内容正文:
参考答案
(2)示例:妹妹一回到家,立刻放下书包,立
9.略
6.(1)何仙姑张果老(2)拐杖花篮
刻换下校服,立刻去找吃的。
二(一)10.C
三,(一)1.作比较列数字举例子
五年级
四,1.当思来处不易半丝半缕恒念物力维艰
11,家乡
与亲人共度的温暖时光
2.示例:鲸是比象大得多的动物
第一月度学习知识回顾与复习
2.克勤于邦克俭于家戒奢以俭
12.B
(二)1.B
一、类幕沉浸仙鹤采茶糕饼喷气
3.由俭入奢易
13.示例:竹子
赞美虚心的人
2.示例:这时孟子的母亲拿起刀割断了布,说:
火箭嵌在画框朱红
五、示例:妈妈,小芳虽然爱玩,但她真诚热情,我
(二)14.(1)C
“这织物断了,还能接连吗?
二、1.C2.C3.B4.D5.C
喜欢和她做朋友。再说,我不会就误学习的。
(2)书读得熟了,无须老师讲解,就知道它的意
3.示例:学习,做事都应当坚持,不可半途而
三、1.示例:(1)哥哥穿上西装,显得特别神气
下次不要这样做了好吗?
思了
废,否则会像织布一样,前功尽弃。
(2》他摆出了一刚高高在上的神气
好。妈妈只是担心你,既然你能把握好自己,
15.略
(三)1.C
2.(1)乡下人家的装饰高楼门前的装饰
妈妈以后就不干涉你了,
(三)16.场最二:(我)偷豆饼
2.示例:阶梯良师
六、(一)1.C
场景(四):(母亲)严厉教导“我”做人的道理
3.如果读者对书三心两意,浅尝辄止,翻了几
乡下人家的别有风趣
2.反问这么远,箭不能射得到
17.(1)吃不饱肚子,形容生活艰难
页就走,书就会翻脸,不告诉读者什么内容
(2)示例:松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫
4作用:文章最后一段总结全文,点明主旨。
声还要尖些。
3.(1)C(2)AC(3)B
(2)形容十分害怕。文中指“我”偷了豆饼
3.示例:争先恐后发令枪响了,运动员们像
4.平实生动
后,躲在家里非常害怕老大爷找来
理解:略
四、略
下山的猛虎一般,争着向前冲,都不甘心
(二)1.感冒灵要用温开水送服
18.神态语言母亲的严格,表现了母亲教
第一学期期末考试(乌鲁木齐市头屯河区)】
落后。
2.心脏病病人禁服感冒灵
子有方,以及对“我”的深远彩响
第一站
四、1.增之一分则嫌长素之一忽则嫌白居高
3.
19.A
(一)1.路
声自远非是精秋风
4.感冒灵的保质期是一年,药已经过期了
20.示例:母亲说的道理是:一个人从小就应该
2.精致意境齐心协力忙咏长廊刊物
2.不饱食以终日不弃功于寸阴白了少年
(三)1.示例:父爱的高度
明白哪些事是绝对不可以做的,这是成为
律津有味述说侵略殿堂
空悲切
2.指“我”尿了父京一身
一个社会上好人的基础。生活中的很多道
3.D4.B5.C6.A7.B8.C9.B10.D
五、D
3.小时候父亲带“我”去看露天电影
理并不是书本或课堂上能学到的,而是通
(二)11,莲动下渔舟半亩方塘一鉴开
六、(一)1.用途榨油价钱便宜
年以后春节回家“我”受伙伴邀请一个
过生活中的实际经历和父母的言传身教案
桃花流水鱖鱼肥
2.D
人去电影场看电影深厚的亲情
获得的。这些道理对一个人的成长和人生
12.死去元知万事空西湖歌舞几时休
3.朴实无华,默默无闻做有用的人做
4.示例:这么多年了,我一直在寻找
观的形成有着深远的影响。
不物一格降人材与天不老与国无疆
只讲体面,面对别人没有好处
能准确代表父爱的动作,眼前这一幕不
三、21.略
克勤于邦居安思危只争朝夕非是精秋风
4.议花生
就是我找寻的结果吗?
