内容正文:
2024~2025学年第一学期期末考试(槐荫区)
4.在参观文化馆时,小龙发现许多和艺术相关的词语内函变得丰
活动二:【传统文化我来赏】欣赏书法,品味中华书法的魅力。按
富了。请阅读下面的句子,加点词语使用不当的一项是
要求完成第10题。(11分)
六年级语文
)。(2分》
10.阅读小古文,并回答问题
(时间:90分钟满分:100分)
A.小明为了赶快完成作业,字写得笔走龙蛇,让老师看不懂
王羲之书六角扇
B大书法家王羲之的行书行云流水一般,是我国不可多得的
王表之,其书为世所重,堂在藏山见一老姥,持六角
槐荫区教研室命题
艺术瑰宝
扇卖之。羲之书其扇,各为五字。姥初有超色。羲之因谓
题
号活动一
活动二活动三活动四活动五
C,北京故宫太和殿前的石雕,栩栩如生,真是巧夺天工啊!
姚曰:但言王右军书,以求百钱耳。姥知其言,人竞买之
D.在家庭教育中,父母往往一个唱白脸,一个唱红脸。
他日,姥复见羲之,羲之笑而不答
得分
五.小龙在沉浸式体验传统文化时,走过了很多街道,并记录了路
【注释】①蓝()山:山名,在今浙江省绍兴市。②姥:老妇
牌,其中记录有误的一项是(
)。(2分)
③愠:恼怒,生气。④王右军:这里指王羲之。王羲之曾任右
亲爱的同学们,2024年12月4日,我国中报的“春节一中
军将军,故又名“王右军”。
国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审,列入联合国教科文组
槐村街
县西巷
(1)解释文中加点词的意思。(4分)
HUAICUN JIE
织人类非物质文化逍产代表作名录。春节中道遗成功虫!请你参
XIANXI XIANG
但:
竞:
与“欢庆中国年弘扬传统文化”活动。在这个最隆重的传统文
经十路
JINGSHI LU
9
明湖路
(2)联系上下文,理解文中画“”句子的意思。(2分》
化节日中一起来传搞和弘扬博大精深的中华传统文化吧!请请
MINGHULU
仔细审题,静心阅读,认真完成下面五个活动。
6.小龙梳理了很多易错读音,下列易错读音有误的一项是
(3)短文围绕“
”这句话,通过其体的事例,凸
活动二:【春节暖场我先行积累语言,寻找中华文化的内涵。按
)。(2分)
显了王袭之极高的书法艺术水平。(2分)
要求完成第1~9题。(29分)
A.忐,忑(te)
擎着(qing)
氯黑(i)
戛然而止(i6)
(4)《王羲之书六角扇》的故事激发了同学们学书法的热情,可
B.逶迄(yi)
劲挺(jing)
是小龙却说,当今社会,科技飞速发展,计算机、打印机方
“欢庆中国年弘扬传统文化”侣议书
焖饭(mn)沧海一粟(sù)
亲爱的同学们:
C.秕谷(b)
风靡(m)
叉腿(cha)
鸣钟击磬(ain)
便快捷,我们不需要再练习书法。你同意他的说法吗?请
2025年,我们将迎来第一个“人类非遗版”春节!中国
D.膝髁(kē)
参差(ci)
抽噎(y疤)
蒙古包(měng)
把你的观点和理由写在下面。(3分)
春节于12月4日中遗成功,列入人类非物质文化遗产代表
7.下列词语书写完全正确的一项是()为,(2分)
作名录。这是中国人民世代克服重重k心nnn(),经
A.幽雅棍然全神贯注B.爆发枯菱别出新栽
活动三:【春节民俗我来悟】了解非遗,体悟民俗文化的妙韵。按
过多方k6ochd(
)才得以实现的。这么多年的
C.中吟缝腺滴涌澎湃D.遮盖慷概自做自受
要求完成第11-14题。(11分)
meng xiang(
),在听到zheng zh6ng(
)宣布
8.关于课文中的人物形象,下列说法错误的一项是()。(2分)
【材料一】春节不仅仅是一个节目,更是中国人情感得以释放、心
的那一刻,我们re xue fei teng(
)tao zui
A,《少年闰土》一文通过“我”的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪
理诉求得以满足的重要找体,是中华民族一年一度的狂欢节和永
)其中,难掩荡漾在心中的Tyu白(
)。那
明能干、见多识广的农村少年形象。
远的精种支柱。2006年,春节民俗被列入第一批国家级非物质
gan ren(
)的一兼,令人久久回味,这再次唤起了人
B.《桥》一文中老汉的语言简短有力,突出了他的镇定、果惭。
文化道产名录。2024年12月,森节被列入人类非物质文化逢产
们对非物质文化逢产的关注。
C.《月光曲》讲述了贝多芬创作《月光曲》的经过,让我们感受
代表作名豪。
在春节来临之际,特向全体队员发出倘议:沉没式体验
到贝多芬的音乐才华和对音乐的热爱
什么是非物质文化逢产呢?非物质文化遗产(简称“非遗”)
“春节暖场我先行、传统文化我来赏、春节民俗我来悟,传统
D.《狼牙山五壮士》一文通过点面结合的方式,塑造了令人印
是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中华文明绵延传承的生
艺术我来拍、春暖情长我来写”的“欢庆中国年弘杨传统
象深刻的抗日英雄个体和群体的形象。
动见证,是连接民族情感、维系国家统一的重要基础。中国的非
文化”活动。一份倡议,一个承诺,一份责任。亲爱的同学
9,诗词名句是中华文化的瑰宝。请根据前后语境,填写合适的语
物质文化遣产是一个博大精深、包罗万象、特色鲜明、开放色客的
们,让我们行动起来吧!
