山东省临沂市平邑县期末卷-【黄冈名卷·山东临沂期末】2024-2025学年五年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

2024一2025学年度上学期期末素养调查作业（平邑县） 知半解，不必过度探究。④冰心说读书是她生命中最大的快乐，叶文玲也觉得书是 她的“长生果”，这都说明了读书能激发愉说之情，提升我们的生命价值。 五年级语文 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 5.为了把故事讲有趣，小文进行了创造性复述。他的说法、做法不当的一项是( )(2分) (时间：90分钟满分：100分) A,你们知道压岁钱的由来吗？它又蕴含着哪些美好的寓意呢？传说，古时候 B.这怪兽长得高大勇猛，非常健硕。他眼睛清澈，毛发茂盛而柔软。 平邑县教研室命题 C.我是老爷爷，大年三十的晚上，我守着我的小孙子，生怕怪兽摸他的头。 项 目 二 三 四 五 总分 D.小文讲到怪兽来到的时候，瞪大了眼睛，做出很害怕的表情。 6.同学们相互交流阅读小妙招，下列做法不恰当的是()(2分) 得分 A.小平：学习《小岛》时，我结合资料，了解了守岛部队的生活，体会到战士们艰苦 奋斗、爱岛爱国的情怀。 卷首语：亲爱的同学们，本学期我们在字里行间感受着花鸟雪月的韵味，在诗词文 B.小邑：读了布封的《松鼠》，我对与动物有关的书很感兴趣，就读了他的《动物素 章里体悟着作者的家国情怀，在笔墨书香里领会着古人的浪漫与今人的酰犊之情。今 描》，还读了沈石溪的系列动物小说。 天，就让我们一起梳理成长的点点滴滴吧！请做到双姿正确，书写规范，字迹工整，卷面 C.小语：读到“在广阁平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯 整洁。 的，家家相连，村村相通”时，我概括成“地底下挖地道”，提高了阅读速度 积累与运用(37分) D.小文：复习《珍珠鸟》时，我运用列表格的方法梳理“我”得到珍珠鸟信赖的过程。 一、小文梳理了本学期的社团展示活动，请帮他写出正确的词语。(10分) 7.动静结合是一种重要的写作手法，下列表述不正确的一项是()(2分) 社团展演活动开蛤啦！一个个展厅布置得精致而富有yig( ),这是同 A.“东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩 学们t6 ng xin xi伯li( ）,mang Iù( )了整整一个月的成果。穿过 云。”这句话是静态描写，写出了天空的色彩之美。 chang lang( ),去民间故事馆看看吧，展厅里摆满了各种故事书和kāw心( B.“明月松间照，清泉石上流”用以动衬静的写法，写出了山林的清幽 讲解员正lin jin you wei( )地shùshuō( )着动人的故事。革命文化展 C.“那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来。”这句话运用动态描 厅，校园话剧团的小演员则在表演课本刷，小演员把日本侵略军的残暴，游击队员的智 写，把月亮透过竹窗帘照进屋子的情景写得既活泼又有趣。 慧和勇敢演得锥妙推肯。校园文化馆，让我们走进了文化和艺术的diàmtdg( D.“树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。”这段静 二、小讲解员们在准备社团展示材料的过程中遇到了以下问题，让我们一起来解决吧。(14分) 态描写让我们感受到榕树旺盛的生命力。 1.请选出加点字的读音全部正确的一项( )。(2分) 三、在文学杜的阅读分享会上，大家七嘴八舌地分享着阅读收获，请完成下面填空。(13分) A.眼脸(lin) 绰约(chu6) 挑剔(ti) 冤枉(yuan) 1.【文中有真理】宋代朱熹说读书要心到、眼到、口到，“三到之中， B.借鉴(jiòn 矫正(iǎo) 强迫(giang) 闲暇(xid)》 心既到矣， ？为有源头活水来” C.嫉妒(j) 悄然(qido) 就寝(ain) 任丘(ren) 告诉我们学无止境，要不断学习新的知识。(4分) D.懒惰(duo) 抵御(yù) 谨慎(jin) 直奔(ben) 2.【诗中有情】陆游在《示儿》中写道：“王师北定中原日 ”龚 2.下列成语中，书写全对的一项是( )。(2分) 自珍期待社会变，希望更多人才酒现：“ ,不拘一格降人 A.安居乐业 坚持不解 孤掌难鸣 发奋图强 材。”… ,清泉石上流”是泉水流淌在山石上，与明月交相辉映的 B.太平盛世 集思广溢 群册群力 举一反三 恬静夜景：” ”是漫天寒霜，月亮西 C.风华正茂 别出心栽 绕有趣味 难以置信 沉，枫叶摇曳，渔火点点的静谧夜景。（⑤分） D.