山东省临沂市兰陵县期末卷-【黄冈名卷·山东临沂期末】2024-2025学年六年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

六，酪 到传承和发扬。另一方面，随着社会的发展 11.A 8.示例：温暖的怀抱每当我酒到困难或心情低 2024一2025学年上学期 和人们口味的变化，传统美食也需要不断创 12.示例：我认为练习书法不是浪费时间。 落时，妈妈总会张开她那温暖的怀抱，让我依假 期末教学质量监测（兰陵县） 新和变化，以适应现代人的需求和口昧。因 理由：①书法是我们的国格，练习书法可以 在她怀里。那一刻，所有的烦恼和忧愁都烟消 一，1.篷萍芹藓斑栏凝雕酱喧 此，外卖平台推出的榴莲千层青团，抹茶牛 让我们更好地了解和传承传统文化：②练 云散了，只剩下满满的安全感和幸福感 2.A3.C 奶青团等创新品种，既保留了青团的传统特 习书法可以培养我们的耐心和专注力，提 9.示例：练习书法有很多益处：第一，可以提高审 二，1.B2.A3.C4.C5.D6.A7.C 色，又融入了现代元素和口味，是一种有益 高我们的审美能力 美能力，欣赏到书法的艺术之美：第二，可以培 8.B9.C10.C11.(1)D(2)A 的尝试和探索。然而，在创新的过程中，也 七，13.(1)材料一：我国每年浪费粮食数量惊人。 养耐心和专注力，因为书法需要静心书写：第 三，1.示例：(1)野旷天低树江清月近人 材料二：全球粮食危机严重，节约粮食 应该注意保持传统美食的本质和特色，不要 三，可以传承和弘扬中华传统文化，让更多人了 是全人类的共同责任。 (2)稻花香里说丰年听取蛙声一片 过度追求 解和喜爱书法 材料三：要养成杜绝浪费，形成崇俭抑 第二部分 2.D3.C4.B5.A6.D7.C8.A 六，略 奢的餐饮消费新风向标。 (一) 9.A10.D11.B12.C 2024一2025学年度上学期 主要观点：要杜绝“舌尖上的浪费”。 1.B2.A 四、1.(1)馄纯担子古朴厚重，陪伴爷爷披星戴月 质量监测卷（费县） (2)稻麦大豆 3.牛在互相争斗时，力量用在角上，尾巴夹在两条 (2)爷爷冒着大雪一路敲着竹梆子卖馄饨 一、1.(1)绿毯喜锐鹭啼奔腾慷慨荡漾 (3)每吃一顿饭，就要想到种庄稼的艰难。 后腿中间。 2.A3.B (2)meng gong juan zeng (4)材料一、材料二，材料三这三则材料 (二) 4.不同意。文章第④自然段描写了爷爷的馄 2.A 都丽绕“舌尖上的浪费”展开，是发出 1.盛 纯担子古朴厚重，陪伴爷爷被星戴月，突出 二、3.一水护田将绿绕黑云翻墨未遮山浪淘 “节约粮食”侣议的依据 2.远近 了爷爷卖馄饨的辛苦：文章第⑤自然段描写 风簸自天涯等闲识得东风面 八.14.；；； 3.长势旺盛，生机盎然 三、4.(1)水对生命的重要性 15.点面结合既让读者看到图书馆的整体情 了馄饨担子对爷爷的意义，体现了爷爷对馄 4.(1)比喻(2)拟人(3)拟人 (2)示例：叮嘱认真保证 况，又让读者看到个体的具体表现，丰富了 纯担子的深厚感情，也体现了爷爷对卖馄饨 好处示例：(1)句运用比瑜的修辞手法，把花 (3)C 文章内容，给读者留下深刻的印象 这一职业的热爱。这两个自然段丰富了文 朵比作帆和船舱，生动形象，细致地描写出素藤 四、5.当以死守不可以尺寸与人南望王师又 16,示例：贪婪姑娘全神贯注、如饥似渴地读 章内容，使人物形象更加饱满，所以不能 萝花盛开的状态，显得生机勃勃。 