山东省聊城市高唐县2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

2025一2026学年第一学期期中检测 九年级历史试题 亲爱的同学，请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明： 1.试题由选择题与非选择题两部分组成，共8页。选择题50分，非选择题50分，共100 分。考试时间60分钟。 2.将姓名、考场号、考号、座号填写在试题和答题卡指定的位置。 3.试题答案全部涂、写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。 4.考试结束，只交答题卡。 愿你放松心情，认真审题，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。 选择题（共50分） 一、选择题（下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共50分） 1.古埃及作为世界著名文明古国，在天文、建筑等领域成就卓著。下列有关古埃及文明的表述， 符合史实的是 () A.古埃及人使用楔形文字记录历史 B.古埃及人创造的历法是太阳历 C.金字塔是古埃及法老为自己修建的宫殿 D.古埃及文明延续至今，从未中断 2.有学者认为，瓦尔那制度（种姓制度）在古印度形成的初期，通过将从事不同职业的群体置于 一个具有宗教神圣性的框架之内，为当时复杂多元的印度社会提供了一种稳定的社会结构。 它规定了各群体的职责与义务，从而减少了冲突，实现了社会协作。该学者旨在说明，这一制 度 () A.产生是基于维护社会稳定的现实需要 B.主要目的在于制造阶级压迫与歧视 C.有效保障了底层民众的权利与自由 D.完全阻断了各阶层之间的任何流动 3.有学者在论述世界早期文明时指出：“苏美尔文明、古埃及文明、哈拉帕文明、中国商代文明 等，均是在农业定居的基础上诞生的，都发展出了城市、文字和社会等级制度。然而，由于各 自所处的自然环境和历史路径不同，这些文明在宗教观念、政治组织方式和艺术表达形式上 又存在显著差异。”据此可知 () A.人类文明最早产生于中东地区 B.文明起源呈现出共同性与多样性 C.农业是文明出现的决定性因素 D.文明发展主要依靠外部文化交流 4,亚历山大国王率领军队东征，建立了一个庞大帝国。在征战过程中，他命令士兵在各地建造 希腊样式的城市和神庙，推广希腊的风俗习惯。同时，他也尊重被征服地区的文化，并鼓励东 西方人民通商、通婚。这些做法 () A.给当地人民带来了深重的战争灾难 B.使希腊文明取代了所有东方文明 C.促进了希腊与东方文化的交流和融合 D.主要目的是为了传播雅典的民主制度 九年级历史试题第1页（共8页） 5.历史课上，张老师展示了四组“人物一贡献”的配对，请选出其中正确的一项 A.屋大维—建立了罗马帝国 B.罗伯斯庇尔一创立了基督教 C.查理曼一领导了法国大革命 D.耶稣一命人编制了“儒略历” 6、一手史料是指历史事件发生当时所产生的、未经后人加工修改的直接证据，如遗址、文物等， 能帮助我们最直接地了解历史。下列选项中，最适合作为研究古罗马历史的一手史料的是 () A罗马城内的罗马大竞技场和万神庙 B.历史学家撰写的《罗马史》书籍 C电影《角斗士》中罗马城市的布景 D.传说中罗马建城者的故事 7.中世纪西欧的封君封臣制度中，封臣向领主行臣服礼并宣誓：“我愿效忠于您，为您提供军事 服务。”领主则赐予封臣一块土地，并承诺保护其安全。这种制度的核心特点是 () A,以土地为基础，权利与义务相互交织 B.依靠血缘关系维持贵族之间的忠诚 C.形成强有力的中央集权统治模式 D.封臣必须无条件服从国王所有命令 8.一位历史学家在描述中世纪西欧庄园时写道：“庄园主在自己的领地上设置法庭，审判农民的 纠纷，向农民征收税款，并组织他们进行生产。而在庄园之外，国王的法律和官员却很难插手 这里的事务。”这段描述主要说明了 () A.庄园是一个独立自治的政治和经济单位 B.庄园是西欧中世纪城郊唯一的社会组织 C.国王在中世纪西欧拥有至高无上的权力D.庄园里的农民过着富裕而自由的生活 9.历史资料显示，从10世纪开始，西欧的一些交通便利的河流交汇处或旧城堡附近，逐渐聚集 起许多商人、手工业者和寻求机会的农民。