精品解析:福建省福州第一中学2025-2026学年高三上学期11月期中物理试题
2025-11-19
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | 福州市 |
| 地区(区县) | 鼓楼区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.90 MB |
| 发布时间 | 2025-11-19 |
| 更新时间 | 2026-03-23 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54989671.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
福州一中2025—2026学年第一学期第一学段模块考试
高三 物理学科期中考试试卷
(完卷75分钟 满分100分)
一、单项选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 在物理学的研究中用到的思想方法很多,下列关于几幅书本插图的说法中不正确的是( )
A. 甲图中,观察割线的变化得到A点的瞬时速度方向的过程,运用了极限思想
B. 乙图中,研究红蜡块的运动时,主要运用了理想化模型的思想
C. 丙图中,探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间的关系时运用了控制变量法
D. 丁图中,卡文迪许测定引力常量的实验运用了放大法测微小量
【答案】B
【解析】
【详解】A.甲图中,观察割线的变化得到A点的瞬时速度方向的过程,B逐渐靠近A,运用了极限思想,故A正确,不符合题意;
B.乙图中,研究红蜡块的运动时,将蜡块的运动分解为两个方向的分运动,两个分运动的实际效果与合运动相同,主要运用了等效替代的思想,故B错误,符合题意;
C.丙图中,探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间的关系时,在研究两个物理量的关系时,需要确保其它物理量不变,可知,运用了控制变量法,故C正确,不符合题意;
D.丁图中,卡文迪许测定引力常量的实验中,利用扭秤实验,运用了放大法测微小量,故D正确,不符合题意。
故选B。
2. 如图甲所示,一艘正在进行顺时针急转弯训练的航母,运动轨迹可视作半径为的水平方向的圆周。航母在圆周运动中,船身向内侧倾斜,甲板法线与竖直方向夹角为,船体简图如图乙所示。一质量为的货物放在甲板上,两者之间的动摩擦因数为,已知,重力加速度为。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。若要保证货物不和甲板发生相对滑动,下列说法正确的是( )
A. 货物与甲板间一定存在摩擦力
B. 货物受到甲板的支持力等于
C. 航母的航速的最大值为
D. 航母的航速越小,货物受摩擦力一定越小
【答案】C
【解析】
【详解】ABD.根据题意,物体做水平方向圆周运动,受力分析如图所示
竖直方向
水平方向
解得,
可以看出当航母的速度较小时,航速越大,摩擦力越小,即速度增大到某值时,货物可能不受摩擦力,即只受重力和支持力,故ABD错误;
C.当静摩擦力方向沿甲板向下且达到最大静摩擦力时,货物受力分析如图所示
竖直方向
水平方向
最大静摩擦力等于滑动摩擦力
解得最大速度,故C正确。
故选C。
3. 在某次冰壶比赛中,时间时球员跪式推动冰壶自本垒圆心由静止向前滑行,推至前卫线时,放开冰壶使其自行滑行,冰壶恰好到达营垒中心并停止运动,整个过程冰壶一直沿直线运动,其位移x随时间变化的图像如图所示,图像中的、两段曲线均为抛物线。对冰壶的整个运动过程,下列说法正确的是( )
A. 时刻,冰壶的速度为
B. 运动过程中,冰壶的最大速度为
C. 时间内冰壶的平均速率大于
D. 时间内加速度大小等于加速度大小
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】D.根据题意,在图像中,两段曲线均为抛物线,则可知两个过程中冰壶均作匀变速运动,在时间内冰壶做匀加速直线运动,在时间内冰壶做匀减速直线运动。