一年发扬起来中国才有真正进步 书的样子 刷除。 5.我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只 万水千山只等闲位卑未敢忘忧国 17.示例：…个梳着羊角辩的小女孩，双手托着下 5.①勤劳能干：从爷爷常年卖馄饨，不要严寒 巴，目不转睛地盯着书看，有时眉头紧锁，有 在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它 6,示例：狼牙山五壮士英男无畏，值得我们世 时嘴角上扬，偶尔还会发出路咯的笑声 带走了这些时日一直压在我心上的焦虑和痛 酷暑，坚持用自己的双手创造生活可以看 代传颂：狼牙山五壮土视死如归的精神，值 18,示例：这些生活中的小镜头告诉我，生活中有 楚，那是关于生死送，手足情的，我沉浸在这紧 出。②技艺高超：爷爷包的馄饨肉馅饱满， 得我们水远学习. 许多值得我们学习和感悟的地方，只要我们 密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有 面皮薄如蝉翼，人口爽滑鲜香，受到许多人 五，7，示例：我看过“天宫课堂”第三课。“天宫课 的只是精神的宁静和生的喜悦 的喜爱。③热爱传统：爷爷对卖馄饨这一传 堂”第三课在中国空间站开讲，“神舟十四 用心去观察，就能从中获得启示和教育。 号”飞行乘组航天员陈冬，刘洋，蔡旭哲进行 19.阿廖沙：外祖母小茨冈“好事儿”坚 好处：在写景中融入感受，使情与景高度融合， 统职业充满热爱和执着，对那副传承了三代 强、勇敢、正直和充满爱心 由花写到自己的心，并引出对生与死的思考 人的馄纯担子有着深厚的感情， 太空授课。在约50分钟的授课中，“神舟十 九、20.略 (三) 6.短文最后一句话运用了象征手法，将爷爷的 四号”飞行乘组航天员展示了空间站问天实 2024一2025学年度上学期 1.担心受伤的八路军战士走不动，同时抽打羊使 馄纯担子比作一座小桥，连接着现在和过 验舱工作生活场景，演示了微重力环境下毛 期末素养调查作业（平邑县】 其快走使巧法，骗过鬼子走向村外 去。这句话表达了作者对爷爷卖馄饨这一 细效应实脸、水球变“懒”实验、太空是味饮 第一部分 2.喊道扬声回答 传统职业的怀念和尊重，以及对传统文化和 水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介 1.糖糕 技高一筹沮丧陶醉挖瘩 3.示例：天就快亮了，得趁着鬼子兵打吨儿的机 记忆的传承和珍视。同时，也暗示着在冬夜 绍，并与地面课堂进行互动交流。 别出心裁威风凛凛 会，快点儿出村，否则一会儿天亮了，八路军叔 8.示例：(1)在太空中，你们是如何进行体育锻 的寒冷中，爷爷的混饨给人们带来了温暖和 2.C3.D4.C5.B 叔就更容易被发现了 炼的？(2)在空间站里，你们是如何处理生 慰藉，成为了一种雄以忘怀的记忆和情怀。 6.(1)九曲黄河万里沙浪渴风藏自天海稻花 4.C5.D 活垃圾的？ 五、1.D2.B3.ACD 香里说丰年听取娃声一片千里莺蹄绿 6.勇敢机智，热爱祖国 六，9.C 映红 7,示例：《童年》中的外祖母慈祥善良，聪明能干， 4.①饺子的起源和历史：②饺子的制作方法和 10.