山东省济宁市汶上县期末卷-【黄冈名卷·山东济宁期末】2024-2025学年五年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

2024~2025学年第一学期期末考试（汶上县） 7.下而句子中“姿态”的意思与其他三项不同的一项是()(2分) A.莲花湖湿地里的山和水，绿柳和鲜花，各有各的姿态，又相映成趣 五年级语文 B.天空中的云姿态万千，变化无常。 C.全校师生以全新的姿态迎接新学期的到来。 (时间：90分钟满分：100分) D.公园里那满池的荷花，一朵有一朵的姿态 汶上县教研室命题 8.下列句子中的加点部分不可以用括号里的词语替换的是( )(2分】 题号 积累 读思 习作 总分 A,我听了他的解释后，鼻子都气歪了，（气急败坏） B.鲁滨逊盼星星盼月亮，终于把商船盼米了。（望眼欲穿） 得分 C.他从小就十分胆小，做什么事都前怕狼后怕虎，（左顾右盼） 寒假即将来临，校国读书节活动即将开幕，让我们一起享受阅读，汲取阅读的智 D,吃水不忘挖井人，我们要有一颗感恩的心。（饮水思源） 慧吧！ 9,下列词语中加点字的解释错误的一项是()，(2分)】 积累·构筑语言家园(51分) A万马齐暗暗：沉默 B题临安邸邸：旅店 【活动一】为读书节启动活动致辞 C学面不厌厌：厌频 D.心到最急急：重要 阅读qidi( )智慧，书香浸润心灵。书籍是历史文化的zhen ba0( ,其中不乏jǔ 10.下而句子运用的说明方法正确的一项是()(2分) shi wen ming( )的经典之作，拥有一本好书就如同拥有了w心jiàzhmbǎ0( ①石拱桥的桥洞成弧形，就像彩虹。 在这个快节套的时代，信息如潮水般涌来，令人ying ji恒bix6( )。让我们从忙碌中抽出时 ②湖内有大小港岔200余条，半岛50多个 间，mdny6u( )书海.ling lUe( )那些能zhen tian dong di( )、激荡人心的故 苏州园林在每一个角落都注意图画类，比如在台阶旁栽儿丛草。 事与思想所带来的恰悦吧！ ④校鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖一些， 1.请根据拼音和语境，将正确的词语填人文中的括号内。(8分) A.举例子列数字打比方作比较B,打比方列数字作比较举例子 【活动二】品析精妙词句 C.列数字举例子打比方作比较D.打比方列数学举例子作比较 时代就像一幅不断延展的画基。21世纪的今朝，正值 ,国际形势错综复杂，仍有许多 11,下面是同学们为元旦联欢会海报设计的宜传语，不恰当的一项是()(2分) 国家和地区被战争的阴霾笼罩着，那里的人们流离失所，有的甚至 ；而如今的中国、随 A,欢乐今朝，畅想明天。 B.张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇。 着茶合国力的不断增强，人民丰衣足食，过者 的生活，让我们珍惜现在的生活，守护此刻的 C.同赏天上月，共品人间情 D.激情元旦，绽放活力！ 美好，让我们守护现在的美好，继续谱写这份祥和与富是吧！ 【活动三】撷取传统文化精华 2.请补充下面的词语，再结合语境，将恰当的序号填写在文中的横线上。(4+2分) 12.古往今来的名言警句蕴含深刻的哲理，“盛年不重来， ”告诚我们要珍惜时光：“一 ①()()人亡 ②()()民安 粥一饭， .恒念物力维艰“教育我们要劲俭节约。(3分) ③安()乐() ④多()之() 13.分享课内诗词之美。词中有最，张志和的“ ,桃花流水鱖鱼肥”展现了充满 3.这段话运用了 的写法，这样写的好处是 诗意的江南春景图，王维的“ ,清泉石上流”揭绘出山间傍晚的美好景色：诗 (3分) 能抒情，张继的“姑苏城外寒山寺， “流露了诗人孤寂优愁的心情，龚自珍 4.