新疆乌鲁木齐市沙依巴克区期末卷-【黄冈名卷·新疆期末】2024-2025学年四年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

2024~2025学年第一学期期末考试（乌鲁木齐市沙依巴克区） ①说实在的，田螺很好看。②整个身子圆乎乎的，被包裹在那个深绿色的硬壳 里面。③头部，有个圆锥形的硬壳口，上面盖着一层角质的硬片。④这硬片， 四年级语文 像道结实又严密的门户，时刻保护着螺内部的各种器官。 (时间：90分钟满分：100分) A.①之前 B.①和②之间C.②和③之间 D.③和④之间 乌鲁木齐市沙依巴克区教研室命题 3.把下面的四字词语补充完整，再按要求填空。(6分) 题 号 二 四 总分 左()右盼 奔流不(》兴()勃勃 腾云()雾 得分 无()打采()头丧气磕头求()公正不() A.体现神话人物行为的词语：( 一、基础知识。(30分) B.描写人物品质的词语：( 1.读语段，根据拼音写字词。(10分) 4.读语段，按要求完成练习。(8分) 汉字是世界上wei yi( ）未ceng( )中断使用而延续zhi jin ①学校的阅览室开放了，同学们断断续续走了进去。②张明刚看中了一本自 )的表意文字，是我们中华民族引以zi hao( )的fei fan( )成 己喜欢的书，这本书恰好被好朋友伟星()先一步拿到了手上，他很生气，一把 就。传说仓颉根据鸟兽的足迹，yan jiū( )、chuang zào( )了最初的 ( )过伟星手中的书。③班长看到了，走过来制止他们：“ 汉字。边识字边在脑海中想象画面，你就会发现很多汉字的à0m( )。当 ”。④张明听了班长的话，羞愧地向伟星道歉，伟星却说：“没关 我看到“鸟ch6o( )”这两个字时，三只小鸟站在树上的窝里嗷墩待哺的qing 系。好朋友之间怎么会计较这点儿小事呢？” 故 (1)句①有语病，请用修改符号修改。(2分) jing( ),就会浮现在眼前。伟大的中华文化多么令人zan tan( (2)在句②的两个括号里分别填上意思相同的不重复的两个字。(2分) 2.选择正确的答案（填序号）。(6分) (3)结合语境合理组织语言，在句③的横线上写出班长说的话。(2分) (1)下列词语中字音和字形完全正确的一项是( )(2分 (4)给句④中画“”的部分换一种说法，意思不变。(2分) A.气氛(6n) 哄笑(hong) 眼睁睁 重整旗歧 B.包扎(za) 潜水(qian) 具乐部 刚正不阿 二、积累与运用。(20分) 陶 C.即使(j) 笨抽(2huo) 暖洋洋 老态龙钟 1,我积累了很多像“蔽边鼓”这样有趣的词语如： 我还会用： D.花用(pǔ) 青苔(t6i) 驾驶员 低声细语 “妹妹从来都独占零食，今天可是 头一次呢！”(3分) (2)依次填入横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分) 2. ,寸有所长”，正如《雪梅》中的诗句“ 神话故事中有精彩纷是的人物和丰富曲折的情节。照！《山海经》中即使 ”告诉我们的道理一样。(3分) 3.一个学期的学习让我增长了很多知识：我知道了科学家模仿蝙蝠探路给现代飞机 的妖怪偶尔 ,故事中的英雄们也总能 ,让妖怪们败 安装了 ,知道了爬山虎的脚长在 ,知道了蟋蟀是用 下阵去 来修建住宅的：读了“秦时明月汉时关， 。”知道了自秦汉以 A.刚正不阿占上风上天人地 B.视死如归打头阵未卜先知 来，边关的战事不断：读到白居易的“ ,半江瑟瑟半江红”，我 C.三头六臂占上风各显神通 D.三头六臂打头阵上天入地 仿佛看到了夕阳西下，江面红碧交相辉映的绚丽景象。(5分) (3)把下面的句子插人语段中，最恰当的位置是()(2分) 4,炎帝之 ,名日女娃。女娃游于 ,溺而不返，故为 。(3分) 硬壳上，有一道向右旋转的沟纹，从头转到尾，越来越密 5,一场秋雨一场寒， 。(1分) 第1页（共4页） 第2页（共4页） 6.整本书阅读。(5分) 风吹来，我们松开手，风筝便飞了起来，可还没飞到半空，便重心不稳地从 (1)把神话人物与相关的内容连一连。(3分) 空中掉了下来。在大家的惊呼声中，我的心也如同风筝，从喜悦坠入谷底。 盘古 逾尝百草 爸爸却很沉稳地拾起风筝，②说：“没关系，重心不稳，我修整一下”然后调 精卫 开天辟地 整风筝长长的尾巴，重新放入空中，风筝平稳地升空，越飞越高，大家欢呼起来。 神农 衔石填海 有个小朋友说：“真棒，自己做的风筝，街上也买不到这样漂亮的风筝呢！”我和 (2)你能向大家推荐一位你喜欢的神话人物吗？并说说推荐理由。(2分) 弟弟牵着线，一脸的幸福、自豪。 我推荐的神话人物是 ,理由是 那个风筝，陪伴我们度过好几年的春天。我和第弟奔跑着放飞风筝，欢喜 地看那关丽的蝴蝶在空中轻盈地飞舞，而爸爸，总是慈爱，满足地看着我们的如 三、阅读与鉴赏。(20分) 花笑靥(y)。 (一)课内阅读。(10分) 现在我长大了，但我不会忘记：曾经有一只风筝，承载着父爱，温暖着我整 观潮（节选） 个清贫却幸福的童年。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷(mnmn)雷滚动。顿时人声 1,给短文加上一个标题，写在短文前面的横线上。(2分) 鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有 密 什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线， 2,短文中两处画线的句子依次运用了描写和 描写。(3分) 人群又沸腾起来。 3.读表格内句子，结合短文内容，体会“我”的心情，把词语填在空格内。(2分) 那条白线很快地向我们移来，逐(z心h心)渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只 句子 心情 封 见白浪翻滚，形成一猪两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头 孩子们见到我们的风筝又大又漂亮，羡慕极了，纷纷围上来。 喜悦 并进，浩浩荡荡地飞奔而来：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 在大家的惊呼声中，我的心也如同风筝，从喜悦坠人谷底。 1.在文段括号内用“√”选出正确的读音。(3分) 风筝平稳地升空，越飞越高，大家欢呼起来。 2.选文按照 的顺序描写钱塘江大潮来时的景象。(2分) 4,短文的最后一句话表达了作者怎样的感情？(3分) 线 3.画“”的句子运用了和 的修辞手法。(2分) 4,边读边想象画面能让我们有更深切的感受。读画线句子，你眼前出现了怎样的画 面？(3分) 四、习作。（任选一题）(30分) 1,这个学期，我们在课木中认识了许多非常了不起的人物，如果你仔细观察，一定能 发现我们身边也有了不起的人。请以“ ,你真了不起”为题写一篇作文 (二)课外阅读。(10分) 要求：把题目补充完整，通过一件事情来表现人物的了不起，注意事情经过写清 小时候，爸爸看到我们喜欢风筝，①就找来几根竹条，削薄，放在火上烘弯： 楚，语句通顺，正确使用标点符号。 绑好，然后糊上纸，做了一只大大的蝴蝶风筝，下面还拖着长长的尾巴。爸爸在 2.这个学期，学校和班级里组织了不少活动，同学们积极参加，收获颇丰。请你给亲 上面涂上美丽的颜色后，一只五彩斑拥的蝴蝶风筝就出现在我们面前了。 友或者其他人写一封信，给他（她）讲一讲其中一个有意思的活动。注意：书信的 我和弟弟来到山坡上，这里早已有了不少放风筝的人。孩子们见到我们的 格式规范，按照一定的顺序把活动的经过写清楚，还可以写下你当时的心理感受， 风筝又大又漂亮，美慕极了，纷纷国上来 题目自拟。 第3页（共4页） 第4页（共4页）参考答案 嗦着，还没等点着爆竹芯，吓得扭头就跑。 16.别难过啦，你能勇收地登上舞台表演就已 8.(1)自豪他站在领奖台上，胸膛高高挺起，头 5.寸有所长驷马难追 经很棒啦！这次虽然表演得不太理想，但 微微扬起，脸上淀放出灿烂的笑容，眼中闪烁着 三、示例：小红，你妈妈对你的批评虽然过于严历 每个人都会有失误的时候呀，这也是一次 自豪的光芒，同时高高地竖起大拇指，向台下的 四年级 但是你也要理解她是为了你好，你也别难过 宝贵的经验呢 下次你肯定能吸取教训 观众示意 第一月度学习知识回顾与复习 了，下次考试改掉粗心的毛病，一定能得满分 表演得超级精彩，大家一定会为你鼓掌的！ (2)深夜，梅兰芳在离所悄悄细者吟唱 一，1.庄稼 葡萄堤岸 鹅卵 的，我相信你 1?.快递网点打包快递分拣中心分类处理 9,(1)可怜九月初三夜露似直珠月似弓 2.科学 驾驶超过探素 四、1.我们实在比它强尽管牛把人看得比它大， 18.CD 莫愁前路无知己天下谁人不识君 二、1.A 可人也不能就凭这点去欺负牛 19.12 横看成岭侧成峰远近高低各不同 2.D解析：风俗：社会上长期形成的风尚，礼 2.C3.D 20.示例：文中提到的“智能分拣”系统是如何 匹夫有贵龙城飞将在不教胡马度阴山 节，习惯等的总和。俗：社会上长期形成的 4,示例：我觉得虽然它把我们看得比它大，可我 保证包裹不被损坏的？（从文章内容角度 唐王昌龄 风气、习惯等。故选D。 们平白地去欺负它干吗？这句话与前文任 提出) (2)人非生而知之者孰能无惑 意炊负牛的各种行为相呼应，是作者对这些 21.(1)/ (2)X(3)(4) 3.A4.A 人不可貌相时不再来 行为的反思 三、22.略 5.D解析：《呼风唤两的世纪》主要介绍了20 10.小峰，别太自贵啦，我知道你因为掉倒心里不 世記100年间的科学技术发展历程 五，1.选文讲述了程志刚、王亚平和叶光富三名航 第一学期期末考试（乌鲁木齐市沙依巴克区】 好受，可这真不是你一个人的错呀，比赛中难 曾至今 非凡 研究 三、1.示例：一个个金黄的葫芦挂在枝头，小巧玲 天员执行神舟十三号载人飞行任务出征前 、1.唯 自豪 免会有意外发生，你在赛场上奋力奔跑的样 的场景 创造奥秘巢情景赞叹 子大家都看在眼里，你已经很努力了，这次没 珑，可爱极了 2.(1)D 成功没关系，就像“失败乃是成功之母”说的那 2.示例：(1)地震后，灾区的小朋友们没有食 2.示例：广场上来送行的人真是情绪高袜，他 (2)C(3)C 3.息致驾精 垂饶 物，没有棉衣，没有鞋子，也没有书本 样，下次咱们肯定能取得好成绩， 门挥舞着手中的彩旗，热情地可三位航天员 腾云驾雾公正不阿 11,女飒她具有无私奉献的精神，炼石补天据救 (2)地震后，灾区的小明友们有食物，棉衣 致敬。 4.(1)用修改符号将“断断续续”改为“陆陆续续” 了世间万物，创刨造了人类，赋予世间生机 鞋子，书本吗？没有 3.示例：望眼欲穿从“望眼欲穿”这个词语 2】交州，行年 12.(1)余幼时即嗜学 3.示例：雨越下越大泼大雨倾泻而下地 我感受到人们对航天员的热情期待，感受到 (3)示例：朋友之间要懂得谦让，懂得分亭。 (2)B(3)A 面上的积水就没过脚了 了人们的热情。 (4)好朋友之间不会计较这点儿小事。 (4)借书抄录，按时归还，不敢超过约定的期限 4.智能之士 不问不知 4.示例1：标题是“从瀚海飞向星海”，为什么不 二，1.碰钉子占上风破天荒 13.(1)zha sha zheng si ya pang 四，示例：①不能把垃圾丢进河里。应该把垃圾丢 介绍飞行的情况，而是介绍出征前的情况？ 2.尺有所短 梅须进雪三分白雪却输梅一 (2)D 进垃圾桶里 示例2：作者为什么要介绍广场上人们的情 段香 (3)看听为保护幼儿的勇敢无畏 ②不能随便乱丢垃圾，外出时，应该把垃圾扔 况，这是用了什么写作手法？ 3.雷达茎上前足和后跑万里长征人未还 (4)母爱的力量 到垃圾桶用 示例3：请问王亚平，你作为“太空教师”的身 一道残阳铺水中 14.(1)哪吒与龙王据理力争，最终为保护陈塘关 ③不可以任意欲树，应该保护树木 份，这次飞行任务对你的学生有什么深远影 4.少女东海精卫 百姓，哪吒自杀 五，（一）1.闷雷白线白浪翻滚山崩地裂 响吗？ 5.十场秋雨要穿棉 太乙真人用荷叶、荷花和嫩藕让哪吒起死回 2.A 六、提示：本次习作要求把你参加的印象最深或最 6.(1)盘古 开天辟地 生，并给了哪吒两件宝贝，哪吒本领更大。 3。不能去掉。因为浪满由“白线”变成“白 感兴趣的一次活动写下来。写活动要写清楚 精卫一衔石填海 21 墙”有个过程，“遂渐”用词准确 ”六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动 神农一遍尝百草 (3)哪吒是个勇敢，有正义感且勇于担当的人 4.写法示例：作者为什么要写涨潮前的 开始、经过，结果写出来。把印象最深刻的内 (2)孙悟空他本领高强，拥有七十二变等 从他面对龙王太子的恶行敢于反抗，以及为了 水面变化？ 容作为重点，把自己看到的，听到的，亲身经历 诸多神通，能降妖除魔，保护唐僧西天取经 不连累陈塘关百姓甘愿自杀可以看出米。 (二)1.人们划着大红盆摘菱角采菱的歌儿 的主要部分记叙下米 充满了正义感和勇敢无畏的精神，其机智灵 15.略 轴子香味 第一学期期末考试（乌鲁木齐市天山区） 活的性格也十分吸引人 第一学期期末考试（喀什地区） 2.心儿扑扑直跳柚根子跳进水塘，双脚踩 +、1.略 三、(-)1.men zhu 一，1，舒适研究滋润鼓舞表演期待 水，两只手护着盆吓得直叫妈“我”学 2.宽阔滋润灌溉葡萄茂盛赞叹 2.由远及近 严肃 清晰 会了划水 3.B4.C5.C6.D7.B8.C 3.比喻夸张 2.(1)BA(2)CAB 3.D4.D 9.(1)A 4.眼前仿佛出现了浪潮像千万匹白色战马整 3.人声旗鼓驾雾神妙龙钟精忠 六，提示：本题为命题作文，要求以“班级动物园” (2)一家人围坐吃年夜饭，其乐融融 齐地向前奔跑，气势宏大，场而壮观，同时伴 4.动物 A 为题，把班级想象成一个动物园，写作时要抓 (3)忽然，一声巨响打破了夜的宁静，烟花冲 随着巨大的如同山崩地裂般的声响，让人感 5.D A B 住人物的特点描写，恰当运用外貌、神态，动作 受到大湖的磅磚气势。 6.B7.B 向天空。一会儿功夫，绚丽多彩的烟花在夜 (二)1，承载父爱的风筝 8.(1)这是值得我们高兴的事情 等描写方法：找出同学和动物之间的相似点： 空中錠放，像一把把美丽的花伞，照亮了整 2.动作语言 要写清楚谁像什么动物，哪里像，说说具体表 个夜空】 (2)我们不仅阅读了神话故事，还阅读了报 3.失落 兴奋 刊，这使我们增长了许多知识。 现，比喻要恰当，形象 10.(1)露似真珠月似弓雪却输梅一段香 4.短文的最后一句话“现在我长大了，但我不 (3)立刻欢呼起来，有的同学眼睛笑得眯成 第三月度学习知识回顾与复习 (2)天下准人不识君 会忘记：曾经有一只风筝，承载着父爱，温暖 了一条缝，高高地举起双手挥舞着：有的同 一、1.A2.逐渐舒服翻滚甚至旋转 (3)不学不成不问不知自用则小 着我整个清贫却幸福的童年。”表达了作者 学兴奋地从座位上跳起来，相互拥抱，脸上 3.B4.B5.D6.B7.D 11.司马光距缸救友曹冲称象 对童年时期父亲给子的爱深深的杯念和感 洋指着灿烂的笑容」 二，1，示例：随着微风朝幅起舞 12.《女娲补天》女蜗善良，勇敢 恩之情，同时也体现了那段充满父爱的童年 9.(1)人非生而知之若为学患无疑 2。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红 《曹冲称象》曹冲善于观察，爱动脑筋 时光在作者心中的重要地位和深远影响。 (2)生当作人杰万里长征人未还古来征 夕阳倒映在江面上，霞光洒下，波光都：江 二，13.期待紧张 四、略 战几人回 水一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色 14.批注①：“我”对演出时刻到来的期待与紧 第一学期期末考试（乌鲁木齐市头屯河区）】 (3)一言既出差之毫厘 3.示例：我接过他递来的茶杯，拿到嘴边，轻轻 张，时间在遂步推进 1. 10,曹神孙权送了一头大象给曹操，曹操想 地吹了一下杯口的热气，品了几口茶 批注②：我笨拙的表演把全场的老师同学 2.瞬间暖洋洋曾经技术居然助威 知道大象的重量，大臣们都没有办法。曹 4.示例：他把爆竹放到地上，身子离得老远，伸 都逗乐了，他们从没见过这样赛囊的老虎 敏佩纪念 冲说把大象赶到船上，在船身下沉处做记 长胳膊，一点儿一点儿地往前凑，他的手哆 15.可以体会到“我”演出时非常紧张和煎熬。 3.D4.A5.D6.C7.B 号，然后把大象赶下船·往船上装石头，直 第1页 第2页