伯牙绝弦巍巍平若太山汤汤乎若流水 (2)走的人多了也便成了路捐躯赴国难 热爱生活、胸怀宽大、善于忍让，如一盏明灯照 种类：③饺子的文化内涵和象征意义：④现代 以为世无足复为数琴者他认为这个世上 视死忽如归 亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些 饺子的创新和发展 没有值得再为之弹琴的人了示例：沉浸 7。示例：妹妹坐在书桌前，眼睛紧紧地盯着书贞 怜悯穷人和弱者，散颂正义和光明的民间故事 5,示例：对于这种现象，我认为应该辩证地看 在这美妙的音乐中，仿佛自己也来到了高阁 仿佛被书中的世界深深吸引。她时而皱眉思 给他听。 待。一方面，青闭作为清明节传统美食，具 山流水之间，与伯牙一起弹琴，与锺子期一 考，时而嘴角上扬，完全沉浸在了书海中，连我 第三部分 有深厚的历史文化内涵和象征意义，应该得 起欣赏这美妙的音乐 叫地都没听见。 第7页 第8页2024一2025学年上学期期未教学质量监测（兰陵县） 6.下而的观后评价中，标点使用错误的一项是( 3.诗句“望湖楼下水如天”“淡妆浓抹总相宜”都和( )有关。 A,我想到一个词（跨界》。的确，能把文物文化传承和音乐则 A.都阳湖B.洞庭湖C.西湖 D,太湖 六年级语文试题 联系起来，可不是一件简单的事。 4.来到壶口瀑布，可以看到“河水从五百米宽的河道上排排涌 B.故宫守护人在战争中为保护文物面被迫南迁的历史，让观 来，其势如千军万马…前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪委时 (时间：90分钟满分：120分) 众为文物的“活”着而热血沸腾。 碎成堆堆白雪，”这种景象令人不由想起诗句( ℃.舞台上光影交错，观众仿佛亲眼见证了那些珍贵的文物如 A.天门中断楚江开，碧水东流至此回 兰陵县教研室命题 何从历史的长河中走来 B.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯 D.故宫之美，不在一两件文物，也不在一两处建筑，而是一种 C.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船 题号 三 四五 六 总分 庄严肃穆的氛围之美，一种连接古今的时空之美，更是一种 D.春潮带雨晚来急，野被无人舟自横 5,下列诗句中，加点字词的解释错误的是( 得分 博大精深的文化之美 7.下而句子中，加点的词语使用不恰当的一项是( A,可怜九月初三夜（可怜：怜悯。） 第一部分积累运用(54分》 A,谁能想到，身披绿甲的400岁文物角端会成为主角登台 B.胜日寻芳泗水滨（滨：水边。） 一、阅读下面的文段，完成1一3题。(12分) 亮相？ C,烟花三月下扬州（烟花：艳丽的春景。》 来着乌p绝ng()船，刻开道道浮ping(),熟悉的画 B.音乐刷的演职人员中，不仅有科班出身的演员，还有一些应 D.远上寒山石径斜（径：小路，） 面在眼前闪现：粉墙紫瓦，小桥流水，长着青绿t6iian( 邀参与演出的小朋友。 6.下列古诗中，和《春夜喜雨》为同一作者的是( 的河提，布满bn( )纹的桥ldn( ),ning()种不语的 C,没想到，在青海大剧院能看到《用端》这场对台戏。 A.《池上》 B.《早发白帝城》 石diao( ),人家窗前琼西的iàng( ）莱，xuan( ) D.别看这些小朋友年龄不大，演出时可是有板有眼，一点不 C,《游子吟》 D.《江畔独步寻花》 依旧的街巷…悦惚中，以为自己又回到了儿时的梦里 7.