山东省济宁市梁山县期末卷-【黄冈名卷·山东济宁期末】2024-2025学年六年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

2024~2025学年第一学期期末考试（梁山县） 7.对下而语段概括正确的一项是()。(3分》 蜗牛常要观察周围的情况，但同时也雪要躲在自己的壳里。眼晴长在触角上就可以同时满足 六年级语文 这两种需求。它的触角又细又长，可以提供良好的视野。如果一只饥城的鸟正好停在蜗牛附近。 (时间：90分钟满分：100分) 蜗牛的眼柄就会收缩起来，这样它们的身休就能完全藏进壳里了。瑰在你知道蜗牛的最睛为什么 长在触角上了吗？ 梁山县教研室命题 A,蜗牛的眼睛可以观察到四周。 题号 第I卷 第Ⅱ卷 总分 B.蜗牛的眼睛长在触角上的原因 得分 C.蜗牛的眼睛非常灵活且敏锐。 第I卷（选择题，共21分） 第Ⅱ卷（非速择题，共79分） 1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是( )。(3分) 一、积果与运用。(14分) 1,请根据语境，拼写出正确的词语。(8分) A.叉腿(chd) 单薄(b6) 绷着脸(bng) 叱咤风云(chà) B.愧孩(iū) 尴尬(ga) 抡胳鹅(Ion) kang kai的牧民，有点p0xi0的冈土，声音sha ya的老支书，2hu0ng 戛然而止(g) Iie辆鞋的邱少云，w心si的老班长，从不b00yu0n命运的桑娜，在劳而无菽 C.骤然(zhòu) 参差(ci) 蒙古包(meng) 一哄而散(ndng) 的心s0ng中仍不失爱心的渔夫，p心xiě《月光曲》的贝多芬，这些中外人物形象是 2.下列词语书写完全正确的一项是( .(3分) 善和美的化身。 A.拥戴琴健一望无际B.愁怨斑点技高一筹 C.猜测攀登全神惯注 2,根据课本内容填空，一起去感受中华文化之美吧！(6分) 3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是()(3分) 那一轮月，是中华文化。“野旷天低树， ”,北月是孟活然客居并乡的孤寂 A,班长无论做什么都有板有眼，我决心要向他学习。 ,清风半夜鸣蝉”，此月是辛弃疾夜晚聆听蝉鸣的悠然神往… B.被同桌推倒后，他眉飞色舞地向同桌神去。 那一汪水，是中华文化。“ ,两山誹阔送青来”，那水是一香生机勃勃、清净 C,我大步流星地走向小猎，生怕惊到它的美梦。 幽猴之气：“ ,浪淘风籁自天涯”，那水是桑风破浪、一往无前的豪迈… 4.关于阅读，下列说法不正确的一项是()(3分) 那一群人，是中华文化。你看，是李纲“祖宗橙土， ,不可以尺寸与人”的精 A.把握文章主要内容，可以借助标题或关键句。 神：是鲁迅先生“ ,帷有他发扬起来，中国才有真遗步”的发乎… B读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，可以采取浏览式阅读策酪。 二，快乐读书吧。根据描述，在横线中写出人物的称呼或名字。(4分) 茶淘 C.阅读时，应先选择阅读方法，再考虑阅读日的。 L.她头上顶一条空口袋，身坡棉被，神进了火海，大喊着：“混蛋们，硫酸盐要炸了」”…她从火里钻 封 5.下列对所学内容理解不正确的一项是()(3分) 了出来，两手端着一大桶硫酸盐，浑身上下都骨着烟。 2.吉他籁狂地响了起来，跟着这暴风骤雨般的节奏，他踏了细碎的舞步，震得桌子上的碟儿腕儿乱 A.京剧艺术强调真实，所有道具都是真实的，不能虚拟。 