山东省临沂市郯城县期末卷-【黄冈名卷·山东临沂期末】2024-2025学年六年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

2024一2025学年度上学期六年级小学期末质量检测（郯城县） 征难， ”,那水是红军战士乐观无畏的见证：“ ,两 山排阔送青来”，那水是一种生机物勃、清静幽雅之气：“ ,浪淘风箴 语文试题 自天涯”，那水是一种乘风破浪、一往无前的气魄。那些可爱的人，那些伟大的精神品 质，是中华文化：你看，那是鲁迅先生“ ,惟有他发扬起来， (知识点：95分卷面：5分时间：80分钟) 中国才有真进步”的呐城疾呼，那是年轻战士邱少云 (请填写四字词 郯城县教研室命题 语)的革命精神，那是洪水中老支书 (请填写四字词语)的使命和 担当… 项目 片头语 镜头 镜头二 镜头三 镜头四 卷面 总分 2.书香斋里，小小书法爱好者正在欣赏书法名家的作品。(6分) (1)对右面的作品进行鉴赏，下面哪一项表述正确，请在括号里画上“√”。 得分 (2分) 情 亲爱的同学们，《行走郑城》拍摄组春节期间将要来郑城采风，让我们随栏目组一起 ①此作品为楷书，用笔流畅飘逸，字体龙飞风舞，一气呵成。 开启这场文化之旅，感受家乡郑城独特的魅力吧 ②此作品为楷书，用笔方圆并施，点画棱角分明，瘦硬挺拔。 片头语(10分) ③此作品为楷书，用笔中锋为主，结构体势纵长，行云流水 @读片头语：根据拼音，补充词语。(10分) (2)聊聊书法。有条理地表达，分点说明“练习书法的益处”。（至少三条）(4分) 拉托 在郑城这片kang kai( )丰饶的热土上，dànya( )的银杏惹人喜爱， ing ying( )的山泉清波r6uměi( )。回忆起一代代re xue fei teng 3.古城路口的书房正在进行公益读书沙龙活动。(6分) )的郑城人书写着辉煌的奋斗史，怎能不让人心潮péngpi( )。此 到，让我们zheng zhong( )地接过历史的“接力棒”，把握好每一个shùn jian 成长的故事各不相同，却同样带给我们感动。从《小英雄雨来》《爱的教育》《童 年三部书中，任选一个人物，以小标题的形式写两件发生在他身上的事，并结合具体 ),共同pǔxiě( )时代的断篇章！ 镜头一：博物之旅(8分) 内容，谈谈这部书给你的成长带来了哪些感动。 作品： 人物： 郑城博物馆，这里有博大新深的古郑文化，有引人入胜的千古足音。 事件一 事件二： 1.博物馆位于古城路，下面符合“古城路”拼音拼写规则的一项是()。(2分) 感悟： A.GUCENGLU B.GU CHEGN LU C.GUCHENG LU D.Gucheng Lu 2.“云上博物”数字阅读空间的书写完全正确的一项是()(2分) 4.成语是中国文化中璀璨的明珠，古街的群众大舞台，正在展示古文诵读节目。(10分) A.飞弛衣裳天奈之音余音绕梁B.爆布纯熟轻歌慢舞画龙点晴 对牛弹琴 C.伶俐萍藻粉末登场字正腔园D.批阅袖筒曲终人散有板有眼 公明仅①为牛弹《清角》之操四，伏食如故。非牛不闻，不合其耳矣。转为蚊蛇之 3.下面材料符合郯城博物馆进门处告示牌简介内容的一项是()(2分) 声，孤辏之鸣。即掉尾奋耳，味隄而听。 ①郊城“银杏之乡”的美名广为流传。②)博物馆内有哪些展馆展厅。③修建郑城 选自《理惑论》 博物馆的意义。 ④博物馆的修建历程。⑤郑城有哪些有名的博物馆。 【注释】①公明仪：人名。②操：琴曲。团犊(d0:小牛。④殊瓒(di伯xi问)：小步走路。 A.①②① B.②③④ C.③①⑤ D.②①⑤ (1)解释下列句子中的加点字。(4分) 4.博物馆前的广场上正在进行柳琴戏艺术展演。根据语境选择词语，最恰当的一项是 ①为牛弹《清角》之操： ②伏食如故： )(2分) ③非牛不闻： ④掉尾奋耳 这位不是( )的柳琴戏表演者，以一较《鹿乳奉亲》惊艳()。