内容正文:
参考答案
确的,什么是错误的。
们要继承和发扬这样的精神,努力学
出钱学森对待此事的谨慎态度,希望不引起美
四、(一)11.病句:能否实现中华民族的伟大复兴,
习,长大后保家卫国。
国人的注意,让祖国能够收到这封信
六年级
是我们青少年的崇高使命
五、18.略
23.示例:为了祖国的科技事业呕心新血尽自己
第一学期期末考试(岚山区)】
句子前后矛盾,别去“能否”即可。(修
第一学期期末考试(东港区)】
所能,为祖国贡献力量
-.1.A2.D3.B4.B5.B
改符号略)
旅程一
旅程五
二6.梦想攀登汇集愁怨斩钉藏铁
12.我举手宜誓:“我一定不负青春,不负
1.C2.A
24.略
獠慨无私别出心裁
部华,不负党和人民的股切期望!”
3.多少楼台烟雨中野矿旷天低树
第一学期期末考试(莒县)
7.①天工②绕梁③龙蛇①生花
13.实现中华民族的伟大复兴,是我们青
4.两三点雨山前九曲黄河万里沙
第一部分
⑤准肖⑥点睛
少年的崇高使命。
5.(1)B(2)A.③B.②C.①(3)C
一,1.汇集遮盖拍摄缝隙壮观屏何
(1)③(2)⑤(3)@
14.(1)举止大方,自信,情绪饱满,服装干
(4)及其稍长,面家无书读,就闾里士人家借面
凝结
8.(1)示例:美是绽放在春日里的几杂桃花,美
净整洁:
读之,或因面抄录。\以至昼夜忘寝食,惟读书
2.蔓溢
是镶嵌在夜空中的几颗紧星,
(2)演讲时节奏紧凑,融人情感
是务。
3.BA4.A5.A
(2)示例:萌萌的脚步像被钉住了一般,鼠睛
(二)15.奋战出乎意料紧赶
(5)A
二.6.C7.D
直勾勾地望着故宫建筑,口中响喃自语:“这
16.(1)外貌天气非常恶劣,战士们条州
6.B7.D
8.(1)C
简直是奇迹啊,”她时不时地伸手触摸着建
非常艰苦
旅程二
(2)示例:悠扬婉转的唱腔舞动千年的风
筑的墙垣,完全无视周围人群的米来往往,
动作志愿军战士们英勇顽强、誓死
8错综伏案日寇目睹谱写
华经典不朽的剧目
脸上满是惊叹与崇敏
杀敌的精神
9.民国时期人才辈出
三,9,白雨跳珠乱人船绿树村边合水村山郭
三,9.(1)江清月近人稻花香里说丰年绿树村
(2)志愿军战士宁愿冻死也不放弃自
10.D11.C12.A
酒旗风
边合
己的阵地他们认为这些志愿军战土
13.排比示例:受到撞折时家人的陪伴是他战
10,洒满了银光轻纱似的微云汤汤乎若
(2)埋头苦干为民请命不可以尺寸与人
无畏的精神值得他们数佩
胜拌折的力量承受压力时同学的帮助是他
流水
礼死忽如归
(3)点面结合让我们既感受到志愿
摆脱压力的能量
11.视死忽如白惟有他发扬起来鲁迅
(3)九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯
军战士群体的英勇无畏,又能感受到
旅程三
人生自古谁无死
千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风
欧阳云逸勇于牺牲,视死如归的精神,
14.B
12.B
10。示例:对我影响最大的人物是外祖母:外祖
全面地塑造了令人印象深刻的志愿军
15.动作临危不惧\坚强不屈\英勇无思
13.(1)C
母是我在家庭中唯一可以依赖与信任的
战士的英雄形象
