内容正文:
2024~2025学年第一学期期末考试(鱼台县、泗水县)
B.欧阳询是初唐著名的书法家,《九成宫醴泉铭是其楷书代表作之一。
C.“松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动“使用了作比较的说明方法。
五年级语文
D.朱熹认为的读书“三到”,谓心到、眼到、口到。
(时间:90分钟满分:100分)
3.给下列句子选择正确的说明方法,将选项填写在括号里。(3分)
鱼台县、泗水县教研室命题
A.列数字
B打比方
C.作比较
D.举例子
(1)灰尘是地球上永不疲倦的旅行者,
题号
三
四
五
六
总分
(2)灰尘颗粒的直径在百分之一毫米到几百分之一毫米之间。
得分
(3)大的灰尘肉眼可见,小的灰尘比细菌还小
在2024年的世界读书日到来之际,学校为培养同学们的阅珠习惯,提高阅读素养,开启了“读万
4,根据要求写句子。(10分)
卷书,行万里路”主题活动。相信你积极参与了活动,读了很多书,获得了美妙的阅读体验。现在,请
(1)眼前是一条清澈的小河。(把画面写具体)
你展示“阅读成果”,为自己加油吧!
一、梦回大唐一请扮演诗人张继书写《枫桥夜泊》,横写竖写都可以,行款整齐,力求美观。(5分)
(2)图书馆里那丰富的图书吸引着我。(改为比喻句)
3)几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成背定句)
。●
(4)妈妈对我说:“我明天出差,你自己做饭.”(改为转述句)
故
二、走进知识因,欣赏百花。(14分)
(5)仿照例句写一写自己成长中的“第一次”
1.读句子,写词语。(6分)
例:那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自已长大了,应该是一个大
地球是人类的母亲,她让我们bao lon(
)壮丽的山河,给予我们bùk海gu liong
人了,
的资源,却从不需要我们chuxè(
)。但是,我们呢,却屡屡破坏生态ping h总ng(
》.许多地
方山洪baoo(
).人们hou hui mo ji(
)。所以,保护地球,就是保护我们人类的家同!
2.将下列词语补充完整。(8分)
茶
()泰()安
丰()足()
安居()(
()事()秋
家(
)人(
内忧()()
四、博览群书一春蕾读书展示台。(10分)
我发现第一行词语是表示
的,第二行词语是表示
的。
1.《小兵张厦的作者是(
三、争做语言积累和运用的“小达人”。(19分)
A.徐光耀
B.冰心
C.杨红樱
1.下列俗语运用不正确的一项是()(3分)
2.白娘子为数被自己吓死的许仙,到()盗灵芝草。
A.一个巴掌拍不响,这事肯定与你有关
A.灵山
B金山寺
C净慈寺
B.我打开天窗说亮话,这件事从开始到结束都与我有关,
3.刘三姐与白鹤乡青年对歌,他们日夜不停地对歌,一直对唱了(),还是歌声不断
香
C.老师吃水不忘挖井人,总是想方设法地帮助学生。
A.二天三夜
B.五天五夜
C.七天七夜
D.做事情前怕狼后怕虎,永远都不会取得成功
4.《十万个为什么》中下面哪种物质最适合做火柴头?(
新
2.下列说法有误的一项是()(3分)
A.石灰粉
B.赤磷
C,黄磷
A.《长相思》这首诗描绘了一阵风过后接着一阵雪,使家乡无风无雪的词人心烦意乱,思乡之情油
5.民间故事《海豹的眼泪》米自(
然而生。
A.意大利
B.冰岛
C,土耳其
第1页(共4页)
第2页(共4页)
6.《城南旧事》的题材是(
(二)啊,故乡那轮明月(15分)
A.自传体小说
B.诗歌
C.戏剧
①人常说,月是故乡明。是啊,故乡的那轮明月,是那样的洁净明亮,是那样的纯洁无瑕。她管
7.潘家铮墩授是我国两院院士,他是一名()专家。
系着一个游子的思乡之情,像一个色彩斑湖的梦。每一次思念故乡,都是从那一轮明月开始的。
A.水稻
B.水利
C,机械
D,建筑
②救乡是一处山高水清、鸟语花香的世外桃源。无论什么时侯回故乡,月夜都是故乡最美的
8.《绿山墙的安妮》作者露西·蒙哥马利是(
)人。
时候
A英国
B.美国
C.加拿大
D.法国
③仲夏之夜,山风徐徐吹来,明月追着晚霞,早早地爬上了山头,挂在中天。那月光仿佛带着一
9,巴学园整个学校只有()多名学生。
段清凉,墓赶着白日的爽热。忙了一天的故乡人,拿着搞收蔬莱的劳动工具,慢悠悠地踏上归途