请你从以上四个词语中任选一个，把它的意思用具体的情景表现出来。(3分) 的“我劝天公重抖撒， “抒发了诗人强烈的爱国热情：诗能言志，虞世南的“居 我选的词语是： ,具体情景： 高声自远， ”表达了诗人高洁的志向。(5分) 5.请把与加点字读音一样的词语填在括号里。（填序号）(2分) 14.感受课外诗词之韵。将正确答案的序号填在对应的横线上。(3分) 古往今朵，我国优秀诗词的数目不可计致( ),璀浆的光辉照耀着中华文化！希望你在这 “采莉东篱下， "让我们感受胸渊明这高喧黑的宁静和自在：“ ,不尽长江 个活动环节，摘得桂冠()！ 滚滚来”让我们领略社甫笔下雄浑的秋景：“，蓝田日暖玉生烟”带我们走进李商隐营造 A.数落 B.不计其数 C.冠军 D.皇冠 的梦幻意境：“ ,病树前头万木春”让我们体会刘高锡笔下这充满希望与哲理的画面。品 新 6.《论语》中“默面识之，学而不厌，海人不倦”告诉我们要多记多背，根据字典里的解释，“识”在这句 德高尚的人总是自已先微到，然后才要求别人数到，是指 :自已先不这样做，然后才要求 话中的含义是()。（填序号）(2分) 别人不这样微，是指 【sh】①认得：一字，相一，②知识：常一。学。③见解：辩别力：很有见一，远见卓。【h】 A,无边落木潦萧下B.沧海月明珠有泪C.悠然见南山D,沉舟侧畔千帆过 ④记住：博闻强一，⑤标志：记号：款一， E.君子有诸己面后求诸人F.无诸已面后非堵人。 第1页（共4页） 第2页（共4页） 15.学校筹备了“强国省我，责任在肩”主题朝诵会，下而选项中符合主题的材料是()(2分)》 里志忑不安，等待着一顿痛骂或是墙打。但母亲看着我那副样子，宽客地叹息一声，没骂我也没打 A.纳兰性德的%长相思》 B.梁启超的《少年中同说》 我，只是让我赶快去开点苹喂竿。我飞快地席出家院，心情好得要命，那时我真感到了卡福。 C.张志和的《渔款子》 D.虞世南的《蝉》 ④我的二哥也是个书建，他比我大五岁，猎书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但 16.民间故事，口耳相传的经典，老百姓智慧的结品。在民间故事中，不仅能领略动人的情节，还能认 这家伙不允许我看他借来的书。他有书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先 识许多精彩的人物，我最喜欢的民间故事是《 》,故事的主人公是 。我推 是远远地看，脖子仲得长长的，像一只喝水的鸺，看着看着，我就僚极饿的馋狼见到心爱之物，贪婪地 荐这个故事的理由是： 靠了前。他知道我阁到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上他。 (4分) 他很快就会须，合上书，一零把我推到一边去，但只要他打开书页，很快我就会凑上去。有一次他借 读思·阅览多彩生活(19分) 到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，喻的一声响，几十只马蜂花到脸 读书节中，同学们分享读书感受，产生思维碰撞。请阅读选文，完成题目。 上，奇痛难挨。但顾不上遍，抓紧时间阅读，读着读着眼晴就睁不开了，头肿得像柳平，眼睛肿成了一 条缝 (一)慈母情深（节选）(9分) 母亲捣衣兜，摘出一卷摆得皱敲的毛票，用撒裂的手指数着 ⑤不久，我从一个很置识我的老师那里借到了一本《钢铁是怎样炼成的》。晚上，母亲在灶前忙 着做饭，一小油灯挂在门框上，被腾腾的烟雾缭绕着。我个头矮，只能站在门上就着如豆的灯光 身边一个女人停止路缝韧机，向母亲探过身，成：“大姐，别给！设你这么当妈的！供他们吃，供 看书。我沉浸在书里，头发被灯火烧焦也不知道。 