内容正文:
第三单元 勇担社会责任
第1课时 社会责任我担当
第九课 积极奉献社会
目 录
01
导入新课
03
课堂小结
02
新课讲解
04
课堂练习
道德修养:理解责任的内涵,增强对家庭、社会、国家的责任感,培育优良的平行。
核心素养
健全人格:学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,培养积极负责任的思想品质,促进人格的健全发展。
责任意识:明确要对自己负责、对他人负责,学会关心集体、关心社会、关心国家。自觉履行对自己、家庭、集体、社会和国家的责任,有实现中华民族伟大复兴的使命感。
PART 01
导入新课
新课导入
观看视频,阅读材料:
你认为焦裕禄身上有哪些精神值得我们学习?
我们应该如何担当我们身上的责任?
焦裕禄是上世纪60年代河南省兰考县的县委书记。面对当地严重的风沙灾害,他带领群众植树造林、防风固沙,改善生态环境。焦裕禄以身作则,经常深入田间地头,与群众同吃同住同劳动。他的无私奉献和勇于担当的精神,赢得了广大群众的尊敬和爱戴。最终,在他的带领下,兰考县的风沙灾害得到了有效控制,生态环境得到了显著改善。
自主学习
01.
02.
什么是责任?
我们该如何承担责任?
03.
承担责任的代价与回报是什么?
6
新课讲解
PART 02
中国人民,勤劳勇敢。
中华民族,奋勇向前。
各行各业,天道酬勤。
观看视频,想一想:中国人在24小时里做了哪些事情?
强国建设、民族复兴,离不开每个人的主动尽责、积极奉献。我们要懂得对自己、他人和社会负责的意义,增强责任感,自觉承担责任,在奉献社会中实现人生价值。
结合教材思考,什么是责任?责任表现在哪里?
责任的含义
(1)含义:
是一个人分内应该做的事情。
(2)表现:
积极履行对他人的承诺、
认真完成社会实践任务、
遵守道德和法律
1、责任的含义和表现是什么?
责任的含义
(1)上述图片中的人物是如何承担责任的?
自己洗衣服,自己的事情自己做;爱护身体,保持健康的生活方式;为班级打扫卫生,对班集体负责;绿色出行,对社会负责。
对自己负责,有助于充分挖掘和发挥自己的潜能,更好地承担起对他人、社会和国家的责任。
(2)承担责任对于个人成长有什么作用?
承担责任
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(1)对自己负责
原因
做法
对自己负责,有助于充分挖掘和发挥自己的潜能,更好地承担起对他人、社会和国家的责任
对自己的身心健康和学习成长负责,保持健康的生活方式,合理规划时间,认真完成作业,等等
2、我们该如何承担责任?
承担责任
有人说:“世间哪有什么岁月静好,不过是有人替我们负重前行。”结合情境,谈谈你对这句话的理解。
探究与分享
父母辛勤劳动,含辛茹苦,努力为子女成长创造良好条件。
教师兢兢业业,履行教书育人的责任。
解放军战士不畏严寒酷暑,守卫祖国边疆,用青春和热血承担着保家卫国的责任。
12
(2)对他人负责
原因
做法
①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。每个人在受惠于他人的同时,要履行好对他人应尽的责任
②只有人人具有责任心,努力做到“我为人人、人人为我”,才能增进友谊和团结,共享更加幸福美好的社会生活
①要平等、真诚对待他人,公正处事
②要心怀感恩、善待他人,主动关心、帮助和服务他人,尽己所能为他人排忧解难
2、我们该如何承担责任?
承担责任
观看视频,思考问题:
无数的共产党人牺牲了生命,体现他们具有怎样的情怀?
我们今天的幸福生活,离不开先辈们的奋斗,所以我们要甘于奉献,勇于承担应尽的责任,不抱怨、不懈怠,不计个人得失,全身心地投入。
承担责任
心忧天下、以身许国的英雄情怀
勇挑重担、冲锋在前的英雄担当
百折不挠、绝不退缩的英雄品格
舍生取义、视死如归的英雄气概
英勇善战、克敌制胜的英雄本色
承担责任我们应该做好哪些准备?
(3)对国家和社会负责
原因
做法
国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献
我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感,关心国家大事,将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来,以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会
2、我们该如何承担责任?