清爽的月光,似乎在日送着回家的人们进入梦乡。
A.三十
B.四十
C.五十
D.六十
①秋色之夜,虫叫鸟鸣,来收的布塑洒满田野。月到中秋分外明,夜空里蓝得出奇,没有一丝云
10.《寄小读者》是作者冰心()
彩,那高挂天际,如银似水的月光洒在故乡的沟沟盆盆,浸有一点朋影,大地一片明亮。选山近水,在
A,赴美留学前夕和旅美期间,以通讯形式写的一组散文。
月光的轻纱笼苹下,朦胧中似乎清嘶,彩彩绰掉,飘飘忽忽…
B.赴美留学前夕和旅美期间,以通讯形式写的一组小说。
③初冬之夜,山里寒风拂面,曲雅而安通:偶遇白雪覆盖山川大地,那将是另一番景色,明亮洁白
C,归国后以通讯形式写的一组散文
的雪色,在高雅皎洁月光的映衬下,大地银光闪闪,天地融为一体,仿佛变成了月宫中的种秘世界。
D.归国后以通讯形式写的一组小说
⑥春晓之夜,是故乡人辛苦耕耘的季节。月光下的故乡之夜,回野一片陌生,寂寞空旷的大地山密
五、阅读书屋—体验明月情。(27分)
峦仿佛还没有完全苏醒,少许有生命,有灵性的树木,在春风轻拂的月夜摇曳着枝丫。此时的月光
(一)忆读书(节选)(12分》
像一层层薄薄的棉纱,带者儿分暖意和希望,看一眼春季的月夜,定会让你陶醉其中。
那时,我的第父杨子数先生每天晚饭后,必龄我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有
⑦故乡的四李月夜,是乡音、乡情的化身。故乡的那一轮明月,像一泓清澈的山泉,溢润着我的
味,什么“实桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去
灵魂。我愿一生一世把故乡那轮明月守望,
封
干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。
1,短文按照
的顺序,描绘了四个季节的月夜景色。(2分)
此后,我拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,
越看越明白
2.文中画””的句子中“禁系”一同表现出作者()的情绪。(2分)
都读得不对,比如把“饥”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为只学过那个字的一半
A.伤心
B.愤怒
C.牵挂
D.着急
我第一次读《三国演义》,读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死
3,请先画出第⑥自然段中描写月光静态美的比喻句,再写自己观察到的某个季节的“月夜”,要运用线
了,又哭了一场,又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局
静态的描写方法。(3分)
1.选择合适的词语填在文中的横线上。(2分)
果然虽然店然忽然
4,读完短文,你体会到作者抒发了怎样的情感?(4分)
2.写出词语的意思。(3分)
津津有味:
3.下列故事与《三国演义中的哪个人物有关()。(3分)
5.为了提高阅读本文的速度,你用了什么方法速读?(至少写两种)(4分)
千里走单骑温酒斩华雄刮骨疗毒敗走麦城
A.诸葛亮
B.周瑜
C.关羽
D.张飞
4.“我第一次读《三国演义》,读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死
六、才高八斗—看我的“文采”。(25分)
了,又哭了一场,又把书丢下了”说明了什么?(4分)
题目:我懂得了
提示与要求:横线上可以填感恩,珍惜,坚持,宽容,父母的爱等。通过具体的事例来反映自己的
成长,语句通顺,内容具体,表达真情实感,不少于400字。
第3页(共4页)
第4页(共4页)了电的“同电相斥,异电相吸”的特点。
8.C9.C10.A
方能有所成就。钻研学问需持之以恒,像孔子
第一学期期未考试(微山县)
(2)语言生动,运用拟人的修辞手法,对电“同
五,(一)1.居然虽然
那样精益求精,才能掌握真相。
电相斥,异电相吸”的特点做了形象化的说
2.形容对某事物兴趣浓厚,感到非常愉快
(二)
枫桥夜泊
明,通俗易懂
3.C
1,楚怀王不听屈原的进谏赴会
屈原抱石投江
[唐]张
二,1.感激老婆婆对她的帮助是呀,我怎么没有
4.说明了作者对《三国演义》中的人物有着深
自尽
月落乌帝霜满天,江枫渔火对愁眠
想到这一点呢?