他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我或：“你看你妈这是在怎么挣线？你思心朝你 ③读完《铜铁是怎样炼成的》，“文化大革命”就爆发了，我童年读书的故事也就完结了 妈要钱买书哇？” 1,阅读时，边读边梳理内容，方便我们把握内容要点，作者写了查年读书的四件事，请用简洁的语言密 母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看 完成图表。(4分) 书的！” 母亲说完，立刻文坐了下去，立刘又弯曲了背，立刻义将头俯在缝翻机板上了，立刻义陪入手脚 阅读书目 找书的方法 付出的代价 并用的机械忙绿状态… 读封神演义》 ⊙ 帮同学拉磨 1.选文的场景可以概括为 。(1分 读② 向老师借 被虫咬，误喂羊 封 2.第1自然段中母亲的动作和一卷揉得皱皱的毛票说明 “玻彩”说明 读《破晓记》 被马蜂蜇到脸 ,从这段文字的细节描写中，我体会到 读《钢铁是怎样炼成的】 向老师借 .(6分) 之，默读第③自然段，文中画“ ”的句子是一处细节描写，“晕头涨脑”一词写出了 3.文中反复出现的四个“立刻”，写出了母亲 (1分) 线 (2分) 3,第③自然段结尾说：“那时我真感到了幸福.”“幸福”有哪两个方面？(4分) (二)童年读书(10分》 (1) 莫。言 (2) ①我童年时的璃遂志读书。那时候既没有电影更没有电视，连收青机都授有，只有在每年的春 4.下列对文章内容与表达理解有误的一项是()(1分) 节前后，村子里的人演一些《血海深仇》《三世仇》之类的忆苦戏。在那样的文化环境下，看“闲书”便 A,短文的中心句是“我童年时的确迷恋读书”。 成为我的最大乐趣 B.写“二哥也是个书迷”是为了突出二晋对“我”喜爱读书有很深的影响。 ②偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美麵图的神魔小说《封神演义》。那是班里一个问学的传 C.文中列举的事例有详有路，前三件事详写，最后一件事路写」 家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨 D.本文按事情发展的顺序，写出了“我”童年读书的故事。 道里看，并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换朵短暂阅读权的书留给 习作·分享阅读故事(30分) 我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的中公豹，舞孔里射出向光的郑伦，能在地下行走的土行孙，眼 读书节活动即将落下帷幕，但阅读的脚步水不停歇。阅读经典佳作，点亮智慧人生：“阅读”身边 里长了手手里又长眼的杨任等等等等，一草子也忘不掉啊。 人物的一言一行，体会心灵的美丑：“阅读”自然的一花一木，发现生命的意义 ③记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草，羊就要饿肚子，但 请以“推荐一本好书”为主题，记录你的“阅读”故事。(30分) 还是档不住书的请态，一头钻到苹燥后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读了。身上被妈奴、蚊虫咬 要求：①结合阅读经历，写出直情实感。②题目自拟。③不得出现直实的人名、校名。④书写规 出了一片片的疙瘩，从草操后牵头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在图里狂叫，饿的，我心 范整洁，不少于400字。 第3页（共4页） 第4页（共4页）参考答案 2.