撷。他像是一闭熊隙燃烧的火焰，热情地张开双臂，大鹏展翅般上下挥动着，脚步快得让人看不 B,我们常用“五音不全“形容人唱歌跑调，“五音“”指的是宫、商、角、微、羽。 清。 C,人们常说的“颜筋柳骨”中的“柳骨”指的是柳宗元的书法瘦硬挺拔，骨力道劲。 三、阅读与感悟。(21分》 6.在下面请段空白处依次填人适当的句子，排序恰当的一项是()。(3分) (一)小镇(7分) 我深爱的祖国：你是昂首高鸣的雄鸡， :你是奋蹄疾驰的骏马， :你是成风 ①小镇是独特的。那里没有一条溪流，没有一方池塘，液有一拱石桥，更液有乌篷船，有的是换 漂漂的雄师， ,你是冲天腾飞的巨龙，此咤时代的风云。你有一个神圣的名字 房，店铺、街道，与典型的江南小镇很是不同。 新 中国！ 公小镇是寂静的，也是热间的。清晨，小镇不动声色，静静地辆在那里。老街上的商铺还都景闭 ①舞动大地的排风②唤醒黎明的沉寂③挣脱千年的羈绅 着大门，青青的木瓦房上，隐约可见雕龙和画风，到了中午，老街两旁热间起来，有微花灯的，有做风 A.③①② B.②③① C.②①③ 筝的，还有效蜡崇的… 第1页（共4页） 第2页（共4页） ③小镇总能让人获得一份轻松。它没有大都市的车水马龙、灯火辉煌，有的是人们悠闲的身影」 次向我解释。“哪里哪里，你们想得周到，今天不铺明天这个地方就危险了。”我随声附和。三个人钱 要是走累了就坐在路边，听着老乡们谈天说地，忙绿的生活也得到了片刻的放松。 得快，一会儿就好了 ④这就是小镇，让人肉醉其中，心生向往。 ⑧我们跟保安道了别，就驱车回家，高三确实辛苦，儿子跟我聊着聊着就发出了新声，这小子，我 1.把握文章的结构。(3分) 有那么一丝欣感！手机铃声响起：“爸爸，接到哥哥了吗？”“接到了，”“怎么那么迟呀？”“没什么事，哥 文章围绕“这就是小镇，让人陶醉其中，心生向往”这个中心意思，写了三个方面，分别是： 哥…告诉妈妈我们快到家了，你早在睡觉”“唯，哥哥真棒！” ⑨上了楼，女儿为我们开了门：“哥哥你回来啦！“儿子摸摸女儿的头：“你怎么还不睡？明天不上 2.读懂文章的细节。(4分) 学了呀！”妻子迎上来对儿予说：“先喝点羊肉汤，帮忙铺苹垫子你也不减把衣服脱了呀，冻病了不就 (1)结合短文内容，作者认为典型的江南小镇应该有的事物包括 ,(写 耽溪学习了吗？你都高三了！”我随儿子进了门，心里有点吃醋：这闰女，心里只有导，没有爸爸：这 出2个)(2分) 老婆，心里只有儿子，没有老公 (2)第②自然段“清晨，小镇不动声色，静静地躺在那里”一句中，对“躺”字理解准确的一项是 妻子或许看出了我的心思，说：“女儿一直泛有睡觉，说雪下得这么大，爸爸开车不会出事吧， ()(2分) 她就一直在窗户边向楼下看。她说不想堆雪人了，希望雪不要下了·让爸爸和哥哥能安全回家，”我 A,把小镇当成人来写，突出寂静 B.说明小镇此时非常劳累， 看向女儿，地跑过来跟我搬娇：“老爸你最能千了，我给你推捂背吧.”我说：“去，睡觉去，假理惺的，” C.表现了小镇的景色十分单调。 D.写出了小镇住的人很少 ①女儿去房阿睡了，儿子还有点剩余的题要肾，妻子边收龄院筷边说："两边老人我都打过电话 (二)雪是暖的(14分) 密 了，明天我们送点羊肉汤和蔬莱过去，下雪了，茱不好买。对了，明天学校不停谋，你还要早点起来送 ①女儿上小学六年级，学校不远，她都是自己上下学。儿子高三，盖然学校离家远，但他坚持白 儿子，我给你们微早饭，羊肉汤配莱包子 己特自行车，只有冬天我才接送。兄妹辆学习上也不让我们须心，我常觉得这对儿女是上天给我和 配不如怎的，快十一点了，我却没有睡意。