16.C
(2)示例:他聪明伶俐,擅长各种手艺,经常
人,她善良、宽容、蕊祥,给我带来了温暖和
(4)即将有一场藏烈的战斗发生,营造
17.答案略
给阿廖沙带来惊喜和欢乐。例如,他会带
支持。外祖母给我讲述各种童话和民间故
紫张的氛围中国人民志愿军的意志
旅程四
着阿廖沙做各种游戏,如绑住蟑螂玩,调练
事,这些故事丰富了我的内心世界,让我接
像冰雕一样坚硬、纯粹,彰显了他们保
18.①中国才是我永远的家②外国人能造,中国
老鼠表演等,这些活动不仅丰富了阿廖沙
触到了民间创作的魅力,培育了我对民间
家卫国的决心和函强战斗的钢铁意志
同样能造③我是一名中国共产党党员了
的童年生活,也展现了小茨冈的机智和创
创作的热爱。外祖母最早教会了我以人民
17,示例:这几句诗体现了宋阿毛这位志
19.②
造力。
的道德思想辨别善与恶。在我成长的环境
愿军战士誓死杀敌,坚守阵地的决心
20.侧面在科学方面的成就与价值
第二部分
中,周固有很多复杂的人和事,外祖母的教
和英雌气概。在当今社会,仍有许多
21.A
-,14.(1)/(2)×(3)
导就像一盏明灯,使我能够明白什么是正
像他们一样誓死保卫祖国的英维,我
22.从“夹”字和“硝悄地”这个词语中,我们能够看
15.陵阳交管所9通力购物广场天宝
第1页
第2页
701大柏林村
又,向猹刺去,展现出他的勇敢和敏捷」
⑤在25万亩旋沙,碱滩上植树5300多万株
第一学期期末考试真题
16.二BDCA
文段2
(丛),反复造林面积达35万亩,彻底改变了当地
1.疙搭祭器谚语喜悦热乎乎糖糕
17.示例:张贴过门笺是传承和弘扬传统文化
关键词:闰土、身材增加、灰黄、皱纹,肿得通红
“沙进人退”的历史
钢琴资源瞬间陶醉
的重要体现:张贴过门笺能够增添节日
破毡帽、极薄的棉衣,瑟索,粗笨开裂
2.示例:环境描写中绿洲与昔日“狼窝沙”的险恶
2.gong zai chu 3.A
氛围。
简析人物特点:这些关键词揭示了闰土的外貌
环境形成鲜明对比,直观地展现了石光银治沙
4.B C D A
18.示例:过门笺书签书签采用过门笺造型,
和生活的巨大变化。他身材增加,脸色灰黄,脸
的显著成果。通过描绘这一绿洲的美围景象,
5.88148097
融合莒县特色图案与吉样语,搭配精致流
上布满皱纹,眼睛肿得通红,穿着破毡帽和极薄
凸显了石光银作为治沙英雄的杰出功绩和不懈
6.示例:热闹的庙会一庙会上人山人海,热极
苏,既实用又富含文化韵味
的棉衣,浑身瑟索,手也变得粗笨开裂。这些描
努力
了!街道两旁摆满了各式各样的摊位,有卖糖
二、19.随意走动。
写展现出间土饱经风霜,生活困苦,衰老疲惫的
3.示例:治沙是关乎我们子孙后代的大事:我们已
葫芦的,有卖面具的,还有卖各种小吃的。小孩
20.示例:小伙儿看棋乱支招,引起大家的不满
形象,与少年时期的他形成鲜明对比。
经付出了很多,不能半途而废:政府和社会都在
子拿着风车,在人群中穿校,大人忙着桃选自己
小伙儿挑战卷发青年失败
(3)示例:这对比不仅展现了闰土个人命运的变
支持我们,我们有信心成功。
喜欢的商品,整个庙会充满了欢声笑语
21.A
迁,也反映了当时社会的黑暗和人民生活的酱
4.示例:坚韧不拔矢志不渝勇往直前
