江西省景德镇市乐平市2025-2026学年八年级上学期11月期中语文试题

乐平市2025-2026学年度上学期期中学业评价 八年级语文 命题：程海风 一、语言文字运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分) 阅读下面的文字，完成1-2题。 电影《志愿军：浴血和平》中，板门店谈判与上甘岭的拼杀相互交织。谈判代表们唇枪 舌剑，寸步不让()志愿军战士则坚守阵地，最终击溃敌人。片尾烈士遗骸归国的肃穆场 景令人热泪盈眶—这份尊崇与(m1ng） 记，将永刻民族精神丰碑。 1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。 (1)溃 (2)(m1ng) 2.在括号里填入的标点符号是 阅读下面的文字，完成3-4题。 人工智能时代，我们不得不必须重新审视读书这个虽然古老，但并非老旧的求知方式。读 书是一场全方位的心灵（改变改造）活动，一本好书的影响可能会伴随我们一生。 3.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 4.文中画波浪线的句子有语病，请提出修改建议。 阅读下面的文字，完成第5题。 玛丽·居里，她一生荣誉无数，获得的奖金、奖章、名誉头衔更是数不胜数。 将能带来可观收入的提炼镭的方法无偿公布于世。 5.下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是( A.后来她不慕名利 B.尽管她不慕名利 C.正是她不慕名利 D.但是她不慕名利 6.下列古代故事，不符合诚信主题的是() A.滥竽充数 B.商鞅立木 C.尾生抱柱 D.曾子烹彘 二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分） (一)阅读下面两首诗，完成7-8题。(4分) [甲] 调笑令 [唐]戴叔伦 边草①，边草，边草尽来兵老。 山南山北雪晴，千里万里月明。 明月，明月，胡笳一声愁绝。 [乙] 调笑令 [唐]韦应物 胡马，胡马，远放燕支山下。 跑②沙跑雪独嘶，东望西望路迷。 迷路，迷路，边草无穷日暮。 [注]①边草：边塞之草。此草秋天干枯变白，为牛马所食。②跑(páo):兽蹄刨地。 八年级语文1 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 7.（2分)下列对两首词的理解和赏析，不正确的一项是（) A.甲词第三句借边草一次次从生长到枯萎，戍卒从青年到衰老写戍边时间之长。 B.乙词最后一句语淡意远，给雄伟壮丽的草原图景抹上了一层清新明丽的色彩。 C.甲、乙两首词中有两对叠句，这种重叠通过反复歌咏可以加强感情的抒发。 D.两首词所营造的意境与王维《使至塞上》所营造的意境有相通之处。 8.（2分)补写出下面句子中的空缺部分。 两首词都描绘了边塞风光和词人的感受，但表达的情感不同。甲词抒写了久戌边陲士 兵 的心情：乙词借边塞自然环境的严酷，抒发了 的情感。 (二)阅读下面文言文，完成9-12题。（10分) 【甲】有德者，年虽下①于我，我必尊之；不肖②者，年虽高于我，我必远之。慎勿谈人之 短切莫殓③已之长。仇者以义解之，怨者以直报之，随所遇而安之。见不义之财勿取，遇合理之 事则从。 (选自《朱子家训》，有改动) 【乙】借人典籍，皆须爱护，先有缺坏，就为补治，此亦士大夫百行之一也。济阳江禄 ④，读书未竞，虽有急速，必待卷束整齐，然后得起，故无损败，人不厌其求假焉。 (选自《颜氏家训》，有改动) 【注】①下：低于。②不肖：品行不端。③矜：夸耀。④江禄：人名。 9.（1分)文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/”标示。 慎勿谈人之短切莫矜己之长 10.（3分)解释文中加点词的含义。 (1)虽（) (2)竟( (3)假( 11.(4分)把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (1)不肖者，年虽高于我，我必远之。 (2)仇者以义解之，怨者以直报之。 12.(2分)经典家书、家训是传统文化的精华，蕴含着做人做事的智慧和经验。结合【甲】 【乙】两则家训的主要观点，分别写一句勉励自己的话。 【甲】文： 【乙】文： (三)默写。