厚的感情,对关羽和诸葛亮的死感到非常悲
2.ABC
姑苏城外裹山寺,夜半钟声到客船
2.善解人意(热心助人,和离,有爱)免费请
伤,以至于无法继续阅读。(大意对即可)
3.从第②③自然段来看,屈原看破秦王阴谋,冒死
二、承诺
测谢拒绝难免纠正建筑
女孩吃馄纯,还善意地劝解了女孩(得知女
(二)1.时间(或季节)2.C3.路
侵略
摄影宫殿销毁
进谏,楚怀王却听信小人谗言如期赴会,导致楚
孩的心思后,耐心地帮她解开心结)(符合文
4.抒发了对故乡深深的思念和对故乡月夜美
三,1.B2.B3.C4.C5.C6.B7.B
国败亡,可以看出屈原是一个爱国爱民,忠贞不
意均可)
景的赞美之情
8.D
屈,有着浩然正气的形象。从第①自然段来看,
3.匆匆回家的女孩在家附近看到等待她的妈
5,集中注意力,不回读:连词成句地读,抓住关
四、9,示例:(1)我由于粗心大意犯了错,爸爸教训
屈原万念俱灰,满怀优思,抱石投江自尽,可以看
妈(大意相近即可)
键句读,带着问题读等。(写出其中两种即
了我一番。(2)我们要从失败中吸取教训
出屈原壮怀激烈的气节和风骨,他为挥卫真理与
急的妈妈看到女儿回来了是那样欢喜(妈
为满分)
并及时改正,这样才能进步。
正义刚正不阿、奋不顾身的言行意志,是民族灵
妈有多么爱女儿)
六,略
10,示例:乡下漆黑的夜晚,天空中布满一颗颗
被妈妈的爱感动到了(大意相近即可)
魂的化身。所以“纪念屈原说”流传最广。
亮品品的星辰,不停地饲我们眨着眼睛。
第一学期期末考试(金乡县)
.示例:我认同这句话。在生话中,我们常常
第一部分积累·运用
第三部分表达·交流
11.牛那么物勤恳恳地干活,不好好照看它,对
不起它
对陌生人的帮助感激不已,却忽略了亲人无
一、1.①间隔②计其数③毁灭④灾难
第一学期期末考试(嘉样县)】
五、12,当思来处不易恒念物力维艰由俭人奢
私的付出。比如我小时候曾因朋友的帮助
⑤损失估⑦商议③解决⑨急
易戒智以俭
而感动,却理所当然地接受父母为我准备的
2.chuan ren
1.C2.B3.A4.B5.D6.D7.C8.C
13.清泉石上流西塞山前白徵飞
三餐。后来我意识到,父母为我付出的心血
3.示例:足智多谋诸葛亮足智多谋,在赤壁
9.C10.B
14.与天不老与国无疆不饱食以终日不
难以计数,他们的爱才是我最应该珍惜和感
之战中巧妙地运用火攻,打败了曹操的大军
11,辉煌境界榨油饱览辛酸镜里
弃功于寸阴
恩的,我开如努力通过分享生活点滴和交流
4.数不胜数
12.①风一更②雪一更③家紧无忘告乃翁
六.15.(1)同“智“.智慧(2)勒勉
来回报他们的爱。
5.示例:我最喜欢《白蛇传》,最喜欢里面的白
13.①不耻下问②心到.眼到、口到
16.(1)天资聪明而又好学的人,不以向地位、
5.碗中馄纯,心间亲情
娘子。她美丽善良,为了和许仙在一起,不
14,①与天不老②与国无疆③莫等闲,白了少
学问不如自己的人请教为耻
第四部分
惜与法海对抗,水漫金山。她对爱情的坚
年头,空悲切
(2)我曾经整天不吃饭,整夜不睡觉
定,以及为了保护爱人所展现出来的勇敢与
15.A16.生产日期保质期
17.示例:这句话是告诉我们一个人要物奋学习,
第一学期期末考试(鱼台县、泗水县)
智慧,都让我十分喜欢。
17.C18.A
而且要有上进心,不能懈怠。
一、骆