7,千里莺暗绿映红水村山郭酒旗风九曲黄河
22.示例:①卷发青年很谦逊,虽然他能力很
难。少年闰土活泼勇敢,充满生机,而成年间土
万里沙浪淘风簸自天涯一水护田将绿绕
第四站
强,但他在看别人下棋时也没有随意指点:
则变得度老被惫、生活困苦,这种变化不仅是
两山排闼送青来示例:两个黄棉鸣架柳
略
②卷发青年很有礼貌,即使看不惯小伙儿
个人俞运的悲剧,也是社会制度的悲剧。鲁迅
一行白鷺上青天青、黄,赤,白、黑无情未必
第Ⅱ卷
的行为,也只是小声提醒他
通过闰土的形象,揭示了封建制度对人民的压
真豪杰怜子如何不丈夫
、风定小轩无落叶一青虫相对吐秋丝一秦观
23.设置悬念,吸引读者阅读兴趣:使文章结构
迫和剥削,以及这种压迫和剥削所带来的深重
8.B
日暮乡关何处是—烟波江上使人愁—崔厕
富有变化,避免平铺直叙:突出了卷发背年
苦难。同时,“昏沉的夜”象征着封建社会的黑
9.AB10.C11.-CAB
山回路转不见君—雪上空留马行处一岑参
的形象,形显文章的主旨。
暗和沉闷,与闰土的变化相呼应,进一步加深了
12,毕异一开始也想用木头,但发现木纹有疏有
细雨斜风作晓寒一淡烟疏柳媚睛滩—苏轼
第三部分
作品的社会意义和批判力度。
密,逼水膨胀不平整,和混合物粘在一起后字
春生何处暗周游—海角天涯遍始休一—白
24.略
第二站
模很难取下来,不便于二次使用。不像胶泥字
居易
第一学期期未考试(五莲县)
1.位卑未敢忘忧国九曲黄河万里沙
模印完后可以用火烤,上面的混合物熔化了,
第I卷
稻麦桑菽稷
二,1.示例:安利柯的父亲做到了“慎独”。有一
用手一抹,学模就能干干净净地取下来。
1.A 2.A 3.BCD 4.CD
一水护田将绿绕破琴绝弦世无足复为鼓
次,安利柯的父亲独自一人在家,收到了一
13.要传承活字印刷①活字印刷在工艺上一直
第一站
琴者
封来自远方的信件。这封信中包含了一些
都在不断改进,代表了中华民族守正创新、精
1.伏案搜削全神贯注揭露
其实地上本没有路也便成了路
不为人知的稳密或者诱惑,但安利柯的父亲
益求精的工匠精神:②活字传承虽然遇到了很
2.骆
2.(1)叮氟(2)自信满满
并没有因为无人知晓就放松对自已的要求,
多困难,但保护,传承与创新是我们必须要做
3.(1)月下刺猹
第三站
他依然保持着高度的警觉和自律,认真地阅
的事
(2)示例:文段1
1.①承包荒沙3000多亩,干起治沙事业
读了信件,并做出了正确的判断和处理。他
14,走路轻捷备有两种纸烟,贵的用来招待客
关键词:深蓝、金黄,碧绿、少年,银圈,钢叉、刺續
②1985年
没有因为独处就违背自己的道德原则,而是
人,便宜的自己用通宵达且地工作
简析人物特点:这些关键词共同描绘了一个充
③苦战“狼窝沙”,但因缺乏经验,树苗成活率不
坚守若内心的良知和道德准则,展现出了
15.CB16,呐喊AD
满生机与活力的乡村夜晚场景,以及一个勇敢、
到30%
“慎独”的精神境界
17.ACD18.B
矫健、机敏的少年形象。少年项带银圈,手捏钢
④1987年
2.略
19.略
第3页
第4页2024~2025学年第一学期期末考试(莒县)
6.“in选”的“in”字应为()。(1分)
12.【鉴书法之美】以下符合“柳骨”瘦硬挺拔、骨力道劲