(6分) 13.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分） (1)杨振宁先生以82岁高龄仍耕耘于科教事业，全力助推中国物理学发展，完美诠释了曹 操《龟虽寿》中“ ”的壮志豪情。 (2)王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世， 孤独抑郁心情的句是： (3)《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：」 八年级语文2 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一)阅读下面的文字，完成14-15题。(6分) “苏超”被圈：一场文化治理现代化的生动实践胡阿祥 2025年5月，“江苏省城市足球联赛”第一场比赛在镇江打响。谁也没想到，这个省级 赛事不到一个月就火遍全国，被网友戏称为“苏超”。单场上座数万人，文旅市场火爆，这 场全民狂欢的背后，其实是江苏十三个城市之间以“散装”闻名的竞合意识。 “散装江苏”并非玩笑，而是对江苏内部多样性的精准概括。这源于明朝和清朝的行政 区划。明朝为加强中央集权，划出了跨江越准的“南直隶”；清朝为平衡地方势力，又将江 南省“肥瘦搭配”纵切为江苏和安微。这种人为划分，将语言、风俗各异的江南、江准、准 北三大地域纳入一省之内，形成了江苏独特的文化“马赛克”。 如今的江苏，有五大文化板块：以南京、镇江为中心的金陵文化，大气包容；以苏州、 无锡为核心的吴文化，精致典雅；以扬州、泰州为代表的准扬文化，清新豪迈；以徐州、准 安为中心的楚汉文化，崇尚英雄主义，民风刚勇恢弘；以南通、盐城为范围的江海文化，充 满开放活力。这五大板块下，还有“十三太保”的说法，每个城市都有自己独特的文化和经 济底气，彼此间“谁也不服谁”。 “苏超”的火爆，正是点燃了这堆“干柴”。球迷们喊出“比赛第一，友谊第十四”“没 有假球，全是世仇”的口号，用戏谑方式释放地域竞争情绪。各种“德比（具有特殊关联的 球队间的对抗)”命名更让比赛变成文化展演：“楚汉德比”让人想起刘邦项羽的故事，“南 哥之争”（南京和南通戏谑地争夺省内“南”字头城市的头把交椅)··· 有趣的是，这种激烈的“内斗”反而加深了江苏人的归属感。“苏超”的成功证明，真 正的文化自信，在于敢于直面差异并乐于“玩味”自身的复杂性。它也为文化治理提供了启 示：最好的整合不是抹平差异，而是尊重不同，让“百花齐放”。 (有删改) 14.(2分)下列对本文观点以及观点与材料之间的联系，不正确的一项是（) A.清朝分割江南省采取“纵切”方案，是为了顺应自然地理和文化界限。 B.江苏五大文化板块的形成，与历史上的行政区划和地域文化传统密切相关，“十三太 保”的说法，体现了各城市之间既有竞争又有认同的复杂关系。 C.“苏超”的“德比”命名，让体育比赛转化为展现地方文化的舞台。 D.作者主张文化治理应尊重差异，让“百花齐放”。 15.(4分)请根据文本内容，简要概括“散装江苏”形成的原因。 (二)阅读下面的文字，完成16-18题。（7分) 材料一：①南仁东1993年在日本东京的国际会议上，他大胆提出要建500米口径的全球 最大望远镜，然而，那时中国最大的射电望远镜口径不足30米，有人嘲讽他“痴人说梦”， 他却以哥伦布航海作比：“探索前谁也不知道会发现什么。” ②为了给“天眼”找个合适的家，南仁东带着300多幅卫星遥感图，在贵州大山里走了 12年。他坐50个小时绿皮火车，走遍300多个备选洼地，终于在2005年找到平塘县大窝杰 一这个“天然巨碗”能挡电磁波干扰，还能让雨水自然下渗，完美契合望远镜需求。 ③建设期间，南仁东把工地当“家”。国家投入11亿元，他怕浪费，每天泡在现场，看 不懂岩土图纸就恶补一个月，向工人学拧螺丝、削钢材，成了工地上的“全能超人”。2014 年“小飞人”载人试验有风险，他拦住年轻工人：“我来先上”；攻坚期饿了就啃口袋里的 八年级语文3 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫App 饼干，揉成末冲成“糊糊”还笑着请大家尝。 ④2016年9月25日，“中国天眼”竣工。可南仁东却在2015年查出肺癌，术后偷偷跑 回工地：“FAST不成，要命也无用。”