山东省济南市市中区期末卷-【黄冈名卷·山东济南期末】2024-2025学年五年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

参考答案 二.1.C2.B 那得清如许默而识之诲人不倦 它告诉我们，真正的爱情是经得起考验的，家 3.丹之所藏者赤漆之所藏者瓜 3.当思来处不易恒念物力维艰不重米 庭的和谐与幸福需要双方的共同努力和牺牲。 五年级 4.因此有修养、有道德的人必须谨慎选择自己 一日难再晨 14,(1)①B②C(2)空闲时间 第一学期期末考试（市中区） 所处的环境和交往的人我们应选择品德 五、1.C2.B3.D 15.(1)①读书百道，而义自见②当以“三余” 高尚的朋友，因为与这样的人相处，我们会 4.我认为执长竿者是个做事不懂得思考、不知 篇章 ③冬者岁之余④阴雨者时之余也(2)读书 受到正面影响，从而提高自己的品德和修养 一略 变通、只知道听从他人意见的人 时，将书读上百遍，书中的道理自然就明白了。 二、1.①适宜②黄昏③玲珑①追逐 三、1.发现母亲连夜打谷决心认真学习 六、1，(1)非常满足，本文指“我”因能喳瓜子面 16.心到眼到口到示例：不动笔墨不读书 ⑤悠然⑥恩惠⑦晚霞⑧述说 2.母亲连夜打谷月光一个身影母亲的 满足。 17.、，、、” 2.(1)A(2)C 辛苦和不易，以及地为家庭默默付出的伟大 (2)形容环境非常安静，本文指祖母看“我” 18.认为某件事情是自然前然的，不需要特别说明 3.①计数②好缺③南北④政人 3.相同：都是因为情感的触动而哭。 吃瓜子的画面很美好. 或解释无私奉献 ⑤辉煌⑥忧患②不暇⑧国泰 不同：第一次哭是因为对母亲的思念和担 2.“我”去小商店买瓜子祖母坐在家门口等 19,①用粗木头顶门，独自在家②不去聚会 (1)⑧⑧(2)示例：数通人和阳光明媚 心，以及对自己行为的愧疚：第二次哭是因 “我”祖母看“我”吃瓜子 20.形象地写出了暴风雨将至，母亲身处险境的场 的早晨，城市的街道上人来人往，每个人脸 为被老师的关心所感动，以及对自已行为的 3.捏提托“我”对瓜子的喜爱 量，村托出“我”心系母亲的紧张，为下文“我” 上都洋溢着幸福的笑容。孩子们在公园里 反思 4,神态动作语言祖母对“我”的爱 返家作铺垫 玩耍，老人在树荫下下棋，政府楼前，市民们 4.既点明了故事发生的时间和背景，也突出了 5.结尾照应了文章的题目和开头，揭示了主 惊疑惶恐母亲面对暴风雨也会惶恐不安，突 有序排队办理着各种事务，工作人员态度友 母亲在月光下辛勤劳作的形象，展现了母亲 题，表达了“我”对祖母的爱和怀念 出母亲为了家庭栖牲自我的伟大精神 好，呈现出一片和谱、紧荣的景象 的不易和伟大。同时也暗示了“我”的成长 七、略 21.B 4.D5.A 和变化，深化了主题， 第一学期期末考试（槐萌区）】 22.略 6.(1)问渠那得清如许为有源头活水来 篇章四 1.①疆土②不计其数③诗情画意④悠然 第一学期期末考试（历城区） (2)死去元知万事空(3)知之为知之 ⑤领略⑥脊背⑦象征③述说 1.金碧辉煌殿堂领路诗情画意 不知为不知(4)不弃功于寸阴(5)心既 第一学期期末考试（历下区】 2.示例：他这个人很实在，从不说谎 风景名胜应接不瑕照耀歇凉 到矣眼口岂不到乎 、略 3.示例：在繁华的商业街上，琳琅满目的商品摆满 联结爱蔡 篇章二 二，1.①象征②追逐③脊背①述说 货架，顾客们络绎不绝，售货员忙得不可开交。 2.D3.D4.C5.B6.A 1.(1)田螺姑娘(2)白蛇传(3)牛郎织女 ⑤秀美⑤悠然 ⑦诗情画意 新鲜的水果，化妆品、体育用品、生活用品、学习 7.江属渔火对愁眠聒碎乡心梦不成青箬密 2.示例：白蛇传《白蛇传》讲述了一个修炼成人 2.② 用品…真是应有尽有，让人目不眼接 绿蓑衣 形的蛇精与人的曲折爱情故事，蛇精白娘子知 3.示例：站在山头，放眼望去，山下的田地纵横 4.D5.C6.C7.B8.D9.D 8.学而不厌海人不倦此日中流自在行 恩图报，为报答许仙的救命之恩，历经各种苦 交错，每一块田地都种满了庄稼，一片接着 10.绿蓑衣斜风细雨不须归明月松间照 难，表达了人民对男女自由恋爱的赞美和对封 一片，看不到尽头。 