山东省临沂市蒙阴县期末卷-【黄冈名卷·山东临沂期末】2024-2025学年六年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

2024一2025学年度上学期期末质量调研（蒙阴县） 三、词句段运用。(19分) 1,用其他词语替换加点的“说”，使句子更生动。(4分) 六年级语文试题 (1)少先队员说( ):“我会继承先烈的遗志，永远热爱党、祖国和人民.” (时间：90分钟满分100分) (2)五位壮士站在峰顶，说( ):“中国共产党万岁！” 2.学校开展读书活动，请你写一句读书的名言或俗语作为参加读书活动的感受。(2分) 蒙阴县教研室命题 题 号 四 五 六 总分 3.人的内心是复杂多样的，写出自己此时的心理活动。(3分) 轮到我上场了， 分 一、读拼音，写词语。(7分) 中国diedie zhuang zhuàng( )的百年近代史，有过jing huang 4,你认为练习书法有什么益处？请分条表达观点。(6分) ( ),有过jǔsang( ),但最终中国人民jing li( )了重重kùnnan ( ),以kang kai( )赴国难的勇气，捍卫了国家的独立和尊严。 二、选择。（单选题，填序号）(10分) 1.下列对词语中加点字的解释错误的一项是( )。(2分) 5.语文中的美是丰富的。“位卑 ”,这是陆游拳拳爱闲心的人格之 A.少选之间（一会儿，不久） 美：“在天底下， ,而并不茫茫”，这是老舍笔下的自然之美：“善哉 乎鼓琴， 若太山”“善哉乎数琴， 若流水”，这是伯牙、子期用 B.移舟泊烟渚（水中的小块陆地》 “高山流水”传递的世间情谊之美。(4分) 故 C.两股间（屁股） 四、快乐读书吧。(5分) 2.下列人物形象与“捐躯赴国难，视死忽如归"这一精神不相符的一项是( )(2分) 《爱的教育》原名《心》，是19世纪意大利作家亚米契斯以自己儿子的日记为蓝 A.狼牙山五壮士 B.邱少云 C.三黑 D.郝副营长 本，并耗时十年精心写成的长篇日记体小说。其中除了表达“爱亲人”之外，还表达 3.下面围绕“我的书虫弟弟”选择的材料不能表达中心意思的一项是( )(2分) 了爱什么？请举出一例，要结合具体事件来写。（人物提示：安利柯、叙利亚，卡降、 A.弟弟边炒菜边读书，把菜都炒湖了。 德罗西、柯菜谛、普罗克、波巴尼、克洛西、小商人、小石匠…) B.弟弟把刚买来的新书借给同桌看。 C.弟弟向语文老师借来了许多书来读。 茶 D.每个假期，弟弟都泡在图书馆看书。 4.读鲁迅的名言，最贴合下文观点的是哪一句？()(2分) “双减”工作没有经验可循，我们在保证减负不停顿、提质不止步的情况下，必 五、阅读天地。(29分) 须逢山开路，遇水架桥，奋力躞出有我们特色的“双减”之路。 (一)阅读下面的非连续文本（公交站牌），回答问题。(7分) A.横眉冷对千夫指，俯首甘为需子牛。 按时刻运行 政 双 B.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 61 C.惟有民魂是值得宝贵的。 发车时间：06：30 数车时间：21：30 仙桥路站 设 北路 公园站 林路东站 德 客 路 站 D.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 5.下面句子中，与戏曲有关的词语运用不恰当的一项是()(2分) H 按时刻运行 双 火 新 A.别看那个小家伙年龄小，但是唱起戏来有板有眼的，可见平时下了一番功夫。 B.他的文章写得字正腔圆，让人看了眼前一亮，不由得心生敬佩。 85 湖 兴 发车时间：09：00 路 做 路站 北路口站 地铁二仙桥 德 车 收车时间：21：00 站 C.随着教育事业的发展，科班出身的人越来越多，各行各业的人才也越来越多。 站 火车北站公 D.在课堂上，乐乐专门与老师唱对台戏，他的这种行为很不可取。 