湖南省娄底市涟源市2025-2026学年九年级上学期11月期中语文试题

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2025年下学期期中质量检测试卷

九年级语文

(考试时间: 120分钟    试卷满分: 120分)

一、积累与运用(20分)

同学们,学校开展以“飞扬青春、自强不息”为主题的研学活动,请你参与并完成下列任务。

【悟“自强”内涵】

什么是自强精神?自强精神是努力向上,是奋发进取,是对美好未来的无限憧憬和不懈追求。它强调我们在面对困难时,没有娇揉造作的伪饰,要有一种不向困难折腰的精神。【甲】自强是———奋发图强、迎难而上的勇气;不息是坚持不懈、永不放弃的毅力。【乙】自强不息是成功之基石,它使我们不断成为更好的自己,战胜自我。自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神,一种信念一种境界,是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液。身为青年,要肩负起建设祖国,创下比前人更加光芒耀眼的丰功伟绩。

1.下列加点字的字音和字形分析正确的一项()(3分)

A.“憧憬”应读成“chōng jǐn”   。

B.多音字“折腰”的“折”应读成“shé”。

C.“奋发进取”的“奋”应写作“愤”。

D.“娇揉造作”的“娇”应写作“矫”。

2.对文段中【甲】【乙】两句修改正确的一项是(    )(3分)

A.【甲】句应将“迎难而上的勇气”后的分号改成逗号。

B.【甲】句应将“自强是”后面的破折号去掉。

C.【乙】句应将“它使我们成为更好”把主语“它”去掉。

D.【乙】句应将“战胜自我”的后面加上“的缺点”。

【咏“自强”诗文】

3.下面是小曦同学筹办此次展览后的感想,请你请帮他补写诗句。(5分)

“自强不息,砥砺奋发”是青少年奋斗新征程、担当新作为的时代主题,而历代先贤的诗文如一盏盏明灯为我们带来前进的动力和精神的慰藉。苏轼在政治失意、兄弟别离时仍能写下“但愿人长久,①                     ”(《水调歌头》)给予普天下人美好祝福;李白虽有才华却仕途不顺,在“遗弃”境遇中仍坚守“长风破浪会有时,②                      ”(李白《行路难》其一)的理想信念,尽显不甘沉沦的豁达襟怀;范仲淹虽遭贬谪,却仍以“③                           ”,④                   ”(《岳阳楼记》)自勉,表达远大的政治抱负;毛泽东伫立于茫茫雪原,俯瞰山河壮丽,思接千载,挥毫写下“俱往矣,⑤             ”,还看今朝”(《沁园春·雪》),以超越历史的磅礴气魄,展现出对当代英雄开创伟业的坚定信心与殷切期望。

【访“自强”人物】

4. 2025年8月16日,《感动中国2024年度人物颁奖盛典》揭晓, 26岁的清华大学精密仪器系博士生庞众望入选,让全国的目光再次聚焦在他的身上。学校文学社团搜集了他自强不息的故事,请你根据表中“资料搜集”的部分,设计两个问题,对他进行采访。(2分)

2025年下学期期中质量检测试卷九年级语文第1页共 8页

 

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资料收集

庞众望的成长之路充满坎坷。父亲患有精神分裂症,母亲下肢瘫痪,家庭经济极度贫困,他自幼患有先天性心脏病,曾因手术费用问题挨家挨户借钱。为了减轻家庭负担,他捡废品维持生计,却从未放弃学业。2017年,他以744分的优异成绩获得高考理科状元,被清华大学录取。他说:“既然苦难选择了你,当你无法逃离时,可以把背影留给苦难,把笑容交给阳光。”

采访问题

                                                      (2分)

【学“自强”精神】

5.了解庞众望的事迹后,同学们对“自强不息”展开了热烈的讨论,大家认为,这种精神不仅体现在面对巨大困境时,更应该渗透在学习与生活的坚持中。为此,学校决定发起一项“21天自强行动”计划,鼓励同学们设定一个小目标并每日坚持。

请仿照示例,给自己制定一个行动计划。(3分)

行动目标

体育锻炼:每天跑步一公里,提升耐力

(1)

可能困难

天气恶劣,学习任务重

(2)

解决措施

和朋友一起跑,互相鼓励、监督

(3)

【做“自强”人物】

6.学生会发现校园论坛上有一位同学求助,请你参考小贴士,以“自强修心人”的身份对“风中落花”的留言进行回复,不少于100字。(4分)

校园论坛

风中落花:

