山东省临沂市河东区期末卷-【黄冈名卷·山东临沂期末】2024-2025学年五年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

参考答案 用汉字：很多人不了解汉字内涵，随意 录下来，总结心得体会。这些笔记、批注不仅是毛 但悲不见九州同不拘一格降人材故今 书写而溢用汉字 泽东对所读书籍文章的真实感悟，也是他同作者 日之责任而全在我少年 五年级 3.示例：加强汉字书写教育，从小培养学 思想、观点的交流碰撞， 六、1.③ 2024~2025学年度上学期 生的书写习惯：举办汉字书写比赛等活 不盲从，善于独立思考。在读《三国演义》《水 2.读《顽童流浪记》小说看它的影片或卡通 小学期末学业水平测试（兰山区） 动，薇发学生的书写兴趣：推广书法课 浒传》等书时，少年时期的毛泽东发现这些书中讲 虽然也能给人带来艺术之美和另一种震撼， 一，略 程，让更多人了解和学习书法艺术：加 的都是些文官武将，从来没有人把农民作为主人 但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的感受到 二C 强对网络写手的盖管，规范汉字使用： 公去正面塑造，反复源磨后，毛泽东意识到作者 细致的、隽水的语言文字之美，以及深邃的 三，侵略同心协力爆发震天动地猎豹 加强汉字宣传，提高人们对汉字书写的 在著书时，本意就是通过歌頸统治者来粉饰太平。 思想和水恒的感情 不计其数联结照耀述说 重视程度。（任写2条即可） 正是在不断地读书过程中，毛泽东开始深入思考 3.细嚼慢咽的宴席 便提的快餐阅读使人 四、jian chal wan giang xue guan (三)1.奔波遍布冒着 中国农民在中国社会发展中的地位和作用等重大 收获更丰富 五、1.B2.C3.D4.D5.D6.D7.C 2.C 3.AB 理论和现实问题。 4.13.71有所增加 六，1./2.×3.W4.×5.W6.× 4.我深切感受到王换于无私奉献、舍已为 好书要反复读，毛泽东提倍读书要“三复四 5.示例：每周至少阅读一本好书，并分享读书 七、Jin；6 人的精神品质。她为了革命事业和革 温”。他对喜欢的书精，总要一通运地研读，一次 心得：鼓励同学们借阅图书馆或同学的书 1.①2.②3.同 俞后代，不惜柄牲自己家人的利益，这 次加深理解。每读一遍，他都会在封页上画一个 籍，拓宽阅读锐野：定期开展读书交流活动， 八、1.暖风源得游人醉莲动下渔舟月落乌蹄 种精神值得我们学习和传承。 盟。在他的藏书中，可以看到许多书的封页上至 促进同学们之间的阅读分享和互动 霜满天 十、略 少品有四五个图。有些页面上留有各色的批注， 七，1.赏暝梦 2.犹恐失之心到最急眼口岂不到平 十一1.B2.D3.D4.D5.A 这是毛泽东在不同时期反复阅读时留下的手连 2.听着嗅着，不知不觉，所有的土豆花都跑到 3.不弃功于寸阴成奢以俭 6.A7.A8.D9.A10.B 其中，毛译东最常读，精读、细读的一本书当属《共 了空中。而我，不知略时候变成一朵土豆花 4.示例：他骄做得像个孔雀，总觉得自己比别 2024一2025学年度上学期 产党宣言》，他说自己读g共产党宣言》不下100追。 儿，在空中不停地唱响，烘啊 人高一等。 期末学业水平调研试题（罗庄区】 每当毛泽东遇到因难时，就会不自霓地翻阅这本 作者对土豆花的喜爱和怀念 我为能成为这个团队的一员面感到骄做。 听力材料： 书，有时只读一两段，有时削全部都读，每闼读一 3.珍贵、美味的食物对母亲厨艺的赞美和对 5.我喜欢《孟姜女哭长城》中的孟姜女。理由： 毛泽东酷爱读书（节选） 次，他都会有新的收获。 土豆美味的喜爱与怀念 她坚韧不拔，为了寻找丈夫，不辞辛劳地长途 毛译东酷爱读书，嗜书如命，读有所得、得而 一，1.读有所得、得而能用、用能生巧，堪称典范。 4,对年少时快乐生活的留恋，对和父母一起度 跋涉：她对爱情忠贞不渝，得知丈夫死讯后， 能用，用能生巧，堪称典范。我们不仪要学习他的 注重读无字之书： 过的日子的怀念和感激之情 哭得惊天动地，体现了深厚的感情 求知精神，更要学习他的读书方法 不动笔墨不读书： 5,土豆花儿在文中扮演着重要的角色，它不仅 二，1.