站 第1页（共4页） 第2页（共4页） O 在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的蔚红，一个在生活中挣扎掉斗的东北 按时刻运行 花 五 45 园 门 西南交大站 九里提 人 圣 十 二环路府青立 姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来 建 灯 发车时间：6：0 公交 村 北 店 的一双对人问有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来：一个孤立无援的贫弱女孩子一 放车时间：22：00 路 站 路 站 站 下子找到了自己的家。 站 鲁迅先生一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀地：许广平同 ⑧快速公交 日地铁 情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独子）也不愿意离开这 1.运营时间最长的是 路公交车，运营时间最短的是 路公交 位年轻的，梳着两条小辩子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛 车。(2分) 如一家人。 2.若想换乘地铁，可以坐 路车：若想换乘快速公交，可以坐 “ 萧红，正是由于鲁迅先生的帮助才间进了上海文坛。从此，一股沁人心脾，清新 公交车。(2分) 如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。 3,冬冬家住北湖公交站附近，他要在早上9点前赶到文德路奶奶家，怎样乘车最合 萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流肴一位德祥老人的 适？(3分) 汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅， L,用“√”给加点字选择正确的解释。(2分) 密 举日无亲(A.抬起B.全C.推选)一见如故(A.原来的B.原因C.朋友) (二)书黄笙①画雀(7分) 2,联系上下文理解下列句子的意思。(8分) 黄笙画飞鸟，颈足皆展。或日：“飞鸟缩颈则晨足，缩足则展颈，无两展者。”验之 (1)当她找到鲁迅先生以后，地的希望产生了，心里的冰块开始融化了。 信然。乃知观物不审小者，虽画师且不能，况其大者乎？君子是以务学而好问也。 “心里的冰块”是指萧红 ,“冰块开始融化 到 【注释】①黄笙(？一965)：五代后福画家。②或：有人。③信然：确实如此 了”是指 。(4分) ④审：周密，详细。⑤大者：指做更大的事。⑥务：致力。 (2)萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人 1.黄笙画的飞鸟是什么样子的？用文中的语言回答。(2分) 的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。 线 “健步地奔跑”是指 2.黄笙“验之”飞鸟的样子是什么样子的？用文中的语言回答。(2分) “汗珠”喻指 。(4分) 3.这篇文章歌颂的是()(2分) A.鲁迅对青年人的帮助。 B.萧红才华出众。 C.萧红的高尚品质。 3.读过文章，我们读懂了什么？(3分) 4.结合第八单元“走进鲁迅”专题学习，你心目中的鲁迅是一个什么样的人？(3分) (三)鲁迅与萧红(15分) 六、习作。(30分) 一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然间进鲁迅先生的生活中来，她 立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。 