专题06 辨析题（期末专项训练）五年级道德与法治上学期（统编版）

五年级道德与法治上册期末专项训练 专题06 辨析题 1．班级要竞选新一届的班委，其中班长的竞争最激烈，下面三名同学都想参与竞选。 ◎小明的好友李贺：很讲义气，当了班长肯定会护着小明，对小明的错误睁一只眼闭一只眼。 ◎副班长郝雪：做事公道，对违反纪律的现象敢于批评。 ◎原班长谢伟：关心同学，人缘好，但是他怕得罪人，对班级事务不太上心。 如果你是小明，你会选谁当班长呢？为什么？并简要说说担任班长需要具备的条件。 2．有人说，我们小学生年纪小，只要认真学习，读好书就行了，不懂得什么国家大事，就不用管那么多。你觉得这种说法对吗？为什么？ 3．小雨和家人去草原旅游，在那里他们受到当地蒙古族居民的热情款待，有位阿姨给小雨及其家人倒上当地特产奶茶，小雨却不假思索地拒绝了。（如图）小雨的做法是否恰当？为什么？ 4．奶奶过生日时，小华一家人聚在一起吃饭，爸爸提议：“今天全家团聚，大人和孩子都一起来喝酒庆贺一下。”随后就给所有人都倒上了酒。你赞同小华爸爸的做法吗？请说明理由。 5．比较下列两则格言，在信息发达的今天你更赞同哪一个?说说你的理由。 第一则:两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。 第二则:风声、雨声、读书声，声声人耳；家事、国事、天下事，事事关心。 6．五（4）班为增强同学们的身体素质，经班会讨论，全体同学一致通过了“开展长跑月”的决定。在执行的过程中，有些同学有了如下的想法。 你怎样评价这些同学的想法？ 7．班级讨论活动方案时，小李提出了一个创意方案，但其他同学都提出了不同意见。小李认为自己的方案很好，不愿意接受其他同学的建议。你觉得小李的做法对吗？为什么？ 8．五年级(1)班的同学们围绕“我国古老的汉字”这一话题展开了讨论，同学们纷纷发表了自己的观点，下面是小晨的观点： 你赞同小晨的观点吗? 为什么？ 9．班级组织卫生大扫除，三位同学各抒己见： 小凯：大扫除是班委们的任务，和我无关。 苗苗：我们大家要共同协作、认真打扫，才能使教室整洁明亮。 洋洋：我是卫生委员，职责是检查卫生，不必参与大扫除。 你认为他们谁的说法正确？并说明理由。 10．下列是几位同学在生活中的真实情境，他们的做法或说法对吗？并简要说明理由。 （1）情境一：李洋坚持双休日到体育馆参加乒乓球训练，并代表学校参加了省、市乒乓球比赛，多次获得好成绩。 （2）情境二：邻居叔叔过生日，邀请五年级学生肖明一家一起庆生。为了表示祝贺，肖明主动喝红酒与对方碰杯。 （3）情境三：余威的爸爸到某少数民族聚居的山村开展帮扶工作，指导当地村民种植烟叶、果树等经济作物，带领他们走上了发家致富之路。 11．有人说：“只要学习成绩好，其他方面不重要，课余生活可以随意安排。”你同意这种观点吗？请说明理由。 12．五一班举行了元旦联欢会，起初为制定方案，班里遵循程序召开了一次班会。在会议中，班长李明提出：“这次晚会主持人就定刘兰了，我是班长，我说了算。”王华说：“我们可以先讨论一下，再做决定。” 对于班里大合唱，在演出服装问题上，李丽说：“我们穿校服吧，统一好看。”许飞说：“我们可以随意穿，这样更加活泼自然。”两个人为此争论不休，他们想办法解决了这次争执。 最后，元旦联欢会完美落幕，班主任说：“这次演出很多同学积极参加，并且为联欢会作出了贡献，但是有的同学完全对联欢会不管不问不参与。我想要说是： （1）制定组织方案，为保证民主决策，把要遵循的程序补充完整。 第一步：班会主持人履行职责 第二步：提案人介绍提案内容 第三步： 第四步： （2）班长李明这样自己决定班级事务的做法正确吗？为什么？ 13．课堂的展示交流环节，小红总是害怕自己答错，引起同学们的笑话，沉默不语，她的想法对吗？该怎样帮助小红呢？（至少两条） 14．国庆节前，为了使学生进一步了解中华文化遗产，培养爱国情操，学校组织去北京故宫参观游览，学生们兴高采烈。到了故宫，小明说：“看这把龙椅好酷啊，让我坐上去，给我拍个照片吧！”亮亮则是在远方静静地观看，认真地听着讲解。小红带了好多零食，和同学们坐在长廊里吃了起来，零食袋遍地乱扔。天天看见了赶紧把脚下的零食袋捡了起来，扔进了垃圾桶内。丽丽玩得正开心，大声叫嚷欢呼着。你觉得以上五位同学的行为谁对谁错？为什么？ 15．新学期，尽管小强没有当选班委，但是他依然觉得要为班级建设出一份力，你认为他的观点正确吗？