生灵涂炭 各抒已见 蝶喋不休 古为今用 3.莎士比亚说：“书籍是 ”在我看来，书籍还是 3.很多作家在描写事物的方法上有相似之处，下列描写中，写法不同的一项是( )(2分) 。(2分) A.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红绿的果实高高地挂在枝 4.运用学到的方法，把画面写具体。(2分) 上，使人一见就生爱幕之心 眼前是一条清澈的小河。 B.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生 命在颤动。 C.我们都跑了出去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。满院 阅读与鉴赏(33分) 子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。 四、让我们走进校园文化馆，和大家分享读书感受。请认真阅读选文，思考并完成题目。 年 D.白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红 你一定会有很多收获。(33分) 的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 (一)慈母情深（选段）(8分) 新 4.根据冰心与叶文玲的读书经历，下列说法正确的是()。(2分) ①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。 ①冰心认为书读得多了，便会挑选、比较，那我们可以暂时先不分好坏，加大阅 ②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈 读量即可。②阅读是吸收，写作是表达，这两者之间的关系就如叶文珍认为的那 的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你 样，是密不可分的。③两位作家都经历过“不求甚解”的阶段，我们读书时也只用一 妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？” 第1页（共4页） 第2页（共4页） ③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我 4,结合材料及生活实际，请你写两条节约粮食、减少浪费的金点子。(2分) 挺高兴他爱看书的！” ① ④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上 了，立刻又陷入手脾并用的机拔忙碌状态 (三)读书使人优美（节选）(16分) ⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大 “优美”在字典上的意思是：美好。做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心 了，应该是一个大人了， 愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需要美好。有一个最简单的美容之 ⑥我鼻子一酸，襟着钱跑了出去… 法，那就是读书啊！ 1.选文描写的是 的场景，从这个场景中我们体会到母 读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主 亲 (2分) 地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝…长久的读 2.下列对文中画横线句子的理解不正确的一项是()(2分) 书可以使人养成恭敞的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会 A.句中“一卷揉得皱皱的毛票”说明了母亲挣钱，攒钱的不易。 沿袭洗耳领听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重 B.从“皲裂的手指”我们能感受到母亲平日的辛劳。 视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。 C.母亲掏出钱，然后用手指认真地数，体现了母亲的谨慎和计较，也从侧面反映了 读书的时侯，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊 “我”家境的贫寒。 叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装，点，微笑可以传达比所有语言更丰富的 3.“我”拿到钱后，为什么会“鼻子一酸”？