那()的 (2)下列句子中“之”字用法与其他三项不同的一项是()。(1分) 唱腔和到位的表演，受到观众的一致好评，成为本场节目的()之作。 A.为牛弹《清角》之操 B.蚊虹之声 ①有板有眼②跑龙套③亮相④花架子⑤压轴⑥科班出身⑦字正腔圆 C.有一牧童见之 D.孤犊之鸣 ⑧行当 (3)公明仪()次为牛弹琴，从文中找出描写牛反应的句子，画上“”。(3分) A.①③①@ B.④①③⑦⑤ C.⑥③⑦⑤ D.②③① (4)从这个故事中，你得到了什么启示？(2分) 镜头二：书韵千载(30分) 赵 郑国古城文化古街，真实、古补，守望着镜子们诗意地成长 新 1.古城文化宣传栏里的诗词名句，总是让人驻足凝望。(8分) 镜头三：峥蝾岁月(17分) 中华文化博大精深，源远流长。那一轮月，是中华文化：“野旷天低树 红色基地，抗战烽火中的印记。回首往普，重温苹命岁月，把历史的声音留在心里。 ”,那月是笼罩在孟浩然身上的孤寂与愁闷：“明月别枝惊鹊， ”,那月是充溢辛弃疾内心的宁静与喜悦。那一汪水，是中华文化：“红军不怕远 ①天亮之前，不拿下碉堡，大部队总攻就会受阻，解放全中国就会受到影响。“入夜 第1页（共4页） 第2页（共4页） 时分，上级指挥员的动员，让张富清下定决心，不惜一切代价，潜进永丰城炸掉敌人的 4.同学们给这篇文章拟了几个题目，你觉得哪个最合适？说说理由。(3分) 碉堡。 ①《英雄张富清》②《突击队员》③《战火洗礼中成长》 ②他主动请缨，和两名战士组成突击队。天还没亮，他们就背上炸药包和手榴弹， 一路匍匐前进，来到城墙下。张富清背着几十公斤的装备，徒手扒着墙砖缝隙，攀上四 米多高的城墙，率先跳进城里。 镜头四：再谱华章(30分) ③张富清刚落地，还没站稳，几个敌人就围了上来，他端起冲锋枪一阵扫射，一下子 物劳质朴的郑城人，满怀着对美好生活的向往，不断创造家乡的新篇章… 打倒七八个。突然，他感觉自己的头被猛砸了一下，手一摸，满脸是血。他不顾头上的 题目： 让生活更美好 伤，依然冲向刚堡，用刺刀在绸堡旁边的地上迅速刨出一个坑，把随身背来的八颗手榴 提示：什么让你的生活更美好？梦想、旅行、阅读，运动、诚信…它是怎样影响你 弹和一个炸药包码在一起，一个侧滚翻的同时，拉掉了手榴弹的拉环。一声巨响，敌人 的生活的？ 的一座硼堡被炸飞了。张富清忍着疼痛，趁着腾起的黑烟，顽强地爬近另一座阴堡，又 要求：1.把题目补充完整：2.围绕这个主题，表达出对生活的感悟、思考 创出一个坑…大部队顺利地解放了永丰城。 ④就这样，张富清在战争年代冲锋陷阵，九死一生，立下赫赫战功。到了和平时期， 张富清又响应党的号召，前往条件艰苦的鄂西山区。这里有个高洞村，海拔一千二百多 米，居悬崖之上、峰岭之间。全村进进出出就只有一条不宽的小路。小路一剑的山岩笔 直陡峭，如刀剂斧砍：另一侧的山谷深不见底，怪石媾峋。路面而换窄，人一不小心就会失 足落崖。张富清二话不说，带上妻子儿女一头扎进大山，在高洞村住下来。他亲自被挂 上阵，领着村民，炸山修路。 密 ⑤开工前，张富清上山下山辗转奔波，胞立项，备材料，搞勘探，样样亲力亲为。开 工后，他身先士卒，带领村民夜以继日地奋战。 ⑥谁也忘不了入冬前的那个夜晚：男女老少齐上阵，拾的拾，搬的搬，铁锤钢针和各 种工具撞击石头的声音响成一片。张富清手持铁针，弯着腰憋足了劲儿，将大块石头往 悬崖边上撬，头上热汗涔涔；一个身体强壮的小伙子，用力枪着大镐，猛砸坚硬的石块： 封 一位白发苍苍的老大爷，弯着身子将推积在悬崖边的石块推下悬崖… ⑦寒来署往，村民们在张富清的带领下，硬是用最简陋的工具，在悬崖绝壁上开鲁 出了一条路。路修好了，村民们出行安全了，货物运输方便了，村里的环境也改善 了…人们的生活迎来了新希望。 ③24岁，在生与死之间，他选择冲锋在前，在战火洗礼中成长为“董存璃式”的战斗 线 英雄：31岁，在小家安乐与百姓福祉之间，他选择到穷乡僻壤授身社会主义建设…张 富清完成的任务各种各样，但突击队员的精神从未改变：永远向前，突击！突击！突击！ ⑨2022年12月20日，张富清因病医治无效，在武汉逝世。他用自己的朴实纯粹、 淡泊名利书写了精彩人生，他的崇高风范永远值得我们学习和怀念。 1.第⑥自然段，作者采用点面结合的写法写劳动场面，结合语段填写。(8分) 面： 张富清 用一个四字词语 人冬前的那个夜晚 形容这个劳动场 点：不同人物表现 面： 2.文章第④自然段画线句子是 描写，生动形象地写出了 这样写的好处是 。(4分》 3.文章第⑧自然段写道：“张富清完成的任务各种各样，但突击队员的精神从未改变：永 远向前，突击！突击！突击！”结合文章，谈谈你对这种精神的理解。(2分) 第3页（共4页） 第4页（共4页）中若隐若现。 茂 一水护田将绿绕 稻花香里说丰年 持不懈地努力下去，直到实现自己的梦想 (4)启示：说话不看对象，或对愚蠢的人讲深奥 2.(1)等闲识得东风面万紫千红总是春 听取蛙声一片 4.示例：《“备份”亦“本分”》这个题日既体现 的道理，都是不可取的。 (2)② 活动二 了邓清明作为航天员备份人员的身份，又突 镜头三 (3)示例：一是培养耐心和专注力，书法需要静 一，1.示例：(1)铁头、三钻儿（至少2位，其他如二 出了他坚守职责，本分的精神，与文章内容紧 1,人们修路的场景小伙子老大爷齐心协力 心书写，有助于培养附心和专注力：二是提 黑、杨二娃等也可)。 密相关，且具有一定的概括性和深意 2.环境小路的险峻表现出张富清修路的必要 升审美能力，通过欣赏和书写名家作品，可 (2)雨来夜校读书/掩护交通员李大叔/与鬼 活动三 性与艰雅性 以提升对美的感知和审美能力：三是传承中 子斗智斗勇/勇救老师等 3,这种精神是在困难和危险面前老不退缩、勇往 华文化，书法是中华文化的重要组成部分， (3)外祖母是阿廖沙章年生活中的“暖阳” 2024一2025学年度上学期 直前的决心和勇气。无论是战争年代冲锋陷阵 练习书法有助于传承和以扬中华文化。 事例：当阿廖沙因为好奇而将一块白桌 小学六年级期未质量检测（郯城县】 炸弱堡，还是和平时期投身艰苦的山区建设，张 3.①曼舞②栩栩③饶梁④妙笔⑤鼎鸣 布染成蓝色后，外祖父愤怒地狠狠惩罚 片头语 富清始终保持着积极进取，攻坚克难的斗志，为 ⑥天籁 他，甚至可能将他打死。这时，外粗母果 1.慷慨淡雅品莹柔美 热血沸腾澎海 了实现目标不情付出一切努力，这种精神激励 ①③② 断地站出来保护他，并巧妙地化解了这 郑重 间谱写 我们在生活和学习中也要勇敢面对挑战，坚持 4.阿底沙 场危机。外祖母的慈爱和智慧给了阿修 镜头一 不懈地追求梦想。 示例：(1)阿廖沙因把白布染成了蓝色遭到外祖 沙巨大的温暖和勇气。 1.C2.D3.B4.C 4.示例：①文章主要写了张富清在战争年代主 父的毒打：(2)阿廖沙因父亲去世，跟随母亲来 (4)示例：我从安利柯身上看到了自己的影 镜头二 动请缕炸则堡，在和平时期扎根山区炸山修路。 到外粗父家生活. 子。他纯真善良，观察敏锐，对身边的人 1.江清月近人 清风半夜鸭蝉万水千山只等闲 他英勇无畏，奋勇当先，是人们心中的英维 镜头三 和事充满关爱。我也像他一样，喜欢观 一水护田将绿绕九曲黄河万里沙惟有民 《英雄张富清》这个题日点明了文章的主要人物 1,五壮士诱敌上山 察生活中的点滴，对朋友和家人充满热 魂是值得宝贵的视死如归舍己为人 和人物的特点 2.五壮士诱敌上山 五个壮士各自语言动作 情和关爱。我们都有一颗敏感而温暖 2.(1)②/ 镜头四 点面结合 的心 (2)练习书法的益处有：①培养专注力和耐心 3.(1)动作描写神态描写语言描写 2.