读书方法 九、（一）1.巴金鸟的天常二 注重读无字之书。毛泽东一生走遍大江南 不盲从，善于独立思考： 是作者童年时期的美好回忆，也是家庭梨苦 2.动态数量多种类多 光，走到哪里，读到娜里，学到哪里。他把租国的 好书要反复读。 生活中的一抹亮色。土豆花儿盛开的场景 3.目不暇接看清楚了这只，又错过了那 自然、历史，民情、风物融为一体，一草一木的寻 2.示例：在日常读书时，我经常使用毛泽东的 贯穿全文，与作者的情感紧密相连，象征着 只，看见了那只，另一只又飞起来了， 看，一山一减的登施，一溪一河的驻是，不断坠入 “不动笔墨不读书”这种方法。比如，在读科 家庭的温暖和幸辐。同时，土豆花儿也引发 4.因为这里不仅环境优美，适合鸟类生 思接千我，精稀入极，浮想联翻的情境之中，与历 普书篇时，我会在币要的概念，原理或者案 了作者对过去生活的杯念和对父母的感激 存，面且鸟儿们在这里自由自在地生 史贤哲隔空对话 例旁边画上横线或图出关键词，以便日后复 之情。因此，以“土豆花开”为题，既突出了 活，种类繁多，数量众多，展现了一幅生 正因为毛译东他读无字之书，使他对社会现 习时能够快速找到重点。同时，我还会在书 文章的主题，也表达了作者对那段时光的深 机勃物的两卷。 实有着透彻的了解和体悟，能够将马克思主义的 页的空白处写下自己的理解和思考，或者对 深眷恋 (二)1.阅读材料一中的两个图表数据，可以发 有字之书和中国国情的无字之书钻合得浑然 书中观点提出疑问。这样，不仅加深了我对 八、略 现随着学历的升高，汉字书写存在问题 天成。 书籍内容的理解，还锻炼了我的思维能力和 2024一2025学年度上学期 的人数比例也在升高。具体来说，小学 不动笔墨不读书。毛泽东身读一本书、一篇 表达能力。 期未质量监测题（河东区】 生在经常写错别字、提笔忘字以及书写 文章都会在重要的地方画上整线，横线、曲线、斜 三，启迪领略包览名胜境界恩惠 活动一 欠规范、美观方面的同题相对较少，而 线、三角、方柜，问号或图、点，勾，义等各种符号作 四、示例：读书须用意，一字值千金。 1.示例：不饱食以终日，不弃功于寸阴。 大学生在这方面的问题铡相对较多 标记，在书后和空白的地方写上批语。在湖南一 敏面好学，不耻下问。 2.悠然草绰辉煌协力津津有味 2.随着科技的发展，电脑，手机等数码产 师读书时，毛泽东就曾在《伦理学原理》这本约10 书山有路物为径，学海无涯苦作舟。 应接不暇 品的广泛使用减少了人们书写汉字的 万字的书上，周小楷写下近15000字的批注。不仅 五，莫等阴空悲切一粥一饭半丝半缕 活动二 机会：网路写手为了标新立异而错写错 如此，毛泽东有时还把文中的精彩章节和语句摘 月落乌啼霜满天清泉石上流莲动下渔舟1.C2.C3.C4.C 第1页 第2页 活动三 此，学习是获取知识和解决何题的重要途径，我 还极具智慧和忠诚。在《花木兰》的故事中 2024一2025学年度上学期 1.①居业②衣食③涂炭④荒乱@忧患 们应该珍惜学习的机会，不断努力提升自己的学 她女粉男装，替父从军，展现出非凡的勇气 小学五年级期末质量检测（郯城县】 @政通 习能力和水平. 和决心。在军队中，她凭借出色的武艺和智 任务一 2.®@①② 活动九 谋，赢得了战友们的尊敏和信任。同时，她 1.略 活动四 1.画掉：长久迷惑quan giang认识 还非常孝顺，为了家庭和国家，不惜柄性自 任务二 1.示例：这次期末考试没有考好，妈妈从早到晚都 2.Z zhang97④ 己的个人利益。这样的品质让我深感敬佩， 2.精巧清秀叮嘱举世闻名瘦弱渔船 在不停地教训我，说我平时没有好好复习，说我 3.②为读《青春之歌》扎在草垛里被蚊虫咬出了一 相信与她一起旅行，会遇到很多有趣且充满 3.荒忧 学习不专心，说要给我报个补习班，不知道什么 片挖瘩，耽误了眼羊。 挑战的经历。 4.①示例：他长得精神抖掇，相貌堂堂 时候才能停止 ④为读《红楼梦》而就着如豆灯光看书，头发被 2.示例：《聪明的牧羊人》智慧与勇气并存， 任务三 2,示例：临沂电视塔位于沂河、枋河、柳青河三河 烧焦也不知道 牧单人的传奇之旅！ 5.A.6.B7.C 交汇处，塔高326米，有十几层楼那么高。电视 4.