第一学期期末考试(乌鲁木齐市沙依巴克区)
13.牛郎织女示例:梁山伯与祝英台
“我”看到一个父亲托着孩子骑在了自
,1.张继枫桥夜泊月落乌啼霜满天,江枫渔
14.(1)示例:眼前是一片茂密的森林,树木参天
(二)1.(1)山珍之花菌中皇后保健及轴助
己脖子上,回忆起父亲从前也是这样
火对愁眠。
枝叶交错,阳光透过缝隙酒下斑驳的光影。
治疗功能防腐功能
的,这个动作就代表了深深的父爱
2.懒惰爆发殿堂打击
(2)示例:清早,天才刚刚破晓,铅灰色的阴云
(2)示例:雪裙仙子竹荪蛋戴帽仙子
5.C
3.(1)jian jion (2)qiang
便大片大片地在天空中肆意蔓延开来,层层叠
②③①
6.照应了前文,深化自己对父爱的理解
(3)xiā0
叠,毫无缝隙地遮薇了整个苍穹,好似一块沉
2.(1)×(2)×(3)/
七、提示:习作要求以“细微处的爱”为话题写一篇
4.(1)爱嘉(2)焦急(3)清秀
重的幕布,将天空压得极低,让人感到一种莫
3.不能去掉。因为“一定”一词说明了竹
习作,记录下生活中的爱。根据习作要求,我
5.①乐业②兵荒③盛世④民不
名的压抑和沉闷
荪具有的抗肿瘤活性成分不确定,体现
们应该从生活当中选取和关爱,爱心有关的素
②④①
第二站
了说明文语言的准确严谨
材,写一篇写人叙事的记叙文,切人点要小,要
6.示例:边防战士正直、坚强、默默奉献、不
(-)15.(1)A(2)
4.示例:文登开头用生动的语言介绍竹
能表现爱这个主题
屈不挠
16.等到长大了,专心致志,勤奋好学
荐,这样写有什么好处?
7.2431
17.C
第一学期期末考试(乌鲁木齐市天山区)
写出竹荪的外形特点·让文章更生动,
,1.(1)略(2)C(3)精巧珍宝联结
二、1,人难枝秀
一举
(二)18.D19.C
激发读者的阅读兴趣
领略津津有味诗情画意无穷无尽
2.明月松间照清泉石上流西塞山前白鹭飞
20.妈妈怕孩子因疼痛发出声音影响别人
七,提示:用文字把同学画出来,即人物作文,写作
2.D3.(1)A(2)C4.D
3.不知为不知
是知也
21.示例:被这位妈妈感动了,她原谅了送外卖的
时要注意顺序,这样才能让人物如漫画一样栩
5.D C B A 6.B
4.一一日难再最岁月不待人
人,在医院怕影响别人休息,让孩子忍着疼痛
栩如生。描写人物要从人物的音容笑貌人手,
不要影响别人
7.为有源头活水来一日难再晨
5.(1)示例:他漫无目的地走在大街上,任凭冷
还要注意动作,语言,神态描写等。
(三)22.采集脑电信号的电极神经接口芯片
岁月不待人克俭于家由俭人奢易
雨打在脸上,突然他无助地撙在地上抽泣起
信号解码
第三月度学习知识回顾与复习
8.(1)示例:鸟儿在树林间飞着,有的从这根树
来,沉浸在失去亲人的痛苦之中
23.举例子举些既通俗易懂又有代表性的例子
一、产区摄氏忙碌挣钱忍受疼痛
枝上飞到另一根树枝上:有的围着大树飞来
(2)示例:纷纷扬扬的雪花从天空飘落,如同
来加以说明,使描写的事物更生动形象
不辞辛劳噪声
飞去:有的大鸟在前面飞,儿只小鸟跟在后
天女版花一般,密密麻麻·不一会儿,整个世
24.略
二、1.C2.D3.B4.A5.C
面,那快乐的鸣叫声像一首优美的乐曲
界就像是被白色的幕布给笼罩住了,雪花
第三站
三,1.(1)体会到了父亲的爱感动心疼
(2)示例:②山里的空气真新鲜
如同鹅毛般大小,一片接着一片,在空中你
25.略
(2)示例:那天·是我第一次获得了书法大赛
(3)示例:乌鲁木齐国际大巴扎的观光塔是
挤着我、我挨着你,迫不及待地扑向大地
第一学期期末考试(喀什地区)】
的一等奖,我高兴极了,恨不得吃饭,睡
一座地标式建筑,高80米,相当于27层
地上很快就铺了厚厚的一层雪,走在上面
一,1,称赞间隔忙碌玲珑陆续销毁
觉都摔着我的奖状。
楼高
“略吱咯吱”的声音此起彼伏,仿佛是雪在向
毕业质朴
2.(1)忙碌劳累
(4)示例:千年丝路汇华彩,盛世欢腾启新元!