为什么？（至少答两点） 16．小云是班级钥匙管理员，每天她都是最早到班级为同学们开门的。有一天，小云起晚了，不是第一个到班级的，来得早的同学纷纷抱怨，指责小云不负责任。如果你是该班的班长，你认为这些指责小云的同学做法对吗？为什么？针对“钥匙管理”这一问题，你又有什么好办法吗？ 17．五（1）班李伟看完《厉害了，我的国》记录片后，感叹今日之中国如此强大。他认为我们现在没有必要有忧患意识了。你赞同他的观点吗，为什么？ 18．开学第一节班会课，班主任王老师准备组织大家一起商讨制订班级公约，肖曼说：“班级公约由班主任一个人制订就可以了，干嘛搞得这么麻烦？”你们认为肖曼的说法对吗，为什么？ 19．2024年10月10日，五1班举行了“我爱我的祖国”主题辩论会，对中国传统文化中关于读书与国家的关系进行了辩论，正方：在明朝末年，顾宪成在江苏省无锡“东林书院”题下了一副对联：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心；反方：明代万历年间《古今贤文》中有这样一句格言：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。对比正反方各自的观点，你更赞成哪一方？你又会怎么实践它？ 20．为增强同学们的身体素质，经过班会讨论，全体同学一致通过了下周一开始冬季长跑的决定。班长明明觉得跑步太累，他想：“我是班长，只要监督好大家跑步就行了，我不用跑。”你觉得他的想法对吗？为什么？ 21．小丽说：“放学后，我会先锻炼身体，再写作业。”你同意小丽的做法吗？说一说原因？ 22．爱国就是对祖国的忠诚和热爱，天下兴亡，匹夫有责。历朝历代，许多仁人志士都有强烈的忧国忧民思想，以天下为己任，前仆后继，保卫祖国，关怀民生。 （1）请你比较下列两则格言，你赞同哪一个？说说你的理由。 ①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。 ②风声、雨声、读书声，声声入耳；家事，国事、天下事，事事关心。 （2）作为小学生的你，可以如何表现爱国情怀？ 23．在6月26日国际禁毒日这一天，五（2）班举办了一场“珍爱生命，远离毒品”的主题班会，同学们就毒品问题展开了热烈的讨论。请你利用所学知识，对情境中出现的四种观点进行判断，并说明理由。 （1）小兰说：毒品是成年人世界里的东西，与小学生相距甚远，因此无需过分关注。 （2）小言说：现在的毒品常常被包装成时尚产品，甚至在国外校园里被冠以“聪明药”的称呼，因此小学生也需要具备防范意识，才能远离这些潜在的危险。 （3）小天说：过年的时候我和朋友们去KTV唱歌时，品尝了一些进口饮料，觉得非常美味。这些饮料并非海洛因、摇头丸等毒品，因此偶尔品尝一下并无大碍。 （4）小熙说：既然《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国禁毒法》等法律明文规定了要保护未成年人免受毒品侵害，那么就没有必要过分担心小学生会接触到毒品。 24．明末清初思想家顾炎武曾经表达过“天下兴亡，匹夫有责”的爱国思想，他觉得国家的兴旺与衰亡，即使是普通人，也有责任。你有怎样的看法呢？比较下列两则格言，你赞同哪一个？说说你的理由。 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。 风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。 25．我们的课余生活是丰富多彩的。同学们有的喜欢读书，有的喜欢摄影，有的喜欢做实验。王伟同学说：“我喜欢电子游戏，玩电子游戏就是我的课余生活。”你认同王伟同学的课余生活吗？说说你的理由。 26．小华的邻居家只有一个老奶奶独自生活，小华扔垃圾时常常会顺便把老奶奶家的垃圾扔掉，小明不解的问：“她又不是你的长辈，何必要帮她呢？”请你运用中华民族传统美德的相关知识反驳小明的观点。 27．为推动班级文化学习与体育锻炼协调发展，五（1）班经过班会讨论决定：从下周开始每天下午课外活动时间全班同学绕操场跑步两圈。体育委员小宇说：“我负责监督大家跑步，就不用跑了。” 小宇的说法对吗？说说你的理由。 28．学校课余活动的报名第二天就要开始了。今天下午课间活动时，张华和李松两位同学平时都喜欢打篮球，他们约好一起报名参加篮球活动项目。