本来可以放弃，却咬牙坚持了下来：本来可以沉默，却勇敢地发出了自己的声 一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充 音：本来可以争取，却因犹豫而错过。也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。请以 满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当地找到鲁迅先生以后， “我本来可以 ”为题，写一篇习作。 地的希望产生了，心里的冰块开始融化了。 要求：先把题目补充完整，再将事情写清楚，要表达出当时的感受 第3页（共4页） 第4页（共4页）统文化的重要组成部分，通过学习书法，我可 波涛汹涵 护田将绿绕两山排闼送青来 、略 以更深人地了解和热爱我们的传统文化，这对 10.直线：⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬 2.民魂是值得宝贵的惟有他发扬起来 2024一2025学年度上学期 于培养我的文化自信非常有帮助。所以，我希 静的验上，照着她睁得大大的眼睛。 3.红军不怕远征推万水千山只等闲 期末质量调研（蒙阴县） 望您能支持我参加书法社团 波浪线：②他好像面对着大海，月亮正从水天 六，1.×2./3./4.×5./ ,跌跌撞撞惊慌沮丧经历困难慷慨 11,二维码诞生优劣应用 相接的地方升起米。③微波巢粼的海面上.委 七，示例：2妈妈，我想和您商量一下，能否每周 二.1.C2.C3.B4.D5.B 12。一维码特定的几何图形黑白相间 时间洒遍了银光。④月亮越升越高，穿过一缕 六下午让我去公网玩一会呢？一是这样可以 三，1.示例：(1)宜誓(2)呐城 13.数据容量大数据密度高信息表示全面 一缕轻纱似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大 让我放松身心，缓解学习压力：二是去公园可 2.示例：书山有路勒为径，学海无涯苦作舟。 14.A 风，卷起了巨浪。⑤被月光照得雪亮的浪花， 以让我多接触大自然，锻炼身体：三是我也想 3.示例：我的心跳得越来越快，手心也开始冒 15.示例：共享单车解锁，扫描车上二维码即可开 一个连一个朝着岸边涌过来…图她仿佛 和朋友们一起享受户外时光，增进友谊。希望 汗。我深吸一口气，试图平复自己的心情， 锁骑行：景区门票验证，游客扫描二维码进入 也看到了，看到了她从来没有看到过的景 您能理解并支持我。 但脑海中还是不断浮现出失败的场景。我 景区。 象一月光照耀下的波涛衲酒的大海。 八，（一） 告诉自已，一定要镇定，要相信自己，发挥出 16,文章主要讲述了作者在艰苦的生活中，通过阅 11.B12.BAC13.B L.梨许衡梨 最好的水平。 读鲁迅先生的作品，获得了精神上的支持和鼓 14.(1)B(2)D 2.D 4.练习书法的益处：①可以提高审美能力和文 励，从面变得更加坚强的故事， 15.文章第⑧自然段解释了雨来能从鬼子的枪弹 3.梨树没有主人，难道我的内心也没有主人吗？ 化素养，让人更加欣赏和理解传统文化的魅 17.鲁迅先生是一个歧励青年向上、积极面对生活 下死里透生的原因。（雨来在枪响以前，趁鬼 4.自律，有原则 力：②@可以培养耐心和专注力，让人在书写过 挑战的人。他通过自己的文字，传递出一种不 子不防备，一头扎到河里，并且能从水底游到 (二) 程中学会静心、耐心和细致：③可以促进身心 屈不挠、积极向上的精神，对青年人产生了深 远处去)这表现了雨来勇敢，机智，同时也体现 健康，通过书写来放松身心、缓解压力。 远的影响 出他游泳本领高的特点。（意思对即可） 2.(1)激烈地战斗：苦战。在文中指解放军战 5,未敢忘忧国一碧千里巍巍平汤汤平 18.鲁迅先生的鼓励 16.示例：小雨来，你是为了掩护我才被鬼子发现 士为保卫长江大堤奋勇向前。 四，还表达了爱朋友。例如，安利柯的朋友卡隆是 19.