山东省临沂市蒙阴县期末卷-【黄冈名卷·山东临沂期末】2024-2025学年五年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

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2025-12-18
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 临沂市
地区(区县) 蒙阴县
文件格式 ZIP
文件大小 798 KB
发布时间 2025-12-18
更新时间 2025-12-18
作者 匿名
品牌系列 黄冈名卷·小学期末
审核时间 2025-11-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54993368.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年度上学期期末质量调研(蒙阴县) D.先讲故事的结尾,用村庄不可思议的变化吸引听众。 说体会:这个故事寄托着人们 (1分) 五年级语文试题 四、阅读屋。(37分) (一)中国天眼(8分) (时间:90分钟满分:100分) “中国天眼”简称FAST,是我国具有自主知识产权,世界最大单口径、最灵敏的 蒙阴县教研室命题 射电望远镜,它坐落于贵州省平塘县,2016年9月25日落成启用。它直径可达500 来,接收面积相当于30个足球场大小。它比德国波恩直径100米望远镜灵敏度高 题号 二 三 四 五 等级 10倍,比美国直径350米的阿雷西博望远镜综合性高10倍。它可以让我们在天文 领城领先世界20至30年。 得分 建“中国天眼”是瞄准2]世纪的科学前沿,寻找暗物质、暗能量。现在宇宙中有 一、字词天地。(20分) 99%的质量和能量知道它的存在,但不知道它的特性是什么。“中国天眼”不仅让中 1.看拼音写词语。(14分) 国的天文学家为之振奋,全世界的天文学家也在紧町着它一寄希望于这个最大的 读一本好书,仿佛结交了一个知心朋友。当你nduò( )时,送上亲切 “天眼”或许能找到外星人,并解开宇宙起源之谜。 的ding zhǔ( ):当你迷茫时,给予w心xiàn( )的qidi( )。让我 1.文段主要介绍了“中国天眼”的 。(4分) 们徜徉在书海中,接受书的xūnt6o( )与洗礼,一起走进知识的dian tang 2.文段主要运用了 的说明方法。(4分) ),创造hui huang )的人生。 (二)父亲的严厉(15分) 2.下列加点字的解释正确的一项是()。(3分) ①二十世纪六十年代,我父亲四十多岁,正是脾气最大、心情最不好的时侯。在 A.默而识之(智慧) B.万马齐暗究可哀(叫唤》 我们见弟们的记忆中,他似乎求远板着险。不管我们是处在怎样狂宴喜悦的状态 C.敏以求之者也(勤勉) D.干将发硼,有作其芒(宝剑) 只要被父亲的目光一扫,顿时就浑身发抖,手足无措,大气也不敢再出一声了。 3.下列句子中加点俗语,使用不正确的一项是()(3分) ②父亲的严厉,在我们高密东北乡都是有名的。我十几岁的时候,经常撒野志 A.你前怕狼后怕虎的,什么事也做不成。 形,每当此时,只要有人在我身后低沉地说一声:“你爹来了!”我就会打一个寒战,脖 B.打开天窗说亮话,不拐弯抹角比较好。 子紧缩,目光叮着自己的脚尖,半天才能回过神来。 C.这件事激怒了他,他一个巴掌拍不响。 ③村里的人都不解地问:“你们弟兄们怕你们的爹怎么怕成这个样子?”是啊,我 D.盼星星盼月亮,我们终于盼来了寒假。 们为什么怕父亲怕成了这个样子?父亲打我们吗?不,他从来没有打过我们。他骂 二、积累园。(9分) 我们吗?也不,他从来没有写过我们。“他既不打你们,也不骂你们,那你们为什么 那样怕他呢?”是啊,我们也弄不明白为什么要这样怕父亲。我们弟兄们长大成人 1.做事情不能不懂装懂,正如《论语》中告减我们的那样:“知之为知之, 后,还经常在一起探讨这个问题,但谁也说不清楚。 。”