山东省临沂市临沭县期末卷-【黄冈名卷·山东临沂期末】2024-2025学年五年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

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教辅图片版答案
2025-12-18
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 临沂市
地区(区县) 临沭县
文件格式 ZIP
文件大小 789 KB
发布时间 2025-12-18
更新时间 2025-12-18
作者 匿名
品牌系列 黄冈名卷·小学期末
审核时间 2025-11-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54993366.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

年人的手臂短一些,大约在40到70厘米之间 14.示例:“我”在竹林中追逐着飘落的雪花,手捧 二.1.C2.D3.A4.C 二,1.不知为不知是知也 任务六 着雪球,欢笑声在竹林间回荡。偶尔停下来观 三①完璧②幕临③震欲①接暇⑤栩栩 2.当思来处不易恒念物力维艰 的 察雪覆盖下的竹荪,感受大自然的奇妙。通过 ⑥呕沥 3.江枫渔火对愁眠故园无此声 家紧无忘 2024~2025学年度上学期小学教学质量监测 这样的描写,可以让读者感受到“我”在竹林中 1.⑤2.③ 告乃翁 (沂南县)】 玩要的快乐和竹林的美丽。 四、1.诸葛亮对鲁肃说,三天之内要造十万支箭, 4.示例:蛇年送福,欢乐蒙阴。 1.津津有味不计其数饱览质朴启迪 15.略 得请鲁肃帮帮他的忙 三,BD对幸福生活的向往和追求 照耀 小学语文五年级上册 2.圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可 四、(一)1.大小作用 2.每一本书都蕴含着丰富的知识,就像一片片海 期末诊断性检测题(莒南县】 估量的损失吗? 2.列数字作比较 洋,滋养着我们的心灵。 1.清秀玲珑敬凉狭窄梳理 3.示例:是一盏明灯为我们照亮了前行的 (二)1.“我们”看到父亲严厉的目光,便手足无 3.(1)B(2)D(3)B(4)C(5)D 2.dai giang 道路 措“我”听说父亲来时,便战战兢兢 4.(1)清泉石上流西塞山前白凳飞 3.A4.C5.B6.C 五,1.为有源头活水来昨夜江边春水生 姑姑、姉姊听到父亲咳嗽,便噤声敛容 (2)不饱食以终日一粥一饭恒念物力雏艰 7.西寒山前白鹭飞明月松间照 2.王师北定中原日家祭无忘告乃翁站苏 2.不但连 不耻下问 月落乌啼霜满天 城外寒山寺夜半钟声到客船聒碎乡心 3.(1)手脚不知放在哪里好。比喻慌乱间 (3)不拘一格降人材聒碎乡心梦不成 8.示例:蜜糖暖阳光 梦不成 没有主意,不知该怎样应付 (4)与天不老与国无疆 9.②③④① 3.明月松间照清泉石上流 (2)形容某人前后的言行明显不一致,像 5.风急天高猿啸哀—渚清沙白鸟飞回 10.C11.B12.D13.A 4.知之为知之不知为不知是知也 两个人一样。 浮云游子意一落日故人情 14.列数字远列数字、作比较体积大 六.1.×2./3.×4,× 4,用慈禅和善的老人形象与前面写父亲严 君子成人之美—不成人之恶 打比方会发光发热 七,示例:妈妈,我知道学习很重要,但是学会做饭 厉的形象做对比,揭示了父亲内心的亲 尊贤使能—俊杰在位 15.不可以删去。因为"不多”表示这一数据是 也是一项基本的生活技能。这样以后我就能 切和善 气蒸云梦泽 一波撼岳阳城 估算出米的,并非实际实验所得,体现了说明 更好地照顾自己,也能帮您分担一些家务了。 (三)L.书 文语言的准确性、科学性和严谨性。别去与实 6.D 您就教教我吧! 2.