结果李松却报名参加了书法活动班。张华知道后，生气地问李松：“昨天不是说好的一起报名参加篮球活动班的吗？你太让我失望了！”李松告诉他：“我妈妈说我的字写得不好，让我报书法班。”他们俩因此争吵起来，这几天一直都没理会对方。 你赞同张华的这种沟通方法吗？如果是你，你会怎么做？请把你的想法写出来。 29．圆圆通过民主选举成为班级的卫生委员，上任后的第一个周，她尽职尽责，参与班级卫生治理，收获很多，后来卫生委员这一职务成了圆圆的“负担”，她觉得天天付出时间和精力维持班里的卫生，还不如和同学出去跳跳绳，聊聊天。 圆圆的想法对吗？说说你的理由。 30．材料：五年级X班要组织一次研学活动，为制定组织方案，班里召开了一次班会。班长在班会课上征求了全班同学的意见，然后组织班委会采用民主讨论的方式，形成了班级的共同行动方案，研学活动顺利开展。 （1）有同学认为：班长在班里征求大家的意见没有必要，班长一个人组织就可以了。你是否同意这个观点？说说你的理由。 （2）假如你是班长，要召开一次班会，你应该怎么安排？ 31．假如你和朋友亮亮约好周末去图书馆看书，但他却临时有事爽约了，你很难过。对此，你可会有以下两种表达： （1）我再也不相信你了，没见过你这么不守信的人！ （2）我在图书馆门口等了好久，我有点失望。我认为约好的事就应该遵守，我希望我们下次再有约时你能准时到。 你会选择哪种表达方式表达你的不高兴？为什么？ 32．你和好朋友小金约好周日上午十点在文化公园见面，然后坐车去县博物馆看展出。但是你在文化公园等到十点三十才看到小金的身影。对此，你会选择以下哪种表达方式？请说明理由。 （1）抱怨小金不守时，并说以后再也不相信他了。 （2）询问是否有不得已的情况才迟到，希望能提前告知情况，并提醒以后要守时。 33．有人说：“当和别人产生分歧时，一定要坚持自己的观点，直到所有人同意，这才能说明你的想法是正确的”，你认同吗？说说理由。 34．2023年1月9日，由四川省儿童活动中心主办，四川省青少年文联、四川金色年华艺术中心联合主办的“第二十六届全国中小学生绘画书法作品比赛四川赛区颁奖典礼暨第二十七届全国中小学生绘画书法作品比赛启动仪式”在四川省社会主义学院学术报告厅举行。 针对上面的新闻有同学说，现代社会平时都是用电脑，再办这样的比赛没有实际意义。你赞同吗？请阐明自己的观点。 35．这个周日是小青同学的生日，小青的几个好朋友约好一起给小青过生日。 ①吃饭时，丽丽觉得自己都上五年级了，可以适当喝点酒了，于是拿起瓶啤酒喝了起来。 ②给好朋友过生日，虽然心情高兴，但也不能喝酒。 以上这两种观点。你同意哪种呢？请你说明理由。 36．阅读材料，回答后面的问题。 南北朝时，有个叫陆慧晓的人。他学识渊博，品德高尚，在当时地位显赫。陆慧晓一向平易近人，从不摆大人物的架子，即使地位低下的人来访，他也会起身相送。有人对陆慧晓说：“您的身份这么高贵，没必要这样做。”陆慧晓答道：“我平生最讨厌别人对我无礼，我怎么能用自己所厌恶的行为去对待别人呢？” 陆慧晓做得对不对？你怎样看待陆慧晓的观点？结合日常生活说一说。 37．班长和体育委员只是监督可以不参加长跑，这样的做法对吗？谈谈你的理由。 38．有的同学认为：“有的活动由某个班委一个人组织就可以”。你是否同意这一观点？说说你的理由。 39．“诚信既是一个人的立身之本，也是一个民族国家的生存之基”。你认为这说法正确吗？请说说你是怎样做的。 40．情景：班长和副班长原来一直友好合作，共同为班级服务，我们班一直都被评为优秀班级。可是在一次班级讨论中他们意见发生冲突，副班长不同意班里的最终决定，也因此不执行最终决定，导致人心涣散，优秀班级一去不返。 ①副班长的做法对吗？    ②为什么？ 41．情景：在班级讨论中，我没有同意丽丽的意见，她说：“我以后再也不和你玩了”。我也不想失去她这个好朋友，我应该怎么办？ ①你觉得丽丽的做法对吗？        ②我应该怎么做？ 42．学会沟通是人生的必修课，遇到下列情景，你会怎样进行沟通，并说出你的理由。 （1）同学生日聚餐，饭后有人提议：“今天真高兴，不如去我表哥开的网吧玩一会儿吧，保证大家玩得开心。” （2）在电梯里遇到邻居李伯伯，他一边抽烟一边热情地与你聊天。 43．有的人说：参加学校运动会选派运动员，组织同学锻炼等活动是体育委员一个人的事，与其他班委无关。这个观点你是否同意？