A.满(Iin)【游满】形容水清B.璘(Iin)玉的光彩
这一特点的作品是(
)。(2分)
六年级语文
C.遴(in)谨慎选择
D.瞵(in)瞪若眼睛看
多
(时间:90分钟满分:100分)
7.周姑戏是莒县传统戏曲之一,下列与戏曲有关的词
语,使用不当的一项是()(2分)
莒县教研室命题
A.他科班出身,功底扎实,唱起戏来字正腔圆,一招一
式尽显专业风范。
大
题号
第一部分
第二部分
第三部分
总
分
B
C
D
B.舞台上那戏曲演员声腔如天籲之音,将众人引入如
得分
13.【品名著之味】阅读下面一段文字,完成后而的题目
梦如幻的戏曲世界。
(4分)
言县是一座历史悠久的文明古城。为让更多的客了
C.表演早已结束,可那余音绕梁的唱段,依旧在观众心
每次外祖父打我,他都会用胳膊为我挡散子,第
解莒县,爱上营县,我们一起设计完成《莒县研学手册》。
头荡漾,令人久久沉浸在戏曲艺术独特的魅力之中。
二天又举着被打肿了的胳膊向我抱怨:“唉,不管用
第一部分积累与运用(36分)
啊!没帮你多少,而我也被打成这样一从今以后
一、千年银杏,历史见证。请你阅读下面的文段,完成1~5
D.在教育孩子问题上,妈妈总是习惯唱白脸,在一旁
我不管你了!”
题。(12分)
和声细语地安抚孩子并讲道理。
可是,每次我挨打,他依然为我受着没必要受的苦。
2024年6月19日上午,山东莒县浮来山景区宾朋
8.近年来面对流行文化的冲击,传统戏曲的发展受到严
“你不是说再也不管了吗?”
hui ji(
),位于景区内的“天下银杏第一树”被上海
峻挑战。佳佳同学谁备作题为《重视传统戏曲守护
“说归说,做起来就是两码事了,那时候不知不
觉就伸过去了。”
大世界基尼斯总部认定为“树龄最长的圆铃银杏树”。
文化瑰宝》的演讲,请帮忙完成构思。(5分)
(1)语段中的“他”指的是()。(1分)
据了解,该银杏树树高26.7米,周粗15.7米,zhēgài
(1)以下是围绕“重视传统戏曲,守护文化瑰宝”这一
A阿廖沙B.格里高利C,小茨冈D.雅科夫男舅
)面积达1200平方米。银杏树最佳观赏,pāi
观点选的材料,不合适的一项是()(2分)
(2)除了选文,结合整本书内容,请你用简洁的语言
she(
)季节在十一月上旬。彼时,苍劲的树千上,
A.很多学校开展戏曲兴趣班和校本社团,编写戏
写出与“他”相关的另一个故事情节,并结合故事
满树金叶不留èngxi(
),几乎【漫·变】延至整座
曲教材,开设戏曲课程。
寺痛上空,流光【益溢】彩,蔚为zhuang guan(
B.部分戏曲团体利用短视频平台传播戏曲精彩片
情节谈人物形象。(3分)
那参差的树叶映照在定林寺古老的垮壁上,时光仿佛
段,吸引更多观众关注戏曲。
第二部分阅读与鉴赏(34分)
shun jian(
)ning jie(
),让人沉醉在这华美
C,有些戏曲团体走高端发展路线,只在专业剧院
一、莒地非遗,岁月凝萃。阅读下面非连续性文本,完成
与静谥之中。
进行高价演出,提高门票收人。
14~18题。(19分)
1.请你根据文中拼音,写出对应的词语。(7分)
D.政府加大对传统戏曲的扶持力度,积极推进戏
传承匠心剪绘未来(一剪一刻年味浓)】
2.在【】里选择正确的字形,用“
”画出来。(1分)
曲进社区活动,扩大戏曲影响力。