句。(6分)
完整系统。非物质文化遗产系统性保护功在当代,利在千秋,加
[跟着诗歌去旅行]跟随辛弃疾,在“①D
,听取
强非物质文化遗产系统性保护,提高系统性保护认知,构建系统
蛙声一片”中感受月夜的美景:跟随朱熹,在“等闲识得东风面,
性保护格局,提升系毓性保护效益,有利于展现中华优秀传统文
1,补充“欢庆中国年。弘扬传统文化”倡议书,根据拼音在相应位
”中看无边春景。
化之美,定将为文化强国建设注入整实底气和强大动力
置写出正确的词语。(9分)
[跟着诗词悟情感]读孟浩然“移舟泊烟渚,圆
【材料二】中国非物质文化遗产标识,外部为
2,根据字典中的解释,目议书中“荡漾”一词的意思应选()“我
我们感知到诗人的羁旅之愁:读贺知章的“④
国形,内部为方形,中心造型为鱼纹:鱼纹外是
们坐着小船,荡漾在微波之上,”这句中应选()。(2分)
乡音无改鬓毛衰”我们感受到诗人对时光的感慨,对故乡的
双抽象的手,上下围合。
A.思想,情绪等起伏波动。B水波微动,引申指物体在水中起
怀念
外部的国形象征着循环往复:内部方形与
伏波动。C.飘浮,吹拂。
[跟着先贤学品格]我们应该铭记李纲“祖宗疆土,⑤
外部图形对应,象征天圆地方,表达了非物质
3.希望小学大队部在2025年1月发出了“欢庆中国年弘扬传
,不可以尺寸与人”的告诚:敢于迈出脚步,积极探索,懂
文化遗产存在空间的广阔性:图形中心造型的
统文化”的倡议,但倡议书缺少落款内容,请在相应位置补充完
得鲁迅“⑥
,走的人多了,也便成了路”的人生
鱼纹,“纹”同“文”,“文”悠喻非物质文化遗产、而鱼生于水,寓意
整。(2分)
感格。
中国非物质文化遗产源远流长:鱼纹外的手上下国合,寓意着同
第1页(共4页)
第2页(共4页)
心协力,共同雏承和保护非物质文化造产,守护中国的精神家园
声了,还有儿,点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火
16.阅读短文,梳理情节并概括小标题。(4分)
【材料三】森节的名称是在辛意革命以后才开始使用的,在此之
③那声音大概是损笛,宛转,悠扬,使我的心色沉静,觉得耍
撑船出发]—①
月下归航
前,春节被称为“农历年”戏“过年”,这些称呼在民问更为音通,森
和他弥散在含着豆麦之香的夜气里
17.第①自然段“我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,立即
节的历史可以追潮到上古时代,最初是一种原给的宗教仪式,人
①那火接近了,果然是渔火,我才记得先前望见的不是赵庄
上前出了桥。”加点的词语是对人物
的描写,从这一
们会在年初之际举行餐礼活动,新求来年五谷半登、人富兴旺
那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾去游玩过,还看见破的
系列的描写中,体会出
。(2分)
这种祭祀活动最终形成了今天的森节。在历史上,春节的日期并
石马倒在地下,一个石羊理在草里呢。过了松柏林,船便驶进了
18.第②自然段“淡黑的起伏的连山,仿佛是缅跃的铁的兽脊似
不国定,不同朝代有不同的称呼和日期。例如,夏朝时春节在正
义港,于是越庄便真在眼前了。/
的,都远远地向船尾跑去了”,是一处
描写,以动写
月初一,泰始皇统一六国后以十月初一为春节,直到汉朝时汉武
⑤最慈眼的是吃立在庄外临河的空地上的一座戏台,模糊在
静,生动形象地写出了船速快以及烘托出“我”