“故人舍我归黄壤，流水高山心自知。诗句中的故人”指的是( 1.根据文段中标出的拼音，按顺序把相应的字词写在括号中 露怯。 8,写人物说话时，可以不用“说”来表达。下面句子不符合这一 A.鲍照 B.伯牙 C,锺子期 D,王安石 (10分) 要求的是( 8.读到鲁迅先生和侄女周晔“笑谈《水浒传》”时，小文想到了 2.文段中“恍”字的第四笔是()。(1分) A.我问哥哥：“你知道用端吗？” 句话 A.1 C.J B.“我也想去看《用端》，”我对爸爸说 A.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫 3.下面词语中，与“划开道道浮pig”中的“划”字读音相同的是 B.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 )。(1分) C,我拉住妈妈的手：“妈妈，讲讲角端的故事吧！” D,身后传来一声赞叹：“这真是部好剧！” C,惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真 A.划拨物资B.划时代C.皮划艇 D.划分区城 进步 二、阅读下面的文字介绍，完成1一11题。(12分) 9,这段文字表达的主要观点是( D.有的人情愿做野草，等着地下的火烧 故宫博物院面向广大青少年推出了首布家庭音乐刷《肉（心） A,《用端》是故宫博物院推出的首部家庭音乐嫩。 9,下面对《好的故事》这篇课文的认识不正确的一项是( 编》。它以故宫文物“角编”为故事主角，从儿童视角出发，将故 B.《用端》运用前沿技术营造了情景化的观映环境，让文物藏 。品呈现在观众面前。 宫文物瑰宝的历史与文化巧妙融入刷中，赋予故宫文物家族以 A.《好的故事》描绘了鲁迅先生同到江南水乡看到的真实 生命，让文物“活”起来，实现了“以文化人”“以美育人”的效果 C.《用端让观众深刻感受到传承中华优秀传统文化，保护文 风光。 物遗产的文化使命 B.《好的故事》的语言表达与现在不完全一样，有的词语比较 《角端》运用虚拟仿真，人工智能、全息显示，数字李生和稞眼3D D,《用端》将故宫文物瑰宝的历史与文化融入剧中，让文物 难懂 技术等前沿技术营造了情景化的观映环境，让故宫中的文物藏 “活”起来，实现了“以文化人"“以美育人”的效果。 品、殿宇楼阁( )地展现在观众面前。刷中最感人的一幕是。 C.《好的故事》表现出鲁迅先生对美好生活的向往 10,音乐，书法都能带给人们美好的艺术享受。柳公权是唐代著名 D.《好的故事》选自鲁迅先生的散文诗集《野草多。 故宫博物院宫廷历史部老高向他的孙子高小端讲述了1933年 书法家。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，字体瘦硬挺 10.( 为防日寇劫掠，故宫博物院约1,3万箱精品文物在“ ”的老 )是一部日记体小说，讲述了一个四年级小男孩的成长 拔，骨力道劲。请从下列作品中选出柳公权的作品。( 一辈文物典守者的保护下艰华南迁的过程。传承中华优秀传统 故事。故事中的人物主要是学生，老师以及学生父母等平凡 文化、保护文物缝产的文化使命在这场跨越历史时空的对语中 的人 A,《小英雄雨来 B.《宝葫芦的秘密》 变得生动具摩，触手可及 C,《城南旧事》 D.《爱的教有 1.根据“用”的字形，可以推测“用端”是一种( A.双角瑞兽B.独角瑞兽C.