内容正文:
学而不厌海人不倦白了少年头
七.22.略
18.心到眼到口到心到
参考答案
12.半丝半缕,恒念物力维艰
第一学期期末考试(东港区)】
19.①用酬除符号删去“每每”或者“每当”:②用增
五年级
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
1.恩惠悠然述说夜幕降临炭火黎明
补符号在“便“前添加主语“小龙女”。(修改符
第一学期期末考试(岚山区)
13.示例:梁山伯与祝英台梁山伯、祝英台
闲逸
号略)
-、1.C2.D3.A4.C5.C
梁山伯和祝英台双双化螺。祝英台被迫出
2.繁殖飘浮
20.写出两个民间故事,课内课外都可以。
二、6.精致意境齐心协力忙绿长廊
嫁时,绕道去粱山伯慕前,她下轿在粱山伯
3.B4.C
21.小龙女是一个心地善良、乐于助人、品质高尚
刊物津津有味述说侵路军殿堂
喜前痛哭,突然天上风雨雷电大作,坟幕裂
5.当思来处不易恒念物力雏艰
的人。
三、7,示例:争先恐后超市稿大促销,大爷大妈
开,祝英台跳入坟慕中,坟墓又重新合在一
6,非遗里的音乐之类非遗里的绘画之美
22.略
们听说后,像湖水一般浦了进去,奔向各个
起,两只形影相随的蝴蝶从缝隙中飞出,人
7,这种别具一格的捕虾技艺,正是渔家文化底蕴
第一学期期末考试(莒县)
货架。他们或奔跑、或快走,甚至有人推着
们都说是梁山伯和祝英台的化身
深厚的鲜活印证
1.①教海②誓言③懒情④不屑一颗
购物车一路小跑,生怕自己心仪的商品被别
五,14.D
8.便于统一劳作振奋精神调动情绪
⑤侵略⑤辉煌②津津有味⑧置身
人抢走。
15.①书多但不会选择②读书的质量和速度
9.qiangqiang jiang
2.C
8.示例:第一次感觉自己长大了我第一次独
已经大不如前③好处①读书的最好的
10.
3.B
自乘车是在我八岁的时候。一个周末,我受
时期
11.穿尽红丝几万条清泉石上流居高声自远
4.(1)传记(2)民间(3)任丘
道到同学家里做客,我拒绝了爸爸送我前去
16.C
月落乌储霜满天
5,一位朋友一处你随时想去就去的故地
的建议,决定独自乘坐公交车。虽然途中我
17.①读好书②广读书③指引方向
12.(1)列数字通过列举其体的数字,准确说明
6.问渠那得清如许?为有源头活水来。
十分紧张,但是顺利到达同学家的那一刻我
18.赞问读冷门书可以帮助我们开阔视野、
了东港区蓝莓种植面积广的特点。
7.幕源
非常开心,感觉自己长大了,
丰富知识,有助于我们深度思考问题,激发
(2)打比方小蓝莓金豆子
8.,
9.示例:荷花它不像玫瑰、牡丹那样,以鞠烂
创造力和想象力。
13.不能。“约”表示大概,如果刷去就变成了小麦
9.A
多彩的花瓣和浓郁迷人的香气来吸引人们
六、19.自我接纳程度高见多识广
种植历史可以追潮到4600年前的龙山文化时
10.AD
的目光,博取人们的赞美。它的花朵静静地
20.B
期,与事实不符。这里体现了说明文语言的严
11.C
绽放在碧波荡漾的池塘中,亭亭玉立,宛如
21.示例:“少年强则国强”的意思是少年是国
谨性,准确性。
12.D
一位位清雅脱俗的仙子,不言不语,却自有
家发展的基础,决定着国家的未来,只有少
14.B15.D
13,(1)明月松间照西塞山前白霞飞
一番风姿。
年有理想、有道德、有智慧,国家才能更加
16.(1)小龙女盗取令箭,为日照百姓降下大雨,却
(2)不拘一格降人材其道大光一泻汪洋
四、10.西塞山前白鹭飞月落乌暗霜满天莲动
繁荣吕盛。巴黎奥运会的参赛运动员中,
被贬人人间。
(3)白了少年头空悲切不弃功于寸阴
下渔舟故园无此声
中国的新一代运动员努力为国争光,这正
(2)小龙女寻得茶籽,种植茶树,为百姓治病。
(4)纸而好学心到最急眼口岂不到乎
11.其道大光一泻汪洋不狗一格降人材
是梁启超先生“少年强则国强”最好的证明.