的
帝恢复旧历,将正月初一定为春节的日期,这一规定沿用至今。
远处的月夜中,和空间几乎分不出界限,我疑心画上见过的仙境
心情.(2分)
随着中国经济增长和全球化的推进,春节的彩响力逐渐扩大
就在这里出现了。这时船走得更快,不多时,在台上显出人物来,
19.第3自然段中作者说“真的,一直到现在,我实在再没有看到
到了世界各地。许多国家和地区都开始举办各种形式的春节庆
红红绿绿地动。
那夜似的好戏了”。结合“阅读链接”中的材料,“我实在再没
祝活动,如舞龙舞狮,灯会、文艺表演等,展示了中国传统丈化的
⑥“近台没有什么空了,我们远远地看罢。”何发说。
有看到那夜似的好戏了”的原因是
a
(4分)】
多样性和魅力。
⑦在停船的匆忙中,看见台上有一个黑的长胡子的背上括着
11.春节将至,小龙想要了解春节的历史,应该重点阅读
阅读链接:
四张旗,捏着长枪,和一群赤傅的人正打仗。双喜说,那就是有名
(A.材料一B.材料二C.材料三)想要了解非物质文化遗
《社戏》是鲁远写于1922年的短篇小说,它以作者少
的铁头老生,能连翻入十四个筋平,他目里亲自数过的
产标识的知识,应该重点阅读
。(A.材料一B.材料
年时代的生活经历为依摇,用第一人称写“我”20年来三
⑧然而我的意思却也并不在乎看翻筋斗,我最愿意看的是
二C.材料三)(2分)
次看戏的经历。小说的第一部分是对“我”在北京两次看
一个人蒙了白布,两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇新,其次
12.下列表述与材料不相符的一项是()。(2分)
京戏的描写,展现了那里丑恶的社会景象和冷漠自私的人
是套了黄布衣跳老虎。但是等了许多时都不见,小旦虽然选去
密
A,非物质文化遗产是中华文明绵延传承的生动见证,保护
情美系。本文逸自第二部分,描写了“我”少年时代在浙江
了,立刻又出来了一个很老的小生。
遗,有助于保护中华优秀传统文化
乡村看社戏的情景。这里有美的自然环境,有美的生活情
⑨我有些难倦了,托桂生买正浆去。他去了一刻·回来说,
B.中国非遗标识传递出同心协力,共同继承和保护非物质文
趣,有美的人际关系,有美的人情意味,
“没有了。现在去音一孤水来给你吗罢”
化遗产,守护中国的精神家园的讯息
20.下列对短文的理解正确的一项是()。(2分】
①我不喝水,支撑着仍然看,也说不出见了些什么,只觉得戏
C.2024年12月,春节被列入人类非物质文化遗产代表作
A.看戏时桂生殷勒地为“我”买豆浆舀水,表现了小伙伴的纯
子的脸都渐渐的有些稀奇了,那五官渐不明显,似乎融成一片的
名录。
真、友好和对“我”的恭敬
D.在历史上,春节的日期并不固定,但不同的朝代称呼是相
再没有什么高低。年纪小的几个多打呵欠了,大的也各管自己谈
B.“吹到耳边来的又是横笛,很悠扬”,从视觉角度写出“我”离
话。忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上,给一个花白胡子的用
同的:
开赵庄时依依不舍。
马鞭打起来了,大家才又振作精种地笑着看。
13.阅读材料一中画““的句子,这句话运用了
的修辞
C,“我”觉得社戏趣味十足,但小伙伴们觉得不好玩,熬不住
手法,好处是:
①然而老旦终于出台了。老旦本来是我所最怕的东两,尤其
。(4分)
了,所以没看完社戏就返航了
14.综合以上三则材料,你认为中国春节申遗成功的原因是什么?