无角瑞兽D.四方形瑞兽 11.下面的故事情节中，与小英雄雨米无关的是( 2.文中括号里可以填入的词语是( 11,了解了《角端》的剧情后，小文也想去故宫博物院参观。 A,给八路军送鸡毛信 B.与小胖墩摔跤 A,相钥如生B.黄钟大吕C.巧夺天工D.画龙点睛 (1)为了确定参观重点，小文可以阅读关于故宫博物院的哪 C,制造假地雷迷惑敌人D.掩护交通员李大叔 3,文中横线上填入哪句名言更恰当？( 项资料？( 12.读书小组在《童年》阅读分享会中，这样介绍书中的一个人 A.穷则独善其身 B.读万卷书，行万里路 A.开放时间 B.参观路线 物：“她，是阿廖沙充满伤痛的童年中的一缕暖阳。在争吵不 C.位卑未敢忘忧国 D.无情未必真豪杰 C.名称由米 D.景点介绍 休的家庭中，是她安慰、保护惊惧不安的阿廖沙。”这个人物 4.根据“化”在《现代汉语词典影中的义项，下面词语中和“以文化 (2)查阅资料时，小文看到“五谷丰登纹腕”的介绍，他猜测碗 是 人”的“化”意思相同的是( 上可能绘有( )这种植物。 A.外祖父B.格力高利C.外祖母D.“好事情 化ud①变化：使变化：~装。②感化：教。③溶化： A.稻 B.薯 C.柳 D.椒 第二部分阅读理解(36分) 三，根据读书积累完成下面各题。(30分) 四、阅读短文，回答问题。(21分) 融化：嫁化：一铁炉。①消化，消除：一食。⊙后最。加在 1,根据关键词写出相关诗句。(8分) 野馄饨 名词或形容河之后构成动阿，表示转变成某种性质或状 (1)江月： ①爷爷常年卖妮纯。爸爸妈妈经常劝他：“歌歇吧！都一把 态：绿一机械一 (2)田同风光 年纪了，还实能纯。现在家里又不愁吃不愁喝的，让外人看见， A化整为零B.冰雪隐化C.潜移默化D.化痰止咳 2.将下面的古诗按春复秋冬顺序排列，应当是()。 还以为我们不孝顺呢！”爷爷总是那句话：“闲不住，卖习惯了，” 5.音乐剧结束后，同学们纷纷交流自己的观后感。下面表达中不恰 ①望洞庭》刘禹锡②%小池》杨万里③%游园不值》叶绍翁 ②爷爷卖的馄隐，被称为”野馄纯”。昆纯就是棍纯，为何冠 当的词语是( ④《梅花》王安石 一“野”字？其中的婆由，从未听爷爷说起过。 A,别出心裁B.身临其境C.余音绕梁D.模棱两可 A.①②③④B.①③0④C.③①④②D.③②①① ③很多人的印象中，爷爷包的纪纯，那才叫馄烧，肉馅绝满 第1页（共4页） 第2页（共4页） 面皮薄如蝉翼，加上传统热制的醇厚浓幕、风味独特的老汤，输 3.下而相关说法符合文意的是()(3分) 汤”有关。相传，张仲景曾任长沙太中，辞官回乡后，看到人们面 以佐料，入口爽滑，鲜香。那种好似来自田野的味道，啧嘖，一辈 ①不少人追着爷爷吃馄纯，只是因为爷爷卖的馄饨货真价实 黄肌瘦，饥寒交迫，不少人的耳朵都冻烂了。张仲景决心救治受 子也忘不了。有不少人追着爷爷吃慨纯，从夏天的马路边因定 ②爷爷久久地望着馄饨担子，是因为他不能出去卖馄纯，没有 伤的乡亲，他命第子搭台筑灶，把羊肉和驱寒药材放在锅里热 的馄钝辩，到冬夜的撕头游走的锟纯担子。在很多人的心司中， 事情可做。 煮，然后捞出来切碎，用面包成耳朵样的食物“娇耳”，制作成“祛 越是在寒冷的冬夜，听到那让人心里暖暖的挪子声，吃上一碗热 ③从第⑦自然段厮线的句子中，可以体会到爷爷卖的馄纯佐 寒婚耳汤”，分给来求药的人吃。人们吃后·洋身暖和，两耳发 降腾的馄饶，这才是真正的野馄饶！据说，他们吃的不仅是昆 料齐全，用料讲究。 