撩开富帘，雪还在纷盼扬扬地下着，雪花在小区的路 委子的情赠。一个雪夜，更增加了我的这份幸福感 灯下品些起朵，柔和起朵，温暖起来… ②时钟指向跪上九点，女儿一脸兴奋：“爸爸，这雪下得真好，明天我要堆个大雪人！”妻子说：“好 封 1,一场大雪，让“我”在接儿子这件平常的小事中产生了多种感受，请根据事情的发展用词语或短语 什么好，这暴雪说来就来，你爸还要去接哥哥呢。老公，你今天早点去接儿子，路上开慢点”女儿也 记录我的心理变化。(5分) 下令了：“爸爸，别忘了给哥哥带点吃的 (1)出单元门时：抱怨天气 (2)九点四十了： 团家里两位“领导”一番嘱咐后，我下楼出了单元门，雪花还在肆意奔袭，把柿子树的枯枝冻得 (3)赶到门卫时： (4)回家路上： 瑟瑟发科，这鬼天气。袍怒归抱怨，儿子还是要接的。 线 (5)上楼进门： (6)快十一点了： ④儿子晚自习九点半结束，车开到老地方，离放学还有十分钟。正好整理一下给女儿买的一套 2.第③自然段中省略号省略的内容可能是： 鲁迅作品集。九，点四十了，家长们大多接到孩子离开了。这小子，怎么还没来？老是让人等得志忑 。(2分) 不安！ 3.下面的表述，符合文意的有( )(多选)(4分) ⑤又过了十分钟，他还没有来。我赶繁跑到学校门卫，两个保安只有一个人在，儿子的书包和校 A.第③自然段和第⑧自然段都有环境描写，但表达的人物心理是不一样的 服堆在门卫的沙发上，我心里一素：“师傅，这是我儿子的书包，他人呢？”“哦，不知道是哪个孩子的 B.第⑥自然段中“我”觉得儿子“魁梧了不少”，不仅来自雾气笼罩带来的祝觉感受，也来自儿子美 棚这儿一放又曰教室了，你是家长吧，进教室找找希。”我加快脚步向儿子班级的那幢教学楼走去。 好品质带给我的心理感受。 ①学校挺大，穿过第一幢接之后有一个很高的露天台阶，台阶上已经铺了几个防雪的草垫子，雪 C.女儿一开始想堆雪人，后来说不想堆了，原因是雪越下越大，天气实在太冷了， 显然已经被扫过了。不远处两个模糊的身影拾着一摞东西正向这边走来。迎上去才发现一个是儿 1.请简要概括本文的主要内容，(3分) 子，另一个是保安。他们身上都蒸腾着热气，抬着一据草垫子，儿子羧创的身躯因雾气笼罩显得魁梧 了不少。 四、习作与表达。(40分) ①“爸“，儿子也发现了我，“我给师傅帮个忙，所以…”儿子语音未落，边上的保安就开口了： 《雪是暖的》这篇文章令人感到温暖。生活中，踝些人和事给你带来了温暖呢？选一两件你经历 “硫，你是他爸爸呀，你家儿子好啊，他下晚自习看到我在铺垫子，就一直在帮忙…”我也赶忙上去 过的事写一写，注意通过细节描写表现人物形象，表达真实情感。 搭把手。“我叫孩子赶快回家，他说我一个人铺得慢，帮我又是铺又是拾的，你们教育得好，”保安再 要求：题目自拟，不得出现真实的姓名，校名等信息，不少于400字。 第3页（共4页） 第4页（共4页）参考答案 包容等。 的时候，心理活动可能是惊喜和感激。因为在那 5.略（条理请斯，意思对即可 3.示例：学生多练习书写，感受汉字的美，理解汉字 个艰苦的时期，能够以如此低的价格获得两本书， 6.略（言之有厘即可） 背后的文化和历史，通过参加书法比赛、书法展览 对“我”来说是一种莫大的幸运和鼓励。 7.(1)宫商角羽 六年级 等活动，增加对汉字书写的兴趣和认识，从面更好 20.C21.A (2)知音高山流水韬栩余音龙睛歌舞 第一学期期末考试（兖州区）】 地传承汉字文化 22.埋头苦干拼命硬干为民请命含身求法民 生花龙蛇余音绕梁 任务一观长征展览，忆蜂嵘岁月 任务四 承长征薪火，书美好华章 魂地上本没有路 8.