人教版七年级历史上册 第四单元 第20课 北方民族大融合 课件（13张） （共13张PPT）

第 20 课 北方民族大融合 子目3孝文帝的改革措施 活动一：缩词游戏 说汉语、穿汉服、改汉姓、联婚姻、用汉制、习汉礼 太和十九年（495年）六月丙辰，诏迁洛之民，死葬河南，不得还北。于是代人南迁者，悉为河南洛阳人。 ——《魏书高祖纪》 改籍贯 思考： 从改革内容上看，有什么共性？ 汉化 “太和十八年（494年）十有二月壬寅，革衣服之制。 “太和十九年（495年）六月丙辰，诏迁洛之民，死葬河南，不得还北。于是代人南迁者，悉为河南洛阳人。 “太和十九年（495年）六月己亥，诏不得以北俗之语，言于朝廷，若有违者，免所居官。 “二十年（496年）春正月丁卯，诏改姓为元氏。” ——《魏书 高祖纪》 观察时间，有何特点？ 说明孝文帝改革的心情如何？ 迫切 活动二：创设情境—— 随着一道道汉化的诏令下达，如果你是鲜卑贵族和百姓，你怎么看待皇帝的汉化措施？你支持孝文帝改革吗？ 说汉语、穿汉服、改汉姓、联婚姻、用汉制、习汉礼、改籍贯 扮演鲜卑贵族的学生： A:叫我改汉姓，抛弃原来的鲜卑姓氏，总觉得对不起祖宗。所以不喜欢孝文帝的改革 B:我觉得死葬河南，不能回北方太强迫。 C:我们鲜卑人建立了北魏政权，又统一了北方，现在却要学汉人那一套，抛弃自己的民族文化，实在让人心里不舒服。我不支持这种忘本的改革 D:我是觉得上了年纪的鲜卑人还要学说汉语习汉礼太难了，不过既然皇帝要改，那只有听皇帝的。 扮演鲜卑百姓的学生： 我们鲜卑服穿着有什么不好？穿着汉族人的宽袍大袖，干活很不方便。 孝文帝废太子 　　元恂不过是个14岁的孩子，却成了反对革除旧俗的先锋。他身体肥胖，嫌河南太热，一直想回北方。八月中，他乘父亲去嵩山的机会，带着左右心腹逃往平城。小领军元俨领卫兵拦截，闹到天黑，方才平息。孝文帝得知此事大惊，回宫后，召太子来见，痛加训责，还与兄弟咸阳王元禧两个轮流动手，把元恂打了一百多棒，然后命人把他扶出去禁闭起来。这一顿打得着实是重，元恂躺了一个多月才能起床。后来，孝文帝把元恂废为庶人，派兵看守。次年三月，御史中尉李彪秘密上表，说他仍在谋划作乱。孝文帝令人带毒酒逼他自杀，其时年仅15岁。 思考： 孝文帝改革的态度如何？ 是什么让这位年轻的帝王如此迫切、如此决绝地推行汉