二,1.B2.A3.C4.C5.D
19.知之为知之,不知为不知,是知也
七,18,(1)指思路像泉水一样通出来,形容思路开
二,1.饱览不可估量酬谢平衡暴发
三,1.②示例:小明没有完成作业,老师非常
20.②③榕树旺盛的生命力和巨大的形态
闲敏捷,写文章时才思敏捷,能快速地想出
后悔莫及
生气。
21.叶根静枝繁叶茂22.B
丰富而巧妙的内容。
2.(国)泰(民)安丰(衣)足(食)安居(乐)
2.示例:书籍是开启智慧之门的钥匙
(2)形容女子的笑脸像花儿一样美丽
23.非常恭敬、有礼貌的样子
(业)(多)事(之)秋家(破)人(亡)内
3.列数字作比较示例:学校的操场长120
19.①儿子在写作,母亲在旁边默默支持
24.①撒生石灰②烧鸦片③冲走鸦片
忧(外)(患)社会安定(或国家兴盛)社
米,宽90米,面积抵得上两个足球场那么大
②母亲在找针线时小心翼翼,避免打扰儿子
25.喜悦支特林则徐销州行动和爱国
会动满(或国家衰落)
4.
③母亲尝试穿针但失败
26.示例:选择《虎门销烟》这篇文章最合适。理
三、1.C2.A3.(1)B(2)A(3)C
5,示例:院门外是一条弯弯的小河,河水清澈
④儿子帮助母亲穿针
由:文章内容具有历史意义,能够激发学生的
4.(1)示例:眼前是一条清澈的小河,清激见底
见底,静静地流淌着。河边的柳树随风轻轻
⑤母亲成功钉纽扣,展现了母亲的满足和
的河水中,一条条鱼儿悠闲自得地游来游去
摇曳,仿佛在向过往的行人招手
爱国情感,对学生的品德的教育具有积极意义
幸福
20,示例:场景④给我留下了深刻的印象。我
(2)示例:图书馆里那丰富的图书像磁石
四、1.居高声自远
27.示例一:长颈巨龙是一种体型巨大的恐龙,它
的身体长度可达26米,高度约17米,体重更是
从中体会到儿子对母亲的关爱和帮助,以
样吸引着我。
2.穿尽红丝几万条但悲不见九州同
不拘
(3)儿年后,当我再拿起那首诗,必须承认父
一格降人材
达到了惊人的37吨。相比之下,亚洲象的体重
及母亲对儿子的感激和幸福。
亲是对的。
3.不饱食以终日莫等闲空悲切
仅为4吨,长颈巨龙的体重是亚洲象的近10
21,示例:“如此简单”在文中指的是帮助母亲
穿针这一简单的行为,却能给母亲带来极
(4)妈妈对我说,地明天出莞,让我自己做饭
4.嵌框镜匣白鹭垂钓图
倍,由此可见长颈巨龙是多么庞大。
大的满足和幸福。这告诉我们,在生活中,
(5)示例:那一天,我举手回答问题,得到了
第二部分阅读·鉴赏
示例二:长颈巨龙是一种令人惊叹的史前生
有时候一个小小的举动,就能给他人带来
老师的赞扬。我第一次发觉在课堂上举手
物,它的身驱十分庞大,长度约26米,相当于8
巨大的快乐和满足。例如,帮助父母做一
发言也不是那么困难,我第一次发现,我其
1.示例:喜欢厮孔子晚年很喜欢读《周易…读
层楼左右的高度,体重约37吨,足足是亚洲象
些家务,虽然是小事,但能让他们感到被关
实是个有勇气的孩子。
《周易》的时候,穿竹简的牛皮绳多次磨断。
(重4吨)的9倍还多,真是庞然大物啊!
心和爱护,从而增进家庭的和谐与幸福
四、1.A2.A3.C4.B5.B6.A7.B
2.示例:学习需要勤奋刻苦,如孔子般韦编三绝,
28.略
八22.略
第3页
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