九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯稻花香里说 1.斩钉截铁粉身碎骨威风凛藻枯菱 嘴唇 【快乐习作】略 23.略 丰年儿童相见不相识笑问客从何处来绿树 骤然屹立 第一学期期末考试（邹城市） 第一学期期末考试（曲阜市）】 村边合者山郭外斜 2.D3.C 1,①凝聚②经历③陶醉①日睹瞬间 一、宇词中发现美 99 4,示例：有的同学眼睛紧紧地盯着展品，生怕错过任 ⑥谐写 (一)汇集澄碧满漾拍摄陶醉 何一个细节：有的同学轻轻地摸着展柜的玻璃，仿 2.C3.B4.D5.C6.B 瓦蓝微笑喧铜 佛想要通过这种方式与历史对话：还有的同学不时 7,柔美翠色欲流两山排因送青来千里莺蹄绿 (二)1.C2.C3.C 地拿出笔记本，认真地记录着什么 映红同到牵牛织女家 4.发站询间回应 10.(1)莫高窟保存的彩塑数量众多，个性鲜明，神态 问赞叹 8.示例：我远择“寂静的清晨”。寂静的清晨，仿佛整 5.A6.B7.B8.B 各异，(2)略（言之有理即可） 11.(1)对培养学生的书写能力，审关能力和文化品质 任务二展长征故事，悟精神力量 个世界都还在沉睡之中。街道上几平看不到行人： 二，诗词中品读美 1.C 只有侗尔儿声鸟鸣划破宁静的空气。阳光透过薄 1.多少楼台烟雨中九曲黄河万里沙 万水千山具 具有重要作用 (2)一个人的字代表着一个人的文化气质 2.(1)一水护田将绿绕白雨跳珠乱人船万紫千红 薄的云层，酒在空旷的街道上，给这个世界披上了 等闲 总是春一碧千里 2.把酒话桑麻万紫千红总是春乡音无改鬓毛襄 12.(1)要有持之以恒的毅力。(2)应选择合适的方 一层金色的纱衣。微风轻轻吹过，树叶轻轻摇曳 (2)位卑未敢忘忧国 惟有他发场起来 大渡桥横 发出沙沙的响声，仿佛在低语。这样的清晨，让人 三、自然中欣赏美 法，从简单的楷体练起，逐步运笔 铁案寒当以死守 感到一种难以言喻的宁静与和谐，仿佛时间在这一 1.半树银妆星星眼睛看淡淡的幽雅的甜香 13.略（言之有理即可） (3)无私无要、不陶私情、英勇献身宁可自己吃 刻凝固，让人忘却了所有的烦恼和忧虑」 2.“积雪”和“莹白”指的是丁香花，用“积雪”和“莹 14.略（言之有理即可） 苦，也要帮助别人为自已想得少，为别人想得多 白”，避免反复提到“丁香”带来的重复累赘之感，使 15.五五赛龙舟挂艾草C 任务三 沐长征光辉，育少年担当 得行文富于变化。 16.喜款吃做法味道功能 【课内阅读】 3(1)运用比喻、拟人的修辞手法，形象生动地写出丁 17.母亲分给乞丐富贵粽，并告诉“我”有的乞丐是没 1,地球所拥有的自然资源也是有限的 香花多，娇小、惹人喜爱的特点。 有什么过错的。从中可以体会到母亲的善良和关 2.举例子列数字示例：太阳离我们约有一亿五干 (2)从“照”一词中，我体会到作者实写丁香花的 爱别人的特点。 万千米远。 10示例：妈妈，参加书法社团不仅不会影响我的学 形象，虚写寄托于丁香花的理念，志趣，创造出一个 18.B 3.ABD 习，反而有很多好处。首先，学习书法可以提高我 深远的意境，体现了作者积极向上的生活态度 19.当我们而临困难时，要想办法克服，要相信每个人 4.4月22日示例：爱护地球，保护我们唯一的 的书写能力，让我的作业看起来更美观，从而提高 四、名著中体悟美 都充满着对幸辐生活的向往之情。我们也要对别 家园」 学习效率，其次，书法是中国传统文化的重要组 1.