人们诉说着自己的到来.
2.(1)B(2)D(3)B(4)C(5)D
第1页
第2页2024~2025学年第一学期期末考试
B.消防员冲进火海,一心只想救人,根本顾不上自已
8.按要求,写句子。(10分)
的安危。(奋不顾身)
(1)照样子把画面写具体。(2分)
(乌鲁木齐市天山区)
C,他躺在草地上,看着爸爸在湖边钓鱼,高兴了就哼
例:院子的中央,有一棵桂树
支小曲儿。(悠然自得)
五年级语文
院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的
D.那只小猫趴在角落里,时不时发出一阵微弱的叫
枝,琉疏的叶,桂花设有开,却有了累累的骨朵了。
(时间:90分钟满分:100分)
声。(喋喋不休)
鸟儿在树林间飞来飞去。
5.同学们阅读了《中国民间故事》整本书,并用画情节
乌鲁木齐市天山区教研室命题
图、绘插图、做阅读记录卡、收集相关诗词等方式加以
记录。请根据下面的信息提示,在括号里填人正确的
(2)“新鲜”一词在字典中有四个意思
部分
总分
书名选项。(4分)
①(刚生产、,宰杀或烹调的食物等)没有变质,也没
A.《牛郎织女》
B.《田螺姑娘》
有经过腌制、干制等。②(空气)经常流通,不含杂
得分
C.《八仙过海
D.《三兄弟牵金牛》
类气体。③(事物)出现不久。④新奇、稀罕。
一、积累与运用。(41分)
听到传说,分工准备。
我选其中第(
)个意思(填序号)写一句话。(3分)
1.《2025中国诗词大会》再启新程,下面是“百人选手团”
选拔赛题目,请按要求完成。(11分)
行)抄写《示儿,注意每一行诗句都居中写,上下,左
齐心协力,牵到金牛。
(3)乌鲁木齐国际大巴扎的观光塔
是一座地标式建筑(如右图),请
右文字要对齐。注意笔画结构等细节。(2分)
你结合图中给出的信息,写一
示儿
各怀心思,失去金牛。
段话来说明它的特征,至少用
死去元知万事空,
(
)
上两种说明方法。(3分)
但悲不见九州同。
阅读记录卡
注:我们住的楼房
王师北定中原日。
一层楼大约高3米
家祭无忘告乃翁
那是一只青艳艳像
七夕今背看碧霄:
(4)好的宜传语能吸引更多人参与活动,请你面向游客
陆游诗
宝玉一样的田螺,他舍
牵牛织女渡河桥
(2)画中有诗,请根据右侧这幅画作
不得吃,就养在水缸里
-《乞巧》
为国际大巴扎迎新年活动设计一条宜传语。(2分)
进行选择,描绘这个场景的诗句
9.综合性学习。(3分)
是(
)(2分)
A.九州风气恃风雷,万马齐暗究
《举世无双的地毯》人选国家图书馆“四季童书”
可哀。
6.将下面的句子排成一段意思连贯的话,排序正确的一
2024冬季卷推荐书日。请把你读过的好书推荐给同
B.欲穷千里目,更上一层楼
项是()。(2分)
学,推荐理由至少写两点。
C,月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
①思考是什么?思考是一种对知识的加工
D.居高声自远,非是藉秋风。
②行动是什么?行动是把思考的成果付诸实践。通
“四季童书”排行榜从语言文字和故事内容两个角度
(3)看拼音,写词语。(7分)
过行动让目标变成现实。
对图书进行了推荐。你可以像这样,从不同的角度推
诗词宛如jing qiao(
)的艺术品,是中华文
③思考和行动,一个是谋,从想法到计划;一个是动,
荐图书吗?
化的zhen bǒo(
)。我们借诗词lian jie
从计划到结果。
)古今,穿越历史,ing0è(
)古韵悠
①如同厨师对食材进行加工一样,思考就是在脑海中
长。让我们在jin jin you we(
推荐书目
推荐理由
)地诵读
整理知识,产生创意。
中,感受文人墨客的shi qing hua yi(
A.①③④月B.①D④①②③C.①①③②D.①②④①8③
1.动人的文字,表现出浓郁的
追寻wdqi6 ng wu jin(
)的智慧华章。
2.下列词语中加点字读音完全正确的一项是()。(2分)
7.岁末年初,让我们借用积累的诗词、名言,给自己送上
地域风格。
举世无双的地毯》
2.有趣的故事让读者深入了解
A.抵海(yù)汛期(xùn)
筛子(shi)船桨(jiang)
段新春寄语吧!(5分)
新疆地毯这门古老的手工艺
B.剔透(ti)
抖微(shù)
疲惫(bi)治疗(Iiao)
2025做最好的自已
C.偏僻(bi)
侵略(e)
教诲(hui)
木桩(zhuang)
畴!你好!2025。新的一年,我希望自己:
D.恍惚(hū)
书刊(kan)梭子(sui)奉命(fèng)
做一个喜欢阅读的人。因为“问渠那得清如许?