17.B
14.举例子应用广泛、颜盖领城多此次
第1页
第2页穿过chang lang(),去民间馆看看吧,展厅里摆满了各种故事书和kanwù
真题汇编卷
),讲解员正iin jin y6uwei(
)地shùshuo()着动人的故
事。革命文化厅,校园话剧团的小演员们则在表演课本剧,小演员把日本qnU
jun(
)的残暴、游击队员的智慧和勇敢演得惟妙惟肖。校园文化馆让我们
走进文化和艺术的dian t6ng(
)。
2024~2025学年第一学期期末考试(岚山区)岚山区教研室命题
三、按要求写句子。(12分)
7.中华成语博大精深。请从下列成语中选择你最感兴趣的一个,用生动具体的情景
五年级语文(时间:90分钟满分:100分)
表现出来。(4分)
怒目圆睁眉开眼笑气急败坏争先恐后
题号
第一站
第二站
第三站
总分
得分
8.从下列情景中任选一个,写写自已成长中的“第一次”。(4分)
校园文化馆开馆啦!小编邀请你一起打卡文化馆特色活动,克换本学期的学习成
第一次觉得自己很重要第一次感到很委屈第一次感觉自己长大了
果,还要在最后展出我们的优秀校园文化,秀出丰富多彩的校园生活。
第一站:时间记忆厅(48分)
9.照样子,从下列事物中任选一个,运用相同的手法写一写。(4分)
欢迎来到校园文化馆第一站一“时间记忆厅”:四时之景,是大自然献给人类的礼
例:它的采实理在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地
物:舐渎之情,是流满在血液里的爱和温暖:家国情怀,是源自内心的质朴情感…本学
挂在枝上,使人一见就心生爱慕之心。
期我们收获满满,让我们一展身手。
竹子路灯荷花松树
一、选择题。(10分)
●
1.下列四字词语中带点字读音全部正确的一项是()。(2分)
A.间隔(jiān)
嫉妒()
倏忽(shū)
炊烟装袅(niao)
四、根据课文内容填空。(16分)
B.划归(hu)
剥削(xu)
窥视(kui)
手不释卷(juàn)
10,经典诗词,让我们品美景。“
,桃花流水镢鱼肥”(《渔歌
C.皲裂(jun)
树权(cha)
直奔(bn)
悄无声息(qi6o)
子》):“
,江枫渔火对愁眠”(《枫桥夜泊》):“竹喧归浣女,
D.谴责(gan)
勉强(giang)
眼脸(jian)
果实累累(é)
”(《山居秋暝》):“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,
2.下列词语中,没有错别字的一项是(
)。(2分)
”(《长相思)。(4分)
A.杀菌恩惠馅坑众星拱月
B.饱览讯期允诺生灵涂炭
11.经典名句,让我们聚力量。“红日初升,
河出伏流,
C.迟延硝毁懒惰应接不暇
D.闲逸领略崩塌难以置信
象征者少年中国的灿烂前程和发展无可限量:“我劝天公重抖数,
3.有识之士,能说会道。下列俗语和成语搭配不当的一项是(
)(2分)
”是诗人对杰出人才酒现的期待:“默而识之。
A.做事前怕狼后怕虎,就会错过很多机会。(狐假虎威)
劝勉我们勤奋学习而不满足,教导别人而不倦怠,“莫等闲,
B.我们盼星星盼月亮,终于等到了学校一年一度的运动会。(望眼欲穿)
空悲切”激励我们年少奋发,莫虚度年华。(6分)
C.咱们就打开天窗说亮话,把事情说清楚。(直言不讳)
12,名言警句,让我们会生活。学校在进行校园环境布置时,我们建议学校餐厅可以
D.看者他满不在乎的样子,我鼻子都气歪了。(气急败坏)》
悬挂“一粥一饭,当思来处不易:
”来倡导师生节约粮
4.大家看着眼前的冬日景观,不禁吟诵起古诗词。下列诗词名句描写的季节与此相
食:建议图书馆可以张贴“
”来鼓励同学们
多读书。(2分)
同的一项是()(2分)
13.民间故事有很多不可思议的地方,请你从读过的民间故事中选择一个印象最深
A.明月松间照,清泉石上流
B.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
的,完成校园文化馆的读书收获卡。(4分)
C.夜深知雪重,时闻折竹声。
D.无可奈何花落去,似曾相识燕归来
5,下面关于创造性复述,说法不正确的一项是()(2分)
读书收获卡
A.复述《猎人海力布》时,为了吸引听众,我变换了情节顺序,先讲结局。
故事名称:《
主要人物:
B.复述《牛郎织女》时,我大胆想象,增加老牛是怎么知道织女下凡时间的情节。
不可思议的情节
C.我认为复述故事就是要尊重故事原创,不能在故事中加人自己的想象。
新
D.复述故事时可以把自己设想成故事中的人物,以他的口吻来讲。
二、识字写字。(10分)
第二站:阅读分享馆(22分)
6.校园文化馆开馆啦!一个个展厅布置得iing zhi(
)而富有yi jing(
追潮、回望、感悟…让我们继续走进校国文化馆第二站—“读书分享馆”。和大
这是同学们qi xin xie总i(
),mang Iù(
)了整整一个月的成果。
家分享读书感受。请认真阅读选文,思考并完成题目,你一定会有收获。
第1页(共4页)
第2页(共4页)
五、对比阅读,完成练习。(15分)
18.莫言认为除了读名著和经典,还可以读一些很少有人读过的冷门书,甚至稀奇古
【甲】忆读书(节选】
怪的书。你赞同他的观点吗?请说明理由。(4分)
冰
我
(赞同不赞同)这个观点。理由:
我自1980年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了,“读
万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了
六、非连续性文本阅读。(7分)
许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢
材料一:当今青少年比历史上任何时代的同龄人都更勇于张扬自我,他们在价
下烦琐的《封神榜》,看了人物相翔如生的《水济传》就不会看索然无味的《荡寇志》。
值观的选择上没有一元价值观的统合,思想更大胆:今天的青少年会因自己的某一
对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆曲了许多华丽词句的、无病而呻的文
方面能力得到充分的发挥而对自我发展充满信心,在中国城市独生子女人格调查
字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只
中,自我接纳程度比较高的孩子占总人数的74.4%:在“儿童和媒介”明研报告中,调
有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!