每一本书都蕴含着丰富的知识，就像一片片海 (3)与天不老与国无疆(4)西塞山前白粒飞 母亲工作很辛苦母亲自己受苦受累，也会全 洋，滋养着我们的心灵。 (5)居高声自远(6)戒暂以俭由俭人奢易 力支持“我”读书学习（意思对即可） 3.(1)B(2)D(3)B(4)C(5)D 3.B4.C5.C6.B7.B8.B9.B10.D 3.工作节奏快，争分夺秒，一刻也不想耽误 五年级 4.(1)清泉石上流西塞山前白鹭飞 篇章二 (二)1.①向同学借②青春之歌③到猪圈的棚 第一学期期末考试（兖州区】 (2)不饱食以终日 一粥一饭恒念物力维限 (一)1.因为所以2.B3.距离体积温度 子里找④头发被灯火烧焦 1.①举世闻名②天南海北③坚持④不计其 不耻下问 4.这么远，箭不能射得到 2.“我”看书的时间长，因长时间专注看书面疲惫 数⑦应接不暇⑥称赞⑦意境 (3)不拘一格降人材聒碎乡心梦不成 5.(1)/(2)/(3)/(4)× 同时表现了“我”童年时对读书的迷恋 2.C3.A4.B5.D6.A (4)与天不老与国无疆 (二)1.秋季海鸥 3.(1)“我”读完了《青春之歌》(2)“我”耽误了喂 7.示例一：兴隆塔规蛾耸立的兴隆塔，塔身古朴 5.风急天高猿哦衰一渚清沙白鸟飞回 2.静态描写动态描写西湖画卷 羊却得到了母亲的宽容（意思对即可） 浮云游子意一落日故人情 庄重。绿树环绕，鸟儿在枝头欢唱。宛如一位 3.示例：一叶孤舟，像飘落湖心的一片枯叶，在平静的 4.B 君子成人之美一不成人之恶 历经沧桑的老者，默默守护着这片土地。 水面上缓缓地描绘着一爸茫的秋景 习作·分享阅读故事 尊贤使能一俊杰在位 示例二：金口坝静静仁立的金口坝，坝身坚固 4.C 气蒸云梦泽一被撼岳阳城 厚实。河水潺潺流消，鱼儿在水中嬉戏。恰似 5.诗人的一句话激发了作者的想象力，让作者开 第一学期期未考试（梁山县） 6.D 一道坚实的屏障，守护着一方安宁 始想象西湖过去是海的情景，这种想象的翅膀 第二部分 7.通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整 8.(1)①明月松间照②斜风细雨不须归 被煽动起来，意味着作者的思雏被激活，开始了 一，1.殿堂览辉煌启迪 的、断断续续的阅读②④⑤①③⊙ (2)③吾尝终日不食①不知为不知 对西湖历史和自然美景的深人思考和想象 2.鼠懒惰歌凉 8.(1)×(2)/(3)×(4)/ (3)⑤不弃功于寸阴⑥克勤于邦 三)1.B2.B 二.1.D2.A3.B4.B5.A 9.我最喜爱的民间故事：《田螺姑娘 3.反应迅速且聪明，看到鱼贩子来的第一时间想 9.心到、眼到、口到。 三，1，圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历 主要人物：田螺姑娘 10.读书要用心去体会，思考，全身心投人。 出了一个聪明的办法来应对：坚韧的毅力，面对 推荐理由：书中的主人公田螺姑娘有一颗感恩 史文物。 鱼贩子列那没有表现出害怕和怯情，而是一动 11.示例：书犹药也，善读之可以医愚。 的心，在得到帮助后知恩图报。这启示我们要 2,(1)示例：天空突然变得灰蒙蒙的，仿佛连太 不动：不受威胁且善于抓住时机 12.①航母军港②规模大③智能化设备多 ④功 有乐于助人的品质，传递爱与温暖。 阳也躲进了厚厚的云层里，不愿再见我。风 4.《牛郎织女》《神笔马良》《木兰从军》《田螺站 能完善 10.D 轻轻地吹过，却带着一丝丝的谅意，让我不 娘》等 由自主地裹紧了衣服。路边的树叶在风中 13.A①列数字，②规模大B.③打比方④生 11.示例：我们在林中追逐嬉戏，玩累了就找块地 篇章三 摇曳，发出沙沙的响声，似乎在低声诉说着 动形象地写出了航母军港功能完善的特点 方躺下，那软绵绵的厚厚的金黄的叶子，给人 什么。