2.
3.时代广场跨年夜安排了放飞祝福气球的活动,请借此
。”阅读让我每天都有新的收获。
二、阅读与鉴赏。(29分)
活动把下面的新年祝福送给合适的对象。(2分)
做一个珍惜时间的人。因为“盛年不重来。
(一)课内阅读。(9分)
A.国泰民安B.夜不闭户C.安居乐业D.路不拾遗
及时当勉励,
桂花雨(节选)
(1)踏上强国建设新征程的祖国
做时间的主人,才能把握好自己的人生。
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在
(2)战争中流离失所的人民
做一个勤俭节约的人。因为“克勤
铁金子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。
4.下列句子中描绘的情景与括号里成语的意思不一致
于邦,
全年,整个村子都浸在桂花的香气里,
的一项是(
)(2分)
,由奢入俭难。”勤俭节约是中华
我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小
A.她既想参加朋友聚会,又想去上心爱的舞蹈课,真
民族的传统美德。
山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到
不知如何选择。(左右为难)
新年,愿一切美好悄然而至,愿我们遇见更好的自己
那去赏桂花。回家时,总要检一大袋桂花给母亲。可是母
第1页(共4页)
第2页(共4页)
亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”
(三)课外阅读。(14分)
16.短文回忆了“我”和母亲的四个场景,请简要概括,完
10.“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”对“浸”字理
母亲(节选)
成回忆胶片。(4分)
解不正确的一项是()(2分)
①我出生在哈尔滨市一个建筑工人家庭,兄妹五
回▣■▣回■口▣▣■
■回■■▣■■回■■
A.“浸”字韵味悠长,把无形的花香写得可触可感。
人。为了抚养我们五个孩子,父亲在我很小的时候就到
场景一:
场景二:
B.“浸”字形象地表明桂花的花香四溢,无论泡茶还
外地工作,每月把钱寄回家。他是国家第一代建筑工
(母亲)向邻居借钱
可
是做糕饼都弥漫着香气
人。母亲在家里要照顾我们五个孩子的生活,非常辛
C.“浸”可以换成“飘”字,“飘”更能写出花香的浓烈
劳。母亲给我的印象像一棵树,我当时上学时看到的那
场景三:
场景四:
D.“浸”指桂花的香气浓郁,村子像泡在桂花的香气
种树一秋天不落叶,要等到来年春天,新叶长出来后,
(母亲)命令我还饼
里似的。
枯叶才落去。
■
11.根据你对文中画横线句的理解,补全下面两个同学
②当时父亲的工资很低,每次寄回来的钱都无法雏
17.联系上下文,解释第②④两段中加点词语的意思。(2分)
的对话。(2分)
持家中的生活开支。看着我们五个正处在成长时期的
(1)食不果腹:
孩子,食不果腹,鞋难护足,母亲就向邻居借线。她有一
(2)心惊胆战:
为什么母亲说“这里的桂花再香,也
种特别的本领,那就是能隔几条街借到熟人的钱。我想
18.本文和《慈母情深》都选自梁晓声的《母亲》,文中的
比不上家乡院子里的桂花”?