说说你的理由。 44．最近，林兵在学校生活中遇到了烦心的事儿。他的好朋友王鸥竞选班长职务，王鸥这个人很讲义气，但有时不太坚持原则。林兵心里很矛盾，选他吧，他们班的流动红旗、集体活动总是不尽人意。不选他吧，又怕得罪好朋友。真正选举的那一天，林兵还是违心地投了王鸥一票，你认为林兵做得对吗？请你说出担任班长的真正的条件是什么？ 45．放暑假的时候，我和同学参加了交通安全秩序管理员的志愿者活动。我又渴又累，真的想不干了。当看到周围的人向我投来赞许的目光，我犹豫了。这时，我的同伴小璐同学说，志愿者活动是自愿，反正别人已看见，我们可以不干了。小璐同学的说法对吗？为什么？ 46．早上，李林同学第一个到校，发现教室前门上的玻璃坏了。接着又来了两名同学。他们也发现玻璃坏了，都认为是李林弄坏的。李林一气之下和两名同学打了起来。 李林的做法对吗？说说你的理由。 参考答案 1．我会选原来的副班长郝雪当班长，因为郝雪做事公道，办事讲原则，敢于批评违反纪律的同学。担任班长需要具备的条件：组织能力强、工作责任心强、善于与人沟通、热心为同学服务、办事讲原则、能发扬民主作风。 详解：本题考查学生的辨析能力，学生首先表达会选择郝雪当班长，然后从做事公道，敢于批评违反纪律等方面写出原因，最后从组织能力强、善于沟通等方面写出担任班长需要具备的条件即可。 2．不对，因为“天下兴亡，匹夫有责”；我们每个人的命运都同国家的命运紧密相连；所以，学习重要，关心社会、国家也很重要。 详解：本题考查学生的辨析能力，学生首先表达这种说法不对，然后从爱国、个人利益和国家利益密切联系等方面写出原因即可。 3．不恰当。在长期发展过程中，我国各民族的文化习俗和生活习惯都有所差异，各民族在饮食上都有自己的特点，我们应该相互了解，彼此尊重，入乡随俗。 详解：本题考查学生的辨析能力，学生首先表达小雨的做法不恰当，然后从彼此尊重，互帮互助、入乡随俗等方面写出原因即可。 4．不赞同。喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪，所以孩子不能喝酒。成人也要不喝或少喝，这样对身体有好处。 详解：本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述自己的观点，不赞同。理由可以从喝酒危害青少年身心健康、可能诱发不良行为、甚至导致犯罪等方面进行阐述。 5．我更赞同第二则。理由:当今时代，信息发达，那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的要求已不再适应；青少年是祖国的未来，我们不仅要学习好科学文化知识，更要关心国家大事，每个人的命运和国家命运紧密相连，国家富强，人民才能够幸福；新的时代对我们提出新的要求，关心国家大事，了解国家需要，将来才能更好地为国家作贡献。 详解：本题考查学生的辨析能力，学生首先表达赞同第二个，然后从在当今这个时代，我们的名誉和国家命运紧紧相连，要学会关心国家大事等方面写出理由即可。 6． 这些同学的想法是错误的。 班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力，每个成员都要自觉遵守共同的决定。班级的共同决定是面向全体成员的，每个成员都是平等的，不应存在享有“特权”的同学。执行标准要一致、稳定、任何人不能随意改动。 详解：本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先表明观点，他们的想法都是错误的。理由可以从班级讨论的决定每个成员都要自觉遵守，每个成员都是平等的，不应存在享有“特权”的同学等角度进行阐述。 7．小李的做法不对。班级讨论活动方案时，每个同学都有表达自己观点的权利，大家的意见都可能对方案的完善有帮助。小李固执己见，不愿意接受他人建议，可能会导致方案不够完善，影响活动的效果，同时也不利于班级团结和良好氛围的营造。 详解：本题旨在考查学生的理解辨析能力。 首先表明观点小李的做法不对。为什么可以从讨论班级活动方案，每个人都有表达自己观点的权利，通过吸取大家的意见才有可能使方案更加完善。小李不愿接受其他同学的建议，得不到同学的认可，也不会产生好的活动效果，更不利于班级团结等角度进行阐述。 8．我不赞同小晨的观点，因为甲骨文虽然古老，但它承载着丰富的历史文化信息，具有重要的研究价值和现实意义，因此，我们有必要认识和研究甲骨文，以更好地传承和弘扬中华文化。 