写,其中画“”的句子抓住榕树
用自己的话概括这件事的主要内容。(2分)
叶子
和
的特点进行描写,展现了榕树旺盛的生命力。(3分)
15,在朗读选文第②段时应读出()的语气。(填序号,2分)
17.根据短文内容回答问题。(8分)
A.焦急
B.赞美
C.命令
(1)读文中画“”的两处句子,A句运用了(选填:动作外貌)描写,封
四、课外阅读。(14分)
B句运用了
(选填:动作外貌)描写,塑造了一位
的母
母爱,踩着云朵而来
亲形象。(6分)
丁立梅
(2)第⑦段第一句中画””的“摸”字
(选填:能不能)换成“找”字,
①父亲对我说:“你妈妈在家门口都迷路。”母亲小声争辨:“是夜里黑,看不
因为“模”字能体现出母亲
,而“找”字表现不出来。(2分)
见嘛。”
18.下列对短文内容的理解,最准确的一项是()(2分)
线
②②母亲去亲喊家做客,夜里搭了顺路车回来。车子停在离家半里路的河对岸,
A,母亲听完“我”的家书后,“竟一刻也坐不住了”,从中可以看出母亲的性格
过了新修的桥,就到家了。可她硬是找不着回家的路,稀里糊涂地骑上了相反的方
暴躁。
B.第⑦段中写菊花“燃尽了最后一把热情”“笑得满是皱褶”,渲染了温馨美好的
向,越走离家越远,幸好遇到晚归的同村人,把她送回家。
氛围,为母亲的到来作铺垫。
③母亲老了,这是不争的事实,地再也不像从前那般利索能千了。我看着母亲,
C.“母亲淳朴安然得犹如一棵庄稼”一句把母亲比作“庄稼”,写出了拘谨的母亲
百感交集.想起了多年前的一件事,我一直党得那是个奇迹。
在同学面前显得很土气、卑微。
④那年,我在外地上大学,第一次离家上百里,想家想得厉害,便写了一封家书,
19.文中的母亲是一个怎样的人?(2分)
字里行间满是孤寂。母亲目不识丁,让父亲念给她听,听完,她竟一刻也坐不住了,
决定坐车来学校看我。
五、习作。(30分)
⑤母亲从未出过远门,大半辈子只图在她那一亩三分地里。可她决心已下,谁
20.生活中,我们总会有一些心里话想对别人倾诉:告诉爸爸妈妈对某个问题的不同
也阻拦不了。A她去地里拔了我爱吃的萝卜,格了我爱吃的糯米饼,用雪莱烧了小
看法,跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼,向为社会作出贡献的人表达敬佩之
鱼……临出发前,地还特意穿了做客的衣服一一一件鲜艳的碑花绿外套。母亲考虑
情…你想向谁说说心里话呢?请以“我想对您(你)说”为题目,联系生活中难
得周到,她不想给在大学里念书的女儿丢脸。
忘的事件,写出自己想要倾诉的心里话。(30分)
①左挎右胡(qiá)的,母亲上路了。那时从家去我的学校,需要在中途转两次
要求:①通过具体事例表达出自己的真情实感:②语句通顺,标点符号运用恰当:
车。到了终点站还要走十来里路。我入学报到时,是父亲一路陪着的,上车下车,穿
③不得抄袭、套作:④文中不得出现真实的人名、校名和地名:⑤⑤不少于400字。
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