(2分) ④其实,( )我们第兄们怕父亲,( )我们的那些姑姑婶婶们也怕。 2.读勤俭之德。小明吃饭时经常把米粒弄到地上,爸爸见了,教育他说:“一粥一饭, 我姑姑说,她们在一起说笑时,只要听到我父亲咳嗽一声,使都噤声敛容。用我大姑 :半丝半缕, ”(2分) 的话说就是:“你爹身上有豫(shen)人毛。” 3.张继用“月落乌席霜满天, 表达旅途中的孤寂优愁: ⑤我父亲今年已经八十岁,是村子里最慈祥和善的老人,与我们记忆中的他判 纳兰性德的“聒碎乡心梦不成 ”充满了对故园的思 若两人。其实,自从有了孙子辈后,他的威风就没有了。用我母亲的话说就是:“虎 念:陆游用“王师北定中原日, ”表达渴望祖国统一的 老了,不成人了。”我大哥在外地工作,他的孩子我父母没有帮助带,但我二哥的女 热切心情。(3分) 儿、儿子,我的女儿,都是在他的背上长大的。我的女儿马上就要大学毕业了,见了爷 4.蛇年春节快到了,请你为蒙阴县春节联欢会设计一条宜传语。(2分) 爷,还要钻到怀里撒娇。地能想象出当年的爷爷咳嗽一声,就能让爸爸屁滚尿流吗? ⑥后来,母亲私下里对我们兄弟说,父亲早就后悔了,母亲当然没说父亲要我们 三、快乐读书吧。(4分) 原谅的话,但我们听出了这个意思。但高密东北乡的许多人说,我们老管家之所以 以下是李明讲民间故事《幸福鸟》前的准备卡,请你与他共同完成 出了一群大学生,研究生,全仗着我父亲的严厉。如果没有父亲的严厉,我会成为一 记情节:为帮村民,找幸福鸟·三遇雅关,勇敢克服→找到幸福鸟,村庄变富。 个什么样子的人,还真是不好说 新 讲过程:下列方法能把故事讲得更吸引人的有( )。(多项选择)(3分》 1,选文第②~①自然段围绕“父亲的严厉”记叙了三个片段,请简要概括其内容。(6分) A.把故事内容背下来,争取做到一字不差。 片段一: B.把自己想象成主人公,以他的口吻来讲故事 片段二: C.围绕三次难关在情节上的共同点,再想象一个其他的困难。 片段三: 第1页(共4页) 第2页(共4页) 2.请将恰当的关联词填入第①自然段的括号中。(2分) 五、习作。(30分) 3.联系上下文理解词语的意思。(4分) 有一首歌这样唱道:“再过二十年,我们来相会,那时的你,那时的我,那时成就 (1)手足无措: 让人欣慰。”让我们来一次时空穿越,大胆想象20年后的我、同学们会有什么变化? (2)判若两人: 再相会时又是一幅怎样的情景?以《二十年后我们来相会》为题,写一篇习作。 4.本文题目是《父亲的严厉》,却用一整段来写父亲的慈祥和善,为什么?(3分) (三)生命的一部分(节选)(14分) ①书,是我生命的一部分。 ②我每天都离不开书,每天必看书。有时忙得团团转,似乎不可能看书,但再忙 总得如厕。如厕时我总要读一点东西,如果不是书,那就一定是报纸杂志。所以,最 忙的时候我也仍然在看书。 ③有一回出差,路上竟把手提包丢了,到了下搦的招待所,懊丧得不行。手提包 里的物票及一些生活用品固然可惜,但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要 带上一本或几本最提种的书,同在家一样,躺在床上后也要读书。我不能想象,自己 可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼,临时去借书又不可能,躺在床上 后,百无聊赖,浑身不自在。忽然,我眼光扫到了桌上的台历,啊,那不也可当作一本 书读吗?于是,我兴奋地跳下床,抓过台历。那是一本儿有关中外历史知识的台历, 密 真棒!于是我津津有味地翻阅起来,那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞,像往常一 样读了书。 ④在旅行途中,在火车上、飞机上,我自然更要读书。 ⑤不可一日无书。古人早就偏导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想 来,马背上何等颠簸,古人却仍要抽空读书,我们今天的条件无论如何总要比马背上 封 好,怎能荒废时间,整天不读一页书呢? ⑥自然,读书要力求读好书,读讲真理的书,传知识的书,胸治性灵的书,赏心悦 目的书。