他们在这里开设店铺，建立作坊，进行商品交易， 这些地方后来演变为早期的城市。这一现象主要反映了 () A.农奴逃亡是城市形成的唯一原因 B.封建领主积极支持城市建设 C.工商业的活跃推动了城市的兴起 D.所有城市居民都获得了完全自由 10.历史评价是基于历史解释的结论，对事件或者人物进行价值判断。下列内容属于历史评价 的是 () A.中世纪，西欧城市通过金钱赎买和武力斗争取得自由和自治 B.拜占庭文化对东方文化因素兼收并蓄，独具特色 C.12世纪晚期，源赖朝获得“征夷大将军”称号 D.查理曼帝国分裂后形成德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形 11.小明在查阅资料时看到这样一段介绍：“该宗教诞生于7世纪的阿拉伯半岛，其创始人在麦 加开始传教，主张信仰唯一的神安拉。”这段介绍描述的是 () A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.犹太教 12.16世纪的英国，一些富裕农民向地主租用大片土地，雇用无地农民进行耕种，并将产品销往 市场以获取利润。这种新的生产经营方式表现为 () A.中世纪的城市享有一定自治权 B.租地农场的出现和手工工场的发展 C.以物易物的传统交换方式 D.地主对农民的直接人身控制 九年级历史试题第2页（共8页） 13.江涛和孙颖在兴趣学习小组内主持关于“文艺复兴的性质和影响”话题讨论。下面是四位同 学准备的发言卡片，你认为正确的是 甲：文艺复兴不是古希 丙：文艺复兴顺应了 乙：文艺复兴实 丁：文艺复兴促进了 腊罗马文化的复古，而 当时社会经济民主政 现了欧洲社会向 欧洲科学以及文学艺 是新兴资产阶级在思想 治在经过中世纪低潮 近代转型 术的繁荣 文化领域的反封建斗争 以后的全面复兴 A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁 14.16世纪后，原产美洲的番茄、辣椒等作物传入欧亚大陆，极大地丰富了各地的饮食文化；而 小麦、马匹等也从欧洲传入美洲，改变了当地的生产生活方式。这种全球范围的物种交流最 早始于 A.郑和下西洋的壮举 B.哥伦布抵达美洲的航行 C.达·伽马开辟通往印度的新航路 D.麦哲伦船队完成的环球航行 15,英国资产阶级革命是世界近代史上的重要事件。下列对这场革命特点的概括，最为准确的 是 ) A.具有反复性和曲折性 B.具有彻底的革命性和不妥协性 C.具有广泛的群众基础 D.具有反侵略性与反封建性结合 16,美国历史上，乔治·华盛顿和亚伯拉罕·林肯都是备受尊敬的总统。他们的主要历史贡献 对应正确的是 ( ) A.华盛顿一主持制定宪法，消除了种族歧视 B.华盛顿一领导独立战争，推翻了英国殖民统治 C.林肯一维护国家统一，废除落后的农奴制 D.林肯—赢得萨拉托加大捷，扭转独立战争局势 17.历史学家发现，17世纪的英国资产阶级革命、18世纪的美国独立战争和法国大革命，虽然发 生在不同国家，但爆发的一个重要共同原因是 () A,资本主义经济发展受到严重阻碍 B.人民要求彻底废除一切形式的君主制度 C.启蒙思想家直接领导了各国的革命运动D.殖民统治阻碍了当地社会经济的发展 18.在学习历史时，我们需要区分客观的历史事实和带有分析评判的历史解释。下列选项中，属 于历史解释的是 () A.1688年，英国议会作出决定邀请玛丽和威廉入主英国 B.拿破仑在19世纪初主持制定《拿破仑法典》 C.法国大革命是一次波澜壮阔的资产阶级民主革命 D.1789年，巴黎民众攻占了象征国王统治的巴土底狱 19.19世纪上半叶，法国里昂的丝织业发生了巨大变化：织机数量在50年间增长了3倍，原料 消耗量增长了29倍。出现这一现象的主要原因是 A.手工纺织技术取得重大改良 B.机器化大生产得到广泛应用 C.国内外丝绸市场空前繁荣 D.政府大力鼓励丝绸出口 九年级历史试题第3页（共8页） 20.19世纪中期，当英国举办首届世博会展示工业革命辉煌成就时，有两位思想家却敏锐地看 到了资本主义社会的问题，并于1848年发表宜言，号召无产阶级推翻资产阶级统治。这指 的是 () A.第一次工业革命顺利完成 B.马克思、恩格斯发表《共产党宣言》 C,第一个无产阶级政权的建立 D.