是怕他坐下了唱。这时候,看见大家也都很扫兴,才知道他们的
D.选文将角色的表演与孩子的心理描写紧密结合在一起,把线
(至少写出两条)(3分)
意见是和我一致的,那老旦当初还只是玻来晚去地唱,后来竟在
整个看杜戏过程写得妙趣横生
中间的一把交椅上坐下了。我很担心,双喜他们却就破口响喃地
21.《社戏》是鲁迅笔下的少年生活经历。本学期我们还了解了高
骂。我忍耐地等着,许多工夫,只见那老旦将手一拾,我以为就要
尔基笔下的童年,阅读了《童年这本书。书中哪个人物、哪个
活动四:【传统艺术我来拍】回忆童年,领略传统艺术的风情。按
站起来了,不料他却又慢慢地放下在原地方,仍旧唱。/?
情节给你留下了深刻的印象?请将这个人物的特点和与之相
要求完成第15~21题。(19分)
⑧全船里儿个人不住地吁气,其余的也打起阿欠来。双喜终
关的情节分享给大家吧。(3分)
社戏
于熬不住了,说道,怕他会得到天明还不完,还是走罢。大家立刻
都赞成,和开船时候一样踊跃,三四人径奔船尾,拔了高,点逃几
《童年》阅读积累卡
①我的很重的心忽然轻松了,身体也似乎衍展到说不出的
史,回转船头,驾起檐,又向那松柏林前进了。月还没有落,仿佛
人物:
形象特点:
大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跪
下船,双喜拔前高,阿发拔后高,年幼的都陪我坐在舱中,较大的
看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。不
与之相关的情节
聚在船尾。母亲送出来吩附“要小心”的时侯,我们已经点开船
多久,松柏林早在船后了,船行得也不慢,但周国的黑暗只是浓,
在桥石上一殖,退后几尺,立即上前出了桥。于是架起两支格,一
可知己经到了深夜
活动五:【春暖情长我来写】走近生活,抒发温暖人心的情感。(30分)
支两人,一里一换,有说芙的,有嚷的,夹着得潺的船头激水的声
⑧真的,一直到现在,我实在再没有看到那夜似的好
22.每到过年,回味一年的生活,心里总是充盈着一种特别的温暖
音,在碧嫌的豆麦田地的河流中,飞一般径直向赵庄前进了。//
戏了,1
和期待,感受着生活的美好。请你国绕“生活多美好”这个话
②两岸的豆麦和河底的水草所发教出来的清香,夹杂在水气
(进自鲁迅的《社晚》,有副改)
题,写一篇习作,用文字来桥发心中的情感。
中扑面的吹来,月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿
15.短文中有些词语表达与现在不完全一样,联系上下文,理解词
要求:①自拟题目。②围绕话题,把让你觉得美好的原因
佛是蹦跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以
语的意思。(2分)
写清楚。)围绕中心选择材料,把印象深刻的事情写具体
为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌
(1)日里:
(2)一刻:
①表达真情实感。⑤文中不出现其实校名,人名等。
第3页(共4页)
第4页(共4页)参考答案
4.一笔一酒抄唱词仔仔细细雕刻皮影道其
且。本文指儿子发表文章失败一事吸引了
球范围内都有广泛的影响,体现了其跨文化的
5.拒绝惊讶欣赏善存感受到了韩虎对
孩子们的关注
传播力和吸引力。
六年级
皮影戏的热爱
4.不可以。刷掉之后,表现不出儿子日日盼望投
15.(1)白天(2)很短的时间
第一学期期末考试(市中区)
6.侧面烘托了韩虎对皮影戏的热爱,也表现了
稿成功的那份期待,削弱了“失败奖”对儿子的
16.①途中见闻②赵庄看戏
第一站:
善存师傅对皮影戏的热爱和无私奉献的精神
激励作用,这段文字加深了文章的情感层次,使
17.动作小伙伴们驾船技术的娴熟和徽捷
一、略
第三站:
文章主题更鲜明,情感更丰富,
18.环境想看社戏的急切
二,1.全神贯注排山倒海热血沸腾技高一筹
略
5,A“失败有奖”概括文章的主要内容,也是
19,那夜的戏不仅是戏本身,更包含了与朋友们的
