内容正文:
5.1平行四边形的性质(第一课时)
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情境导入:数学与生活
生活中常见到那些平行四边形的实例,你还能举出几个吗?
2
自主探究篇--概念
和性质一
3
预习自测
1.平行四边形的概念是什么?
2.什么是对角?对角线?
3.几何表示是怎样的?
4
预习自测
A
B
C
D
对角线:平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段。
BD就是它的一条对角线。
对角:不相邻的两个角叫对角。
∠A和∠C就是一组对角。
平行四边形:两组对边分别平行的四边形是平行四边形。
平行四边形记法: ABCD
读作:平行四边形ABCD
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同学们自主完成:自己寻找一个合适的旋转中心,旋转手中的平行四边形卡片,探究平行四边形的对称性和角的关系。
C
A
B
D
平行四边形是中心对称图形.
不是轴对称图形。
平行四边形的对角相等.
几何语言表达:
∵四边形ABCD是平行四边形∴∠A=∠C,∠B=∠D.
O
A
B
C
D
新知探究1--- 平行四边形的对称性
6
合作探究篇--
性质二
7
合作探究----平行四边形对边和对角的关系
在性质1的探索过程中,同学们有没有发现
关于平行四边形边和角的关系?
平行四边形的对边相等、对角相等.
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合作探究
请同学们尝试证明刚刚的发现
已知:如图,四边形ABCD是平行四边形.
求证:AB=CD,BC=DA.(注意证明题的格式要严谨)
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证明:连接AC.
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD, BC∥DA
∴∠1=∠2,∠3=∠4.
∵AC=CA,
∴△ABC≌△CDA.(ASA)
∴AB=CD,BC=DA.∠B =∠D.
同理可得∠BAD=∠BCD
∴平行四边形对边相等,对角相等。
同学们总结证明过程中用到的思想方法,做辅助线的方法。还有没有其它证明方法。
当堂检测篇
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已知:在平行四边形ABCD中,E,F 是对角线AC上的两点,且AE=CF。
求证:BE = DF。
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证明:∵四边形ABCD是平行四边形
∴AB = CD
AB // CD
∴∠BAC=∠DCA
在△BAE和△DCF中
AE=CF
∵ ∠BAC=∠DCA
AB = CD
∴△BAE≌△DCF(SAS)
∴BE=DF。
课堂小结篇
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小结评价
一、本课知识点:
1、平行四边形的定义:
2、平行四边形的性质:(1)平行四边形对边
(2)平行四边形对角 (3)平行四边形对称性
二:本节课你对自己的评价
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