详解：本题旨在考查学生描述阐述能力。 首先阐明自己观点：不赞成小晨的观点。然后从甲骨文承载的历史文化信息，具有重要的研究价值和现实意义方面进行阐述。 9．我认为苗苗说得对。因为班级组织卫生大扫除，是全体班级成员的事情，班级的环境卫生是靠我们大家共同努力打扫、维持的结果。所以，大扫除是需要我们大家要共同协作、认真打扫，才能使教室整洁明亮。 详解：本题旨在考查学生的理解辨析能力。学生首先表明观点我认为苗苗说得对。理由可以围绕班级是一个整体，我们每个人都应该为班集体的建设贡献自己的力量等角度进行阐述。 10．（1）情境一中李洋的做法正确，他能合理规划自己的课余生活，积极参加乒乓球锻炼，为学校和自己争光。 （2）情境二肖明给叔叔过生日喝酒祝福的方式是错误的，因为青少年不能喝酒。但是可以送上语言祝福。 （3）情境三中余威爸爸的做法是非常正确的。因为中华民族一家亲，我们各民族谁也离不开谁，要互相团结、友好相处。 详解：本题旨在考查学生的理解辨析能力。 情境一：首先阐述自己的观点，做法正确。理由可以从合理规划课余生活，为校争光的角度进行阐述。 情境二：首先阐述自己的观点，做法错误。理由可以从青少年不可以饮酒的角度进行阐述。 情景三：首先阐述自己的观点，做法正确。理由可以从各民族团结湖之、友好相处的角度进行阐述。 11．不同意。学习成绩固然重要，但全面发展同样不可或缺。课余生活对我们的成长有着重要意义，它可以帮助我们开阔视野、培养兴趣爱好、提高实践能力、增强团队合作精神等。合理安排课余生活，如参加体育锻炼能强身健体，阅读书籍可以丰富知识，参加社会实践能提升社会责任感。如果随意安排课余生活，可能会沉迷于不良活动，如过度玩电子游戏、长时间看电视等，不仅影响身心健康，还可能导致学习成绩下降。我们应在保证学习的前提下，积极参与有益的课余活动，促进自身全面发展。 详解：本题旨在考查学生理解辨析能力。 学习知识固然重要，但课余时间参加运动、阅读、兴趣活动或社会实践，既能放松身心、增强体质，也能培养责任感、合作意识等品质。例如：坚持运动能提高学习专注力，参与集体活动能学会与人相处。因此，课余生活应科学规划，平衡学习与成长需求。 12．（1）充分讨论，表达意见； 大会表决，公布结果。 （2）不对。对班级重大事务的决策，要采用民主讨论的方式，并遵循一定的程序，让每个人都能畅所欲言充分发表自己的意见。 详解：（1）本题旨在考查学生的描述阐述能力，学生写出班级民主选举活动的程序即可。 （2）本题考查学生的理解辨析能力，学生首先表达李明的做法不对，然后从班委会应该由民主选举产生等方面写出理由即可。 13．不对。我们要勇于发言，表达自己的想法，错了也没关系，纠错也是一种成长；克服自卑心理，要努力树立自信心。 详解：本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐明观点，她的想法不对。怎样帮助小红可以围绕克服自卑，树立自信；要勇敢表达自己想法的角度去阐述。 14．我觉得小明的做法错误，是损害文物的行为；亮亮的做法正确，是文明旅游的体现；小红的行为错误，是破坏环境的行为；天天的行为正确，是爱护环境的体现；丽丽的行为错误，是不文明行为的体现。 详解：本题旨在考查学生描述阐述能力。 根据所学知识能够判断出谁在保护环境，谁在破坏文物，能够阐述出哪种行为正确，哪种行为错误即可。 15．小强的观点是正确的。 ①班级建设不仅仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥主人翁精神。 ②只有班级的每位同学都热情参与班级事务，贡献自己的智慧，发挥自己的特长，班级工作才能开展的有声有色，才能越来越好。 详解：本题考查学生的辨析能力，学生首先表达他的观点是正确的，然后从集体责任感和个人成长等方面写出原因即可。 16．这些指责小云的同学做法不对。因为小云平时一直尽责，偶尔一次起晚是特殊情况，应被理解，不能因一次失误就指责否定她。 钥匙管理办法：增加钥匙管理员人数，如设置正副管理员或同学轮流管理；在教室办公室等存备用钥匙。 详解：本题考查学生的辨析能力，学生首先表达这些同学的做法不对，然后从换位思考、包容等方面写出原因，最后写出钥匙管理的好办法即可。 17．我不赞同这个观点。