暖风愿得游人醉王师北定中原日家祭无 9,光阴迫只争朝夕莫等闲空悲切 建势力的憎恨。 三.1.C2.B3.D4.D 忘告乃翁及时当勉励当思来处不易 10.家祭无忘告乃翁西湖歌舞儿时休我劝天 篇章三 5.示例：《梁山伯与祝英台》梁山伯、祝英台 恒念物力雏狠此日中流自在行 公重抖擻不拘一格降人材 一、1.昔日圆明园 文物珍贵先秦时代青铜 祝英台被迫出嫁，绕道至梁山伯墓前，她痛 11,①八仙过海②白蛇传③梁山伯与祝英台 11.示例：请爱护图书，不要在书上乱涂乱画，禁止 礼器 哭不已。突然，风雨大作，雷电轰鸣，坟墓裂 12.D 撕毁，裁剪、偷窃图书，违者将按规定赔偿 2.(1)这把大火燃绕时间之久，破坏程度之深 开，祝英台跳入墓中，坟墓又合上，两只蝴蝶 13.①牛郎织女②牛郎与织女相爱，但因天条规 12.示例：(1)她是一个安静的女孩，总喜欢一个人 英法联军的野蜜痛惜(2)自豪高昂 飞出，人们都说它们是梁山伯与祝英台的 定人神不能相恋被迫分离。每年七夕，喜鹊会 看书。(2)图书馆里非常安静，只有翻书的 痛惜凝重 化身 搭成一座桥，计牛郎和织女在桥上相会。③故 声音 3.示例：不认同。圆明园虽然被毁了，但是它 四、1.西塞山前白鹭飞居高声自远聒碎乡心 事情节感人，牛郎和织女为了爱情，恩意承受 13.示例：我喜欢马良。因为他非常毋敢，他敢于 承载着中华民族的解煌历史，我们应该牢记 梦不成 分离的痛苦，每年只有一次短暂的相聚，这种 和腐败官员作斗争。他还非常善良，用自己的 历史，以史为鉴 2.我劝天公重抖授不拘一格降人材问渠 坚持和忠诚令人感动。④故事具有教育意义， 笔帮助大家摆脱困难。 第1页 第2页1.句段之趣，在繁简之变。对下面这段话概括最准确的一项是( )。(2分) 公园里的“晨读”、公交车上的“走读”、倚床挑灯的“夜埃”，无一不是一道道关丽的风景。 真题汇编卷 正如有人所说：“先要把读书看得很平常，才可以读…真正意义上的读书是随性而读，是与 生命相件始终的，” A.讲述了人生命中一道道美丽的风景。 B.介绍晨读、走读、夜读等读书方法。 C.强调要把读书看成一件很平常的事。 D.讲述读书是随性面读，与生命相伴 2024~2025学年第一学期期末考试（市中区）市中区教研室命题 5.句段之趣，在语序之律。给下列句子排序，正确的一项是( )。(2分) ①无论哪种方式都能给我们提供知识和精神力量。 五年级语文（时间：90分钟满分：100分） ②电子阅读弥补了这一劣势，但却容易让我们视觉疲劳 ③我们要合理利用，选择合适的阅读方式，帮助我们阅读。 ④随着科技发展，阅读也分化为两种方式一一纸质阅读和电子阅读。 中 题号 篇章一 篇章二 篇章三 篇章四 总分 ⑦纸质阅读能够更真实地感受到文字，让读者深人思考，但携带不方便 得分 A.①励②①③ B.③①D②① C.①①③⑤② D.①③①⑤② 6,积累之趣，在运用之妙。请根据提示填写你积累的诗句、名言。(8分) 语文处处皆成趣 (1)许多成语来自诗文名句，如“源头活水”便源自朱熹《观书有感》（其一）中的“ 亲爱的同学们，语文，让我们与世间万物相遇，将我们与大千世界相连，今天，让我们一起 ”一句 开启“语文处处皆成趣”主题实践活动，清你运用所学知识去发现生活中的语文妙趣吧！ (2)宋朝词人陆游在临终前写下了那首千古绝句：“ ,但悲不见九州同。”浓浓 【篇章一】笔书汉字·扬文墨之趣(32分) 的爱国情怀令人动容 一、文墨之趣，在形态之美。抄写《枫桥夜泊》，注意书写细节，行款整齐，力求美观。(2分) (3)我们做事情要实事求是，不能不懂装懂，用《论语》中的话来说就是“ ,是知也” 枫桥夜泊 (4)老师常用葛洪的“不饱食以终日， ”来勉励我们珍惜时间。 月落乌啼霜满天 (5)朱熹认为读书“三到“之中，“心到”最重要，其原因用他自己的话说就是：“ 江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺 【篇章二】畅游书海·品读书之趣(7分) 夜半钟声到客船 每一本书都是一道独特的风景，每一个故事都是一段美妙的流光。学校阅览室正在进行 “民间故事乐读会”，邀请你带着阅读的收获和思考来参加。 