查显示44%的孩子幼儿园就开始玩网游,47.5%的小学生拥有自己的社交账号,46.
【乙】关于读书(节选》
4%的初中生已加入6个以上QQ群,信息化时代使成人与孩子在获取知识的地位上
莫言
更为平等,今天的青少年见多识广便不足为奇。
①
。我家门槛上有一道光滑的豁口,借着挂在门柜上那盏油
材料二:2024年7月举行的巴黎奥运会中,中国代表队以骄人的成绩展示在世
灯的微弱光芒读书时踩出来的。那时我领前的头发永远是打着卷的,因为夜晚就着
人面前。尤其是“00后”和“90后”成为中流砥柱。正可谓:朝霞满天正当时,中国少
灯火读书,被燎了。
年,未来可期!
②读书的最好时期,当然是少年,那时心无旁骛,读得快也记得牢,但很可惜设
巴黎奥运会中国获奖运动员年龄结构表
有推荐书单。青年时期当然也是读书的好时光,但面对着浩如烟海的书,如何选择,
密
也是一大难题。比较常见的说法是读名著和经典,这当然是对的,但也不妨做些另
年龄层
“00后”
“90后”
“80后”
类的尝试,比如读一些很少有人读过的冷门书,甚至稀奇古怪的书,这对于从事文学
人数(人)】
62
67
创作的人,也许更有用处。我现在的读书质量和速度已经大不如前,但好在人生阅
历不少,每日捧读不辍也是把书读厚了。
占比
47.3%
51.1%
1.53%
③书如同暗夜里的一灯之火,总能带给我们些许温暖,还能引发熊熊烈火,照亮
19.读材料一,发现当代青少年的特征:勇于张扬自我
我们未曾去过的世界,
。(2分)
14.冰心对书籍有自己的感受和评价标准,下列理解不正确的一项是()(2分》
20.材料一中画横线的句子列举了很多数据,是为了说明(
)(2分)
A.故事情节精彩而不烦琐的书是好书。
A.我们青少年一代沉迷游戏,沉迷社交,令人担忧。
B.“读万卷书”能知道许多事情,认识许多人物。
B.我们青少年一代在知识的获取上渠道很多,所以见识很广。
C.那些带着真情实感的文章,即使短小质朴也是好文章。
C.青少年多玩网络游戏,多在QQ上与人聊天,有助于我们交友,扩大知识面。
线
D.现代文艺作品堆砌华丽辞藻,无病呻吟,不值得一读。
21.梁启超说:“少年强则国强”,请结合材料二,说说你的理解。(3分)
15,小鹿阅读了乙文,杭理了莫言的读书经历,请你帮他补充完整。(4分)
少年时期
青年时期
中年时期
第三站:快乐习作吧(30分)
困难
没推荐读书
①
②
七、按要求完成习作。(30分)
④
读书的大好时光
人生阅历不少
22.《校园周报》的编辑部主任现邀请你从下面的主题中任选一个完成习作,参与投
16.读乙文第①自然段,下列可补充在横线处的是(
)。(2分)
稿。期待你的作品被采用哟!(30分)
A.我的读书生涯起始于少年时期
B.读书是童年乐事
主题一:年度颁奖引热议。学校年度须奖仪式开始了,目前的奖项有“最具
C,少年时我读书十分痴迷
D.当时的读书条件十分艰苦
智慧奖”“笑口常开奖”“温暖人心奖”…你最想给谁颁奖?你想为他须发一个
17.根据两篇选文的内容,完成下列对话。(3分)
什么奖项?为什么颁发这个奖?
要求:①题目自拟:②结合具体事例表现人物特点:③表达真情实感:④不少
两篇选文都在写读书,但内容、要点各有不同,甲文主要写①
于400字。
广读书读好书粉,乙文主要写②
(广读书读好书)。
主题二:互赠礼物表心意。学校年终互赠礼物环节火热进行中,你想赠给朋
友一个什么样的礼物?这个礼物有什么特别之处?为什么送他这个礼物?
乙文最后一个自然段把书比喻成灯火,说明读书能给人温暖,
要求:①题目自拟:②表达真情实感:④不少于400字。
也能给人③
第3页(共4页)
第4页(共4页)