这句话通过“蹿”字生动地表现了“我”的喜说之 《智慧的乌龟》揭露伪善，智斗巨兽，一场 8.(1)江枫渔火对愁眠王师北定中原日 塔占地面积7.73公顷，塔楼内藏5层楼，塔身由 情。这种快乐源于两个方面：一是成功读完《青 关于勇气和智慧的非洲传奇！ 不耻下问 三片“Y”形桁架及空间螺旋桁架组成，是全国第 春之歌》带来的成就感，二是母亲的宽容带来的 3.有固定的类型：有重复的段落：往往寄托着 (2)示例：照亮前行道路的灯塔引领我们在智 九高塔 温暖和支持。 人们朴素的愿望：有不可思议的情节：有相 慧的海洋中航行 活动五 5.莫言的读书经历启发我们：①兴趣是最好的老 似的主人公或结局… (3)示例：他捧着书，眼睛紧紧盯着文字，时不时 L.郭沫若嫌白嫌黑议花生默默无闻 师。莫言在艰苦的环境中依然保持对阅读的热 4.《孟姜女哭长城》化蝶，爱情，悲剧。 嘴角上扬，仿佛书中的故事让他乐在其中， 朴实无华人要做有用的人，不要做只讲体面， 爱，这告诉我们，兴趣是学习的动力，有了兴趣， 示例：雷峰塔，白蛇，爱情。《白蛇传 完全沉浸在了书的世界里。 我们就能在学习中找到乐趣，克服困难。②阅 二、1.头盔在发生交通事故时，可以有效保护头部 9.示例：孟姜女《孟姜女哭长城》坚贞不屈、执 而对别人没有好处的人 2.连词成句康颏蔺相如事情发展完璧归 读可以拓宽视野，丰富想象力，莫言通过阅读 列数字 着忠诚孟姜女新婚不久后丈夫被抓去修筑长 “闲书”拓宽了视野，丰富了想象力，这说明阅读 2.安全系数舒适性 城，她历经艰辛去寻找丈夫，得知丈夫已死后， 赵负荆请罪以国家利益为重，顾大局、识 不仅仅是为了获取知识，更是为了开觸思维，激 3.D 她在长城上痛哭，最终哭倒了长城的一段，露出 大体 发创造力。③家长和老师应该鼓励孩子根据自 4,示例：妈妈，骑电动车戴头盔是社会常识，面 了丈夫的尸骨 活动六 己的兴趣去学习。莫言的经历也提醒我们，家 且在学校周边车流密集的地方容易发生交通 任务四 1.田螺姑娘为谢端做饭田螺姑娘与谢端互诉 长和老师应该鼓励孩子根据自已的兴趣去学 事故，头部受伤可能毁掉整个家庭的李福，面 1.D 衷肠 习，而不是一味地限制他们的阅读范形，这样才 头盔可以有效保护头部，您戴上头盔，既保护 2.(1)②(2)①(3)① 2.C示例：孟姜女牛郎谢端 能更好地激发孩子的学习兴遵.培养他们的创 自已，也让我安心 3.他从小时侯起所写的诗歌文章，就能与大人一 活动七 新能力。 三1，，、、 样有文采。 居高声自远非是藉秋风莫等闲空悲切 活动十 2.夏天的雨别有一番风情，热烈而又粗犷 4.太夫人以获画地，教以书字就间里士人家借 雪一更聒碎乡心梦不城暖风熏得游人醉：直 略 秋天的雨静谧、深情，沉静 而读之，或因而抄录自幼所作诗默文字，下笔 把杭州作汴州我劝天公重抖搬不拘一一格降人材 2024-2025学年度上学期 冬天的雨变成雪花，平静而柔和。 已如成人 活动八 小学期末定时作业（沂水县】 对雨的爱恋 5.①物奋刻苦，不畏艰难，坚持不解：②善于借书 1.学面不厌诲人不倦心到眼到 活动一 3.(1)动态春天的雨中大自然的勃勃生机 抄书，珍惜每一次学习的机会 2.问渠那得清如许为有源头活水来 ,照耀谎言启迪嵌叮嘱同心协力 静态比喻冬雨过后，树枝、草垛干净 任务五 3.三到之中，心到最急。心不在此，则眼不看仔 懒惰隐薇 利落的姿态 1.(1)×(2)/(3)/(4)× 细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记 二.1.C2.B3.C4.D (2)示例：落雪满祈水，雪花如精灵般翩翩起 2.因其常在河边捕食鱼类并在水中浣洗食物，故 亦不能久也。 三，1.精巧的诗色素的配合都很适宜 舞，轻轻落在河面与岸边。静谧的水面 名浣德。 4.这句话的意思是，我曾经整天不吃饭，整夜不睡 乱花渐欲迷人眼暖风熏得游人醉 映着一片洁白，树枝挂满雪花，宛如雕 3.将两只前爪伸人水中摸索眼睛注视四下动静 觉地去思考，但结果却没有什么益处，还不如去 2.其道大光一泻汪洋少年中国前程如烂， 型。闾尔有风吹过，带动雪花飘落，与静 抓到食物后浣洗 学习。我认为这句话非常有道理。