张继诗 ,看图片，猜故事。将故事的名称写在横线上。(3分) 二、字词之趣，在意蕴之丰。请阅读下面材料，完成相应练习。(30分) 这片树林无疑是最①shi yi鸟儿栖息的乐图。②huang h心n时分，林间到处都能看 到鸟儿③ingI6ng的身影，或④zhui zhú雀跃，或⑤you ran站立，即使有人经过，也不 粉碍它们享受大自然带给的①nhui。⑦wan xia如织锦薇絢丽，温柔地⑧shùshuo着 自然的和谐之美 (1)《 % (2) (3) 1,读短文，请根据拼音将汉字正确，工整、美观地写在田字格里。(4分) 2.好故事，乐分享。你将和大家分享故事g 》,分享理由是（可以从人物形象，故事情 节、个人感悟三方面表述)： ① (4分) 【篇章三】博观约取·拓思维之趣(3]分) 一段文字，铭刻一段历史 e 一、阅读选文，思历史之悟。(11分) 圆明园的毁灭（节选） 2.找出每组词中加点字读音不同的词语，体会文字的音韵之趣。(2分) ①国明国不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青钢礼惑，下至唐，宋、 (1)A.更加 B.更改 C.更衣室 D.三更半夜( 元，明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它义是当时世界上最大的博物馆、艺术馆， (2)A.传说 B.传递 C.水浒传 D.鸿雁传书( ②1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把国内凡是能拿得动的东西，统 3.补充词语并运用，感受词语的含义之趣。(12分) 统掠走：拿不动的，就用大车或牲口搬运：实在诺不走的，就任意破坏、毁掉，为了销级罪证 ①不()其()②完()无()③天( )海()①()通()和 10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在留内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。 ⑤金碧( )( )⑥内( )外()⑦应接()()⑧( )( )民安 我国这一因林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 赵 (1)请你选择恰当的四字词语替换画横线的部分。（填序号） 1,请你阅读选段，完成思维导图。(2分) 新 在这个国家太平、人民生活安定()的时代，我们不能忽视国内的变乱和外来的祸患 建筑宏伟 )带来的威胁，必须时刻保持警惕。(10分) 历史上自 下至唐。宋。元，明.清 (2)选择题目中的一个词语，把它的意思用具体的情昼表达出来。(2分) 藏品 历代名人书同，奇珍异宝 劫后圆明园 化为一片灰爆 第1页（共4页） 第2页（共4页） 2.根据选段内容填空。(7分) 我加快步伐走到家门口，赶繁用手摸门。我的手摸到了一把铁锁。我知道，打谷场上的人 (1)从第②自然段表示时间的词中，我体会到 ,“闯进圆明园”，体现出 不是别人 ,“就这样”表现了作者的 之情 还能是谁呢？别人家都是夫妻二人一起赶工，我父亲在浙江打工，家里家外的活儿只有母 (2)朗读选文第①自然段，要表达作者 的情感，可以读得 (高昂舒缓凝重)： 亲一个人干，除了她还能是谁呢？ 朗读选文第②自然段时，要表达作者的情感，可以读得 (高昂舒缓凝重)。 我哭了，号啕大哭 3.新年期间，明明的爸爸特地带他到北京参观“万园之园”一圆明园， 母亲陂的鸡蛋手擀面好吃，地自己却从来会不得吃一碗。母亲就这样舍不得吃，舍不得穿 可明明在那里看到的却是一片废墟。他垂头丧气地对爸爸说：“这里 还要没日没夜地干活供我上学。①等哭完，我没拿朝匙开门，也没去打谷场城得亲，而是扭头往 既没有古代建筑，又没有现代建筑，真是白来一越。”你认同明明的观 学校的方向走去，鸡蛋手擀而也被我全然抛到脑后。 点吗？请说说理由。(2分) 我知道路上肯定没有车了，只能徒步回学校，就算这样，我也决计不回头。 茫茫月光下，乡村公路上闲(q)寂无人，我一个人赶夜路，却没有感到一丝害怕。