阿廖沙卡希林 人生出怜阀之情，当别人需要帮助时，要尽全力去 【课外阅读】 成部分，通过学习书法，我可以更深入地了解和热 2.略 帮助他们 1,示例：蜕变之路涅聚重生 爱我们的传统文化，这对于培养我的文化自信非 3.C 20.略 2,接受正规训练选进江苏省体校选近国家队 常有帮助。所以，我看望您能支持我参加书法 4.示例：小茨冈：他每次都会用胳膊挡住外祖父打在 第一学期期未考试（梁山县】 3.比喻彻底改变立场观点。文中指张雨霏在遭遇技 社团。 阿廖沙身上的鞭子 第I卷 术改革风险，脊柱侧弯等挫折后，没有被打倒。她 11.二维码诞生优劣成用 五、艺术中感受美 1.C2.B3.A4.C5.A6.B7.B 通过极度刻苦的调练，从心态，技术等各方面重塑 12。一维码特定的几何图形黑白相间 1.B 第Ⅱ卷 自己，从面在比赛中取得优异成绩，实现了从低谷 13.数据容量大数据密度高信息表示全面 2.安静拥挤，热佩激动、迫不及待 一、1.慷纸怕羞沙哑壮烈无私 到巅蜂的巨大转变， 14.A 3.表情动作观众的反应 抱怨沮丧谱写 .动作坚韧，肯吃苦 15.示例：共享单车解锁，扫描车上二维码即可开镇骑 4.动涨体现了观众对艺术的热情，对艺术家的热 2.江清月近人明月别枝惊鹊一水护田将绿绕 5.示例：他们都满怀爱国热情，将个人荣誉与祖国紧 行：景区门票验证，游客扫描二维码进人景区。 爱，更烘托了艺术家高超的艺术水平 九曲黄河万里沙当以死守惟有民魂是值得 密相连，同时面对困境时坚制不拔，水不言弃。他 6.文章主要讲述了作者在艰苦的生话中，通过阅读 5.艺术家高超的表演，引发了现场观众强烈的共鸣， 宝贵的 们启示我们，应心怀爱国之志，把它作为奋斗支柱 鲁迅先生的作品，获得了精神上的支持和鼓励，从 他们对艺术的欣赏，对美的追求在此刻高度统 二、1.外祖母2.小茨冈 并在生活学习中遇到困难不退缩，凭毅力努力实现 而变得更加坚强的故事。 三，（一）1.小镇是独特的小镇是寂静的，也是热闹的 人生价值 17.鲁迅先生是一个鼓励青年向上，积极面对生活挑 六、文字中表达美 小镇总能让人获得一份轻松 【非连续性阅读】 战的人。他通过自己的文字，传递出一种不屈不 2.(1)溪流池塘石桥 乌篷船（任写两个即 1.B 挠、积极向上的精神，对青年人产生了深远的 第一学期期末考试（汶上县】 可)(2)A 2.认同。因为汉字书写不仅是技能的学习.更是一种 影响。 1.颓废谚语增强音目预报喧闹毁坏 (二)1.(2)志忑不安《3)心里一紧(4)欣慰 对生活态度和价值观的体现，通过书写汉字，我们 18.鲁迅先生的鼓励 资源 (5)(心里有点)吃醋(6)（感到）温暖 可以学习到做人处事的道理，如耿直、笕转，端正， 19.当文中的“我”听到对方说一块钱可以买走两本书 2.(领)邻（普）谐3.C4.D 2,帮保安铺防雪的草垫子（才回来的迟，点儿） 第1页 第2页 3.AB 珠闪烁等， 可莱谛的忙绿，也体现了他对朋友的友好和责 人。他的脸上满是深深的皱纹，身上的衣服又 4.一个雪夜，“我”去接下晚自习的儿子，儿子因帮 (2)早晨的日常活动，如起床，洗激，准备早餐 任感 脏又破，双眼是那么浑浊无神。（或我想到了一 保安拾草垫子，铺草垫子面延误了回家的时间， 上学、上班等 5。示例：我最喜欢书中的卡隆，因为他充满正义感 座年代久远的老屋，老屋的门窗破烂不堪，屋里 但父亲很欣慰，回到家中，一家人相互关心的情 (3)家庭成员之间的互动，如父母叫醒孩子，家 他帮助被欺负的同学，展现了勇敢和正义，这种品 满是灰尘，到处都是蜘蛛阿。)