进入初三,虽然我已经付出了很多,但学习不见起色。父母的期待,竞争中的压力让我很崩溃,我觉得我很笨,我很焦虑。

 

 

 

二、阅读 (50分)

(一)现代文阅读 (10分)

阅读下面的文字,完成7—9题。

不做别人思想的“跑马场”

①转发的热门文章,原来是炒作;欣赏的名人名言,居然是代笔;分享的养生知识,竟是伪科学;各种心灵鸡汤、励志美文,其实似是而非……你是否有过这样的体验。如今,面对海量信息,该给自己提个醒:不要让自己的头脑,成为别人思想的“跑马场”。

②信息爆炸的时代,一种相反的体验却是“信息收缩”。面对海量资讯、多元观点,一些人仿佛置身迷宫之中,因为通道太多而束手无策,不知道该如何筛选甄别。所以,“转发”“跟帖”的热度,成了信息选择的风向标;“点击”“点赞”的数量,成了观点

 

2025年下学期期中质量检测试卷 九年级语文 第2 页 共 8 页

 

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参考的指示牌。于是,分享同一个段子,阅读同一篇网文,转发自同一个大V……在信息的狂涌中,难免失去了独立思考的宁静。

③思考是一种能力,需要不断练习才能提升。然而,走捷径总是更简单。喜欢大而化之,喜欢立竿见影,喜欢流于表面的现象,喜欢一看可知的结论,这样的“认知取向”之下,对思辨性、专业性强的内容,对复杂的哲理、深刻的思考,反而不再感兴趣。长此以往,思考力就在简化中退化,自己的头脑变得空空如也,没了沉潜深流,徒剩一地鸡毛。

④技术的演进对人类思维的影响,是一个引人思考的哲学命题。美国学者尼尔·波兹曼曾忧心,电视的流行让人越来越不愿阅读,越来越不愿思考,甚至造成人与人之间交流的隔绝。如果说电视因其直观性、娱乐性而弱化了思考力,那么互联网信息的碎片化、芜杂化,也可能给我们的心灵带来同样的影响。波兹曼的思考,是向时代的发问:当技术在获取知识的途径上做了一个减法,我们如何给自己的思想做一个加法?

⑤实际上,网络并没有改变人们的思维实质,只是改变了抵达思考的方式。面对触手可及的庞大信息,是迷失方向还是有效整合,取决于思考习惯的养成。满足于当复读机、传声筒,不愿思考;满足于浅阅读、浅吸收,不会思考;满足于囫囵吞枣、一知半解,不善思考,最终就是人云亦云、亦步亦趋。即便是碎片化阅读,也需要系统性积累,才能把握住背后的思维路径、认识方法,从而将知识转化为智慧;如果是简单化观点,更需要想想其中的逻辑误区、认识盲点,不仅是否定肯定,而且要理解分析。

⑥在易如反掌地拥有“观点”“态度”和“感受”之时,更需防止盲目、偏见和极端挤占了逻辑与理性的空间。不管哪个时代,也不会每个人都是思想家。然而,每个人却都可以成为一个思考者。不是只当数据丛林中的猎人和采集者,也应该有不甘为“信息传播者”而愿为“思想瞭望者”的志趣。叔本华说,经过自己思考获得的真理像自己天生的四肢——也只有这些东西才真正属于我们。只有保持独立思考和理性思辨,才能真正带来人类智慧的增长,推动人类文明的进步。

⑦“思考是勤奋的一部分,人最大的懒惰是思想懒惰”。身处这个时代,有太多声音萦绕耳边。要在花繁柳茂中拨开、雨骤风狂里站定,不仅需要“独上高楼,望尽天涯路”的眼界,也需要“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的思考,唯如此,“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的顿悟,才能于众里寻他中浮现眼前。

【注】在《人间词话》中用三首词概括了人生的三种境界:古之成大事业、大学问者,必经过三种境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境界。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”此第三境界。

7.下列对本文观点和材料间的联系,解释不正确的一项是()(3分)

A.作者列举了海量信息带来的各种负面体验“炒作”“代笔”“伪科学”“似是而非”等引出本文的中心论点:不要让自己的头脑,成为别人思想的“跑马场”。

B.作者谈到“思考是一种能力,需要不断练习才能提升”时,从正面阐释。

C.作者谈到“技术的演进对人类思维的影响,是一个引人思考的哲学命题”,用波兹曼的思考举例阐释。

D.作者谈到“防止盲目、偏见和极端挤占了逻辑与理性的空间”引用叔本华的话作为道理论据。

2025年下学期期中质量检测试卷九年级语文第3页共8页

 

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