2017年，他没能等到“天眼”调试成功，却留下了这 只凝望宇宙的“巨眼”，和那句照亮人心的话：“美丽的宇宙，太空以它的神秘和绚丽，召 唤我们踏过平庸。” （摘编自王建柱《南仁东：让“中国天眼”深探苍穹》) 材料二：①南仁东“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的誓言，指引着“中国天眼” (FAST)从构想变为现实，而多所高校的科研团队，正是铸就这一“观天巨目”的核心力量。 ②东南大学为天眼打造“视网膜”一由6670根钢索编织的球型反射面索网。郭正兴、 罗斌教授团队承担索网预研，研制高性能钢索，攻克大跨度安装难题，还开发实时评估系统， 保障索网30年稳定运行，为天文信号接收筑牢根基。 ③燕山大学聚焦天眼“瞳孔”一馈源舱的研发，北京建筑大学参与挡风墙设计、设备 调试等工作，攻克30万个调整单元等难题，还斩获5项相关发明专利。此外，贵州大学、清 华大学、哈尔滨工业大学、天津大学等高效也各展所长，在数据研究、结构设计等领域协同 助力，共同托举中国天眼屹立于贵州群山。 (本文信息来源：各高校官网官微、软科、贵州网等) 材料三：①“中国天眼”FAST,是中国拥有自主知识产权的“国之重器”，为全球最大 单口径、最高灵敏度射电望远镜。2021年3月31日，正式向全世界开放，各国研究员和机构， 都能中请使用它的观测时间。 ②FAST自启动以来成果不断：截至2023年发现了超740颗新脉冲星；2022年3月，找 到了快速射电爆的起源证据。未来，它还可能帮助人类探测“地外文明”、寻找生命起源， 甚至观测暗物质、暗能量，为人类探索宇宙提供更多线索。 ③为什么说FAST是“给世界的礼物”？因为它属于“全球公共产品”一就像大家共用 的公园、图书馆一样，一个国家用它做研究，不会影响其他国家使用，所有国家都能从中受 益。现在，英国、美国、德国等很多国家的科研团队，都已经和FAST开展了合作。 ④中国希望通过FAST,让世界看到一个既有科技实力，又愿意分享、乐于助人的国家。 (摘编自董婷钟新《全球公共产品视域下“中国天眼”FAST的国际传播转向》) 16.（2分)下列对材料主要信息的归纳、概括，不正确的一项是() A.南仁东倾注多年心血主导“中国天眼”建设，从构想、选址到竣工全程参与，虽未见 证调试成功却留下宝贵科学遗产。 B.东南大学、燕山大学等多所高校团队，分别在“中国天眼”的索网、馈源舱、结构设 计等核心技术领域贡献关键力量。 C.“中国天眼”是中国自主知识产权的“国之重器”，具备探测“地外文明”、寻找生 命起源的能力，已完全破解宇宙起源奥秘。 D.中国通过“中国天眼”向世界传递共享理念，它作为“全球公共产品”，向世界传递 科技向善、开放共享的理念。 17.(2分)下列基于材料的推理，正确的一项是() A.南仁东查出肺癌后仍坚持工作，是因为他担心工程浪费国家投入的巨额资金。 B.燕山大学、北京建筑大学等高校团队各展所长，说明“中国天眼”的成功是科研工作 者们协同合作的成果。 C.“中国天眼”属于“全球公共产品”，意味着所有国家可以随时直接使用。 D.“中国天眼”能发现740多颗新脉冲星，可见它未来一定能帮助人类找到地外文明、 解开生命起源之谜。 八年级语文4 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 18.(3分)2017年南仁东先生去世两个月后，中共中央宜传部追授其“时代楷模”荣誉称号。 请结合这一背景与课文《天上有颗“南仁东星”》内容，为他写一段50字左右的评价语。 (三)阅读下面的文字，完成19-22题。(17分) 油灯乔峻岭 ①记忆中，母亲每日脚不沾地地忙碌着。到了夜间，母亲辛勤劳动了一天后，取出她的针线 笸箩，戴上顶针，字针引线，在油灯下开始为全家人缝补衣服、打格褙、剪鞋样、纳鞋底、制作 单鞋和棉鞋…其中，母亲为我们做的“轮胎胶底鞋”既结实又耐用，她有不逊于鞋匠的手艺。 ②在油灯下，我听着父亲讲故事，讲《三国演义》中关公为什么是红脸、岳飞精忠报国、 二十四孝杨香扼虎救父、井冈山朱德的扁担、保卫延安、《三字经》等。父亲没有上过学，只 能自学文化。那时的我不懂父亲讲这些故事的意义，听着只觉得热闹、好奇。现在回想起来， 这大概就是国风家训，给人培养一种奋发向上的精神。父亲的良苦用心、古朴至诚，给我以后 的成长以启迪。 ③记得上小学的某一年初冬，我在家里换洗衣服。晚饭后我和弟弟先睡了，母亲将我身穿 的单裤洗净后放在炉火上烤干，而后拿出用麦子换回的一点棉花，给我缝制棉裤。夜深了，屋里 冷森森的，母亲随手往炉火里添了几节碎麻秆。土炕和炉台紧挨着，火星溅到棉花上引着了火， 母亲怕火烧到被子，急忙把我和弟弟喊醒。我俩爬起来帮忙灭火，谁知我一个不小心，“当”一 下将灯柱碰倒，把满满一灯麻油洒到了炉台上。母亲迅速拿来一把菜刀，用刀把油刮进灯碗里， 然后又用一块旧棉花搓成几条灯芯，在炉台的洒油处来回搓，直到搓干那，点油才作罢。母亲一 边利落地收拾，一边絮语：“可惜了，把能吃好几顿的油洒了，唉…”收拾完灶台，母亲继续给 我缝制棉裤，我和弟弟又进入了梦乡。我醒来时，天已大亮，新棉裤就搭在我的被子上…我穿 上刚做好的棉裤，腿上暖暖的，心里却酸酸的。 ④雨季里，往往有一番别有情趣的场景。人们被雨丝裹足，待在家中又觉得心里发闷，就 趁着夜色出来走动走动。有时候他们会来到我们家里，点一盏油灯，摊开棋枰，象田马日地来它 几盘。看到人多，我们兄弟姐妹们就像过年似的开心。而父亲则会小心翼翼地将自己舍不得抽 的香烟恭恭敬敬地点上，并不时地拿钢针别除油灯上的虹花。恰此时，离我家不远的小河里传 来蛙鸣声，这便成了乡村夜晚的美妙的背景音乐。后来，我每每读到赵师秀《约客》中的“黄 梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”时，就情不自禁地想起乡 村难忘的夏夜。 (选自《散文选刊·下半月》有删改) 19.(4分)选文讲述了多个故事，每个故事都别有情味，请加以梳理，在表格中填入相应内容。 故 母亲在油灯下为全 母亲收集被“我” ② ④ 事 家做针线活 打翻的麻油当灯油 情 味 父亲育儿的用心良 ① ③ 乡村生活别有情趣 苦 20.(4分)这篇散文以“油灯”为题有何妙处？ 八年级语文 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 21.(3分)请赏析选文画波浪线句子中加点词语的表达效果。 22.(6分)回忆性散文都有一些共同的特点，如内容真实、事件典型、注重细节描写等。请你 结合本文内容，选择其中两方面的特点，简要分析这些特点在作品中的体现与作用。 四、名著阅读(8分) 23.(2分)下列关于《红星照耀中国》相关内容的解说，不正确的一项是（) A,《红星照耀中国》一书中写道“大规模的转移”是指红军长征。 B.这本书采用实地采访的方式，使西方人全面了解到中国共产党人的真实生活。 C.《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是一部文笔优美、纪实性强的小说。 D.彭德怀大公无私，他唯一的个人衣服，就是用缴获的降落伞做成的背心。 24.(2分)作为纪实性作品，真实是作品的生命。《红星照耀中国》一书中，埃德加·斯诺从 不同的途径采访到许多革命前辈的事迹。已知作者采访贺龙同志的途径是“听与采访对象熟 悉的人讲述”，请再分别选出作者采访毛泽东、朱德两位革命家的不同途径。 A.由采访对象本人亲口叙述 B.通过他人的访谈记录转述 毛泽东： 朱德： 25.(4分)在“穿梭名著之林，寻觅教材之影”活动中，同学们打算将教材七年级下册第二单 元与《红星照耀中国》的主题结合探究，请你结合名著内容及下面的单元导读分析其共通之 处。（不少于50字） 家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，它意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土 地人民，愿意为保家卫国奉献自己的一切…它是国家和民族的精神凝聚力。这个单元所选 的都是表现家国情怀的作品，能够激发我们的爱国主义情感。 --七年 级下册第二单元单元导读（节选） 五、写作(50分) 26.(50分)阅读下面的材料，根据要求写作。 《凡人修仙传》歌词唱道：“凡人皆有梦，何惧路远长；纵是荆棘满途，亦要闯一场。” 这“凡人”，没有超凡能力，却凭韧劲在平凡里坚守一就像身边那些小人物，或许做着普 通的事，却用坚持、善意，把日子过出了温度。 请以《凡人“修”得暖时光》为题，为身边的“凡人”写一篇人物传记。 要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息：不少于600字。 