（答案不唯一，意 景让“我”心里越到十分温暖 人一起吃早餐，互相告别等 质值得我们学习和尊散 思对即可) 四，略 3.A4.C 第三部分表达·交流 5.我的心忐忑不安的，只觉得耳朵发热，脸上火辣 第一学期期末考试（鱼台县、泗水县） 5,在教育孩子这件事情上，爸爸总是咀白脸，配合 一、酪 妈妈的教育. 第一学期期末考试（嘉祥县】 辣的，手心却冒着冷汗，我不敢看向老师。就在 二，1，宜告章迈沙哑琴键 二、1.D2.B3.C4.C 1.D2.A3.B4.C5.D 这时，老师读到了我的名字，成绩是A,我长舒了 2.A BB 三，1.示例：书法爱好者明明双手紧紧握着一本书法 6.B7.B8.A9.B10,C 一口气。（答案不唯一） 三，1.C 字帖，限睛冈烁着光芒：“大家知道吗？我刚发 11,日寇宜告城开探索 别出心裁热血沸腾 四、」.领子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为 2.木水火土五音五彩 观这本字帖堪的字写得太好了，每一笔都韵味 贡献谱写 世无足复为鼓琴者 3.(1)拼命硬干为民请命舍身求法(2)略 十足，你们快过米看看！” 12.①野旷天低树②清风半夜鸣蟑③红军不怕远 2.稻、麦、黍，菽，稷 (言之有理即可) 2.示例：教室里，同学们正在认真学习。座位上的 征难①两山排烟送青来浪润风藏白天涯 3.捐躯赴国难乌蒙磅璃走泥丸无情未必真 4.(1)同学们红星小学阳光中队全体少先队圆 同学一个挨着一个，前排的同学身体前倾，恨不 13.题目中的“光”代表着这些优秀人物身上令人钦 豪杰 (2)人人都要参与到阳光体育。每天锻炼一小 得把脑袋都理进书木里，后排的同学挺直了腹 佩，值得学习的高尚品质和精神力量，他们以自身 4,千里莺蹄绿映红浪沟风簸白天涯白雨洗珠 时”活动中来，共同增强健身意识，逐步培养良 板，眼睛繁紧盯着黑板。他们时面奋笔疾书，时 行动为他人树立榜样，激励人们奋勇前行。 乱人船笑问客从何处来等闲识得东风面 好的健身习惯，全面提升我们的身体素质。 而托腮思考，每个人都沉浸在知识的海洋里，整 14.示例：我推荐“时代带模”黄文秀。她放弃大城市 (3)三认真上好每一节体有课，学习健身 个教室安静得只听见笔尖在纸上划过的沙 明月别枝惊鹊 的繁华，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投 技巧。 沙声 入，奉献自我。面对山洪暴发的危险，她义无反顾 5.水天相接微波熬粼霎时间 四，1.绿树村边合青山第外斜 3,示例：学校社团活动时间到了，操场上热闹非 地冲向受灾群众，将生命水远定格在扶贫路上 6.手捏一柄钢叉向一匹猜 书湖阴先生壁一水护田将绿绕两山排因送 凡。各个社团的同学们都有序地开展着活动 她身上的“光”，是对家乡的热爱，对人民的深情 7,其实地上本没有路走的人多了也变成了路 青来 形成了一片欢乐的海洋。这边，舞蹈社团的同 以及为了实现脱贫梦想的不懈奋斗，她以青春之 五，示例：京剧《空城计（或黄将戏《牛郎织女》） 稻花香里说丰年听取蛙声一片 学们身着五彩斑编的服装，在音乐的节奏下细 我，创建青春之乡村，是我们新时代青年应该追逐 六、（一）1.不是而是但是如果 2.巍巍乎若太山世无足复为成琴者无情未必 幅起舞，那整齐划一的动作，优关的身姿，吸引 的光，激励着我们在祖国需要的地方绽放青春 2.地球所拥有的自然资源也是有限的矿产资源 真豪杰怜子如何不丈夫装点此关山今朝 了不少同学驻足观看。面那边，科技社闭的同 光彩。 