承担责任
一位志愿者连续三个月,每周利用周末休息时间去偏远山区支教。在支教过程中,他不仅要花费大量时间备课、往返奔波,还要自己承担部分交通和生活费用,期间还因教学进度问题被当地老师误解。但最终,他因教学成果显著,赢得了孩子们的喜爱和家长的尊重,也在支教过程中提升了自己的教学能力和沟通能力。
这位志愿者在支教过程中付出了什么?又收获了什么?
代价:付出了时间、精力和金钱,还受到了他人的误解。收获了他人的尊重和赞许,提升了自身的能力。
回报:我们也会增长才干,赢得他人的尊重和赞许。
承担责任
1963年,樊锦诗大学毕业后,来到了大漠深处的敦煌莫高窟。她住土房,喝咸水,晚上点亮宿舍里的煤油灯,在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作。从参与敦煌壁画病害防治到崖体加固,从环境监测到风沙治理,从将先进的保护理念和技术引入敦煌遗产保护到推动《甘肃敦煌莫高窟保护条例》《敦煌莫高窟保护总体规划》的公布实施……樊锦诗把自己的青春和生命融入保护、研究莫高窟的工作中。
樊锦诗保护敦煌遗产的事例给了我们什么启示?
有人问樊锦诗:“为什么面对漫天的风沙、艰苦的工作环境和无尽的寂寞,您却无怨无悔地坚守五十多年?”她毫不犹豫地说:“爱上了莫高窟,把研究、保护石窟当成了一份终生的事业,我躺下是敦煌,醒来还是敦煌。”
阅读感悟
(1)代价
(2)回报
(3)启示
付出时间、精力和金钱,甚至可能会被误解和责备
增长才干,赢得他人的尊重和赞许
3、承担责任的代价与回报是什么?
我们要甘于奉献,勇于承担应尽的责任,不抱怨、不懈怠,不计个人得失,全身心地投入。
课堂小结
PART 03
课堂小结
社会责任我担当
我的角色 我的责任
责任的内涵
负责的表现
感悟责任你我他
我尽责,我无悔
对自己负责
对他人负责
对国家和社会负责
代价与回报
甘于奉献,勇于承担
课堂练习
PART 04
课堂练习
在湖南省某市2024年下半年新兵入伍欢送仪式上,300余名新兵代表庄严宣誓,告别亲人和家乡,奔赴军营,踏上从军报国征程。对此理解不正确的有( )
①生命短暂,我们要用有限的生命追求无限的物质财富
②只有人人自觉履行责任,我们才能共享幸福生活
③作为一个知识青年,应该有更加高远的职业追求
④很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
2.小秦自从担任班长一职后,把参与班级管理的点点滴滴都写在了日记本里,还在日记本上写下:“每天都在付出,付出终有回报。”下列属于“回报”的是( )
A.日记一:班级管理无小事。最近,班级里的事情很多,我都腾不出时间去找老师请教问题。
B.日记二:运动会上我们班取得团体第一的好成绩,我代表班级上台领奖时感到特别自豪。
C.日记三:周末好想和同学一起去打篮球啊!可是我答应老师周末去班里设计主题板报。
D.日记四:小龙说我不够朋友,就因为我把他自习课溜出去踢足球的事情报告给了老师。
B
$我想成为一个能够报效国家,报效民众的人我现在决心要为了国家的强大和民众的幸福而牺牲一切,义无反顾。我还是一个天真而又爱哭的。军阀混战,盗匪横行,百姓流离失所。耻辱。莫大的耻辱。我李大钊愿意。当这个吉星,九死而不悔。数千万人,一切都要是就在眼前,愿你们永葆这份。朝气。中国的未来。拜托了,中国。变法流血牺牲,自我为止。我们黄金。的世界,我们光华灿烂的世界,就在眼前。中国只有走社会主义道路,他才能够实现中华民族之振兴。而且我坚信,100年以后的中国,他必会证明我今天的观点,社会主义绝不会辜负中国。世界之大,总想要去飞。817报。