“过门笺,落门笺,落到地上都是钱。”每逢春节,在
3.请你为文中带点的词语选择正确的读音,用“”画
(2)请为演讲稿补充一个有感染力的结尾。(3分)
莒县,家家户户都会在门楣上贴上大红大绿的过门笺
出来。(1分)
同学们,让我们一起走进戏曲天地,听,那
与春联交相辉映,这是苫地流传久远的古老习俗。2008
苍劲(A,cang jin B.cang jing
,唤醒心中的热爱:看,那灵动的身姿,
年过门蔓被列入国家级非物质文化遗产名录,2009年又
参差(A.cen ci
B.can cha)
:演,那
,传承文化的光芒。
被列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作
4.佳佳到浮来山景区游玩,看到很多路牌、人名,拼写错
三、赏诵经典,文脉绵延。研学途中,佳佳准备参加在莒国
名录”,是日照市唯一入选世界级道产名录的非物质文
误的一项是(
)。(1分)
古城举行的经典赏诵活动,请帮她把下面的内容补充完
化遗产
A.柳青河LIUQINGHE
B.浮来路FULAI LU
整。(16分)
【材料一】莒县过门笺的尺寸不一,式样繁
C.定林寺DINGLIN S
D.刘勰LúXe
9.【赏自然之景】“黑云翻墨未遮山,
多。它一般呈长方形,其上部设有主纹样,中
5.浮来山朝阳观有一副对联,上联是“朝阳观,观朝阳,
这是雨中西湖的美景:“
,青山郭外
间是镂空的字或图案。镂空部分的上、左、右
观阳严冬如春暖”,请你选出合适的下联(
)(2分)
斜”,这是田园乡村的美景:“千里莺啼绿映红,
三边设有边框,起到保护作用,底部配有穗子,
”,这是春日江南的美景。(3分》
A.佛来峰,峰来佛,峰阴盛夏似秋凉。
这一独特造型使其区别于其他剪纸类型。常
B.浮来山,山浮来,山中四季美如画
10.【叩想象之门】微波粼激的海面上,委时间
见的装饰纹样有万字纹、鱼鳞纹、花瓣纹、蝙蝠
葵花引螺
。月亮越升越高,穿过
”,这是盲
C.定林寺,寺定林,寺内金秋结硕果
纹等,均带有吉祥寓意,它们相互牵丝,围绕在
姑娘兄妹听到贝多芬演奏后美丽的想象:“善哉乎鼓
二、传统戏曲,文化传情。阅读下面内容,完成6一8题。(8分)
中间镂空部分周国,使得过门箋呈现出千姿百态、异彩
琴
”,这是锺子期听到伯牙弹琴志在
周姑戏,俗称周姑子戏,是中华文艺百花园中的一
纷呈的视觉效果。过门笺题材广泛,用象征,谐音、窝意等
流水时丰富的想象。(3分)》
朵奇葩,是莒县地区流传已久的地方戏曲,距今有三百
手法表现民众对美好生活的追求,具有浓厚的乡土气息和
11.【植爱国之情】“捐躯赴国难
”这
地方特色。
年左右的历史,已被选为山东省省级非物质文化遗
是曹植的铮铮爱国哲言:“惟有民魂是值得宝贵的,
过门箋的點法及颜色的排列顺序是很有讲究的,大
产。周贴戏唱腔缠绵,委婉动听,曲调易学易唱,内容大
,中国才有真进步”,这是
部分地区都是五色过门箋:红,绿、黄、粉、紫(蓝)。据苦
都反映百姓乡里民间琪事,具有浓郁的乡土气息,深受
的拳拳爱国之心:“
,留取丹心照
县过门箋市级代表性传承人之一的史龙江介绍,苦县过
农村大众欢迎
汗青”,这是文天祥视死如归的爱国决心。(4分)
门笺与周边地区的相比,最独特之处在于采用六色,这