我们祖国虽然强大了，但是我们仍要有忧患意识，这种忧患意识集中体现在关心祖国的前途命运，为建设一个理想的国家而不懈追求。 详解：本题考查学生的辨析能力，学生首先表达不赞同他的观点，然后从忧患意识的重要性等方面作答即可。 18．肖曼的说法不对。班级事务要共同商定，采用民主讨论的方式，集中大家的意见，达成共识，形成班级的共同行动方案，大家才会愿意去遵守和执行。 详解：本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述自己观点，认为肖曼说法不对，理由可以从班级事务需要共同商定、有利于遵守和执行等角度进行阐述。 19．我赞成正方的观点。我会将读书与关心社会、国家大事相结合，将来成为一个对国家和社会有用的人才。 详解：本题旨在考查学生的获取和解读信息能力。首先阐明观点我赞成正方观点。怎么实践它可以围绕我们在好好读书的同时也要关心国家大事，将来为社会和国家做出自己的贡献等角度进行阐述。 20．不对。因为班级的共同决定是面向班级全体成员的。每个人员都是平等的，不应存在享有“特权”的同学。执行标准要统一、稳定，任何人不能任意改动。作为班长应该以身作则做出表率。 详解：本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐明观点，班长明明的想法不对。为什么可以经围绕班集体讨论通过的事情，我们大家每一个人都应按着要求去做，每个人都是平等的，不存在“特权”的同学，作为班长更应该以身作则等角度进行阐述。 21．同意。锻炼身体可以放松心情、提高精力，有助于之后更高效地完成作业，同时还能养成良好的生活习惯，促进身心健康。 详解：本题旨在考查学生的描述阐述能力。首先表明观点，同意小丽的做法。原因可以从锻炼身体有利于我们的身体健康，有助于之后更高效地完成作业，养成良好的生活习惯等角度进行阐述。 22．（1）赞同第②句格言。理由：每个人的命运都同国家的命运紧密相连。国家富强人民能够幸福，国家衰弱，人民跟着遭殃。 （2）①努力读书，今后报效国家。②升旗时，唱国歌，行注目礼，庄严、严肃、守纪律。③红领巾佩戴干净整齐。④爱护环境讲卫生。⑤学习雷锋，为身边的人做出贡献。⑥热爱祖国（含家乡）的山河。⑦热爱民族的历史。⑧奉公守法。⑨维护国家的尊严，捍卫国家的利益，在危难之时英勇战斗，等等。 详解：本题旨在考查学生的理解辨析能力。 （1）首先阐述自己的观点赞同第二句格言。理由可以从个人命运与国家命运紧密相连的角度进行阐述。 （2）如何展现爱国情怀，可以从努力读书、热爱祖国、热爱国旗、热心助等方面进行阐述。 23．（1）这种观点是错误的。虽然小学生直接接触到毒品的机会相对较少，但毒品的危害性和其对社会的负面影响不容小觑。小学生正处于成长发育的关键时期，应该树立正确的价值观和健康的生活方式，增强对毒品的防范意识，以免在未来生活中受到诱惑而误入歧途。 （2）这种观点是正确的。毒品常常以伪装的形式出现，试图吸引年轻人的注意。小学生应该提高警惕，学会辨别毒品和正常商品的区别，增强自我保护能力，避免受到毒品的侵害。 （3）这种观点是错误的。虽然这些进口饮料可能并非传统毒品，但也不能排除其中含有非法添加物的可能性。小学生应该保持警惕，不轻易接受陌生人提供的食物或饮料。 （4）这种观点是错误的。虽然法律确实为未成年人提供了保护，但法律的执行和监管也需要社会各界的共同努力。小学生自身也应该增强法律意识，了解毒品的危害性和法律的制裁措施，自觉遵守法律法规，远离毒品。 详解：本题考查学生的辨析能力，学生首先表达小兰、小天、小熙的说法是不对的，从提高警惕，增强法律意识，了解毒品的危害性，自觉遵守法律法规，远离毒品等方面写出理由，然后写出小言的说法是对的，然后从提高警惕，学会辨别毒品等方面写出理由即可。 24．我赞同第二则格言。我们作为学生不仅要好好读书，但是只好好读书是不够的，还要关心国家大事。国家的发展与我们每个人息息相关，我们要将承担起维护国家安全荣誉和利益的责任。 详解：本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先表明自己的观点赞同第二则格言，理由可以从不仅要好好读书，还要关心国家大事，承担起维护国家安全荣誉和利益的责任的角度阐述。 25．不认同。适当地、有节制地玩儿电子游戏，能开发人的智力，锻炼眼、耳、手、脑并用的能力，有一定好处。