山东省临沂市罗庄区期末卷-【黄冈名卷·山东临沂期末】2024-2025学年五年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

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2025-12-18
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 临沂市
地区(区县) 罗庄区
文件格式 ZIP
文件大小 882 KB
发布时间 2025-12-18
更新时间 2025-12-18
作者 匿名
品牌系列 黄冈名卷·小学期末
审核时间 2025-11-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54993353.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年度上学期期末学业水平调研试题(罗庄区) 四、请运用本学期积累的读书名言名句,帮助同学解决学习问题。(6分) 五年级语文 同学的学习问题 劝勉读书学习的名言警句 学习不够认真、仔细。 (时间:70分钟满分:100分) 学习怕丢人,不敢请教他人 罗庄区教研室命题 学习怕吃苦,不想下功夫。 项目 听力训练营 语言积累角 阅读鉴赏园 表达交流场 综合评定 五、腹有诗书气自华,选择你积累的诗文名句填在横线上。(11分) 中 等级 读中明理,“ ,白了少年头, ”表明少年时光的可贵。 ,当思来处不易: ,恒念物力维艰”道出勤俭节约的 多读书,读好书,善读书。一学期以来,我们在读书中明现,在读书中益智,相信你 一定收获了许多,成长了许多。现在就让我们走进“快乐读书,幸福成长”主题读书活 重要:读中赏景,“ ,江枫渔火对愁眠”的静态之美让人沉醉, “明月松间照, 竹喧归浣女, ”的 动,变流读书收获,分享读书成果吧。 动静结合令人遐想:读中言志,“死去元知万事空, ”是陆游 听力训练营(10分) 对中原统一的渴盼,“我劝天公重抖擻, ”是龚自珍期待改 我们从小听着爸爸、妈妈讲故事长大,现在就让我们听着《毛泽东酷爱读书》的故事 开启我们的活动之旅吧!听读名人读书故事,感悟人生成长智慧。 革的抱负,“ ,不在他人, ”是梁启超激励 一、把文中毛泽东读书堪称典型的那句话认真、规范写在下面的横格里。(4分) 少年强国富民的希冀。阅读吧,新时代好少年! 阅读鉴赏园(32分】 毛泽东酷爱读书,嗜书如命】 六、阅读书文章,思读书问题,写读书公约。(16分) 家 (一)走进书里去 二、结合短文内容,完成下面的练习。(6分) ①有人说现代的儿量普遍有个共同领向,就是把大部分时间花数在看电视和看 1.短文共介绍了毛泽东读书的哪几种方法?用表格或思维导图梳理出来,。(4分) 没画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍 ②这样的藏子,外表看起来聪明伶俐,见闻广博,但缺乏深入思考的耐心,知识 虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。 ③造成这种现秋的原因很多,影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏 前,就可获得无奇不有的各种知识:也可以轻松渝快地在短短的时间内欣赏完一部 文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。 ④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读 小说时所感受的是细致、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。 2.在日常读书时,毛泽东上面的读书方法哪一种你经常使用?请结合具体事例说一 至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间 说你是怎么读书的吧。(2分) 的、粗略的。 ⑤如果把阅读比喻成细等慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口 的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。 语言积累角(23分) ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读 读书破万卷,下笔如有神。请同学们灵活运用本学期读书积累的词句,展现读书学 书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好 习给我们带来的智慧和力量。 的阅读习惯,走进书里去。 三、根据拼音写词语,感受读书带给我们的好处。(6分) (二) 新 阅读丰盈精神,qidi( )梦想。阅读中,我们ling lue( )人世真情, 2024年4月23日上午,在第三届全民阅读大会上,中国新闻出版研究院发布了 bǎoIdn( )风景ming shèng(),体验社会百态,感受文字带来的美好 第二十一次全国国民阅读调查结果。从未成年人的图书阅读量来看,14一17周岁青 jing jie( ),享受文字带给我们的最大nhui( )。阅读,是幸福的事,我 少年的人均课外书阅读量最多,较上年增幅相对较大,2023年我国14一17周岁青 爱阅读! 少年的课外书阅读量为13.71本,较2022年的13.15本增加了0.56本:0一8周岁儿 第1页(共4页) 第2页(共4页) 童人均图书阅读量为10.71本,较2022年的10.56本增加了0.15本:9-13周岁少 ④土豆花儿一开,地里的蛔蛔们就闹翻了天。我是多么爱听翔蛔们的鸣唱啊, 年儿童人均图书间读量为10.43本,较2022年的10.32本增加了0.11本. 父亲却担心我碰伤了土豆秧,不让我捉姆闻。我坐在草垫子上,奥着一阵浓似一阵 ■2023年 ■2022年 的土豆花香,耳畔则是烟蝈们一浪高过一浪的鸣唱声。听着嗅着,不知不觉,所有的 单位:本 土豆花儿都跑到了空中。而我,不知哈时候变成一朵土豆花儿,在空中不停地唱啊 137113.15 1L3914 舞啊。哦,我做了一个梦,一个与土豆花开有关的梦。 107110.56 10.431032 ⑥冬季漫长,土豆成了艰苦年代我们的主要蔬莱,母亲做上豆莱,煎炒烹炸烧: 可谓样样精通。印象最深的是母亲妙的酸辣土豆丝。她切的土豆丝又细又均匀,出 锅后土豆丝还不断。母亲还把土豆切成精致的小块,用金贵的豆油过一下,再加料 加酱油进行溜妙。当一大盘土豆美味端到我面前时,天下所有的珍美馔都黯然 失色。 ⑥后来,家搬到了县城里,土豆地离家更运了。起完最后一垄土豆,父亲忍痛把 这块曾疯长了多年土豆花儿的地送了人,打那以后,家里吃的土豆都是从莱市场上 0-8周岁9-13周岁14-17周岁0-17周岁 买:打那以后,我再也没见过土豆花儿。 1.“因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。”这句话适合放在短 ⑦又到了土豆花儿盛开的时节。行走在街市上,心里端着一块开满土豆花儿的 文(一)中第自然段的结尾。(2分) 田园。这田园,不仅有我年少的记忆,还有父母领着我们度过的日子。 密 2.短文(一)第④自然段中把 和 进行 1,短文③④自然段围绕者“土豆花”介绍了哪些难忘的场景?请在括号里填上适当 比较,让我们更清楚地了解到影片和卡通 的内容。(3分) 而读书可以 。 (5分) )土豆花+()土豆花→()土豆花 3.短文(一)第⑤自然段中把阅读比作成 ,把电视前的观赏 2.阅读第④自然段,用波浪线画出梦的细节描写的句子,仔细读一读,从中能够体会封 比作成 ,从中我们可以体会到 的情憾。(4分) 。(4分) 3.“珍懂美馔”这个词我不认识,但是“懂”“馔”都是“饣”旁,与食物有关,我猜想这个 4.从短文(二)中可以知道,我们同龄的小学生人均图书阅读量为 本,2023 词的意思是 。作者说母亲做的土豆美味让所有的珍 年未成年人的图书阅读量比2022年整体上都 。(2分) 储关馔都黯然失色,从中能够更多体会到作者 5.读了短文(一)(二).相信你对我们班级同学们的读书一定有很多想法.请你为班 的思想感情。