当文中的“我”听到对方说一块钱可以买走两 的，你可不能死啊。我得去看看，说不定你还 (2)不分白天黑夜地赶路。在文中指解放军 一个善良、正直、勇收的人，他总是在别人需要 活着呢。（意思差不多即可） 战士为了抢险救灾颠不上休息，争取尽 帮助时伸出援手，如帮助弱小的同学免受欺 本书的时候，心理活动可能是惊喜和感激。因 17.A C B 早到达灾区 凌、安慰失去母亲的同学等。这些行为都体现 为在那个艰苦的时期，能够以如此低的价格获 3.(1)“面”：官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中 了卡隆对朋友的爱和关怀 得两本书，对“我”来说是一种莫大的幸运和 18.莫高窟有精妙绝伦的彩塑莫高窟有宏伟瑰 妓励。 丽的壁画莫高窟的壁画 来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤 五.（一） 19.莫高窟历史悠久，开凿朝代多，时间长：它是我 脚奔跑起来。鳞峋的片石制破了脚趾， 1.4585 20.C21.A 国现存规模最大，内容最丰富的石窟群：嗣内 他们全然不顾，心中只有一个念头：“大 2.8545 22.埋头苦干拼命硬干为民请命舍身求法 壁画、雕型精美，文书珍贵。（意思对即可） 堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕 3.在早晨6：30乘坐45路公交车，从北湖公交 民魂地上本没有路 20.C 扯着堤岸，战士们高声喊道：“狂风为我 站上车，至人民北路下车，换乘61路公交车， 23.略 21.示例：莫高窟，艺术的瑰宝，千年的传奇，敦煌 们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们 再到文德路下车前往奶奶家。 小学语文六年级上册 的骄做。（答案不唯一） 加油！”他们一个个奋然跳入水中，用自 (二) 期未学业质量检测（莒南县） 22.略 己的血肉之躯筑起了一道人墙，经过儿 1.颈足皆展 1.品莹谱写胸醉慷概攀登缝 2024一2025学年度上学期 个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身 2.飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者 2.D 期未质量调研（临沭县】 上下却是伤痕累累 3.观察事物要细致人微、认真负责，做学问应 3.ling gong zao xuan 一、照耀品莹斗篷绿毯拍摄 “点”：黄晓文大声说：“来不及了！”他一 该认真学习并善于提问 4.B 二1.A2.C3.D4.D 咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血酒了 (三) 5.示例：老师是成长道路上的指引者，他们引领我 三、等籁腾鞠湃愚梁截 出来 1.A C 们遨游在知识的海洋，教给我们许多做人的道 示例：他在工作中总是斩钉截铁地做出决策， (2)通过“面”的描写，展现了整个抗洪救灾 2.(1)内心对未来没有了热情和憧憬鲁迅 理（答案不唯一） 深受同事们的敢佩。 的壮观场面：通过“点”的描写，突出了个 家给了她关爱，她对生活有了信心 6.B 四、1.示例：那个基地声音有多么小，只听见两个 体官兵的英勇无畏和无私奉献精神。两 (2)莆红的才华得以发展，在文坛上取得了 7,九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯稻花香里 人低语的交谈声，只听见窗外偶尔飘落的树 者相结合，有详有略，使人民子弟兵的本 成绩鲁迅先生在蕭红创作过程中付出 说丰年水村山郭酒旗风更喜眼山千里雪 叶触碰地面的细微声响。 色得到了充分展现。 的辛苦 三军过后尽开颜 2.