但世上的书多如繁星,也很难说我们通到的书都那么有价值,那么美妙。 怎么办呢?我的做法是:经过儿代读者考验,即经过时间老人筛选,成为名著、经典 的书,要重点读:时下热门的书,可以拿出来翩阅,但要有独立思考的精神,如果觉得 确实好,则细读,倘若觉得虚有其名,粗读可矣:有一些偶然遭逢的书,不妨翻翻,发 线 现某本书是“瞎糊弄”“骗钱货”,也不失为一种收获,因为可以悟出一些关于社会,人 生的道理。 ⑦当书构成我们生命中一部分以后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的 跟睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性。 ⑧图爱书吧,从你识字开始,书应该是你不可离异的终生伴侣! 1.浏览全文,可以看出“生命的一部分”在文中是指 。(2分)】 2.第③自然段记叙了一件什么事?写这件事的目的是什么?(4分) 3.读第③自然段,你的眼前肯定出现了一个作者“津津有味”的读书画面。请用形 象、简洁的文字来描述这个画面,但不要出现“津津有味”这个词。(4分) 4,从第⑥自然段作者的做法中你学到了哪些读书的方法?简要梳理信息。(4分) 第3页(共4页) 第4页(共4页)年人的手臂短一些,大约在40到70厘米之间 14.示例:“我”在竹林中追逐着飘落的雪花,手捧 二.1.C2.D3.A4.C 二,1.不知为不知是知也 任务六 着雪球,欢笑声在竹林间回荡。偶尔停下来观 三①完璧②幕临③震欲①接暇⑤栩栩 2.当思来处不易恒念物力维艰 的 察雪覆盖下的竹荪,感受大自然的奇妙。通过 ⑥呕沥 3.江枫渔火对愁眠故园无此声 家紧无忘 2024~2025学年度上学期小学教学质量监测 这样的描写,可以让读者感受到“我”在竹林中 1.⑤2.③ 告乃翁 (沂南县)】 玩要的快乐和竹林的美丽。 四、1.诸葛亮对鲁肃说,三天之内要造十万支箭, 4.示例:蛇年送福,欢乐蒙阴。 1.津津有味不计其数饱览质朴启迪 15.略 得请鲁肃帮帮他的忙 三,BD对幸福生活的向往和追求 照耀 小学语文五年级上册 2.圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可 四、(一)1.大小作用 2.每一本书都蕴含着丰富的知识,就像一片片海 期末诊断性检测题(莒南县】 估量的损失吗? 2.列数字作比较 洋,滋养着我们的心灵。 1.清秀玲珑敬凉狭窄梳理 3.示例:是一盏明灯为我们照亮了前行的 (二)1.“我们”看到父亲严厉的目光,便手足无 3.(1)B(2)D(3)B(4)C(5)D 2.dai giang 道路 措“我”听说父亲来时,便战战兢兢 4.(1)清泉石上流西塞山前白凳飞 3.A4.C5.B6.C 五,1.为有源头活水来昨夜江边春水生 姑姑、姉姊听到父亲咳嗽,便噤声敛容 (2)不饱食以终日一粥一饭恒念物力雏艰 7.西寒山前白鹭飞明月松间照 2.王师北定中原日家祭无忘告乃翁站苏 2.不但连 不耻下问 月落乌啼霜满天 城外寒山寺夜半钟声到客船聒碎乡心 3.(1)手脚不知放在哪里好。比喻慌乱间 (3)不拘一格降人材聒碎乡心梦不成 8.示例:蜜糖暖阳光 梦不成 没有主意,不知该怎样应付 (4)与天不老与国无疆 9.②③④① 3.明月松间照清泉石上流 (2)形容某人前后的言行明显不一致,像 5.风急天高猿啸哀—渚清沙白鸟飞回 10.C11.B12.D13.A 4.知之为知之不知为不知是知也 两个人一样。 浮云游子意一落日故人情 14.列数字远列数字、作比较体积大 六.1.×2./3.×4,× 4,用慈禅和善的老人形象与前面写父亲严 君子成人之美—不成人之恶 打比方会发光发热 七,示例:妈妈,我知道学习很重要,但是学会做饭 厉的形象做对比,揭示了父亲内心的亲 尊贤使能—俊杰在位 15.不可以删去。因为"不多”表示这一数据是 也是一项基本的生活技能。