文艺复兴运动的兴起 21.思想是行动的先导。14一16世纪的文艺复兴倡导人文主义，17一18世纪的启蒙运动推崇理 性主义，19世纪中叶马克思主义诞生。这三场思想解放运动 () A.是一脉相承并不断发展的关系 B.都推动了资产阶级革命 C.都促进了欧洲资本主义发展 D.都促使全世界人民的思想彻底解放 22.18世纪末19世纪初，拉丁美洲独立运动的领袖深受启蒙思想影响，他多次提到美国独立战 争和法国大革命的榜样作用。据此可以推知，当时拉丁美洲 () A.已经完全摆脱了欧洲殖民统治 B.资本主义经济已经高度发达 C.受到了民族民主思想的深刻影响 D.建立了与美国相同的政治制度 23.19世纪的世界历史舞台上，民族解放运动风起云涌，马克思主义诞生并指导工人运动，同时 资产阶级性质的改革与革命浪潮席卷全球。这三股进步潮流的共同根源是受到了哪一世界 性事件的深远影响 () A.印度民族大起义 B.第一次工业革命 C.启蒙运动 D.文艺复兴运动 24.美国学者本尼迪克特在《菊与刀》中写道：“日本自古以来就有向先进文明学习的传统，当面 对强大的西方文明时，这种传统使他们能够相对顺利地实现社会转型。”作者在此着重分析 的是日本明治维新 () A.改革的具体措施 B.取得成功的重要原因 C.产生的深远影响 D.遇到的主要阻力 25.19世纪中后期，俄国、美国、德国、意大利、日本都通过不同的方式扫除了资本主义发展道路 上的障碍。这些史实共同体现的历史发展趋势是 () A.资本主义制度在世界范围内扩展 B.资产阶级革命在欧洲取得全面胜利 C.资本主义世界体系最终形成 D.殖民地半殖民地民族独立运动高涨 非选择题（共50分） 二、填空题（每空1分，共10分） 26.公元前5世纪中后期 主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，其中 是最高权力机构。 27. 的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”；担当了沟通东西方文 化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。 28.1588年，英国海军打败 的“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主；到18世纪，英国在世界 各地夺取了大片殖民地，自诩为“ ”。 29.第一国际成立于 年；巴黎公社成立于 年。 九年级历史试题第4页（共8页） 30.1804年， 建立了“法兰西第一帝国”，拉丁美洲独立运动中被誉为南美的“解放者” 的是 和圣马丁。 三、材料解析题（每小题8分，共40分） 31法律和制度建设是人类政治发展史的重要内容。阅读下列材料，回答问题。 材料一如果贵族使平民的眼睛失明，或是打碎平民的骨头，他应赔偿一米那银子。…如 果贵族打坏贵族的眼睛或是打碎贵族的骨头，那么也应当将他的眼睛打坏，或是将他的骨头 打碎。 —摘编自《汉漠拉比法典》 材料二皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固，这样，无论在战时或平时， 总是可以将国家治理得很好。 一摘编自《查士丁尼法典》序言 材料三本宪法所授予的全部立法权，均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。… 行政权属于美利坚合众国总统。…合众国的司法权属于最高法院… —摘编自1787年美国宪法 (1)材料一反映了《汉漠拉比法典》的哪一显著特点？(2分) (2)材料二所述的法律文献是《罗马民法大全》的一部分，《罗马民法大全》在罗马法发展史上 有何地位？(2分) (3)材料三体现了1787年美国宪法的三权分立原则，该原则的实行是为了达到什么目的？ (2分)综合上述材料，谈谈你对法制建设的认识。(2分) 32.阅读下列材料，回答问题。 材料一这次革命（英国资产阶级革命）意味着欧洲的新政治制度的诞生，它标志着一个人、 一个时代、一个世界的结束…它创造了一种新的政治文化，即通过议会来解决主权和权利 问题。 —摘编自历史学者评论 材料二市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能再满足这种需求了。