热，流伤的耳朵都治好了。后来，人们学着“娇耳”的祥子，包成 饨，还是一种文化，一份睛怀，一林温暖的记忆，为此，爷爷还上 ①第③自然段画线的句子是环境描写，写出了爷爷的馄饨在 食物，取名“饺子” 过报纸，大福的驱片，配以大段的文宇，照片里，爷爷乐阿可的， 寒冷的夜晚给路人带米了温暖。 【材料四】饺子包括饺子皮、饺子馅。饺子皮一般是用面粉 肩桃一副馄饨担子，手拿一个竹榔子。那高摄道的题目就叫《记 A.①D② B.③① 忆中的老味道》。 C.②③ D.②④ 做的，属于根谷类：饺子馅里可以包进蔬莱、肉类，蛋类、海鲜等 4,有的同学认为，可以将短文第④，⑤自然段刚除。你同意这种观 调饺子始时还要加点油。饺子既是主食，又兼副食，既有掌莱 ④爷爷的架纯担子吱嘎吱嘎地响，披星戴月，响到深夜。那 点吗？为什么？(3分) 又有素菜，营养素比较全面。另外，包饺子时可以把孩子不爱吃 耐担子，弯弯的，榫聊结构，古朴厚重。挑得久了，被肩需磨得油 光闪亮。担子的两头，各挑一个雕花朱漆木柜，一米来高，平底 的胡萝卜，老人客易塞牙的青莱，都用馅巧妙地藏起来，让人不 儿，不带腿儿。一头的木柜上而有入个岛扁的抽屉，每个物屉都 5.爷爷是一位怎样的老人？请简要写出爷爷的三个特点。(3分) 知不觉地吃下去。包饺子的方法不同，饺予的形状也各具转色 带一个蝶形的黄铜拉手，也被磨得发亮，随着走路，叮叮当当地 比如：蒸花饺于、元宝饺子、月牙形纹子… 响。每个抽屉，有放调料的，放能钝皮的，放碗筷的+…各尽其 6.写出对短文最后一句话的理解，(3分) 【材料五】汤圈、棕子、月饼、饺子、年糕…各种传统美食承 用。另一个木柜里安放烧柴火的小虹灶，上面支一口小钢锅，圆 我着悠久的历史文化。随着经济发展、社会进步，如果单纯地把 圆的，浅浅的。锅分两格，一格盛骨头汤，一格盛下馄饨的清水 五、阅读下面一组材料，回答问题。(15分) 传统节日与经典美食挂钩，已经不足以满足现代人的“胃口” 扁担和柜子连成一体，像一座拱桥，两个柜子像两座坚实的桥嫩 【材料一】 传统美金要保存本味，也需要创断，这样才能“走”得更透。创新 打的时侯，高担就安在柜子上了，从一开始就注定再也不分开了 中国底民平衡结食棠塔(222》 之余不忘“守正”，这样才能滋养文化的根系，这样的饮食文化 ⑤爷爷常说，他们家是三代“担”传，爷爷的爷爷就是卖馄饨 然会持久而有生命力 的，一刷担子传到今天，三代人桃过了，当年爷爷就是用这副担 1,结合上述材料，判断下面说法正确的是()。(3分) 密 子，挑起了一家人的生活。他对这副担子很有感情，常常在灯 封是好制亮H-是 上正及整果塞)5-35力 ①据传，冬至吃饺子的习俗与东汉名医张仲景有关。 下，久久地望着它。 ②小小的饺子，如果用料搭配合理，就基本符合《中国居民平 ⑤立了冬，十月节，翻天就是雪。从立冬这天开蛤，爷爷每 每周至少2次水产品，每天一个璃 衡膳食宝塔(2022)》的要求。 天晚上魏出去卖馄饶了。“笃—葛笃”挪子声响。爷爷低着 ③奶奶年龄大了，牙口不太好，肠胃功能有些弱，可以多吃些 头，弯腰桃背，挑着担子，吃力地往前走着，两头的柜子，一冕一 果美200-35克 非菜馅的饺子， 见的，爷爷的身子一至一歪的。 ④有的人为了诚肥，不吃馒头、米饭等主食，这不是一种健康 ⑦心“老人家，来两碗馄纯！”两个年轻人网住爷爷。爷爷放下担 美2-克（全茶物和条丘5一5别克） 封 的生活方式 子，拿出盛满馄烧馅的快钵。