第1页(共4页)
第2页(共4页)
六色分别窝意一天中不同时辰的吉祥祝福,张贴顺序由
路公交车,在莒国古城站上车,到
站下车:
话吧,”小伙一愣,上下打量了青年一番,说:“时,口气不
东向西(从右至左)依次为头紫、二红、三绿、四黄、五粉、
再换乘开往
方向的
路公交车,到
小!”说罢,硬要拉他下一盘。卷发青年忙摆摆手,连连
六蓝,构成了营县过门笺的独有特色
站下车,到达目的地
推辞。那小伙却自顾自摆好了棋,等待着卷发青年应
【材料二】过门笺的制作工艺比较复杂,要先定好
16.佳佳和同学们想要制作《妙手制笺:过门笺手工制作
战。人们看到这一幕,都聚拢过来,期待的目光似乎是
“过门笺”的尺寸,按尺寸作出图案,而后以牛皮纸,纸
全攻略》,应该重点阅读材料
下面是过门
说:“下一盘吧。”卷发青年被人连推带想坐了下去。
板,厚纸或袋子皮刻成模板,再根据图案的线条找工匠
笺的制作流程:定尺寸、
、刻模板
、做
⑦也不知道卷发青年是怎样出招的,几个回合后,
打制出各种刀具,用木板、石蜡和锯末做成一个蜡盘,按
蜡盘、裁彩纸
。(填序号)(5分)
那小伙虽说兵将齐全,却难以动弹了,几乎每动一子就
尺寸裁好彩纸,模板放在彩纸上,最后再放在蜡盘上,
A.刻制
B.设计图案
会被对方吃掉,豆大的汗珠挂满小伙的脑门。四周安静
用各种刀具刻制。
C.固定模板,彩纸、蜡盘
D.打制刀具
极了。片刻之后,小伙像泄了气的皮球,低声说:“我输
【材料三】习近平总书记说:“要推动中华优秀传统
17.有些同学觉得过门笺土气,过时了,春节时不愿张
了!您是专业棋手吧?”卷发青年轻声说:“学过两年
文化创造性转化,创新性发展,不断增强中华民族凝聚
贴。请你结合阅读材料,至少分条列举两条理由,语
⑧半年后·一个偶然的机会,小伙在电视中观看全
力和中华文化影响力。”
言简洁,说服这些同学在春节时张贴过门笺。(2分》
国象棋大赛时,惊讶地发现,在冠军争夺赛中,坐在棋盘
莒县在过门箋的保护、传承
毋忘在“过门笺”盘
一头的就是那个动他“看棋别说话”的卷发青年
创新与发展上大微文章。作为过
18.“莒县非遗文创联盟”发出招募令,请你来设计一件
(选文有删改)
门笺发源地之一的阎庄街道大柏
融人过门笺元素的文创产品,参照图表中的例子完
19.联系上下文,解释文中加点词语的意思。(1分)
林村,不仅建有过门笺博物馆,还
成设计,产品设计说明不超过60字。(3分)
信步:
多次举办制作大赛,极大地促进
产品名称
产品设计说明
20.梳理小说的故事情节,将下面内容补充完整。(4分)
了制作技艺的交流与传承。同
时,莒县鼓励手工艺人突破传统,
产品外观采用了过门笺样式,上有古城
卷发青年
小伙看电视直
积极与现代科技相结合,在图案设计,色彩运用、材质远
过门笺U盘
城门造型、银杳叶元素,莒占文字等,搭
教育小伙,
播,发现卷发
兔
择等方面大胆创新,积极开发融入过门箋元素的文创产
配流苏挂绳的中国结,寓意四季平安
小伙发起
青年在争夺全
品,并借助电商平台,将莒县过门笺推向全国乃至全球
下棋挑战
国象棋冠军
布扬,为这一传统艺术注入新活力与创造力。
21.下列关于文章内容的理解,说法不正确的一项是(
【材料四】
(2分】