有时侯，我们 中国的发展无可限量不拘一格降人材 止的雪景交织成一幅动人的冬日画卷。 4.浣熊的爪子非常灵敏，上面的触觉细胞相当丰 遇到一个问题，可能一味地琢磨也我不到答案， 学面不厌诲人不倦读书时多记多背，学 4.斜风细雨不须归空山新雨后示例：好雨 富，在与水接触后，爪子上的适应感受器的灵敏 反而浪费了宝贵的时间和精力。而当我们开始 习勤奋，教海他人不知疫倦 知时节，当春乃发生 度提高了，浣熊可以依靠爪子测量食物的重量、 主动学习，通过阅读书籍，查阅资料等方式获取 活动二 活动目 尺寸，材质以及温度。 新知识时，往往会发现问题的答案就在其中。因 一、1.示例：花木兰因为花木兰不仅勇敢善战. 5.列数字示例：浣能体型较小，体长约比一个成 第3页 第4页2024一2025学年度上学期期末质量监则题（河东区） B.我们可以借助资料了解写作的背景，丰富我们对于文章内容的认识 C.孔子主张读书要多记忆多背诵，学习不知满足，教诲他人不知疲倦。 五年级语文 D.阅读时，品味印象深刻的场景、细节，可以幂助我们更好地体会作者的感情。 活动三：赞中华太平盛世(5分) (时间：80分钟卷面：5分满分：100分) ①安( )乐( ②丰( )足( ③生灵()() ④兵()马( ⑤内( )外( ⑥()()人和 河东区教研室命题 1.根据所学补充词语。(3分) 项 目 第一站 第二站 第三站 第四站 卷面 总分 2.选词填空。（只写序号）(2分) 一百多年前的中国 ,内部的忧惑和外国的侵略让中华民族遭受着巨大 等 级 耻辱：而今天的中国 ,人民 ,过着 的生活。但在风云多变 的今天，我们要珍惜并守护这份难能可贵的和平与安宁 祥龙辞岁，灵蛇献瑞。又是一年福满春来，又是一次素养展评。经过一个学期的积 第二站：梳理探究文化馆(21分) 淀，你一定又积累了许多文化素养知识。今天，我们特举办本次“展文化风采·做中华 活动四：乐享中华实践园(5分) 少年”文化展活动，期待你用本学期所学所得认真完成下列挑战性任务，赶紧带上最好 1.请你用具体的情景把“喋喋不休”的意思表现出来。(2分) 的自己，一起快乐出发吧！ 第一站：识字写字笔墨轩(21分) 活动一：赏中华汉字之美(10分) 2.下图是象征我们建筑文化的地域坐标一临祈电视塔，请你结合所给的提示，至少用 1.做中华文化海报。(2分) “展文化风采做中华少年“ 上两种说明方法介绍出它的特征。(3分 请你为本次文化展完善右图的海报，选择一句 活动海报 读书名言，用工整，美观的书写展示自己的书法 名称：临沂电视塔 功底。 位置：沂河、材河、柳青河三河 2.写中华汉字之韵.(8分) 交汇处 一个汉字就是一幅诗意的画：画中有白鹭的you ran( ),有家乡溪水里的 塔高：326米 那一块块搭石，清波漾漾，人影chuo chucò( ),还有圆明园昔日的hui huang 占地面积：7.73公顷 ( )…一个汉字里藏着一个故事：有廉颇和蔺相如的友情，×伯( )保卫 设计：塔楼内藏5层楼，三片 赵国：有冰心回忆少年听《三国演义时的jin jin yǒuwèi( ),有《鸟的天堂》 “Y"形析(héng)架及空间摞旋桁架组成，全国 中那动静相宜，令人ying jie bùxid( )的动人情景…汉字之美，引人 第9高塔 人胜。 活动二：采中华词句精华(6分) 活动五：赏读课内百花园(？分 1.【字正腔圆】请从加点字的读音中选出正确的一组是( )。(1.5分) 1.美，无处不在。如 先生笔下的白鳖美得诗情画意，白鹭既美在它的身段。 A.客栈(zhàn) 嫉妒(i) 潜水(qidn) 酵母(jiào) 也美在颜色一“素之一忽则 ,黛之一忽则 ”。美，朴实无华。《落 B.狭窄(xi) 游华(sin) 骗腆(didn) 鉴别(jian) 花生》一文着重写了一家人过“花生收获节”时 的情景，作者借花 C.眼脸(jin) 嗜好(shi) 间隔(iian) 项琐(su6) 的特点，道出 D.颓败(tui) 魂魄(pò) 压抑(zhi) 召开(zhao) 的道理。(4分) 2.【火眼金睛】请仔细查看下列选项书写无误的一项是( )。(1.5分) 2.书香致远，墨卷至恒。提高阅读速度就是一种很实用的方法。在学习《将相和》时，大 A.