(2分) 善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面客的技术性问题，其实 不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书不够广博和投入。书是一座快乐的富矿， 4.回顾生话中令自己“鼻子一酸”的经历，当时是怎样的场景？试着写一写。(2分) 储存了大量浓缩的欢偷因子，当你静夜抚卷的时候（当然也包括网上阅读），那些因 子如同香氛蒸腾，述住了你的双眼，你眉飞色舞，中了盘似的笑起来，独享其乐。也密 许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在 (二)非连续性文本阅读(9分) 这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都 材料一：近几年，食物浪费得到了一定的遏制， 不同餐惊人均食物浪费量 抵不过我在书中得到的欢愉多。 但是浪费食物的现象还时常见到，尤其是在餐馆中。 1仁均会物液是量（儿海甚存人 (有改动) 右边是对不同餐馆人均食物浪货量的调查统计图。 1 ,联系上下文，解释文中加点的词语。(4分) 材料二：我们浪费的仅仅是粮食吗？ (1)洗耳倾听： 1.随随便便倒掉一碗饭，浪费的不仅是粮食，还 (2)眉飞色舞： 有宝贵的自然资源。每生产1公斤粮食要消耗800 2.读了短文，我知道了.“做一个美好的人”，一是指 ,二是指 餐体型 公斤水，浪费粮食越多，水土资源消耗就越多。 本文向我们介绍了一个最简单的美容之法，那就是 。(3分) 2.浪货粮食带来的环境污染问题同样不可小就。分类不够完善的厨余垃圾，填 3.在选文中，作者是从哪些方面来说读书可以使人变得优美的？(2分) 埋可能对土壤和地下水造成污染，焚烧则会污染大气并可能产生致癌物质。 线 材料三：“厉行节约，反对浪费”引起了大家的共鸣，越来越多的消费者加入制止 餐饮浪费的行动中。 4.这篇选文只选了作者原文的一部分。如果这篇文章是首尾呼应的，你认为结尾应 誉墙性增每 152 该怎么写呢？试一试吧。(3分) 大年令有增国 ☐12 晨近身边浪使娘《 一好分有增国 27列 现象有度有夏化 漫有爱化一 49% 5,请你给大家推荐一本好书，可以结合书中个性鲜明的人物或精彩动人的情节、自 1.从材料一的调查统计图中，可以得出什么结论？(2分) 己的阅读收获等，向大家作出推荐。(4分) 我推荐的书目是： 我推荐的理由是： 2.根据材料内容，下列说法有误的一项是()(2分) A.浪费粮食不仅会造成自然资源的浪费，还会带来环境污染问题 表达与交流(30分) B.现在人们节约粮食的观念在不断增强，但是浪费粮食的现象儿乎没有什么 五、习作。(30分) 改变。 梁晓声感动于母亲在挣钱不易的情况下，却毫不犹豫地给自己钱买书：吴冠中 C.现在越来越多的人加入“厉行节约，反对浪费”的行动中，并取得了一些成果 在睡梦中也感动于父亲曾在庙会上给他买了一碗热豆腐脑…生活中，一定也有什 3.勤俭节约是中华民族的传统美德，当看到周围的同学浪费食物时，我们可以引用 么事情曾经深深感动过你，仔细回忆，把那件事的经过和感动你的原因写清楚，题目 名言“一粥一饭， 自拟，注意文中不要出现真实的人名和校名。 劝他（她）养成节俭的好习惯。(3分) 第3页（共4页） 第4页（共4页）任务三 (二)1.设有人能说明它的奥妙（道理），表示事情 3.不饱食以终日莫等闲空悲切 3.“我”看到母亲在如此恶劣的环境下室 1.盛年不重米 一日难再晨克俭于家 很奇怪，使人不明白。 4.嵌框镜匣白鹭垂钓图 苦工作挣钱，却毫不犹豫地给“我”钱让 2.但悲不见九州同不拘一格降人材不在他人 2.天真好奇，充满幻想 第二部分阅读·鉴赏 “我”买书，这令“我”非常感动，同时回 而全在我少年 3.心急高兴 (一) 为自己向母亲要钱的行为感到愧疚，所 任务四 4.示例：漫长而艰辛的攀登之路 1.示例：喜欢断孔子晚年很喜欢读周易》…读 以“與子一酸”。 1.④③⑤①② 5.文章中的奶奶用植物的生长过程，来形象 《周易》的时候，穿竹简的牛皮绳多次磨断。 4.示例：有一次，我去看望生病的奶奶 2.牵牛织女渡河桥牛郎织女碧海青天夜夜心 直观地教育孩子们懂得人生的道路是什么 2.示例：学习需要物奋刻苦，如孔子般韦编三绝 奶奶看到我米了，非常高兴，挣扎着要 嫦娥奔月 样的，所以句中的“攀登”指的就是人生道 方能有所成就，钻研学问需持之以恒，像孔子 起米给我拿好吃的。我看到奶奶苍老 3.梁山伯与祝英台七仙女沉香 路上的拼搏，“开花”“结果”“成材”指的是 那样精益求精，才能掌握真相。 的面容和瘦弱的身体，想到她平时对我 任务五 人做出应有的贡献。整句话意思就是人生 二) 的疼爱和付出，鼻子一酸，眼泪不由自 1.