A.文章第②自然段最后卷发青年“诧异”的原因是他
9路营县一
陵阳交管所
二、市井百态,凡人之美。阅读下面这篇微型小说,完成
19~23题。(15分)
气恼于小伙打断自己观棋。
封
棋手
B.文章第⑦自然段加点词语“低声”和“轻声”都指声
王安云
音不高,两个普通的词语将小伙和卷发青年下棋
①周末午后,温暖的阳光轻柔地照着大地,街心花
后的不同状态展现在读者面前。
园里行人不多,显得十分安静。求密的树荫下有好几个
C.文章第②自然段画线句子的作用是既为小伙出场
象棋摊,爱好者们有的正悠然地下着拱,有的则围在旁
做铺垫,也暗示了小伙的目中无人。
线
城乡公交701路背县一天宝
边观看。一位卷发青年已经静静地看了很长时间。
D.文章运用了首尾呼应的写作方法,使结构更加完
②突然,一串清脆的自行车铃声打破了宁静的氛
整和严谨,使赞美的人物更加突出。
围,正在下棋的人们皱起了眉头。只见一个小伙东眼
22.文中的卷发青年给你留下了怎样的印象?请你结合
701
瞧,西看看,信步走到一个棋摊旁,嘴里念叨着:“大老
文章相关情节,至少说明两个方面。(4分)
李,你的马不行了,我给你支一招怎么样?”说着就要去
抓棋子。一旁的卷发青年直起身来,诧异地看着小伙。
23.小说结尾才点明卷发青年是全国象棋高手,这样写
域乡公对间第庄复泰小斑)木旋13的冬为华班如本速门相围费热线学的价2元
③大老李生气地找拔开小伙的手,说:“你别捣乱行不
有什么好处?(4分)
14.快速阅读材料,下列说法对的打/,错的打×。.(3分)
行?”小欣培笑着说:“我是常胜将军,你不信我?”大老李
(1)莒县过门笺上部有主纹样,中间缕空部分三边有
有些恼怒,使动瞪了他一眼。小伙做了个鬼脸,转到别
第三部分表达与交流(30分)
边框,底部配有穗子,在造型上与其他剪纸类型
处去了。
24.题目:藏在生活中的甜
存在明显区别
④一会儿,别的棋摊上又响起了小伙的声音,“出车呀!”
生活中有各种各样的甜:有的藏在亲人朋友的帮
(2)佳佳做事很讲究,在门楣上贴过门笺时,把红色的
“快架炮!“你这招不行…”许多棋手不由得相视苦笑。
助、鼓励中:有的藏在自娱自乐的休闲时光或小小创造
张紧挨着贴在了黄色的旁边,她很满意。
⑤观棋的卷发青年悄悄问大老李:“这小伙是什么
中:有的藏在经历挫折,苦尽甘来的过程中…得到是
(3)莒县鼓励手工艺人抛弃传统,大胆创新,并借助电商
人?”大老李放下桃子,说:“前面一家厂里的工人。他桃
甜,给予是甜,创造也是甜。你的生活中有着怎样的
平台,将莒县过门笺推向全国乃至全球市场。(
下得是好,可整天指手画脚,看不起人。大家都不愿意
“甜”?请你选取一件或者几件不同的事例写下来。
15.参观完莒国古城,佳佳和同学们准备乘坐公交车去
和他下。”正说着,那小伙文转了回来,找到大老李,嘴里
要求:(1)分段表达,把重点内容写具体,融入真情
参观过门笺博物馆,请你阅读材料四,完成最佳乘车
仍旧念念有词。大老李一气之下,不下了。
实感:(2)字迹工整,书写规范,不少于450字。
路线设计。(6分)
⑥卷发青年小声对小伙说:“我们看棋的还是别说
我们可以先乘坐开往
方向的
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