我旋步 30多里路回到学校时，天已经大亮 一则经典，传承一份智慧 陈老师美切地问我母亲的病怎样了，我说我珍亲没病，是我病了。说着，我的眼泪又不争气 二、阅读《孔子家语》，思交友之道。(9分) 地落下来，怎么也止不住 与善人甲居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化“矣，与不各人居，知入鲍鱼之肆，久 陈老师不明所以地看着我，想问我为什么哭，但似乎很快明白了什么，他终于没开口，只是 而不闻其臭，亦与之化矣，丹④之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君予必慎其所与处者焉， 轻轻地拍了拍我的肩膨。 (选自《孔子家语·六本第十五》) 我知道，我该收起自己的娇资病，也该认真学习了。 【注释】①养人：品德高尚的人。②化：同化.③乾危：成危。④丹：丹砂，可矿物名，呈红色。⑤漆：油漆， 从昨脆到今晨一粒米没进，但我一点儿也不觉得饿，我径直向教室走去 1.下列加点词解释有误的一项是()。(2分) 我以前只知道有人冒着毒辣的阳光千活儿：那一晚，我知道，也有人顶着月光干治儿 密 A.与善人居（交往、相处》 B.如人鲍鱼之肆（店铺） 1,请按照事情发展的顺序从“我”的角度梳理文章的故事情节。(2分) C,久而不闻其臭（听说》 D.丹之所藏者赤（收藏，储存） 撒谎请假回家一 ·连夜徒步返校→ 2.文中“芝兰之室”比喻怎样的环境？()。(2分) 2,阅读文章中画“ ”线的句子，问答问题。(4分) A.有香味的地方， B.品德高尚的人聚集的地方 走到四流山时，我借着月光看见我们村打谷场上有一个人影。那人正春力地在木桶上抽 C,干净整洁的地方 D.有兰草的地方 打着成垛的谷子 3.古语有云“近朱者赤，近屬者黑”，与文中“ ”这句话意思相 这句话描写了 的场景，其中 两个细节深深打动了“我”，从封 近。(2分) 中“我”感受到： 4,文中“是以君子必慎其所与处者焉”表明了作者的观点，这句话的意思是： 3.仔细阅读文中两处画“”的句子，比较“我”两次“哭”有什么相同和不同？(3分) 。联系短文内容，说一说该选择什么样的朋友： ·(3分) 一个场景，照亮一生成长 4.短文为什么以“月光下的母亲”为题？请结合相关内容说说你的理解。(2分) 三、阅读选文，思成长之迹。(11分) 线 月光下的母亲 陈老师不可能不同意。因为现在已是下午5点，我在县中学寄宿，我家离学校有30多里 【篇章四】倾诉衷肠·享生活之趣(30分) 这个时候来请假，想必我量亲病得很重。 代代流传的民间故事是迷人的，大自然的美景是迷人的，各种各样的生灵是迷人的…我 我不是一个好学生，我撒了谎。我母亲根本没病，我是饿了，或者说是馋了。学校食堂的饭 们身边有多少令人迷恋，令人喝醉的人，事，景，物啊！ 太难吃，天天吃咸莱，顿领吃腌萝卜，我都吃腻了，我要回去吃一碗我母亲做的鸡蛋手擀面。 请以“迷人的 ”为题，写一筒文章。写的时候请注意 我最爱吃啡亲做的鸡蛋手擀而了。我们学校只在每月月底两天放假，其他时问学生都在学 1,将题目补充完整： 校寄宿。每个月上学的那天清晨，母亲都会为我微一碗鸡蛋手撒而。上学太没意思了，知果不 2,写之前先理清思路，列个提纲，清楚写什么，从哪几个方面写： 是这碗鸡蛋手擀面，我想我一天学也不愿上。 3,用恰当的语言表达自己的看法或感受。 我坐最后一越班车到镇上，镇上已经没有机动车的影子，我只好徒步回家。 习作提纲 天上的月亮真大，地上一个行人也没有。我走啊走，肚子饿得发慌，心里只盼着早点吃到母 亲做的鸡蛋手龄面，步伐便愈来愈快。 迷人的 走到四流山时，我借着月光看见我们村打谷场上有一个人影。那人王春力地在木摘上抽打 开头： 着成垛的谷子。 那时，我们那里还没有脱粒机这样的农用机械，即便有也没人用得起，家家户户都是这样手 中间 工脱粒。这种脱粒方式速度慢，效平低，要赶在入秋时将全部的谷子脱粒归仓，实在是一项顶耗 时费力的大工程，但即便如此，也从来没听说过有人连夜赶着脱粒的。 结尾： 我在心里啊啮，是谁这么蛇还在干活儿呢，心里笑然有一种不好的预感 第3页（共4页） 第4页（共4页）