但把玩电子游戏当成课余生活的全部，就容易上瘾，造成身心劳累、眼睛近视、学习时注意力不集中、不愿与人交流等。课余生活是丰富多彩的，我们也要培养一些有意义、有价值、有益于身心的爱好。 详解：本题旨在考查学生的描述阐述能力。 首先阐明观点不认同。理由学生根据所学知识可以从适当的游戏有一定的好处，但沉迷网络游戏影响学习，影响身体健康。我们要选择有意义的课余生活等角度进行阐述。 26．小明说的不对。尊老爱幼是中华民族的传统美德，小华帮助老奶奶扔垃圾体现了对老年人的尊重。 帮助他人也是中华民族的传统美德，小华乐于助人，关心老奶奶的生活，值得肯定。 详解：本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述小明说的不对。理由可以从尊老爱幼是美德、帮助奶奶是对老年人的尊重等角度进行阐述。 27．小宇的说法不对。班级的共同决定是面向班级全体成员的。每个成员都是平等的，不应存在享有“特权”的同学。小宇作为体育委员，也要执行班级决定，参加跑步活动。 详解：本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述自己的观点，小宇的说法不对。理由可以从班级成员一律平等、班级决定全体执行等角度进行阐述。 28．不赞同张华的沟通方式。我会和张华真诚沟通，向他说明情况，我们不仅仅考虑兴趣，还要从实际出发，争取一些锻炼和成长的机会。 详解：本题考查学生的辨析能力，学生首先表达不赞同张华的沟通方式，然后从真诚沟通等方面写出想法即可。 29．不对。作为班委会成员，我们要有为班级服务的意识和奉献精神，要有坚持到底的决心。同时，为班级服务也有利于锻炼自己的能力，有利于自己的成长。 详解：本题旨在考查学生的描述阐述能力。首先说明圆圆的想法不对。理由可以从作为班委会成员，我们要有为班级服务的意识和奉献精神，做事要有持之以恒的精神，为班级服务的同时也锻炼了自己等角度回答即可。 30．（1）不同意。集体的存在离不开个体；个体只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量。因为在为班级管理出谋划策的时候，应该动用全班的力量。 （2）①先进行班会的计划安排②听取同学们的意见和建议③与班主任沟通好班会的主题④全班讨论通过。 详解：本题旨在考查学生的理解辨析能力。 （1）首先回答你是否同意这个观点，不同意，理由可以从集体与个体的关系的角度进行阐述。 （2）假如你是班长，要召开一次班会，你应该怎么安排，可以从计划-采集建议-沟通主题-讨论通过的流程进行阐述。 31．我会选择第二种方式表达，好朋友是因为临时有事才爽约，一定是很重要的事情，我要学会尊重他人，学会接受不同人对同一件事情处理的差异。 详解：本题旨在考查学生的辨析能力。学生从尊重他人，学会接受不同人对同一件事情处理的差异等方面作答即可。 32．我会选择第（2）种方式，我会先了解清楚他迟到的原因，如果是遇到意外情况被迫迟到，我会表示理解并希望他能提前告知；如果是个人习惯导致不守时，我也会提醒他定闹钟、因为遵守约定对自己也是对他人的尊重。 详解：本题考查学生的辨析能力，学生从尊重他人、遵守约定等方面作答即可，比如我会先了解清楚他迟到的原因，如果是遇到意外情况被迫迟到，我会表示理解并希望他能提前告知；如果是个人习惯导致不守时，我也会提醒他定闹钟、因为遵守约定对自己也是对他人的尊重。 33．不认同，当与别人产生分歧的时候，应该给别人表达的机会，允许每个人表达自己的观点，我们可以吸取其中的优点，而不能过分地坚持自己的观点。 详解：本题考查学生的理解辨析能力。首先不同意观点，然后写出沟通与交流中需要注意的地方即可。 34．不赞同这种说法。书法艺术绚烂多姿，异彩纷呈，是中华艺术宝库中的重要元素，是中华优秀传统文化的一部分。作为小学生，应该练习书法，这既能传承中华优秀传统文化，也能陶冶情操。 详解：本题考查学生的理解辨析能力。传统文化在任何时候都不能舍弃，应该发扬与传承。 35．同意②的观点。虽然好朋友过生日，但因为我们是未成年人，所以不能喝酒。喝酒对我们的身心健康有害，容易诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。 详解：本题旨在考查学生的理解和辨析能力。同意②的观点。理由可以从喝酒对未成年人的身心健康有影响的角度阐述。 36．（1）陆慧晓做得对。 （2）我的看法是：孔子曾经说过“己所不欲，勿施于人”，自己不喜欢的事也不能强加在别人身上，这是一种仁爱精神。陆慧晓不喜欢被别人无礼地对待，于是他对待别人也是平易近人不摆架子，这样将心比心的做法，正是“己所不欲，勿施于人”的仁爱精神的体现。 （3）我们在日常生活中也要学习继承发扬这种精神，自己不喜欢的也不要强加给别人。 详解：本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后结合实际阐述即可。 37．不对。因为坚持长跑是大家共同决定的班级规则，每一个成员都要遵守，积极参加，没有特权人，班长和体育委员也不能例外。 详解：本题旨在考查学生的理解和辨析能力。资料中的做法不对，理由可以从班级所有成员都要遵守班级规则的角度阐述。 38．我不同意这样的观点。班级活动一般是集体活动，是班委会成员以及班集体共同组织参与的活动，只说“活动是某个班委一个人组织的”是片面的。虽然个别班委在活动中发挥了主要统筹作用，但最终还是集体参与的结果。 详解：本题旨在考查学生的理解和辨析能力。不同意资料中的观点，理由可以从大家的事大家共同参与的角度阐述。 39．正确。平时做到诚实守信不说谎，自己答应的事情一定要说到做到。 详解：本题考查学生的辨析能力，明确诚信的重要性，在平时的生活以及学习中要以诚信为准绳。 40．①不对。 ②示例：班里的每个人都应该为集体利益着想。班级决定公布后，一些同学如果有意见，可以向班级提出。在作出新的决定前，仍要执行班级原有的决定。 详解：本题旨在考查学生的理解辨析能力。副班长的做法不对，应该以集体利益为重，遵守班规。 41．①不对。 ②示例：找丽丽向她解释我的看法和原因，也试图理解她的意见。告诉她我不想失去她这个好朋友，我们一起商量一个大家都满意的意见。 详解：本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先明确丽丽的做法不对，在与人沟通，即使未能达成共识，也还要相互指责。我们可以结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会。尊重他人与自己的不同，也是在尊重自己。 42．（1）我会说：“法律规定，我们未成年人不宜到网吧去玩”，同时劝说阻止其他同学前往网吧。这是因为未成年人不应该出入网吧场所，可能会对自己的安全和学习产生不良影响。 （2）我会说：“伯伯，在公共场所不能抽烟，抽烟不但会伤害自己的身体，还会导致其他人吸二手烟，危害健康”。这是因为吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。 详解：本题旨在考查远离烟酒、拒绝危害的相关知识点。 设问（1）旨在考查学生解决实际问题的能力，结合所学知识和生活实际经验，首先要对同学去网吧的提议表明拒绝态度，接着阐述原因即可。 设问（2）旨在考查学生解决实际问题的能力，结合所学知识和生活实际经验，可委婉劝阻邻居，阐述原因，言之有理即可。 43．不同意。班委会由班委委员组成。他们根据分工，各司其职，开展工作，共同承担责任。同时，各班委之间相互协作，形成合力，与同学们一起推动班级进步。参加学校运动会选派运动员，组织同学锻炼等活动不仅是体育文员的责任，其他班委也要和体育委员一起献计献策。 详解：本题旨在考查学生的理解辨析能力。先回答出不同意这个观点，然后再从班委会委员的职责阐述理由。 44．我认为林兵做得不对。我觉得担任班长真正的条件是热心为班集体和同学服务，组织能力和工作责任感强，善于与人沟通，办事讲原则，能发扬民主作风。 详解：本题考查学生的辨析能力，学生从不违心只唯实、公平公正投票等方面作答即可。 45．小璐同学的说法不对。因为参加志愿者活动不是做给别人看的，它有意义，能带给人关爱、快乐和温暖，能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。 详解：本题考查学生的辨析能力，学生从参加志愿者活动的意义等方面作答即可。 46．不对。虽然是自己受了委屈，但是不能动手打架，要理性冷静，可以和同学好好沟通，或者找老师帮忙解决。 详解：本题考查学生的辨析能力，学生从理性沟通或者寻求他人帮助等方面作答即可。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $