山东省日照市莒县期末卷-【黄冈名卷·山东日照期末】2024-2025学年五年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

2024~2025学年第一学期期末考试（莒县）》 8.在上面文段的方格里填上合话的标点符号。(2分) 9.“龙尾民俗文化节的举办，有力地推动了民间文化的传承与发展。”请你把这句话放在 五年级语文 文段中合适的位置。( )(2分) A.①②句之间 B.②③句之间 C.第③句后面D.第①句前面 (时间：90分钟满分：100分)》 10.“秀尾巴老李”的故事让我们了解到莒县寨里河镇的一些风物人情，下面的故事 )也会让你了解到当地的风物人情，故事()则让我们体会到民间故事“结 莒县教研室命题 构相似、内容回环往复”的特点。(4分) A.《一根扁担》 B.《长寿花》 C.《灯花》 D.《龙牙颗颗钉满天》 题号 积累与梳理 阅读与鉴赏 表达与交流 总分 ◇“做民间故事传讲人”小组，在活动中做了这些准备，请你一起完成。 11.恰当用词讲故事。下面加点的成语使用有误的一项是()(3分) 得分 A.在民间故事中，刘伯温足智多谋，辅佐朱元璋成就帝业，美名流传千古。 B.在古代，每逢大灾之年，必定哀鸿遍野，百姓流离失所，那景象惨不忍睹 积累与梳理(44分) 读书如旅，左右采撕(x)。经过一个学期的深内外阅读，你一定收获颇丰。让我们 C.廉颇与蔺相如从针锋相对到将相和，这一转变理所当然，他们的故事也成为千古 一起参加班级开展的“民间故事博览会”，在活动中一展身手吧。 佳话，广为传颂 活动征集令 D.节日的夜晚，烟花在天空中绚丽绽放，各种造型和色彩令人应接不暇。 12.故事生动我来讲。创造性复述《八仙过海》故事时，下面说法、做法不恰当的一项是 ()(3分) 民间故事种类丰富多样：【甲】是想象瑰丽的神话传就，【乙】是短小精【hà】 A.可以先讲故事的结局一老龙王只好把八仙迎进龙宫赔礼认罪，再讲这究竞是怎 给人以①(jià0hui)的窝言故事，亦或是扣人心弦的历史故事，都那么引人入胜 么回事。 读民间故事，我们认识了许多精彩的人物：海力布的②(shi yan)依旧在耳哞回 B.讲到张果老过江时，可以做出倒骑毛驴的动作，要是能模仿毛驴发出的叫声，就更 响：田螺姑娘对③(lan duò)者④(búxie yi gù)：抗倭英雄何五路勇敢地面对外敌 吸引人了 ⑤(qinU伯)，以无畏的勇气和强烈的责任感，铸就了不朽的⑤(hui huang)…这 C.蓝采和丢失了玉板，他一定很着急，我要展开想象把这儿讲得具体一些。 些精彩的故事让我们听得⑦(jinjin y6uwi),仿若⑧(zhi shen)其中。让我们走 D.老龙王“打开天窗说亮话”，不如用成语“直言不讳”更合适。 进“民问故事博览会”，开启一场充满智慧与想象的奇妙之旅。 3.奖品制作小组设计书签，奖给在本次活动中表现优异的同学，请你帮忙完成。(11分) 1.请你根据语境和拼音，依次把( )里的词语补充完整。(8分) ,清泉石上流 ① ④ (1) ,桃花流水搬鱼肥 ⑤ 我劝天公重抖数， 2.文中【甲【乙】两处关联词语恰当的是( )。(1分) (2) A 红日初升， ,河出伏流， A.不但…而且…B.只有…才C.不管…还…D.即使…也… 益禽3.请你根据意思，给“短小精【hàn】"的“han”选择正确的字形( )。(1分) A.早（长期不下雨）B.悍（勇猛：精干）C,感（失望） D.捍（保卫） 莫等闲， (3) 4.小华把握不准征集令中多音字的读音，请你用帮忙用“ ”画出每组加点字的读音 d△ 不饱食以终日， 与其他不同的一个词语。(3分) (1)传：传说传承传记流传传达传播 ,不耻下问。 (2)间：民间间隔间谋离间间或间歇 三到之中， 。心既到矣， (3)任：责任任丘信任任务任何担任 5.在活动中，读着那一个个让人如醉如痴的民间故事，我们深切地感受到，一本你喜爱 阅读与鉴赏(26分) 的书就是 ,也是 。(2分)】 (一)非连续性文本阅读(12分) 6.请将朱惑《观书有感（其一）中的后两句默写到征集令开头的横线上，注意格式。(2分) 材料一： ⊙“我们身边的民间故事”小组在活动中有新发现。 2024年12月19日18时18分，在山东省日照近游海域，谷神星一号海射型遥四运 载火箭成功发射“天启星座”33一36星。卫星顺利入轨，参数正常，发射任务圆满完成。 ①2024年6月18日，莒县塞里河镇第九届龙尾民俗文化节盛大开（幕幕），千余 A.此次“一箭四星”发射，是国电高科科技有限公司六年来第21次、近一年来第4 名游客共同观看迎龙祈雨典礼。②据了解，苫县寨里河镇龙尾村是国家级非物质文化 遗产“秃尾巴老李”传说的发（原源）地，“秃尾巴老李”的故事也一直在民间广泛流传。 次专箭四星发射任务。卫星发射后，33颗低轨卫星在轨组网运营，“天启星座”实现平均 八分钟时间分辨率的全球覆盖通信能力。2025年初38星发射成功后，将完善低轨卫星 ③如今☐龙尾村依然保留着龙头■龙泉■海眼■龙母坟等与传说紧密相关的自然景观。 物联网底层通信基础设施，为用户提供覆盖全球，准实时的低轨卫星通信数据网络，拍 7,根据语境，在括号里选择正确的字形，用“/”标出来。(2分) 动卫星物联网行业和消货级应用规模化增长， 第1页（共4页） 第2页（共4页） B.天启卫星应用广泛，涵盖诸多领域，比如：自然环境监测、智德慧海洋、应急通信、石 外面一片漆黑。梁冬华原想护着女儿游向村 油管线监测、电力物联网、智慧旅游等。 后的小山，可是洪水太急，他的腿又受伤了，已力不 这句话用了 的修辞 材料二： 从心，只好顺流而下。梁冬华护着盆中的女儿，孔 手法，这样写的好处是： 18时10分，夜色如墨，海面迷蒙，唯有海上发射平台的几点光亮，映照出火箭的轮 如汪洋中的一条小船，就这样漂流着。 廓。国观的市民和游客们屏息以待，目光灼灼，紧紧町着前方， 不知道过了多久，他已精疲力码，接连呛了好几 18时18分，点火发射！“谷神星一号”运载火箭的引擎瞬间喷涌出巨大的火光与烟 口水。就在这时，他们漂到了一片树林里。梁冬华 雾，搭载着“天启星座”缓缓升空。转瞬之间，升空的火尾部喷射出熊熊火焰，将夜空 抓住一根树枝，颜着水势将女儿推向树干。这是一 照亮。伴随着震耳欲幸的呼啸声，火箭拖着长长的尾烙，宛如一顺烈日，划破苍穹，震撼 棵三又树，树的分又邮分正好嵌上装女儿的盆。他将女儿安置好，才艳着树干稍作休息。 寰宇！ 洪魔卷起巨浪呼嘴而来，水仍在上涨。梁冬华明白：自己早晚会坚持不住，离开这 “海上升·火箭’，天涯共此时。”在万平口风景区等地观看火萧发射的万千市民和游 棵树，父女必然葬身洪流。 客，不约而同地热烈鼓掌，尽情欢呼，兴奋与欢腾的情端在人群中弥漫开来。在万众隔 怎么办呢？必须想个办法救下女儿才行！梁冬华一手抱树，一手脱下衬衣。他使 目中，火箭罐续攀升，速度越来越快，直至化作一道耀眼的白光，最终消失在遥远的 劲用牙用手将衬衣撕成布条，结成两根布绳，在盆子上套了一个十字搁，系在树上。唯 天际。 恐不牢，他又脱下自己的长裤，用同样的方法将盆子绑成井字形，分别系在三根树权上， 火箭发射成功后，大家久久不愿离去，望着天空中长长的轨迹云，至相分享着内心 还在盆周国绕了几圈，布条如同网一样将盆子紧紧网住。 的激动与喜悦 做完这一切，梁冬华已经没有丝毫力气了… 材料三： 观看火箭发射，超全攻略 天亮后，救灾部队的战士在营救群众时，发现了树权上的孩子，望着盆中熟睡的小 1.最佳观测地点：东港区万平口景区、灯塔广场 女孩，在场的人都惊呆了：这是人世间多么伟大的一种爱呀！ 2.交通管控时间：2024年12月19日16时至19时 父爱就像梁冬华用布条编成的网，看似粗糙，孩子睡在里面却很安全。父爱像缕缕 3.交通管控措施 阳光，能给孩子一生的温暖。 密 (1)黄海一路（海滨二路以东段）禁止向东行驶。 18.梳理全文，完成表格。(3分) (2)绿舟路（海曲路一黄海一路段）禁止由北向南行歌。 ●洪水突然灌讲屋甲 抱起熟睡的女儿往外冲 (3)根据连路道行情况，适时对海曲路与青岛路路口进行管控分流，禁止车辆向东 驶入 把女儿放进塑料盆顺流游出 (4)警车、公交车、医疗教护车等特殊任务车辆除外 漂至一片树林 14.说明文以“说明白了”为成功，怎样才能说清楚明白？读材料一画横线的句子，谈谈 看法。(3分) 把衣服撕成布条，将盆子牢牢捆绑在树上 要使用恰当的说明方法把事物说明白。 说明白，特别要注意语言运用 19.联系上下文，理解文中加点词语的意思。(2分) 比如横线B运用了 的说明方法，就把的准确严谨。横线A中“ (1)急中生智： 天启卫星 的特点说明白了。 这个词语，就用得很准确。 (2)力不从心 15材料二中主要写了以下三个场景：①发射前，人群翘首以待：② 20.读画线句子，完成批注。(3分) 线 ③发射后，人们分享喜悦。其中，两处画线句子主要运用了 描写， 21.文中有多处细节描写生动展现了父亲的形象，请用“”画出一处，写写你的思考。(3分) 我认为父亲 ,我的理由是： 让我们感受到了 (4分) 16.判断对错，对的打“√/”，错的打“×”。(3分) (1)2024年12月19日发射“天启星座”33一36星后，“天启星座”便完成了低轨卫星 22.关于这篇文章，以下说法有误的一项是()(3分) 物联网底层通信基础设施建设。 A.题目中的“安全网”指父亲在洪水中为女儿构建的实际保护，将抽象的父爱具象 (2)“谷神星一号”运载火箭从18时10分到18时18分，伴随着巨大的声响发射 化，使读者更容易理解和感受父爱的内涵。 成功。 B.文章没有过多华丽的辞藻，却凭借真实且饱含深情的叙述，将这份生死之际的父 (3)我们可以在12月19日17时开车沿着黄海一路（海滨二路以东段）向东行驶去观 爱展现得淋滴尽致。 C.文章结尾不直接点明主题，而是留下思考的空间，让读者自己体会 看火箭发射」 17.为激发同学们的爱国情怀与探索精神，请你就本次火箭发射写一条宣传标语，要求 D.文章开头在描写洪水决堤场景时，语言简洁有力，为后文紧张的情节发展奠定了 简洁有力，不超过30字。(2分) 基调。 表达与交流(30分) 23.习作。(30分) (二)父爱安全网(14分) 1998年8月的一个夜晚，梁冬华刚哄女儿入睡，突然洪水扑进，水流量之大、涨幅之 “晒”是流行的网络用语，“晒”是一种分享。晒一处美景，晒一个对自己有影响 的人，晒自己家乡的变化…请你以“晒一晒 ”为题，写一篇习作。 快，实在少见，稍一迟疑，水己涨至大腿。“不好啦！决堤了！”外面传来村民的惊慌呼叫。 在这危急时刻，他抱起熟睡的女儿就往外冲，谁知一个巨浪打来，将父女通进屋内 要求：①选择合适的内容把题目补充完整。②正确使用标点，运用恰当的描写 水一下子涨至腹部。“女儿不能浸水，否则有生命危险。”想到这，梁冬华急中生智，抓住 方法，写清楚原因。③语句通顺，条理清楚，内容具体：尽量运用积累的好词佳句，表 浮在水面的塑料盆，将女儿放在里面，划着盆护着女儿顺流从散开的后门游出。 达出真情实感。④不少于400字。 第3页（共4页） 第4页（共4页）学而不厌海人不倦白了少年头 七.22.略 18.心到眼到口到心到 参考答案 12.半丝半缕，恒念物力维艰 第一学期期末考试（东港区）】 19.①用酬除符号删去“每每”或者“每当”：②用增 五年级 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 1.恩惠悠然述说夜幕降临炭火黎明 补符号在“便“前添加主语“小龙女”。（修改符 第一学期期末考试（岚山区） 13.示例：梁山伯与祝英台梁山伯、祝英台 闲逸 号略) -、1.C2.D3.A4.C5.C 梁山伯和祝英台双双化螺。祝英台被迫出 2.繁殖飘浮 20.写出两个民间故事，课内课外都可以。 二、6.精致意境齐心协力忙绿长廊 嫁时，绕道去粱山伯慕前，她下轿在粱山伯 3.B4.C 21.小龙女是一个心地善良、乐于助人、品质高尚 刊物津津有味述说侵路军殿堂 喜前痛哭，突然天上风雨雷电大作，坟幕裂 5.当思来处不易恒念物力雏艰 的人。 三、7，示例：争先恐后超市稿大促销，大爷大妈 开，祝英台跳入坟慕中，坟墓又重新合在一 6,非遗里的音乐之类非遗里的绘画之美 22.略 们听说后，像湖水一般浦了进去，奔向各个 起，两只形影相随的蝴蝶从缝隙中飞出，人 7,这种别具一格的捕虾技艺，正是渔家文化底蕴 第一学期期末考试（莒县） 货架。他们或奔跑、或快走，甚至有人推着 们都说是梁山伯和祝英台的化身 深厚的鲜活印证 1.①教海②誓言③懒情④不屑一颗 购物车一路小跑，生怕自己心仪的商品被别 五，14.D 8.便于统一劳作振奋精神调动情绪 ⑤侵略⑤辉煌②津津有味⑧置身 人抢走。 15.①书多但不会选择②读书的质量和速度 9.qiangqiang jiang 2.C 8.示例：第一次感觉自己长大了我第一次独 已经大不如前③好处①读书的最好的 10. 3.B 自乘车是在我八岁的时候。一个周末，我受 时期 11.穿尽红丝几万条清泉石上流居高声自远 4.(1)传记(2)民间(3)任丘 道到同学家里做客，我拒绝了爸爸送我前去 16.C 月落乌储霜满天 5,一位朋友一处你随时想去就去的故地 的建议，决定独自乘坐公交车。虽然途中我 17.①读好书②广读书③指引方向 12.(1)列数字通过列举其体的数字，准确说明 6.问渠那得清如许？为有源头活水来。 十分紧张，但是顺利到达同学家的那一刻我 18.赞问读冷门书可以帮助我们开阔视野、 了东港区蓝莓种植面积广的特点。 7.幕源 非常开心，感觉自己长大了， 丰富知识，有助于我们深度思考问题，激发 (2)打比方小蓝莓金豆子 8., 9.示例：荷花它不像玫瑰、牡丹那样，以鞠烂 创造力和想象力。 13.不能。“约”表示大概，如果刷去就变成了小麦 9.A 多彩的花瓣和浓郁迷人的香气来吸引人们 六、19.自我接纳程度高见多识广 种植历史可以追潮到4600年前的龙山文化时 10.AD 的目光，博取人们的赞美。它的花朵静静地 20.B 期，与事实不符。这里体现了说明文语言的严 11.C 绽放在碧波荡漾的池塘中，亭亭玉立，宛如 21.示例：“少年强则国强”的意思是少年是国 谨性，准确性。 12.D 一位位清雅脱俗的仙子，不言不语，却自有 家发展的基础，决定着国家的未来，只有少 14.B15.D 13,(1)明月松间照西塞山前白霞飞 一番风姿。 年有理想、有道德、有智慧，国家才能更加 16.(1)小龙女盗取令箭，为日照百姓降下大雨，却 (2)不拘一格降人材其道大光一泻汪洋 四、10.西塞山前白鹭飞月落乌暗霜满天莲动 繁荣吕盛。巴黎奥运会的参赛运动员中， 被贬人人间。 (3)白了少年头空悲切不弃功于寸阴 下渔舟故园无此声 中国的新一代运动员努力为国争光，这正 (2)小龙女寻得茶籽，种植茶树，为百姓治病。 (4)纸而好学心到最急眼口岂不到乎 11.其道大光一泻汪洋不狗一格降人材 是梁启超先生“少年强则国强”最好的证明. 17.B 14.举例子应用广泛、颜盖领城多此次 第1页 第2页 15.发射时，人们热烈鼓掌、尽情欢呼动作 2.(1)C(2)A(3)C 缺少过程描述和细节谊染。（答案不唯一） ⑤权利⑥总惠⑦领酪③意境 火箭发射现场震撼人心的壮观景象和人们内 3.①妈妈买回来的水果真新鲜 (二) 2.A.lei B.zhi A.juan 心的澎评情感 ②社会上每天都会有许多新鲜事发生 1.0②① 3.③4.D5.D6.B7.D 16.(1)×(2)×(3)× 任务二 2.(1)波光激滟(2)悠悠然然 8.示例：在这个金黄色的季节，秋风带着一丝丝凉 17.示例：火箭腾空，燃爱国情怀：星空探索，铸民 1,问渠那得清如许聒碎乡心梦不成 3.示例：有人在江边垂钓。一群傣族姑娘，大嫂在 意，轻轻地吹过田野，吹过山岗，吹过每一个角 族辉煌！ 西塞山前白瓷飞桃花流水鱖鱼肥 竹筒搭的架子上洗衣服，说笑声伴着捶打衣物 18.巨浪打来，被通近屋内顺着水势将女儿推向 落。天空中，一群群大雁排成人字形，向着温暖 2.当思米处不易恒念物力维艰 的声音。 树干巨浪呼啸而来，水仍在上涨 的南方飞去，它们的身影在蓝天白云的映村下 19.(1)在危急之中突然产生智慧. 3.示例：①通过第一人称视角来叙述，读者能够更 过了一会儿。一江彩度尽收：江面澄碧，接着喷 显得格外壮观 淡下来 (2)设有力气，没有精力，干起事来不顺心。 深人地感受到她的情感波动和内心世界，增强 9.示例：人类的精神食粮全世界的营养品 通过这两处描写，我感受到了瑞丽江畔既有热 20.比喻生动形象地写出了梁冬华对女儿深沉 故事的情感深度」 10.问渠那得清如许为有源头活水来敏而好学 的爱。 闹的生活气息，又有宁静的白然美景，动静结 ②通过田螺姑娘的自述，尤其是提到初次见面 21.示例：梁冬作一手抱树，一手脱下村衣，他使 合，使得整个场景更加生动、立体。 不耻下问居安思危戒奢以俭明月松间照 的那一天，不仅勾起了读者的好奇心，还营造了 劲用牙用手将衬衣撕成布条，结成两根布绳： 4.示例：作者这样写是为了强调和突出“我”与周 清泉石上流示例：人闲桂花落 一种奇幻的氛围。 在盆子上套了一个十字搁，系在树上。唯恐不 围环境的亲密互动和内心的喜悦 夜静春山空 任务三 牢，他又脱下自己的长裤，用同样的方法将盆 5.结尾段总结全文，升华情感，表达了作者作者对 11.A.举例子蝉成虫天敌多 (一) 子绑成井字形，分别系在三根树权上，还在盆 瑞丽江的深厚感情与留恋。 B.打比方 列数字声音大 周围绕了几圈，布条如同网一样将盆子紧紫 1.搭窝的地点 分权编扎苔皆藓 挤紧踏平 任务四 C.约为 网住 窝的样子狭窄，有圆雏形盖 聪明能干、做事 12.1)√(2)×(3)×(4)× 非常爱孩子在这种危急的情况之下，梁冬华 有条理 第Ⅱ卷 13.知了发声器膜翅森林幼虫成虫 为了数自己的女儿，竞然宁愿辆牲自己宝费的 2.不能刚掉。“通常”一词说明松鼠大多数情况下 一.1.A2.D3.B 生命！这是多么感人的父爱啊！父爱就像梁 一生经历重重困难仍然高歌，说明热爱生话。 是在树枝分权的地方做窝的，但也有时候不是， 二、1，示例：孟姜女哭长城孟姜女忠贞面执 冬华用布条编成的网，看似粗糙，却很安全：父 是一种药材，靠自己的本事就能声名远 体现了说明文语言的谁确性、严谨性 着，有情有义 爱更像缕镂阳光，给了孩子生的希望 播，象征品格高洁的人。 3.示例：窝口朝上，端正，狭窄，仅容进出，但设计 列那狐的故事列那弧聪明，机智，负责任 22.C 14.②被蚊虫咬出一片片红疙瘩③被马蜂甄 精巧能遮雨。 23.路 松迪亚塔松迪亚塔 勇敢，智慧、坚韧不拔 ①头发被灯火烧焦被蚊虫咬出一片片挖瘩 .示例：更喜欢选文的表达方式。选文语言生动 第一学期期末考试（五莲县）】 2.①口头传播，传承性强：②情节夸张，充满 莫言为了读书不顺一切的精神 第【卷 形象，详细地描述了松鼠搭窝的过程，还细致地 想象 说明了窝的样子和功能：而资料语言严实，只是 第一学期期末考试真题 15.CA16.B 任务一 1.布置俯冲述说殿堂爱慕嘉 简洁、客观地提及窝的位置、构成材料和直径， 1.①殿堂②不可计数③诗情画意④启迪 17.略 第3页 第4页