2.zhu6 ying chong jue
第一学期期末考试(历下区】
全文的行文线索,同时设置悬念,吸引读者
欢聚,对家乡的思念,对美好童年的回忆等,这
3.C4.B
一、1.①坚强不屈②攀爬③勇往直前
的兴趣,深化文章主题,告诉我们应正确面
些都是无法复制的珍贵体验
5.捐躯赴国难视死忽如归祖宗疆土
④悬岸⑤舍生取义⑥暴风骤雨
对失败,从失败中吸取经验和教训,为成功
20.D
当以死守不可以尺寸与人惟有民魂是
⑦屹立⑧丰碑
作铺垫。
21示例:外相母慈祥著良,聪明能干在火灾
值得宝贵的惟有他发扬起来中国才有
2.B3.B4.B5.B
六,略
中,外相母指挥大家救火,并冲进火场,抱出了
真进步
二、1.B2.B3.A4.B5.C
第一学期期末考试(槐萌区)】
随时可能爆炸的硫酸盐瓶子。
6.示例:爸爸正在看一场排球比赛,看到精彩
三,1.埋头苦干为民请命不可以尺寸与人
1.子孙困难考察梦想郑重热血沸腾
22.略
处,他不禁握紧拳头,日不转睛地盯着电视
五岭透迤腾细浪惟有民魂是值得宝贵的
陶醉喜悦越人
第一学期期末考试(历城区)
屏幕,连妈蚂减他吃饭都没听见
等闲识得东风面万紫千红总是春
2.A B
1.汇集喧闹叫嚷无忧无虑别出心裁
第二站:
一水护田将绿绕稻花香甲说丰年
到处
3.希望小学大队部2025年1月
余音绕梁清幽窥见
-、1.A2.B
翠色欲流
4.A5.D6.C7.C8.C
2.-A
3.示例:和“好事儿”成为朋友“好事儿”是一
2.巍巍平若太山汤汤乎若流水高山流水
9.①稻花香里说丰年②万紫千红总是春
3.茶文化历史悠久,内涵丰富,我们要徘续传承和
个有文化的朋友,对阿廖沙的影响很大,他
四,1.C2.A3.B①A②B③C
③日暮客愁新①少小离家老大回
弘扬茶文化
让阿廖沙在苦难的生活中看到了人性的善
4.示例:今天参观鲁迅故里,深感于鲁迅先生
⑤当以死守⑥其实地上本没有路
.示例:山水之城,大美济南
良和美好。
伟大精神和不屈不挠的斗争意志。他的作
10.(1)只要争着(2)(王羲之)曾经在蕺山看
5.B6.D7.D8.A9.C10.A11.B
二1.B2.D
品和思想激励我们不断前行,向鲁迅先生
见一位老妇人,(她)拿着六角竹扇在卖。
12.既愿久立四望又想坐下低吟一首奇期的小
3.盲姑娘如此热爱音乐,她是我的知音,我应
致敬!
(3)其书为世所重(4)示例:不同意小龙的说
诗手捏一柄钢义向一匹殖尽力的刺去
该为她再弹一曲富有同情心,普良
五、(一)1.A2.
法。书法是中华民族的传统艺术,是中华文化
13.野矿天低树江清月近人千里莺啼绿映红
三.1.D2.C3.C
3.(范仲淹)在年轻时就怀有远大的志向,并勤
的瑰宝,练习书法不仅可以提高我们的书写水
水村山郭酒旗风
4,示例:中国剪纸剪出中国风,纸艺传千年
奋地苦读。
平,还能培养我们的审美能力,陶冶情操
14,位卑未敢忘忧国乌蒙磅磷走泥丸
四、1.B
4.A
11.CB
15.C
2.《广陵散》这首曲子从今以后就失传了
(二)1.儿子虽然没有成功发表文章,但为了表
12.D
16.方便便宜背钻研,敢创新
3.D4.B
扬他勤奋练习写作,不轻言放弃,“我”为儿
13.排比增强语言的节奏感和感染力,使读者更
17.D
五,1.手舞足蹈衰落庄重
子发奖
容易理解非物质文化遗产的重要性和价值
18.①“中国天眼”闭队成果频出。②“中同天眼”
2.代替善存挑签子接上唱词,观众鼓掌
“我”设能获得“最受读者欢迎的文章奖”,儿
14.示例:①春节历史悠久,是中国最承要的传统
团队的精神和作风是什么。
急忙纠正,低叫一声收韩虎为徒弟,让他
子为鼓励我,给我颁奖
节日之一,具有深厚的文化底蕴和广泛的社会
19.示例:鲁迅先生说过,“其实地上本没有路,走
当主演
2.C
影响力,②春节的庆祝活动丰富多彩,展示了
的人多了,也便成了路,”“中国天眼”从无到
3.D
3.光泽色彩耀眼,形容事物鲜艳美好,引人注
中国传统文化的多样性和魅力。③春节在全
有,建成8年间,为多个国家的研究团队开展观
第1页
第2页