这是她好人缘所起的作用。尽管这样,我们因为贫困还
场景和细节都十分感人,读读画“”的句子,完成
是生活得很艰难,五个孩子还是经常会挨饿。
批注框的内容。(3分)
③一次,我放学回家走在路上,肚子饿得咕咕叫,正
19.阅读文章,下面对短文的理解正确的一项是(
)(2分)
因为在母亲看来,桂花是
无精打采往家赶时,看到一个老大爷赶着马车从我而前
A.父亲在外打工,非常辛劳,但也无法维持家庭的正
的代名词,母亲闻着他乡桂花的香气。
走过。一股香喷喷的豆饼味迎面扑来,我立即向老大爷
常开支
想到的却是
的马车看去,发现马车上有一块豆饼。我本来就饿,再
加上豆饼香味的刺激,当时只有一个念头:拿着豆饼填
B.我偷豆饼的原因是豆饼太香了,无法抵御它的密
诱惑。
12.下面诗句表达的情感与母亲对桂花的情感一致的是
饱肚子。我趁着老大爷不注意,抱起他身旁唯一的一块
C.她要等到所有的孩子都回来,才严厉地教训我。
)。(2分)
豆饼,拔腿就跑。
母亲这样做是想给我难堪。
A.乡音无改鬓毛衰寇
B.月是故乡明
④老大爷拿着马鞭一直在后面追我,我跑进家里,
D.母亲让我还豆饼,还把仅剩的土豆和窝头给老大
C.独在异乡为异客
D.江枫渔火对愁眠
他不知道我一下子跑入了哪间房子。我心惊胆战地躲
13.琦君在《桂花雨》中借桂花寄托了浓浓的思乡之情:
在家里,可没想到,他还是找到了我家。
爷,是想表现自己的家庭条件还不错。
封
⑤“你看到一个偷我豆饼的小孩了吗?”老大爷问我母亲。
20.“这些道理不在书本里,不在课堂上,可这些道理使便
许地山在《落花生》中借花生说明了做人的道理。如
果让我来写一个事物,我会写(
),我想借它
⑥母亲对发生的事全然不知。老大爷就把事情的
我一生受益。”母亲说的道理是什么?请你结合生活
经过给母亲详细说了一遍,然后蹲在地上沮丧地说:“我
经验谈谈对这句话的理解。(3分)
。(3分)
(二)文言文阅读。(6分》
是农村的庄稼人,专门替别人给城里的人家送莱,每次
观书之法
送完菜,没有工钱,就得到四分之一块豆饼,可没想到半
【宋】朱熹
路上豆饼被一个学生娃给抢了,可怜我家里还有妻子和
三、习作与表达。(30分)
线
几读书,须整顿几案,令洁净端正,将书册齐整顿
孩子,就靠这点豆饼充饥…”
21.请任选一题,按要求完成习作。(30分)
放,正身体,对书册,详缓看宇,仔细分明读之。须要读
⑦母亲听完后,立即命令我把豆饼还给了老大爷
(1)科技改变生活的方式:“中小学智慧平台”为大家
得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不
他大约走了十儿米远后,母亲突然喊住他。母亲将家中
提供了优质的学习资源:中国移动通过“智能客
可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵過通数,自然上口,
仅剩的几个土豆和窝头送给了他。老大爷看到玉米面
服”与用户有效沟通:高德地图提供“线上打车”
微的窝头时,就像一个从未见过粮食的人一样,眼睛放
久远不忘。古人云:“读书百遍,其义自见,”"谓①读得熟,
服务,方便高效…科技迅猛发展,未来一切皆
则不待解说,自晓其义”也。
亮,一边不停地说着感激的话,一边流着眼泪。
有可能!如果你穿越到二十年后的家乡,大胆想
⑧母亲回到家时,我以为她会打
【注释】①谓:说。②自晓其义:晓,明白。这里指自己就
象,家乡会发生什么巨变。请据此完成习作,题
骂我,可她没有,地要等到所有的孩这段话是对母亲
明白其中的意思。
目《二十年后的家乡》。请分段叙述,想象从现实
子都回来。晚饭后,母亲眉头紧锁
和
14,谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。(4分)
锐利的眼神直视着我,严厉地教训
的描写,从中
出发,既合理又有新意。把重点部分写具体,细
(1)给句中加点字选择正确的解释。()
道:“如果你不能从小就明白一个人
可以体会到
节中融入对家乡的情感。
A.对待B.招待C.需要D.打算
绝不可以做哪些事,我又怎么能指望
(2)春节成功列入联合国教科文组织人类非物质文
(2)结合注释,写出“谓读得熟,则不待解说,自晓其
你以后是一个社会上的好人?如果
化遗产代表名录。2025年乙已(si)春节即将来
义也”这句话的意思:
你以后在社会上都不能是一个好人
临之际,“学习强国”平台拟以“寻·味’中国年”为
当母亲的对你又能获得什么安慰?”
主题,面向全社会开展征文活动。请你围绕与春
15,联系本文内容和生活实际,说说你学到了哪些读书
⑨这些道理不在书本里,不在课堂上,可这些道理
节有关的传统文化、民俗习惯、特色美食或团圆
方法?(2分)
使我一生受益。
时刻等内容,写一篇介绍春节的文章,向世界介
(本文作者梁晓声,有别改)
绍中华优秀传统文化,题日自拟。
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