江苏省淮安市淮阴区2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

2025-2026学年度第一学期九年级调研测试 历史（闭卷） 一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求（本大题10小 题。每小题2分，共20分。) 1.某历史研究小组规划了一条探寻古典文明的考察路线，并拍摄了一组标志性文化遗产的 照片（如下图所示)。这些各具特色的文化遗产，共同凸显了早期人类文化的 克w 金字塔 《汉漠拉比法典》石柱 帕特农神庙遗址 罗马大竞技场遗址 A.多样性 B.统一性 C.交融性 D.延续性 2.历史学家在评价某中世纪帝国时指出：“它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及 西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的文化。”同时，“它保存了 大量希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。”材料所评价的是 A.阿拉伯文化 B.法兰克文化 C.拜占庭文化 D.基督教文化 3.1688年的英国政变导致一位国王失去王位，下议院逐步将王权纳入其掌控之中。如图中 救 布 天平从A到B的倾斜所示，17世纪英国国王与议会之间的权力关系发生了根本性转变。这 段材料旨在说明英国 议会 国小 国 王 会 天平A 天平B 17世纪英国国王与议会权力对比示意图 蜜 A.开始了疯狂海外扩张 B.成为第一个工业国家 C.逐渐成为海上的霸主 D.逐渐形成君主立宪制 4.该国革命是整个资产阶级革命时代变革最为激烈的一次革命。它以“现代社会”取代了 “旧制度”，在革命最激烈的阶段，一切显得非常激进，以致此后一切革命运动都将这场 革命视作自己的先驱。上述材料评述的是 A.英国一一通过妥协确立君主立宪制 B.法国一一比较彻底的资产阶级革命 C.美国一一建立一个全新联邦共和国 D.俄国一一建立第一个无产阶级国家 5.铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系 变得更加密切。“铁路时代”到来的标志性事件是 A.哈格里夫斯发明了“珍妮机” B.瓦特改进的蒸汽机投入使用 C.斯蒂芬森试验蒸汽机车成功 D.福特汽车公司使用流水线生产 6.19世纪中叶，随着工业革命的深入发展，各种社会思潮涌现。其中，某一文献在肯定资 本主义历史进步性的同时，深刻批判了其内在矛盾，并指出其将被一种新的、更先进的社 会形态所取代。这一科学论断的诞生，为国际工人运动提供了全新的理论武器。该文献是 A.《独立宜言》B.《人权宣言》C.《解放黑人奴隶宣言》D.《共产党宣言》 第1页共4页 7.某历史研究性学习中，同学们激烈地谈论着“玻利瓦尔”、“圣马丁”和“章西女王” 等历史人物，你认为他们讨论的主题是 A.资本主义制度的扩展 B.殖民地的民族解放 C.工业革命与经济发展 D.世界工人运动发展 8.下表摘录了俄国彼得一世改革的一些措施，这些措施的推行 ①改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。 ②创建了一支纪律严明的新式常备军。 ③鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。 ④推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。 ⑤提倡人们学习西方的礼节与生活方式。 A.开始建立起沙皇专制统治 B.废除了腐朽的农奴制制度 C.开启了俄国近代化的进程 D.使俄国走上资本主义道路 9.某中学初三（1)班学生在前置学习过程中，查找到几条关键词： ①人口增长②大众教育③城市化④社会贫富分化严重⑤环境污染严重。他们所要研究 的主题是 A.环境污染问题日益严重 B.工业化国家的社会变化 C.女性社会地位逐渐提高 D.社会贫富分化不断加剧 10.某历史杂志世界近代史专栏展示了下列内容，据此推断专栏的标题是 1E心CT还E 战争与和平 按 《自然哲学的数学原理》 《物种起源》手稿 《战争与和平》 《向日葵》 A.近代科学与文化的发展 B.多彩的近代文学宝库 C.战争对人类社会的影响 D.数学学科的重大突破 二.非选择题：本大题共3小题，其中11题10分，12题10分，13题10分，计30分。 11.（10分)阅读下列材料，回答问题。 材料一工场手工业时期，社会关系发生了显著的变化。工场手工业扩大了雇佣劳动关系 的范围，瓦解了小商品生产，并且使商业资本和工业资本的联系日益密切和扩大。 一部编版九年级上册 (1)根据材料一，指出工场手工业的发展确立了什么新的社会关系？这种生产方式为哪一 种新的社会形态的到来创造了条件？