于是， 蒸汽和机器就引起了工业中的革命。 一马克思、恩格斯《共产党宣言》 九年级历史试题第5页（共8页） 材料三这种动力…它消耗煤和水而自行产生动力，它的能力完全受人控制…这种原 动机是在城市使用的，不像水车那样使生产分散在农村…它在工艺上的应用是普遍的，在 地址选择上不太受地，点条件的限制。 一摘编自一位经济学家对某一动力的评论 (1)根据材料一并结合所学知识，指出英国“通过议会来解决主权和权利问题”的相关法律文 献以及它确立的政治体制。(2分) (2)材料二指出工业革命发生的直接动力是什么？(2分) (3)结合材料三和所学知识回答“这种原动机”的名称以及它引发出现重大技术革新的领域。 (答出一个领域即可，2分) (4)综合以上材料，谈谈你对英国资产阶级革命与工业革命之间关系的理解。（2分) 33.阅读下列材料，回答问题。 材料一《独立宣言》分两个部分：第一部分，讲人的权利，独立的国家的公民的权利；后一部 分，那就是它真正的“独立”宣言，宣布与英国在主权上决裂。 —摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》 (1)结合材料一和所学知识概括《独立宣言》如何为美国的民主政治提供保障。(2分) 材料二一八六三年元月一日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，为人占有 而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由… —《解放黑人奴隶宣言》(1862年) (2)结合所学知识回答与材料二的文件相关的这场战争爆发的根本原因。(2分) 九年级历史试题第6页（共8页） (3)有学者认为“美国内战是独立战争的继续”。请结合材料和所学知识，从政治原则和经济 基础两个角度论证这一观点。(2分) (4)综合以上材料，美国独立战争和南北战争分别在美国国家建构过程中解决了什么核心问 题？(2分) 34.阅读下列材料，回答问题。 材料一14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得 自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎格下解放出来。为此，他们借用古典 文化来表达自己的世界观和人生观。 一摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 (1)结合材料一和所学知识回答与材料一相关的历史事件兴起的经济因素及其核心思想。(2分) 材料二世界一下子大了差不多十倍，现在展现在西欧人眼前的，已不是一个半球的四分之 一，而是整个地球了。 一一位现代历史学家的评论 (2)结合所学知识回答与材料二中“世界一下子大了差不多十倍”相关的这一历史活动对世 界的最主要影响。(2分) 材料三“三角贸易”示意图 欧洲 等产 归程 和酒 出程 蔗糖、 美洲 黑奴 非洲 中程 (3)材料三关于“三角贸易”的示意图中，这场贸易的主要获利者是谁？(2分) 九年级历史试题第？页（共8页） (4)综合上述材料，分析文艺复兴、新航路开辟和殖民掠夺这三者之间的内在联系。(2分) 35、阅读下列材料，回答问题。 材料一他用坚定的意志和残酷的手段，将数百年的沉疴强行清除…他下令全体臣民剪 掉长须，穿匈牙利军装，创立了新都圣彼得堡作为“面向欧洲的窗口”。 一一位历史学家对某位沙皇的评价 (1)结合所学知识回答与材料一相关的俄国这次改革的名称和目的。(2分) 材料二与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。 一亚历山大二世在讨论废除农奴制问题时的讲话(1856年) (2)材料二中，沙皇“解放农民”，这一措施对俄国的近代化产生了怎样的积极作用？(2分) 材料三明治维新时期，日本政府积极引进西方的服饰、饮食、建筑与生活方式，并大力推广 近代教育，倡导新观念新理念。一时间，吃牛肉、穿洋装、理短发成为时尚，东京的街头也出 现了西式的砖瓦建筑。 (3)比较与材料二、材料三相关的这两场改革有何相似之处。（答出其中两点即可，2分） (4)通过以上探究，你有何感悟？(2分) 九年级历史试题第8页（共8页）