(4分) 线 级制定一份同学读书公约,写出两三条重要的公约内容。(3分) 4,文章结尾说“这田园,不仅有我年少的记忆,还有父母领着我们度过的日子”,其中 作者想表达的情感是 。(2分) 七、读名篇佳作,悟人间真情,品语言艺术。(16分) 5.短文为什么以“土豆花开”为题?联系短文中相关内容说说你的理解。(3分) 土豆花开 ①在我眼里,最温暖的花儿,便是带着泥土芳香的土豆花儿。 ②父亲在离家五里多的草垫子上,一锹一镐硬是开垦出两司多地。到了第二 表达交流场(35分) 年,当土豆花儿在这片新地盛开时,父亲脸上滋出少有的笑。 八、习作与表达。(30十5分) ③一场雨过后,土豆花儿开了。起初,白的,紫的,还有淡红的,星星点点浮在土 “快乐读书,幸福成长”主题读书活动到了检验大家读书成果的时候。本学期在 豆秧上。没几天,土豆花儿就开满了田地,远远地就能闻到它沁人的香。在土豆花 老师的指导下,我们开展了民间故事的整本书阅读活动。民间故事平实的语言,生 丛中,我偏爱紫色的花儿。薄在一朵紫色的花儿前,我睞起眼深深地奥着。父亲挑 动的情节、纯朴的感情,深受我们喜欢!学校文学社开辟读书推荐园地,邀请你把本 学期读的《中国民间故事》整本书推荐给大家,让更多同学感受中国民间故事风采 远着大土豆挖了一小筐,挖后赶紧把土培上,免得影响小土豆们的成长,心细得就像 请根据要求完成一篇习作,把推荐的理由写具体,题目自拟。 阿护自己的孩子。轻风吹拂土豆花儿,修忽间,整个土豆地波浪翻滚。 第3页(共4页) 第4页(共4页)参考答案 用汉字:很多人不了解汉字内涵,随意 录下来,总结心得体会。这些笔记、批注不仅是毛 但悲不见九州同不拘一格降人材故今 书写而溢用汉字 泽东对所读书籍文章的真实感悟,也是他同作者 日之责任而全在我少年 五年级 3.示例:加强汉字书写教育,从小培养学 思想、观点的交流碰撞, 六、1.③ 2024~2025学年度上学期 生的书写习惯:举办汉字书写比赛等活 不盲从,善于独立思考。在读《三国演义》《水 2.读《顽童流浪记》小说看它的影片或卡通 小学期末学业水平测试(兰山区) 动,薇发学生的书写兴趣:推广书法课 浒传》等书时,少年时期的毛泽东发现这些书中讲 虽然也能给人带来艺术之美和另一种震撼, 一,略 程,让更多人了解和学习书法艺术:加 的都是些文官武将,从来没有人把农民作为主人 但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的感受到 二C 强对网络写手的盖管,规范汉字使用: 公去正面塑造,反复源磨后,毛泽东意识到作者 细致的、隽水的语言文字之美,以及深邃的 三,侵略同心协力爆发震天动地猎豹 加强汉字宣传,提高人们对汉字书写的 在著书时,本意就是通过歌頸统治者来粉饰太平。 思想和水恒的感情 不计其数联结照耀述说 重视程度。(任写2条即可) 正是在不断地读书过程中,毛泽东开始深入思考 3.细嚼慢咽的宴席 便提的快餐阅读使人 四、jian chal wan giang xue guan (三)1.奔波遍布冒着 中国农民在中国社会发展中的地位和作用等重大 收获更丰富 五、1.B2.C3.D4.D5.D6.D7.C 2.C 3.AB 理论和现实问题。 4.13.71有所增加 六,1./2.×3.W4.×5.W6.× 4.我深切感受到王换于无私奉献、舍已为 好书要反复读,毛泽东提倍读书要“三复四 5.示例:每周至少阅读一本好书,并分享读书 七、Jin;6 人的精神品质。她为了革命事业和革 温”。他对喜欢的书精,总要一通运地研读,一次 心得:鼓励同学们借阅图书馆或同学的书 1.①2.②3.同 俞后代,不惜柄牲自己家人的利益,这 次加深理解。每读一遍,他都会在封页上画一个 籍,拓宽阅读锐野:定期开展读书交流活动, 八、1.暖风源得游人醉莲动下渔舟月落乌蹄 种精神值得我们学习和传承。 盟。在他的藏书中,可以看到许多书的封页上至 促进同学们之间的阅读分享和互动 霜满天 十、略 少品有四五个图。有些页面上留有各色的批注, 七,1.赏暝梦 2.犹恐失之心到最急眼口岂不到平 十一1.B2.D3.D4.D5.A 这是毛泽东在不同时期反复阅读时留下的手连 2.听着嗅着,不知不觉,所有的土豆花都跑到 3.