爷爷用勺予挖格儿，手有点并，但他 术150-17是升 A.020D B.①③ C,①②③ D.①②① 包得很快，莲花色法。臣眼间，就包了两碗馄饨，下到锅里。一会 天 2.随着生活水平的不断提高，人们吃的而也越米越精，导致维生 儿，馄饨出锅了，透明的院饶皮，水打葛花鲜肉给儿，分成两碗，加 【材料二】 素B1、B6及膳食纤维等诺多营养物质摄人不足，这说明，在 老汤，鲜香扑彝，馄饨在汤里漂，莲花开了。爷爷往每只碗里放了 面粉加工过程中，麦粒中的( )被过多地丢弃了，(3分) 佐料，佐料很齐全，而且很讲究，除了老牌的灯搭普油、王记老酯 小麦有粒管长成分国 还有正宗的小磨香油！其他更不消说了，花椒油、辣椒油、味精、紫 ①皮层②胚乳③胚 菜、虾皮，姜末儿，蒜末儿，韭花、养莱、无萎…还有丁香！ A.①②网 B.①③ C.②③ 线 75%的院 ⑨昏黄的路灯下，两个年轻人坐在马扎子上，端着驼大口地 3.根据上面的材料，帮小文完善健康午餐食谱（选择三种）。(3分) 的生言国 43%的 吃棍纯。热气从碗里胃出来，从柜子上的小缸灶里冒出来·丝丝 早餐：山药鸡蛋饼，脱脂牛奶，桔梗香葱拌春笋，黄心猕猴桃 缕缕，绵绑不绝。雪花往热气里飘，一闪就没了。爷爷躬着背： 午餐：荧实玉米饭， 的生日 手扶那副担子，笑联联地看着他们柄 以的兵质 的推生 晚餐：紫薯馒头，虾仁炒西蓝花，青菜汆丸子 ⑨夜很深了，雪下大了。“笃 写笃，”爷爷一路打着竹都 A.肉丝妙仔姜 B.辣炒咸菜 子，敲出一串花点，引来吃绳纯的人。担子歇下来，色馄纯，下悦 C,蒜蓉妙娃娃菜 D.虾皮冬瓜海带汤 纯，吃一碗，色一碗，再往前走。冬夜中，爷爷撑起的小桥上，现 4.小文想在班级内介绍“饺子的前世今生”，他可以从哪几方面 在在这头，过去在那头 进行介绍？(3分) 1.读短文，把下面的内容补充完整，(6分) 爷爷卖的“野 韭莱 5,青闭是清明节传统美食。某外卖平台推出的榴莲千层青州 (1)爷爷的 馄饨”受到很 (2)冬夜， 韭莱的辛香气味有助于琉调肝气，增进食欲，韭莱中含 抹茶牛奶青团、肥汁米线青国等，成为抓住年轻人骨口的“热 多人的喜爱。 有大量维生素和粗纤维，能增进胃肠蠕动，具有防治便种的 销单品”，应当怎样看待这种现象？写出你的观点。(3分) 2,爷爷卖的馄饨为什么被称为“野馄饨”？下面说法不恰当的 作用。 项是( 韭莱性温味辛，能补骨温阳，益肝健牌，但是其偏温热，阴虚 )(3分) 第三部分表达交流(30分) A.爷爷卖的馄饨味道不正条，不符合大家的口味 内热者不宜食用：另外，消化不良或胸胃功能较弱者不宜多吃。 六、习作。(30分) B,爷爷不是在店里卖馄饨，而是挑着担子在马路边卖馄饨 【材料三】冬至，又被称作“冬节“，是二十四节气中一个重要 本学期，你们学校开展了哪些活动？请选择印象最深的 C,爷爷实的馄饨肉馅饱满，风味独特，人口鲜香，是人们记忆 的节气，也是中华民族的传统节日。在周秦时代，人们以冬至为 次活动写一篇习作。 中的老味道。 岁首过新年，也有“冬至大如年”的就法，可见，冬至在古人心中 要求：写清楚自己在活动中的所做、所听、所见、所想，使用 D.很多人认为在寒冷的冬夜听到榔子声，吃上一碗热馄饨，这 是非常重要的。在冬至这一天，人们不论贫富，饺子是必备的应 点面结合的写法，表达真情实感。文中不要出现自已的校名和 才是真正的野馄纯。 节食物。据说，这种习俗与纪念东汉名医张仲景的“祛寒矫耳 姓名。题日自拟 第3页（共4页） 第4页（共4页）