我低头看着自已的影子，感觉自己就 14.这样写好。理由：(1)设置悬念，引起读者兴 峭在炕上的感觉，那么舒服，那么惬意。 12.春天：寻找竹荪，为餐桌增添竹苏汤 第一学期期末考试（汶上县 像这路上的一片落叶，无助地随风飘荡。 趣。(2)引出下文， 15.为祖国的科技进步点赞！航母军港的建设不 初冬时：母亲用笋壳做鞋底 积累·构筑语言家园 (2)示例：夕阳的余晖酒在古老的街道上，给 到了冬天：“我”穿着母亲做的鞋在竹林里玩要 1.启迪珍宝举世闻名无价之宝应接不暇 这秋日的黄昏增漆了儿分温暖的色彩。街 仅展示了我国在军事科技领域的巨大成就，也 体现了我国在智能化、信息化建设方面的领先 13.科普文中作者运用了列数学和打比方的说明 漫游领略震天动地 道两旁的树木，叶子已经变得金黄，随着做 地位。航母军港的规模大，智能化、设备多、功 方法来介绍竹苏。列数字的方法通过具体的 2.①家破②国泰③居业④事秋 风的吹拂，一片片落叶如同金色的蝴蝶，在 数字让读者对竹荪的大小有一个直观的认识， ④①②③ 空中翩翩起舞，最后轻轻地落在了地上，铺 能完善，不仅为航母提供了安全、高效的驻泊 3.对比将仍处于战争中的人们的悲惨生活与中 成了一条金黄色的地毯。行人匆匆走过，脚 条件，也为我国海军的现代化建设提供了坚实 面打比方的方法通过将竹荪的网状菌幕比作 国人民幸福安宁的生活进行对比，表达了身为 下发出沙沙的响声，仿佛是秋天的乐章 的保章。这不仅是我国军事实力的体现，更是 “衣裙”，让读者能够形象地理解竹荪的形态特 征。通过这两种说明方法的运用，作者能够更 中国人的自豪之情，赞美了中华的太平盛世。 3.示例：①这幅画色彩艳丽，构图也很特别 我国综合国力的象征。让我们为相国的科技 准确，形象地传达竹荪的特点，使读者对竹荪 (意思相近即可) ②收到盼望已久的生日礼物，他特别开心。 进步点赞，为祖国的强大点赞」 有一个清晰、生动的认识 ,示例：安居乐业白天，人们扛着农具到田里干活 四，1，不耻下问眼到口到只争阁 一粥 16.B17.奉茶 14.示例：“我”在竹林中道逐着飘落的雪花，手捧 傍晚，家家户户炊烟袅袅，灯火通明，大家围在桌子 一饭半蚀半线恒念物力维艰 18.示例：我支持文化的传承应与时俱进。随着时 着雪球，欢笑声在竹林间回荡。偶尔停下来观 上其乐融融地吃着饭。（合理即可） 2.《牛郎织女》。因为这个故事歌颂了劳动人 代的进步，人民的生活方式也发生了变化，通 察雪覆盖下的竹荪，感受大自然的奇妙。通过 5.AD6.④7.C8.C9.C10.D11.C 民反对压迫、争取自由幸福的精神，反映了 过“围炉煮茶”的方式，在传统饮茶方式的基础 这样的描写，可以让读者感受到“我”在竹林中 12.一日难再晨当思来处不易半丝半线 他们对美好生活的向往和追求. 上融人现代元素，使饮茶变得有趣，富有仪式 玩要的快乐和竹林的美丽 13.西塞山前白镜飞明月松间照夜半钟声到 第三部分 感。这种方式能够吸引更多的年轻人参与到 15.略 客船不拘一格降人材非是籍秋风 -1.C 茶文化中，有利于茶文化的传承和发展 第一学期期末考试（曲阜市）】 14.C A B D E F 15.B 2.(1)不敢想象将来的结果。(2)比喻各用心 19.略 篇章一 16.略（言之有理即可） 机，明争暗斗。 第一学期期末考试（邹城市） 1.清秀精致建筑宏伟金碧辉煌 读思·阅览多彩生活 3.运用了列数字和作比较的说明方法，强调了 1.津津有味不计其数饱览质朴启迪 质朴述说 (一)1.母亲塞钱给“我”买书 电的传递速度之快。 照耀 2.(1)家祭无忘告乃箭(2)我劝天公重抖摄 2.家里非常贫穷，母亲挣钱不容易，母亲平时很节俭 4.(1)语言平实，运用术语，科学面严谨地介绍 第1页 第2页