示例：爷爷一边喝茶，一边向我介绍：“喝茶 4,读了短文，我体会到其中蕴藏着对人民子弟 3.A 8.埋头苦干拼命硬干中国的脊梁 对身体有好处，” 兵英勇无畏，无私奉献精神的赞美和崇敏 4,关心爱护年轻人：为别人想得多，为自己想 9。水天相接微被粱数一缕一缕轻纱似的微云 五，1.九曲黄河万里沙浪渴风簸自天涯 之情 得少：爱僧分明。 第5页 第6页 六，酪 到传承和发扬。另一方面，随着社会的发展 11.A 8.示例：温暖的怀抱每当我酒到困难或心情低 2024一2025学年上学期 和人们口味的变化，传统美食也需要不断创 12.示例：我认为练习书法不是浪费时间。 落时，妈妈总会张开她那温暖的怀抱，让我依假 期末教学质量监测（兰陵县） 新和变化，以适应现代人的需求和口昧。因 理由：①书法是我们的国格，练习书法可以 在她怀里。那一刻，所有的烦恼和忧愁都烟消 一，1.篷萍芹藓斑栏凝雕酱喧 此，外卖平台推出的榴莲千层青团，抹茶牛 让我们更好地了解和传承传统文化：②练 云散了，只剩下满满的安全感和幸福感 2.A3.C 奶青团等创新品种，既保留了青团的传统特 习书法可以培养我们的耐心和专注力，提 9.示例：练习书法有很多益处：第一，可以提高审 二，1.B2.A3.C4.C5.D6.A7.C 色，又融入了现代元素和口味，是一种有益 高我们的审美能力 美能力，欣赏到书法的艺术之美：第二，可以培 8.B9.C10.C11.(1)D(2)A 的尝试和探索。然而，在创新的过程中，也 七，13.(1)材料一：我国每年浪费粮食数量惊人。 养耐心和专注力，因为书法需要静心书写：第 三，1.示例：(1)野旷天低树江清月近人 材料二：全球粮食危机严重，节约粮食 应该注意保持传统美食的本质和特色，不要 三，可以传承和弘扬中华传统文化，让更多人了 是全人类的共同责任。 (2)稻花香里说丰年听取蛙声一片 过度追求 解和喜爱书法 材料三：要养成杜绝浪费，形成崇俭抑 第二部分 2.D3.C4.B5.A6.D7.C8.A 六，略 奢的餐饮消费新风向标。 (一) 9.A10.D11.B12.C 2024一2025学年度上学期 主要观点：要杜绝“舌尖上的浪费”。 1.B2.A 四、1.(1)馄纯担子古朴厚重，陪伴爷爷披星戴月 质量监测卷（费县） (2)稻麦大豆 3.牛在互相争斗时，力量用在角上，尾巴夹在两条 (2)爷爷冒着大雪一路敲着竹梆子卖馄饨 一、1.(1)绿毯喜锐鹭啼奔腾慷慨荡漾 (3)每吃一顿饭，就要想到种庄稼的艰难。 后腿中间。 2.A3.B (2)meng gong juan zeng (4)材料一、材料二，材料三这三则材料 (二) 4.不同意。文章第④自然段描写了爷爷的馄 2.A 都丽绕“舌尖上的浪费”展开，是发出 1.盛 纯担子古朴厚重，陪伴爷爷被星戴月，突出 二、3.一水护田将绿绕黑云翻墨未遮山浪淘 “节约粮食”侣议的依据 2.远近 了爷爷卖馄饨的辛苦：文章第⑤自然段描写 风簸自天涯等闲识得东风面 八.14.；；； 3.长势旺盛，生机盎然 三、4.(1)水对生命的重要性 15.点面结合既让读者看到图书馆的整体情 了馄饨担子对爷爷的意义，体现了爷爷对馄 4.(1)比喻(2)拟人(3)拟人 (2)示例：叮嘱认真保证 况，又让读者看到个体的具体表现，丰富了 纯担子的深厚感情，也体现了爷爷对卖馄饨 好处示例：(1)句运用比瑜的修辞手法，把花 (3)C 文章内容，给读者留下深刻的印象 这一职业的热爱。这两个自然段丰富了文 朵比作帆和船舱，生动形象，细致地描写出素藤 四、5.当以死守不可以尺寸与人南望王师又 16,示例：贪婪姑娘全神贯注、如饥似渴地读 章内容，使人物形象更加饱满，所以不能 萝花盛开的状态，显得生机勃勃。 一年发扬起来中国才有真正进步 书的样子 刷除。 5.我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只 万水千山只等闲位卑未敢忘忧国 17.示例：…个梳着羊角辩的小女孩，双手托着下 5.