八年级语文6 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 答案 1. （1）kuì （2）铭 2. ； 3. 改造 4. 删去“必须”或“不得不” 5. D 6. A 7. B 解析：“清新明丽的色彩”有误，应是苍凉、迷离的色彩。 8. 对月思乡望归;迷茫,不知人生归何处。 9. 慎 勿 谈 人 之 短 /切 莫 矜 己 之 长 10.(1)虽（ 即使 ） (2)竟( 完 ) (3)假( 借 ) 11.（1）品行不端的人,即使年纪比我大,我也一定远离他。 （2）对仇人要用道义来化解矛盾，对心怀怨恨的人要以正直的态度去对待他。 12【甲】文:跟随优秀者,远离卑劣者(或“为人处世要明理公正) 【乙】借人书籍，要多加爱护。（只要从爱惜书籍谈即可） [参考译文] 【甲】有品德的人,即使年纪比我小,我也要尊敬他;品行不端的人,即使年纪比我大,我也一定远离他。千万不要随便议论别人的短处,也不要夸耀自己的长处。对待与自己有仇恨的人,尽量用讲明义理的办法来消除仇恨;与那些抱怨自己的人相处,也要用正直公平的态度来对待他;能够顺应环境,在任何境遇中都能感到安心。见到不义之财不要拿取,遇到合理的事物要跟随。 【乙】借阅别人的书籍，都应当爱护，借来时如有缺坏，就替别人修补好，这也是士大夫的百种善行之一啊。济阳的江禄，在书未读完时，即使碰上急事，也一定要把书卷收整齐，然后才起身，所以他的书没有损坏的，别人也不讨厌他来借书。 13. （1）烈士暮年，壮心不已 （2） 相顾无相识，长歌怀采薇 （3） 萧关逢候骑，都护在燕然。 14. A 解析：文中未提及清朝分割江南省采取“纵切”方案是为了顺应自然地理和文化界限，该表述无依据，不正确。 15. “散装江苏”形成的原因主要有：①明清时期人为的行政区划，打破了自然地理和文化界限，将不同地域拼合成江苏省；②省内存在江南、江淮、淮北三大自然地域和金陵、吴、维扬、楚汉、海洋五大文化板块，文化多样性显著；③每个城市都有深厚的历史底蕴和独立的经济文化实力，形成了强烈的地域主体意识和竞争心态。 16.C 17.B 18.南仁东以半生心血筑就FAST天眼，踏遍深山选址、日夜攻克技术难关，用执着与奉献点亮中国天文事业。“时代楷模”的称号是对他赤子之心的致敬，“南仁东星”则让这份为国追梦的精神，永远闪耀在星河间。 19.①母亲持家的勤劳能干 ②父亲在油灯下给“我”讲故事③艰辛生活里的温暖与辛酸④雨季里乡邻串门，在油灯下下棋。 20.“油灯”是文章的线索，串联起母亲灯下劳作、父亲灯下讲故事、家人灭火救油、乡邻灯下下棋等往事；同时“油灯”也是情感的载体，寄托着亲情的温暖、乡邻的融洽，以及作者对童年乡村生活的怀念。 21.“小心翼翼”写出了父亲拿烟时动作的稳重,表现了父亲对香烟的珍视;“恭恭敬敬”则写出了父亲点烟时动作的庄重,表现了父亲对乡邻的尊重。这两个词语突出了父亲招待乡邻时的真诚热情、大方。 22.①内容真实,如父亲给“我”在油灯下讲故事,母亲收集被“我”打翻的麻油,雨季里乡邻串门时在油灯下下棋等,当内容来自真实的生活经历时,就有了打动人心的力量;②事件典型,如“我”打翻的麻油,被母亲一点一滴收集起来的事件,是与油灯相关的典型事件,它鲜明地突出了母亲的辛劳、节俭,以及“我”儿时生活的艰苦、辛酸,这样的典型事件既塑造了人物形象,又表达了作品丰富饱满的情思;③注重细节描写,如写母亲收集被打翻的麻油时的细节和父亲剔除灯花的细节等,画面真切，更细腻地刻画了人物形象,烘托了独特的意境氛围,使文章传达的情意更加动人心魄(或 增强了文章表情达意的效果”)。 23.C 24. 毛泽东A 朱德B 25.在《红星照耀中国》一书中，毛泽东、周恩来、朱德以及“红小鬼”等革命英雄们为了国家和人民的命运毅然投入革命斗争中。他们不怕牺牲、百折不挠、忠诚爱国，将有限的生命投入到无限的革命事业中，展现出强烈的家国情怀，与此单元导读的主题不谋而合。 [解析]作答本题，需明确《红星照耀中国》与教材七年级下册第二单元单元主题均为“家国情怀”，作答时根据《红星照耀中国》中能够体现与单元导读对应的主题内容即可。《红星照耀中国》通过记录红军将士们的奋斗历程，展现了他们强烈的爱国情怀，与题干所给单元导读内容相符。据此作答即可。 26.评分参考中考评分标准 学科网（北京）股份有限公司 $