（2分) 材料二当黑死病的阴霾与封建制度的危机在欧洲大陆蔓延之际，意大利的佛罗伦萨与威 尼斯城中，却仿佛穿透乌云的第一缕阳光，悄然升起一场照亮人类历史的变革。这场运动， 以理性之光驱散中世纪的暗影，从此永远改变了人类对世界与自身的认知方式，开启了现 代文明的序章。 (2)材料二中“照亮人类历史的变革”指的是哪一场思想解放运动？这场运动的起源国家 和核心精神是什么？(3分) 第2页共4页 材料三 在这场伟大的文化觉醒中，艺术家以精准 的笔触探索人体的奧秘，思想家以批判的精神 追寻真理的价值，科学与艺术在人文主义的旗 帜下完美交融，为西方世界注入了前所未有的 创造力与探索精神。如图图片就是当时著名的 文学家。 图一但丁 (3)请写出图一人物但丁的代表作品。这场运动表面上是复兴古典文化，其实质是什么? (2分) 材料四为什么世界历史应从1500年开始……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼 此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族之间才有了第一次直接的交往。从那时起他 们才终于联系在一起。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (4)根据材料四，说说作者认为“世界历史应从1500年开始”的理由是什么?使世界各 地“终于联系在一起”的标志性事件是什么?结合所学知识，指出欧洲人从事该事件的根 本动力是什么?(3分) 12.(10分)近代以来，大国崛起深刻影响了世界历史发展进程。阅读下列材料，回答问 题。 材料一很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了挽救统治危机， 保持沙皇俄国的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……社会改革为政府发起的 工业化进程铺平了道路，使沙皇俄国社会在19世纪最后十年发生了转型。 ——改编于《全球通史》 (1)材料一中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么?沙皇政府为挽救危机进行的“社 会改革”在历史上被称为什么?这场改革有何局限性?(3分) 材料二当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为 榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。 ——改编自部编版九年级历史教材 (2)材料二所说的日本的“社会变革”在历史上称为什么?请举出这次“社会变革”在增 强国家经济实力方面所提出的口号。(2分) 材料三19世纪，南方各州向英国提供大量的棉花……1861年，南方的一些州联合起来， 宣布组成一个独立国家，号称“南部联盟”……因此，联邦体制必须维护，对分裂叛乱活 动必须武力镇压。 ——美国本特利等《新全球史》 第3页共4页 (3)材料三所述史实与美国哪一场战争密切相关？结合所学知识指出林肯政府在该场战争 中的最高目标是什么？(2分) (4)综合上述材料，概括俄国、日本和美国在19世纪中后期所经历的重大事件，对三国 发展产生的共同积极作用是什么？这三个国家走上资本主义发展道路的方式有何不同？(3 分) 13.（10分)阅读材料，回答问题。 材料一“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并 不因此减弱的变革。蒸汽核心的工具机把工厂手工业变成现代的大工业，从而把资产阶级 社会的整个基础革命化了。” 一恩格斯《反杜林论》 (1)材料一中恩格斯所说的“变革”指的是什么？这次变革把人类带入什么时代？(2分) 材料二 图一电灯 图二汽车 图三飞机 (2)材料二中图一电灯的发明者是谁？图二汽车、图三飞机的动力机是什么？结合所学知 识指出该次科技革命最显著的成就是什么？(3分) 材料三第一次工业革命，许多技术发明来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结 合；第二次工业革命，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密结合，科学发挥着非常重 要的作用。 一摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 (3)根据材料三，指出第二次工业革命的主要特点是什么？(2分) 材料四汽车玫变了人们的生活观念…汽车缩短了空间的距离，减少了时间的差异，扩大 了我们的活动区域，提高了我们的生活质量。但近年来城市的汽车越来越多，汽车排放尾 气是造成雾霾天气的一个因素。 —摘编自《科技与生活》 (4)结合材料四和所学知识，谈谈你对“科技发展的影响”的认识。我们从中可以得到什 么启示？(3分) 第4页共4页