①勤劳能干：从爷爷常年卖馄饨，不要严寒 巴，目不转睛地盯着书看，有时眉头紧锁，有 在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它 6,示例：狼牙山五壮士英男无畏，值得我们世 时嘴角上扬，偶尔还会发出路咯的笑声 带走了这些时日一直压在我心上的焦虑和痛 酷暑，坚持用自己的双手创造生活可以看 代传颂：狼牙山五壮土视死如归的精神，值 18,示例：这些生活中的小镜头告诉我，生活中有 楚，那是关于生死送，手足情的，我沉浸在这紧 出。②技艺高超：爷爷包的馄饨肉馅饱满， 得我们水远学习. 许多值得我们学习和感悟的地方，只要我们 密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有 面皮薄如蝉翼，人口爽滑鲜香，受到许多人 五，7，示例：我看过“天宫课堂”第三课。“天宫课 的只是精神的宁静和生的喜悦 的喜爱。③热爱传统：爷爷对卖馄饨这一传 堂”第三课在中国空间站开讲，“神舟十四 用心去观察，就能从中获得启示和教育。 号”飞行乘组航天员陈冬，刘洋，蔡旭哲进行 19.阿廖沙：外祖母小茨冈“好事儿”坚 好处：在写景中融入感受，使情与景高度融合， 统职业充满热爱和执着，对那副传承了三代 强、勇敢、正直和充满爱心 由花写到自己的心，并引出对生与死的思考 人的馄纯担子有着深厚的感情， 太空授课。在约50分钟的授课中，“神舟十 九、20.略 (三) 6.短文最后一句话运用了象征手法，将爷爷的 四号”飞行乘组航天员展示了空间站问天实 2024一2025学年度上学期 1.担心受伤的八路军战士走不动，同时抽打羊使 馄纯担子比作一座小桥，连接着现在和过 验舱工作生活场景，演示了微重力环境下毛 期末素养调查作业（平邑县】 其快走使巧法，骗过鬼子走向村外 去。这句话表达了作者对爷爷卖馄饨这一 细效应实脸、水球变“懒”实验、太空是味饮 第一部分 2.喊道扬声回答 传统职业的怀念和尊重，以及对传统文化和 水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介 1.糖糕 技高一筹沮丧陶醉挖瘩 3.示例：天就快亮了，得趁着鬼子兵打吨儿的机 记忆的传承和珍视。同时，也暗示着在冬夜 绍，并与地面课堂进行互动交流。 别出心裁威风凛凛 会，快点儿出村，否则一会儿天亮了，八路军叔 8.示例：(1)在太空中，你们是如何进行体育锻 的寒冷中，爷爷的混饨给人们带来了温暖和 2.C3.D4.C5.B 叔就更容易被发现了 炼的？(2)在空间站里，你们是如何处理生 慰藉，成为了一种雄以忘怀的记忆和情怀。 6.(1)九曲黄河万里沙浪渴风藏自天海稻花 4.C5.D 活垃圾的？ 五、1.D2.B3.ACD 香里说丰年听取娃声一片千里莺蹄绿 6.勇敢机智，热爱祖国 六，9.C 映红 7,示例：《童年》中的外祖母慈祥善良，聪明能干， 4.①饺子的起源和历史：②饺子的制作方法和 10.伯牙绝弦巍巍平若太山汤汤乎若流水 (2)走的人多了也便成了路捐躯赴国难 热爱生活、胸怀宽大、善于忍让，如一盏明灯照 种类：③饺子的文化内涵和象征意义：④现代 以为世无足复为数琴者他认为这个世上 视死忽如归 亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些 饺子的创新和发展 没有值得再为之弹琴的人了示例：沉浸 7。示例：妹妹坐在书桌前，眼睛紧紧地盯着书贞 怜悯穷人和弱者，散颂正义和光明的民间故事 5,示例：对于这种现象，我认为应该辩证地看 在这美妙的音乐中，仿佛自己也来到了高阁 仿佛被书中的世界深深吸引。她时而皱眉思 给他听。 待。一方面，青闭作为清明节传统美食，具 山流水之间，与伯牙一起弹琴，与锺子期一 考，时而嘴角上扬，完全沉浸在了书海中，连我 第三部分 有深厚的历史文化内涵和象征意义，应该得 起欣赏这美妙的音乐 叫地都没听见。 第7页 第8页