示例：《小王子》这本书对我的成长有所启 在书写过程中，需要全神贯注地观察笔画结 2024~2025学年度上学期小学教学质量监测 (2)示例：文本一中“副班长葛振林打一枪就大 发。小王子与狐狸的故事让我深刻理解了 构，运笔走势，长时间练习能逐渐提高注意 (沂南县】 吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒 “重要的东西只有用心才能看见”的道理。 力集中的时间和耐心。②提升审美能力。 1.①凝聚 ②经历③陶醉 ④目睹⑤瞬间 火”，通过“打”“大吼”等动作描写，生动展现 我学会了更加珍惜身边的人和事，用心去感 书法是一门艺术，不同字体展现出不同的美 ①谐写 了葛振林英勇抗敌、满腔怒火的形象。 受生活中的美好和温暖。同时，小王子的冒 感，欣赏和创作书法作品能让我们感受到汉 2.C3.B4.D5.C6.B 镜头四 险经历也让我明白了勇敢和坚持的重要性 字的形态美，线条美和意境美，从而提高审 7,柔美翠色欲流两山排闼送青来千里莺啼 1.A C 3.示例：为我们打开智慧的大门一座灯塔 美素养。③传承文化。书法是中华文化的 绿映红同到牵牛织女家 2.皮影戏的行头，道具简单却包罗万象皮影戏 指引我们前行的方向 重要载体，练习书法有助于我们深人了解汉 8.示例：我选择“寂静的清晨”。寂静的清晨，仿佛 的表演方式及演员功底皮影戏对“我”的历史 二，1.一 怎样减少盐分的摄人又不影响口感 字的演变和传统文化的内涵，增强文化认同 整个世界都还在沉睡之中。街道上儿乎看不到 启蒙作用 2.超量小沂吃的东西的总含盐量超出了6 感和民族自豪感。 行人，只有偶尔几声鸟鸣划破宁静的空气。阳 3.示例：想到《三国演义》中赵子龙长坂坡救阿斗 克，超过了成年人每天的食盐量 3.示例：《小英雄雨来》雨来 光透过薄薄的云层，酒在空旷的街道上，给这个 的故事，赵子龙手持长枪，英勇无畏地在曹军中 3.空口食盐（意思对即可） 事件一：雨来上夜校读书 世界披上了一层金色的纱衣。微风轻轻吹过 杀出一条血路，保护阿斗安全撤离， 三，1.入选首批预备航天员，高强度训练煎熬 事件二：雨来宁死不屈 树叶轻轻摇曳，发出沙沙的响声，仿佛在低语 4.C 接受手术，继续训练悲伤重迎挑战，终 感悟：雨来在艰苦的环境中坚持学习，在老师的 这样的清晨，让人感到一种难以言喻的宁静与 5.示例：走进皮影戏，感受千年艺术魅力！ 于圆梦邓清明人选第一批预备航天员后， 教导下懂得了“我们是中国人，我们爱自己的粗 和谐，仿佛时间在这一刻凝固，让人总却了所有 镜头五 在25年中多次等待，但不气馁，经过不解努 国”的道理。这让我明白，我们要珍惜现在的和 的烦恼和忧虑 力和执着追求，最终圆梦飞天 平生活，努力学习，为祖国的繁荣贡献力量。雨 2024一2025学年度上学期 2.邓清明发言、拥抱景海鹏大厅寂静无声， 来面对敌人的威通利诱，坚决不透露八路军的 小学期末定时作业（沂水县】 许多人流下了眼泪点面结合，突出邓清明 消息，即使被敌人打得鲜血直流，他仍凭借高超 活动一 对飞天梦想的热爱以及服从大局的品质 的游泳技能成功逃脱。他的勇敢，机智和爱国 一、1.澎湃坚强不屈渡呻吟悬岸谱 3.示例：我想到了自己在面对图难和挑战时， 精神让我深受感动，让我明白在面对困难和危 2.①C②D③B 也曾有过失落和泪水，但我也像邓清明一 险时要坚强勇敢，不能轻易屈服。 10.示例：妈妈，参加书法社团不仅不会影响我的 3.B4.B 样，从未放弃过对梦想的追求和对成功的渴 4.(1)①给②从前③听见④甩动 学习，反而有很多好处。首先，学习书法可以 二、C 望。邓清明的故事让我更加坚定了自己的 (2)C 提高我的书写能力，让我的作业看起来更美 三，无边光景一时新水品帘动微风起百草丰 信念，即使遇到再大的困难和挫折，也要坚 (3)两伏食如故， 即掉尾奋耳，染骏面听 观，从而提高学习效率。其次，书法是中国传 第3页 第4页