记叙了“我“因丢失了心爱的书而焦急 际不符。(意思合理即可) 7.通过手机,电子书,网铬等工具进行的不完整 八、(一)1.(1)害怕,担忧。(2)改变,改换 沮丧,后来在旅馆发现一本台历而兴奋 16.A17.(1)/(2)×(3)×(4)X 的,断断续续的阅读②④⑤①③⑤ 2.翠鸟先高作巢以避患。 不已的事 18.示例:唉,都怨我,不能怪孩子!孩子要是能吃 8.(1)×(2)/(3)×(4)/ 3于是人们就把它们捉住了 写这件事的目的是突出“每日必看书” 饱,怎么会因无力而打碎热水瓶呢? 9.我最喜爱的民间故事:《田螺姑娘》 4.C5.A 19.作者五岁那年正是1960年,据国家统计局,民 “不可一日无书”这一中心。 主要人物:田螺姑娘 政部编钱的《1949一1995中国灾情报告》记载: (二)1.处处都是传统与现代的完美结合,处处 3.示例:作者躺在床上,一手捧若台历,一 推荐理由:书中的主人公田螺姑娘有一颗感恩 1959年全国出现了前所未有的严重自然灾害, 都洋溢着科技与艺术的浓郁气息。 手翻动着书真,眼晴紧紫地盯着上而的 的心,在得到帮助后知恩图报。这启示我们要 受灾面积达4463万公顷,1960年,灾情继续扩 2.外内 字,时而眉头紧锁,时而嘴角上扬,完全 有乐于助人的品质,传递爱与温暖。 大,北方持续爆发特大早灾。所以说“5岁的时 3.朦胧而神秘清新面高雅沉静中见跳跃 沉浸在书的世界里。 10.D 候,正是中国历史线上一个艰难的岁月”。(意 4,A句:采用了打比方的说明方法,生动 1,经过几代读者考验,即经过时间老人筛 11.示例:我们在林中追逐嬉戏,玩累了就找块地 思合理即可) 形象地说明国家大剧院壳体表面的“两 选,成为名著,经典的书,要重点读,时 方躺下,那软绵绵的厚厚的金黄的叶子,给人 20.品质:疼爱孩子诚信场景:“我”打碎水瓶, 菇灯”像扑朔迷离的点点繁星,使大剧 下热门的书可以翻阅,要有独立思考的 销在炕上的感觉,那么舒服,那么恨意 母亲没有骂“我”母亲把半豌饺子给乞讨的 院呈现出一种含蓄面别致的韵味与美 精神,好的细读,不好的粗读:码然遭逢 12.春天:寻找竹荪,为餐桌增黍竹荪汤 老人 感的特点。 的书可以翻翻,能悟出一些关于社会、 初冬时:母亲用笋壳做鞋底 21.因为作者莫言从母亲身上的宝贵品质中获得 B句:采用了列数字和举例子的说明方 人生的道理即可」 到了冬天:“我”穿着母亲做的鞋在竹林里玩要 了一种面临大事件时做出判断的价值标准.这 法,具体准确地写出了大厅穹顶的跨度 五、略 13.科普文中作者运用了列数字和打比方的说明 使他哪怕面临授学回乡放牧牛羊,无书可看 之大和所用材质的珍贵,突出了国家大 2024一2025学年上学期 方法来介绍竹荪。列数字的方法通过具体的 时,他甚至能看《新华字典》,靠着《中国通史简 别院的宏伟壮观和奢华气派。 期末教学质量监测(兰陵县)】 数字让读者对竹荪的大小有一个直观的认识, 编这套书度过了艰难岁月,这为他后来的文 九、略 任务一 而打比方的方法通过将竹荪的网状菌幕比作 学创作之路莫定了基础。(意思合理即可) 2024一2025学年度上学期 浩哀愁典传承置蓝境界 “衣裙”,让读者能够形象地理解竹荪的形态特 22.略 期末质量调研(蒙阴县】 任务二 征。通过这两种说明方法的运用,作者能够更 2024一2025学年度上学期 一、1.懒惰叮崛无限启迪熏陶 1.D2.A 准确、形象地传达竹苏的特点,使读者对竹苏 期未质量调研(临沭县)】 毅堂辉煌 3.(1)A(2)D(3)A(4)B 有一个清晰、生动的认识 一,乖巧糕饼辉煌殿堂猎豹 2.C3.C 4.C5.B6.B 第5页 第6页2024一2025学年度上学期期末质量调研(临沭县) C,武汉是我国中部地区的中心城市,常年雨量丰沛、淡水资源丰富、湿地资源也位 于全球内陆城市前三位。 五年级语文试题 D.西安旅游资源丰富,大雁塔、大明宫、秦始皇陵博物院等都是著名的旅游景点。 (时间:70分钟满分:100分) 三、把下列词语补充完整,并根据句意选词填空(填序号)。(8分》 临沭县教研室命题 ①()()归赵 ②夜()降() ③()耳()聋 ①应()不() ⑤()()如生 ⑧( )心( )血 题号 四 五 六 八 九 总分 1.郑板桥的竹子画得().十分逼真。 得分 2.演出结束,会场上爆发出()的掌声。 第一部分积累与运用(46分)】 四、按要求完成句子练习。(6分) 、根据拼音写词语。(5分) 1.诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”(改为转述句) 我喜欢读书,在书中,我认识了guai qi6o( )的松鼠,品尝到散发着桂花香的 gao bing( ),看到了圆明园金碧hui huang( )的dian tang( ),更感 2.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(改为反问句) 受了Ii伯bdo( )的速度。读书吧,读一本你喜爱的书,就像来到一处让你心旷神 怡的故地。 3.阅读,是一把钥匙,为我们打开了知识的大门。(仿写句子) 二、选择正确的答案填在括号里。(8分) 阅读, 1.下列加点字的读音完全正确的一组是( )。(2分) 五、积累运用。(12分) A.酵母(xiào) 木桩(zhuang) 船桨(jiang) 不耻下问(chi) 1.本学期我们学习了怎样读书。“问渠那得清如许? B.怂恿(song) 地煞(chd) 执物(niù) 绰绰有余(chuo) ,蒙冲巨舰一毛轻”都告诉了我们读书的美好。 C.誊写(teng) 罕见(hdn) 瞌睡(kē) 抖擞(su) 2,爱国诗人陆游一生都盼望国家统一,临终前还不忘叮嘱儿子:“ D.客栈(zhan) 皎洁(iǎo) 烦琐(suǒ) 默而识之(shi) ”“乡愁”是张继《枫桥夜泊》中的“ 2.下列词语没有错别字的一项是( )。(2分) ”,是纳兰性德《长相思》中的“风一更,雪 A.香飘十里 别出新栽 呕心沥血 与众不同 一更, ,故园无此声”。 B.振天动地 顷盆大雨 千篇一律 自作多情 茶 3.《山居秋暝》中以动写静,以有声衬无声来突出环境幽静的句子是:“ C.天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安里得 D.哀鸿遍野 不求甚解 念念不忘 守望相助 3.下列各组句子中加点词语的意思相同的一项是()(2分) 4.做事情不能不懂装懂,正如《论语》中告诚我们的那样:“ A.我在乡下老家见到许多新鲜的事。 小明对新鲜事物特别感兴趣。 B.请你先领会这份文件的精神。 老师告诉他精神上不要有负担 六、判断正误。对的画“/”,错的画“×”。(4分) C.这座城市气候温和,十分宜居 张阿姨说话很温和。 1.《松鼠《鲸《珍珠鸟》都是写动物的,文体一样 () D.他对周围的人都很大方。 张阿姨穿的大衣看起来很大方。 2.“盼星星盼月亮”和“望眼欲穿”有着不同的表达效果。 () 4.下列句子中,标点符号使用有误的一项是()(2分) 3.作为一种口头艺术,民间故事一般没有固定的类型和重复的段落,这是为了在讲 幽 A.我国有许多美丽的城市,花城广州、春城昆明、山城重庆、冰城哈尔滨都驰名 述中方便记忆,同时加深听众的印象。 () 新 中外。 4.欧阳询是宋代著名的书法家,《九成官醴泉铭》是其楷书代表作之一。 B.北京是我国的首都,也是全国的政治中心、文化中心,国际交往中心,科技创新 七、口语交际。(3分) 中心 一天,明明对妈妈说:“妈妈,我想学做饭,您能教我吗?”可妈妈说:“学什么做饭 第1页(共4页) 第2页(共4页) 啊!你现在的任务就是好好学习,其他的事情你就别管了。”如果你是明明,你会对 厅有国内跨度最大的穹顶,可以将整个北京工人体育馆笼罩其中。穹顶由名贵稀有 妈妈说:“ 的巴西红木拼装而成,明朗大气的深红色调暗含中国传统审美意趣。 ⑤穿过大厅,终于看到了国家大剧院的主建筑一歌刷院、音乐厅和戏刷场,三 第二部分阅读与欣赏(24分) 者功能不同,主色调和建筑风格也不尽相同。 八、阅读短文。(24分) ⑥歌剧院古朴的铜门向两侧缓缓打开,一道“竹常”从三层楼的高处垂直而下, (一)翠鸟移巢(13分) 隐隐透出谈黄色。近看,“竹帘”竟是模细的金属常编成的,时隐时现的黄色其实是 翠鸟先高作巢以避①患”。及生子,爱之,恐坠,稍下作巢。子长羽毛,复益爱 纬线的颜色。这给歌剧院拔上了一层朦胧而神秘的面纱。 之,又更下果,而人遂得而取之矣。 ⑦音乐厅的银灰色调从厅的外培一直延续到室内,灯光打在沙丘般凹凸起伏的 注释:①避:避免。②患:灾祸。③及:到了。④益:更加。 培面上,光影交错,墙体的柔和感与天花板的壮丽雕塑感形成强烈对比,使音乐厅显 1.用组词法解释下列加点字。(2分) 得清新而高雅。 (1)恐坠: (2)又更下巢: ⑧上演京剧和话剧的戏剧场虽然不算大,但场内墙壁上的紫色、暗红、橘色、黄 2.翠鸟一开始作巢的原因是什么?请用“”在文中画出。(2分) 色的竖条纹规则相间,使戏刷场显示出沉静中见跳跃的美感。出人意料的是,这些 3.请用自己的话说说“而人遂得而取之矣"”这句话的意思。(3分) 壁纸竟是由浙江丝绸经过防火处理后织成的。 ⑨信步国家大刷院,你会看到处处都是传统与现代的完美结合,处处都洋溢着 密 4.下列加点的“之”字意思不同的一项是()(3分) 科技与艺术的浓郁气息。在不知不觉间,你的情绪就会被带向另一个故事场景… A.及生子,爱之B.子长羽毛,复益爱之 C.而人遂得而取之矣 1,文章说明了国家大剧院具有怎样的特点?请用文中原话回答。(2分) 5.读了这个故事,下列说法正确的一项是()(3分) A.父母过分宠溺孩子,只会害了孩子 2.从全文看,作者是按照由 向 的空间顺序来介绍国家大剧院 封 B.我们要懂得变通,要随着外界情况的变化而变化。 的。(2分) C.我们要懂得父母,理解父母之爱。 3.请从文中提取相关短语,概括“歌剧院”“音乐厅”“戏剧场”各自的主要建筑风格。 D.母爱是伟大的,我们要懂得感恩。 (3分) “歌刷院”的主要建筑风格是: 线 (二)国家大剧院(11分) ①国家大剧院外观像一个倒扣的半边蛋壳,壳体袁面由2万多块钛金属板和 “音乐厅”的主要建筑风格是: 1200多块超白透明玻璃组成,营造出舞台怕幕徐徐拉开的视觉效果。(A)每当夜幕 “栽剧场”的主要建筑风格是: 降临,壳体表面上星星,点点、错落有致的“蘑菇灯”,如同扑朔速离的点点繁星,与远 4.文章A,B两处画线的句子分别采用了什么说明方法?分别有什么表达效果?(4分) 处的夜空遥相呼应,使大剧院呈现出一种含蓄而别政的韵味与美感。 ②从繁邻长安街的北入口步入大剧院,进门后,便是长达80米的水下廊道。廊 第三部分表达交流(30分) 道顶部全部采用玻璃天花板,上方的湖水波光粼粼,层层涟漪可以投影在地板和墙 九、习作展示。(30分) 壁上·与墙上疏密有致的气泡形装饰相映成趣,让身在其中的人们仿佛徜样在一个 同学们,最近你们一定读了不少好书吧!读一本好书,可以充实人生:读一本好 亦真亦幻的“未来水世界”。 书,可以让我们亲近自然,拥抱亲情,感悟生活…读书人是幸福的,读书可以品尝 ③过了水下廊道,就走进了橄榄厅。橄榄厅因其空间形状酷似一颗橄榄而得 万千滋味,留下成长的脚印。请你以“我在读书中成长”为题,选择一件典型的有关 名。两扇大门凝重典雅,其上各有180个椭國形凸起,既是中国古老门钉的变形演 读书的事,写一篇习作。 化,又是现代设计的,点银艺术。 要求:①中心明确,内容具体:②注意运用细节描写:③400字左右。 ①再往内走,就到了目前堪称全球剧场之最的开阔空间一公共大厅。(B)大 第3页(共4页) 第4页(共4页)

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