不弃功于寸阴成奢以俭 6.A7.A8.D9.A10.B 其中,毛译东最常读,精读、细读的一本书当属《共 了空中。而我,不知略时候变成一朵土豆花 4.示例:他骄做得像个孔雀,总觉得自己比别 2024一2025学年度上学期 产党宣言》,他说自己读g共产党宣言》不下100追。 儿,在空中不停地唱响,烘啊 人高一等。 期末学业水平调研试题(罗庄区】 每当毛泽东遇到因难时,就会不自霓地翻阅这本 作者对土豆花的喜爱和怀念 我为能成为这个团队的一员面感到骄做。 听力材料: 书,有时只读一两段,有时削全部都读,每闼读一 3.珍贵、美味的食物对母亲厨艺的赞美和对 5.我喜欢《孟姜女哭长城》中的孟姜女。理由: 毛泽东酷爱读书(节选) 次,他都会有新的收获。 土豆美味的喜爱与怀念 她坚韧不拔,为了寻找丈夫,不辞辛劳地长途 毛译东酷爱读书,嗜书如命,读有所得、得而 一,1.读有所得、得而能用、用能生巧,堪称典范。 4,对年少时快乐生活的留恋,对和父母一起度 跋涉:她对爱情忠贞不渝,得知丈夫死讯后, 能用,用能生巧,堪称典范。我们不仪要学习他的 注重读无字之书: 过的日子的怀念和感激之情 哭得惊天动地,体现了深厚的感情 求知精神,更要学习他的读书方法 不动笔墨不读书: 5,土豆花儿在文中扮演着重要的角色,它不仅 二,1.读书方法 九、(一)1.巴金鸟的天常二 注重读无字之书。毛泽东一生走遍大江南 不盲从,善于独立思考: 是作者童年时期的美好回忆,也是家庭梨苦 2.动态数量多种类多 光,走到哪里,读到娜里,学到哪里。他把租国的 好书要反复读。 生活中的一抹亮色。土豆花儿盛开的场景 3.目不暇接看清楚了这只,又错过了那 自然、历史,民情、风物融为一体,一草一木的寻 2.示例:在日常读书时,我经常使用毛泽东的 贯穿全文,与作者的情感紧密相连,象征着 只,看见了那只,另一只又飞起来了, 看,一山一减的登施,一溪一河的驻是,不断坠入 “不动笔墨不读书”这种方法。比如,在读科 家庭的温暖和幸辐。同时,土豆花儿也引发 4.因为这里不仅环境优美,适合鸟类生 思接千我,精稀入极,浮想联翻的情境之中,与历 普书篇时,我会在币要的概念,原理或者案 了作者对过去生活的杯念和对父母的感激 存,面且鸟儿们在这里自由自在地生 史贤哲隔空对话 例旁边画上横线或图出关键词,以便日后复 之情。因此,以“土豆花开”为题,既突出了 活,种类繁多,数量众多,展现了一幅生 正因为毛译东他读无字之书,使他对社会现 习时能够快速找到重点。同时,我还会在书 文章的主题,也表达了作者对那段时光的深 机勃物的两卷。 实有着透彻的了解和体悟,能够将马克思主义的 页的空白处写下自己的理解和思考,或者对 深眷恋 (二)1.阅读材料一中的两个图表数据,可以发 有字之书和中国国情的无字之书钻合得浑然 书中观点提出疑问。这样,不仅加深了我对 八、略 现随着学历的升高,汉字书写存在问题 天成。 书籍内容的理解,还锻炼了我的思维能力和 2024一2025学年度上学期 的人数比例也在升高。具体来说,小学 不动笔墨不读书。毛泽东身读一本书、一篇 表达能力。 期未质量监测题(河东区】 生在经常写错别字、提笔忘字以及书写 文章都会在重要的地方画上整线,横线、曲线、斜 三,启迪领略包览名胜境界恩惠 活动一 欠规范、美观方面的同题相对较少,而 线、三角、方柜,问号或图、点,勾,义等各种符号作 四、示例:读书须用意,一字值千金。 1.示例:不饱食以终日,不弃功于寸阴。 大学生在这方面的问题铡相对较多 标记,在书后和空白的地方写上批语。在湖南一 敏面好学,不耻下问。 2.悠然草绰辉煌协力津津有味 2.随着科技的发展,电脑,手机等数码产 师读书时,毛泽东就曾在《伦理学原理》这本约10 书山有路物为径,学海无涯苦作舟。 应接不暇 品的广泛使用减少了人们书写汉字的 万字的书上,周小楷写下近15000字的批注。不仅 五,莫等阴空悲切一粥一饭半丝半缕 活动二 机会:网路写手为了标新立异而错写错 如此,毛泽东有时还把文中的精彩章节和语句摘 月落乌啼霜满天清泉石上流莲动下渔舟1.C2.C3.C4.C 第1页 第2页

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