这样以后我就能 切和善 气蒸云梦泽 一波撼岳阳城 估算出米的,并非实际实验所得,体现了说明 更好地照顾自己,也能帮您分担一些家务了。 (三)L.书 文语言的准确性、科学性和严谨性。别去与实 6.D 您就教教我吧! 2.记叙了“我“因丢失了心爱的书而焦急 际不符。(意思合理即可) 7.通过手机,电子书,网铬等工具进行的不完整 八、(一)1.(1)害怕,担忧。(2)改变,改换 沮丧,后来在旅馆发现一本台历而兴奋 16.A17.(1)/(2)×(3)×(4)X 的,断断续续的阅读②④⑤①③⑤ 2.翠鸟先高作巢以避患。 不已的事 18.示例:唉,都怨我,不能怪孩子!孩子要是能吃 8.(1)×(2)/(3)×(4)/ 3于是人们就把它们捉住了 写这件事的目的是突出“每日必看书” 饱,怎么会因无力而打碎热水瓶呢? 9.我最喜爱的民间故事:《田螺姑娘》 4.C5.A 19.作者五岁那年正是1960年,据国家统计局,民 “不可一日无书”这一中心。 主要人物:田螺姑娘 政部编钱的《1949一1995中国灾情报告》记载: (二)1.处处都是传统与现代的完美结合,处处 3.示例:作者躺在床上,一手捧若台历,一 推荐理由:书中的主人公田螺姑娘有一颗感恩 1959年全国出现了前所未有的严重自然灾害, 都洋溢着科技与艺术的浓郁气息。 手翻动着书真,眼晴紧紫地盯着上而的 的心,在得到帮助后知恩图报。这启示我们要 受灾面积达4463万公顷,1960年,灾情继续扩 2.外内 字,时而眉头紧锁,时而嘴角上扬,完全 有乐于助人的品质,传递爱与温暖。 大,北方持续爆发特大早灾。所以说“5岁的时 3.朦胧而神秘清新面高雅沉静中见跳跃 沉浸在书的世界里。 10.D 候,正是中国历史线上一个艰难的岁月”。(意 4,A句:采用了打比方的说明方法,生动 1,经过几代读者考验,即经过时间老人筛 11.示例:我们在林中追逐嬉戏,玩累了就找块地 思合理即可) 形象地说明国家大剧院壳体表面的“两 选,成为名著,经典的书,要重点读,时 方躺下,那软绵绵的厚厚的金黄的叶子,给人 20.品质:疼爱孩子诚信场景:“我”打碎水瓶, 菇灯”像扑朔迷离的点点繁星,使大剧 下热门的书可以翻阅,要有独立思考的 销在炕上的感觉,那么舒服,那么恨意 母亲没有骂“我”母亲把半豌饺子给乞讨的 院呈现出一种含蓄面别致的韵味与美 精神,好的细读,不好的粗读:码然遭逢 12.春天:寻找竹荪,为餐桌增黍竹荪汤 老人 感的特点。 的书可以翻翻,能悟出一些关于社会、 初冬时:母亲用笋壳做鞋底 21.因为作者莫言从母亲身上的宝贵品质中获得 B句:采用了列数字和举例子的说明方 人生的道理即可」 到了冬天:“我”穿着母亲做的鞋在竹林里玩要 了一种面临大事件时做出判断的价值标准.这 法,具体准确地写出了大厅穹顶的跨度 五、略 13.科普文中作者运用了列数字和打比方的说明 使他哪怕面临授学回乡放牧牛羊,无书可看 之大和所用材质的珍贵,突出了国家大 2024一2025学年上学期 方法来介绍竹荪。列数字的方法通过具体的 时,他甚至能看《新华字典》,靠着《中国通史简 别院的宏伟壮观和奢华气派。 期末教学质量监测(兰陵县)】 数字让读者对竹荪的大小有一个直观的认识, 编这套书度过了艰难岁月,这为他后来的文 九、略 任务一 而打比方的方法通过将竹荪的网状菌幕比作 学创作之路莫定了基础。(意思合理即可) 2024一2025学年度上学期 浩哀愁典传承置蓝境界 “衣裙”,让读者能够形象地理解竹荪的形态特 22.略 期末质量调研(蒙阴县】 任务二 征。通过这两种说明方法的运用,作者能够更 2024一2025学年度上学期 一、1.懒惰叮崛无限启迪熏陶 1.D2.A 准确、形象地传达竹苏的特点,使读者对竹苏 期未质量调研(临沭县)】 毅堂辉煌 3.(1)A(2)D(3)A(4)B 有一个清晰、生动的认识 一,乖巧糕饼辉煌殿堂猎豹 2.C3.C 4.C5.B6.B 第5页 第6页

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