箩筐 藤蔓 乖巧玲珑 不记其数 家都能集中注意力，努力做到 地读，没有一个字一个字地读，在提高速度 B.汛期 脊背 回车一笑 应接不暇 的同时，也读懂了故事。文中的“将”指的是 ,“相”指的是 ,故 C.酬谢 崩塌 负荆请罪 地履其黄 事按照 的顺序写了： 、渑池会面、 三个故事， D.勉强 闲逸 心旷神怡 夜暮降临 表现了他们 的情怀。(3分) 3.【古今异义】请选出下列加点的字词理解有误的一项( )。(1.5分) 活动六：走进民间故事会(4分) A.九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀。（生气：朝气蓬勃的局面。） 1.亲爱的同学，欢迎你来到“争当故事小达人”民间故事会的现场。要讲好民间故事，关 B.纵有千舌，横有八荒。（八荒：指八个方向上极远的地方。） 键情节不能漏。下面是《田螺姑娘》的情节发展图，请你结合书中内容补充相应的情 新 C,知之为知之，不知为不知，是知也。（知：指明白，知道。） 节，为讲好民间故事做准备。(2分) D.山一程，水一程，身向榆关那畔行。（那畔：那边，这里指关外。） 情节一：谢端带回田螺，养在缸里 情节二 4.【斟字酌句】下列句子表述不恰当的一项是()(1.5分) A.为提高阅读的速度，当遇到不懂的词语，不用管它，继续往下读。 情节三： 情节四：田螺姑娘和谢端幸福地生活在一起 第1页（共4页） 第2页（共4页） 2.在讲中国民间故事》时，你一定有许多发现，请填写下面的发现卡。(2分) 那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有，在那样的文化环境下，看闲书便 情节发现卡 成为我的最大乐趣。父亲反对我看闲书，怕我耽误了割草、放羊，我就只能像地下党桐 民间故事一般都有固定的类型和重复的段落，这样的情节不仅方便记忆，还能 秘密活动一样偷着看书。我偷看的第一本闲书，是绘有许多新美插图的神魔小说《封神 加深读者的印象。下列故事中，具有重复段落的是( 演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来 1.《梁山伯与祝英台》 B.《白蛇传》 C.《灯花 D.《八仙过海》 看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着。这本用汗水换来（短 暂长久)阅读权的书，印象深刻，那骑在老虎背上的中公豹、鼻孔里能射出白光的郑 人物发现卡 伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任，一辈子也忘不掉啊。 中国民间故事往往寄托着人们朴素的愿望，正义却弱小的主人公有可能打败强 记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草喂羊就 大的对手，如 等：心地善良的穷苦人通过努力可以丰衣足食，过上幸福 要饿肚子，但还是档不住书的（迷惑诱惑），一头钻到草堞后，一下午就把大厚本的《青 的生活，如 等。 春之歌》读完了，身上被妈奴、蚊虫咬出许多疙瘩。从草垛后犀头涨脑地钻出来，已是红 活动七：经典诗文展示亭(5分) 日西沉。我听到羊图(juànquo)里羊在狂叫，饿的。我心里志怎不安，等待着一频 痛骂或是骗打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一 读经典诗文，做美德少年。赏虞世南的《蝉》，我们懂得了品格高尚者不需要借助外 声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我 力，自会声名远扬 ”读岳飞《满江红》中的 ,白了少年头 ”,我们深感学习要抓紧时间，以免 飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。 