水资源土地资源生物资源 更好看 学们正围在儿张桌子旁，专注地摆弄着各种零 15,D16.B 3,举例子列数字用具体的例子和数据，更有 五，1.机智勇敢，热爱祖国①在敌人的追捕下机智 件，他们时而热烈讨论，时而动手操作，脸上滴 17.无论做什么事情，只要有恒心有毅力，坚持不解 说服力，更能突出自然资源的有限，提醒人们要 逃脱②帮助村民转移，保护付民的安全 是对科技探索的热情。其中，一个戴着眼镜的 就一定能够取得成功， 珍惜白然资源 2.略 男生格外投人，他紧繁盯着手中的电路板，仔细 18.颜真即、柳公权，欧阳询等。（任写一个即可 六，1，文章讲述了指导员曾留良在大雪山中，不顾自 地焊接着每一个接口，仿佛整个世界都只利下 19,指主动请求担当某项艰巨的任务. 4不能。“本来”的意思是原来，原本。这句话的 身安危，坚持搀扶病号同志，最终共同克服困 他和手中的作品 指经过多次转折，周折，来同辛苦地往来奔走 意思是这些资源原本是可再生的，是人类的破 难，成功翻越雪山的故事。（大意对即） 四、1，视死忽如归当以死守不可以尺寸与人 20,①冲锋陷阵，立下战功②和平年代团扎进大 坏使它们不能再生，去掉“本来”之后句意发生 2.环境描写：突出了自然环境的恶劣 2.青山郭外斜野矿天低树明月别枝惊鹊 山，炸山修路 改变，突出不了人类的破坏。故不能剧掉“本 3。心理。极度艘劳但依然坚持的决心 3.夏天是万物迅速生长的季节 21.环境小路的险峻 越受到张富清修路的必罗 来”，这体现了说明文语言的准确性，科学性和 4,略 4,《故乡》为自己想得少，为别人想得多 22.①人们修路的场景 ②小伙子③老大爷 严谨性。 点标题“足迹“象征着红军长征途中的艰辛历程和 第二部分阅读·鉴赏 ④热火朝天 (二)1.父亲帮助闻叔叔并得到回报 不屈不挠的革命精神，每一步足迹都代表着红 1.摆拭拉添勤劳，忙碌的形象，体现了他对 23.略 2.C 军的坚持和牺牲，是他们克服重重困难，最终收 家庭的责任感 第一学期期末考试（微山县） 3,环境描写，营造了一种温暖面湿润的氛围，暗示 得胜利的见证 2.我真忙啊！我父亲有事出门了，母亲病了在床上休 一，訥涌澎湃翠色欲流骤降威风凛游 七、骆 了闻叔叔在我们家得到了菡暖和关怀，同时也反 息，所以我不能不做事，今天可真够忙的，刚想 全神贯注错综柔美 第一学期期末考试（金乡县） 写作业，就有客人来买东西。等客人走了，送货的 映了父亲的热情和善良。 三、1.D2.B3.B4.C5.B 第一部分积累·运用 又来了。 三，1.有一天牡处士晾晒书画，有一个牧童看见了这 4.文章以大衣贴胸部分露出的单皮在阳光下闪爆 ,1.①荫②蕾③缝腺④苔薛⑤棚架 3.可莱谛在简陋的环境中依然坚持学习，这让我反思 幅画，拍手大笑， 着洁白、品堂的光作为结尾，不仅呼应了文章的王 ①心满意足 心科班出身⑧念念有可 自已的学习态度。虽然我的学习环境较好，但有时 2.母亲一念完我的作文，眼晴发亮，兴奋地笑了： 题，还深化了文章的情感表达，让读者越受列闻叔 ⑩慷战 不够认真。可菜谛的经历让我明白，无论环境如 “你写的作文直精彩！” 权对父亲深厚的兄弟情谊，以及这份情谊的珍贵 2.如果让我写“忙碌的早晨”，我准备从以下几个 何，都要珍惜学习机会，保持积极的学习态度 3.示例：昨天是种子，今天是嫩芽，明天就变成了 和温暖 方面写： ,示例：“噢，第二车紫来了，我不能招呼你了，明天 大白菜， 5.仗义知恩图报 (1)早晨的自然景象，如太阳升起、鸟儿鸣叫、露 再见吧。”这一细节描写令人难忘。它不仅展现了 4.示例：我想到了一位经历了很多生活苦难的老「七，略 第3页 第4页