全国人民庆祝建国75周年庆典 只有不斯地努力，才能做出应有的贡献。 1.楚怀王不听屈原的进速赴会屈原抱右投江 主地流了下来 2.示例：街道两旁挂满了红灯笼和彩旗，彩旗随风 6.点明中心（或：揭示主旨：点明写作目的：深 自尽 (二)1，不同规模的餐馆都存在食物浪费现象。 飘扬，红灯笼在微风中轻轻摆动，为街道增添了 化主题). 2.ABC 节日的气氛。夜幕降临，霓虹灯闪烁，人们欢声 大型餐馆人均浪费食物量最多， 任务七 3.从第②③自然段来看，屈原看破秦王阴谋，日死 笑语，共同庆祝这个盛大的节日。 2.B 进谏，楚怀王却听信小人谗言如期赴会，导致楚 任务六 3,当思来处不易 半丝半缕恒念物力 2024一2025学年度上学期质量监测卷（费县】 国败亡，可以看出屈原是一个爱国爱民，忠贞不 (一)1.(1)体型习性(2)候留 维艰 第一部分积累·运用 屈，有着浩然正气的形象。从第①自然段来看， 2.(1)C(2)C 4.示例：①在餐馆点餐时，要根据人数适 ·,1.①间隔②计其数③毁灭④灾难 屈原万念俱灰，满怀忧思，抱石投江自尽，可以看 3.列数字：全球已知的鸟类种类超过1万种。 量点餐，避免点得过多造成浪费：②对 ⑤损失面估①商议因解决⑨焦急 出屈原壮怀激烈的气节和风骨，他为捍卫真理与 举例子：比如，北极燕鹇每年会从北极飞往 于剩下的饭菜，可以打包带走，回家后 2.chuan ren 正义刚正不阿，奋不顾身的言行意志，是民族灵 南极，再返回北极，往返距离超过4万公里。 继续食用。 3.示例：足智多谋诸葛亮足智多谋，在赤壁 魂的化身。所以“纪念屈原说”流传最广。 作比较：最小的鸟类是蜂鸟，体长仅约5.5 (三)1.(1)专心地听（请人讲话时说的客气话）。 之战中巧妙地运用火攻，打败了曹操的大军。 第三部分：表达·交流 里米，重量不足2克，比一枚硬币还要小：而 (2)形容喜悦或得意。 .数不胜数 最大的鸟类一鸵鸟，身高可达2.5米，体 5.示例：我最喜欢《白蛇传》，最喜欢里面的白 2.心灵的美好外表的美好读书 重可达150千克，是蜂鸟的数万倍之巨. 2024一2025学年度上学期 娘子。她美丽善良，为了和许仙在一起，不 期末素养调查作业（平邑县】 3.作者是从两个方面来说读书可以使人 4.不能去掉。因为“已知的”表示日前所知道 惜与法海对抗，水漫金山。她对爱情的坚 一、意境同心协力忙硬长廊刊物 变得优美：读书的时候，人是专注的，可 的，可能还有未知的鸟类种类，体现了说明 定，以及为了保护爱人所展现出来的勇敢与 津津有味述说瞪堂 以使人养成恭敬的习贯：读书的时候， 文语言的准确性和严谨性。 智慧，都让我十分喜欢。 二.1.C2.D3.B4.D5.B6.C7.A 常常会会心一笑，微笑是最好的敷粉和 5.原因：是对环境变化的适应，更是对生存资 源的追求。感受：鸟类的迁徙展现了它们 二、1.B2.A3.C4.C5.D 三，1，心到最急眼口岂不到乎问渠那得清如许 装点 三，1.②示例：小明没有完成作业，老师非常 2.家祭无忘告乃翁我劝天公重抖撒明月 4,示例：你想美好吗？你就读书吧。不需 的智慧和勇气，让我感受到了生命的坚韧 生气。 松间照月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠 要花费很多的金钱，但要花费很多的时 与美好 6.示例一：我喜欢材料一的语言风格。材料 2.示例：书籍是开启智慧之门的钥匙 3.全世界的营养品示例：一位无声的老师 间。坚持下去，持之以恒，优美就像五 一语言准确，科学，使用了列数字，举例子、 3.列数字作比较示例：学校的操场长120 4.示例：跟前是一条清澈的小河。河水清澈见 月的花环，某一天飘然面至，熊拥你 作比较等说明方法，清晰明了地介绍了鸟 米，宽90米，面积抵得上两个足球场那么大。 底，能看见水中的鱼儿欢快地游来游去。河 颈间 类的相关知识，让我对鸟类有了更深人的 岸边，柳树成荫，柳枝随风器曳，仿佛在向人 5,示例：《鲁滨逊漂流记》这本书中，鲁 了解。 5.示例：院门外是一条弯弯的小河，河水清澈 们展示它优美的身姿。偶尔有几只小鸟飞 宾逊的坚韧不拔和聪明才智令人钦佩， 示例二：我喜欢材料二的语言风格。材料 见底，静静地流淌着。河边的柳树随风轻轻 过，留下儿声清跪的鸣叫，给这条小河增添 他孤身一人在荒岛上生存，面对重重困 二语言生动、形象，使用了比喻、拟人等缘 摇曳，仿佛在向过往的行人招手 了儿分生机与活力 难却不放弃，阅读此书，我学会了自立 辞手法，将鸟类描绘得栩栩如生，让我仿佛 四、1.居高声自远 四、（一）1，母亲给“我“钱买书挣钱不易，却不辞 自强，明白了无论身处何种困境，都要 置身于鸟语林中，感受到了大自然的神奇 2.穿尽红丝几万条但悲不见九州同不拘 辛劳，支持“我”读书 保持乐观心态，积极面对生活 与美妙。 一格降人材 2.C 五、略 第7页 第8页