将来后悔：提起相思，我们不禁吟诵起纳兰性德的“风一更， 我的二哥也是个书迷，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家 ,故园无此声”…一首首爱国诗令人深思，林升《题临安邸》中的“ 伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的 ”讽刺达官贵人把杭州当汴州：《已亥杂 身后，先是远远地看，脖子仲得长长的，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了 诗》中期待人才辈出的诗句是 ”…少年当自 前。他知道我阁到了他的身后，就故意将书页翻得飞快，我急速地阅读才能勉强(qi6g 密 强，爱国记心中 qiǎg)跟上趟。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，但我总是 第三站：阅读鉴赏品味吧(23分) 能把二哥费尽心机藏起来的书找到。有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪图的棚子里。 成长中，多少温暖的瞬间让人热泪盈眶，多少书香的故事给人启迪，我们读书明智 我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂故到脸上，奇骗难挨。但我顾不上 提升自我：我们与书同行，感受美好 痛，抓紧时间阅读，最后眼睛就睁不开了，头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。 活动八：品古文·领略书香风采(9分)》 不久，我从一个狼（赏识认识）我的老师那里借到了一本《红楼梦》。晚上，母亲在 古人谈读书（节选）》 灶前忙着做饭，一盏小油灯挂在门柜上，被腾裤的烟雾缭绕着。我个头矮，只能站在门 封 4） 槛上就着如豆的灯光看书，我沉浸在书里，头发被灯火烧焦也不知道，饭也忘了吃。 敏而好学，不耻下问 (选自《莫言散文》，有期改) 默而识之 1.用斜线画掉括号中不正确的读音或词语。(2.5分) 我非生而知之者，好古，敦以求之者也 2.“涨”字用音节查字法应先查大写字母 ,再查音节 :用部首查字法应 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 查部首 ,再查 画。“涨”在字典中的解释有：①（水位等）升高：②周 《论语》 体吸收液体后体积增大③多出，超出：①（头部）充血。在上文“晕头涨脑”中应选第线 (二) 种解释。(2,5分》 余尝谓读书有三到，谓 ,口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼 3.用关键词句概括出作者童年时的读书经历。(3分) 既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣， 眼口岂不到乎？ ①为读《封神演义》 ③为读到二哥的 1.在上面文中的“ ”上补全内容。(2分) 而给同学家拉磨。 藏书而被马蜂指。 2.选段（二）是宋朝理学家朱熹的读书之见，他在《观书有感》中也提到：只有不断学习， 4.仔细品读第3段中画横线的句子，在旁边空白处写下你的批注。(2分) 更新自己的理念，知识才如源头活水 5,作者莫言是中国第一位获得诺贝尔文学奖的作家，联系你自已的读书生活，把你从作 ”的经典之论。(2分) 者的读书经历中所受到的启发梳理下来。（至少两条）(4分) 3.选段（一）中，作者提到读书有“三到”，请用波浪线画出作者强调的最重要的一点，这 是因为“ ”。(用文中原句 回答)(2分) 第四站：表达交流展示台(30分》 4.“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”结合自己的读书经历谈谈你的看 法。(3分) 活动十：写我心·争做中华少年(30分) “展文化风采·做中华少年”，此次素养展示活动一定让你收获了许多文化知识，作 为新时代的中华少年，就要与书为友，与书相伴，到书中去寻找成长的力量。那就请你 活动九：赏美文·汲取书香力量(14分) 从读过的好书中选择一本推荐给大家吧！ 童年读书 要求：①题目自拟。②要介绍这本书的书名、作者，出版社等基本信息。③重点写 我童年时的确迷恋读书。 出推荐这本书的理由。④书写认真，不少于400字。 第3页（共4页） 第4页（共4页）