说外国人能搞的,难道中国人不能搞?世界就在眼前。流过了眼泪。要给你们冲塌。了也能够把他们冲垮。世界里的天能。是你的歌在这里。在疫情面前,我们中国人民解放军。誓死不退。不是又见过去,很挫折和我的智慧让我变得坚强,经受过屈辱和嘲笑,那又怎样。如果再给我一次机会,我还会说出那句最后让我来,因为我是一名中国军人。闫强、路铎是为了缅怀和纪念我们两位烈士陈延年和陈乔年。我们今天。的幸福生活是由革命先贤抛头颅、洒热血换来的。青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲,用肩膀扛起如山的责任,展现出青春激昂的风采,展现出中华民族的希望。让我们一起为他们点赞。抖音。
大漠深处,风沙雕刻着莫高窟的容颜,他的青春已在这里焕发了上千年,而守护敦煌的女儿却已是个头发花白的老人。四十多年前樊锦诗是一个刚到莫高窟的北京大学学生,雕塑家以他为原型,创造了这座名为青春的雕塑。可能他想是一个女孩子吧,我又是个女的。我又告诉徐什么,从这个客观条件上,可能很符合她的要求。25岁那年,樊锦诗从北大历史系毕业,被分配到了敦煌莫高窟。生在北京、长在上海的他,从小身体羸弱,面对大漠戈壁,住土房、吃杂粮,樊锦诗苦不堪言。晚上没电灯,房子里面自来水,房子土块的那个那个门都是透风的,也没有卫生设备,跟我们在北京、上海那个反差太大了。可这荒凉的戈壁却深深吸引着这个年轻人。你只要一心动,你就觉得这个洞美不胜收。越看越有味儿,一个跟一个都不一样,太好了,太好看了,太有意思。这些幽闭的洞窟穿越了千年历史,汇聚无数稀世珍宝,灿若星汉大放异彩。大学时代,樊锦诗和他的同学彭金章相恋。毕业时,他们一个被分配到莫高窟,一个分到了武汉大学。一年后,彭金章千里迢迢来到敦煌看望樊锦时,他发现恋人变了。变土了,那这就变成敦煌的人了吗?变土了,住的是那个样子,吃的是那个样子,那整个的哪像是在哪,像上海人哪像在北京读书的时候让他。1967年,樊锦诗与彭金章在武汉结婚,第二年,他们的第一个孩子在敦煌出生了,忙于工作的樊锦诗只有把孩子捆起来留在家里。但是一看他也很心疼,哎哟哭的眼泪鼻涕简直是没人管。他们哭了好长时间,看还有这么几次从床上翻下来,我把那个被子在床边上挡住,他还要拉着我的工作把他关掉。此时的樊锦诗已经深爱上了敦煌。他发挥自己考古专业的特长,先后牵头完成了莫高窟北朝、隋以及唐代早期分期断代的研究工作。这一批学术成果至今仍然深深影响着敦煌石窟考古的研究领域。分隔23年之后,彭金章最终放弃了他在武大创办的考古专业,一家人在敦煌团聚了。因为按照过去老传统,都是女的跟着男的走,但是我是跟着,这怕什么呀。当时正是莫高窟申请世界文化遗产的关键时刻,樊锦诗起草了申报材料。家人到身边了也顾不上他。也就是工作忙起来,他就是直接就就好像病都没有了,适应身体,他有时候咳嗽去了早晨。
中国人民相信,山再高往上,攀路再长,走下去,定能报道。
今天的奋斗百年路,起航新征程,属风流人物,我们带您认识县委书记的榜样焦裕禄,新中国第一代全国劳动模范孟泰时传祥。焦裕禄1922年出生于山东淄博北固山村的一个贫苦家庭。1962年12月,焦裕禄到河南兰考,先后任县委第二书记、书记。兰考地处豫东黄河故道,饱受风沙、盐碱、内涝之患。焦裕禄患有肝病,但他到兰考的第二天就深入基层调查研究。一年多的时间里,他跑遍了全县140多个大队中的120多个。在封沙治水、改地的斗争中,焦裕禄身先士卒,他顶着大风查风口、探流沙,冒着大雨查看洪水流。是他经常肝部痛得直不起腰,骑不了车。即使这样,他仍然用手或硬物顶住肝部,坚持工作。1964年5月14日,焦裕禄被肝癌夺去了生命,年仅42岁。