时间内设冰壶的加速度大小为,则有
时间时间内冰壶做匀减速直线运动,速度减为0,则可将该运动逆向看成初速度为0的匀加速直线运动,设其加速度大小为,则有
解得,,故D错误;
B.由上分析可知时刻冰壶有最大速度为,故B正确;
A.时刻,冰壶的速度为,故A错误;
C.时间内冰壶的平均速率为,故C错误。
故选B。
【点睛】
4. 如图所示,水平传送带以的速度顺时针匀速转动,质量均为的两个可视为质点的滑块A、B与传送带间的动摩擦因数均为。现让A、B分别从传送带的两端同时滑上传送带,滑上时速度的大小均为,两滑块在传送带上恰好相遇未相碰,重力加速度,下列说法正确的是( )
A. 两滑块从滑上传送带到相遇所用的时间为0.8s
B. A、B相遇时与传送带左端的距离为2.4m
C. 传送带的长度为6m
D. 滑块从滑上传送带到相遇,两滑块与传送带之间因摩擦产生的热量为10J
【答案】D
【解析】
【详解】A.因为,故A滑上传送带后先减速后匀速,B滑上传送带后先减速,再反向加速,最后匀速,当两滑块都做匀速运动时刚好相遇,设滑块滑上传送带后的加速度大小为a,有
解得
A减速运动的时间
B从滑上传送带到匀速运动的时间
故两滑块从滑上传送带到相遇所用的时间为2.4s,故A错误;
B.两滑块相遇时与传送带左端的距离,即A的位移为
故B错误;
C.相遇前B的位移为
方向向左,则传送带的长度为
故C错误;
D.A与传送带间的相对位移为
B与传送带间的相对位移为
故产生的总热量为
故D正确。
故选D。
二、双项选择题(每小题6分,共24分。在每小题给出的四个选项中,有两项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。)
5. 某人骑着电动车以速度v0在t=0时刻冲上一倾角为θ的斜坡。保持电动车牵引力功率不变,t=t1时刻速度达到稳定。t=t2时刻将功率调到最大且保持不变,t=t3时车速又达到稳定。电动车的速度v随时间t的变化关系如图所示。已知电动车的质量为M,车主的质量为m,电动车及车主整体受到的阻力大小f恒定,重力加速度为g,则( )
A. 电动车牵引力的功率为
B. 电动车在和两个过程中牵引力的功率之比2:3
C. 时间内,电动车运动的距离小于
D. 时间内(不含)电动车的加速度大小一定大于
【答案】BC
【解析】
【详解】A.在时间内,整体匀速向上,对整体受力分析可知,整体受到的牵引力
则功率,故A错误;
B.时刻将功率调到最大且保持不变,时刻之后,车速又达到稳定匀速向上,对整体受力分析可知,整体受到的牵引力
则功率
则和两个过程中牵引力的功率之比,故B正确;
C.假设整体做匀变速直线运动,则时间内的位移
由图可知,电动车间内的位移小于,故C正确;
D.时刻,对整体受力分析,由牛顿第二定律可得
时刻,牵引力
解得
故无法判断大小,故D错误。
故选BC。
6. 如图工程队向峡谷对岸平台抛射重物,初速度v0大小为20m/s,与水平方向的夹角为30°,抛出点P和落点Q的连线与水平方向夹角为30°,重力加速度大小取10m/s2,忽略空气阻力。重物在此运动过程中,下列说法正确的是( )
A. 运动时间为4s B. 重物离PQ连线的最远距离为10m
C. 落地速度与水平方向夹角为60° D. 轨迹最高点与落点的高度差为60m
【答案】AC
【解析】
【详解】AB.将初速度分解为沿方向分速度和垂直分速度,则有,
将重力加速度分解为沿方向加分速度和垂直分加速度,则有,
垂直方向根据对称性可得重物运动时间为
重物离PQ连线的最远距离为,故A正确,B错误;
C.重物落地时竖直分速度大小为
则落地速度与水平方向夹角正切值为
可得落地速度与水平方向夹角为,故C正确;
D.从抛出到最高点所用时间为
则从最高点到落地所用时间为
轨迹最高点与落点的高度差为,故D错误。
故选AC。
7. 司马迁最早把岁星命名为木星,如图甲所示,两卫星a、b环绕木星在同一平面内做匀速圆周运动,绕行方向相同,卫星c绕木星做椭圆运动,与卫星a、b的轨道分别相切于M、N两点,某时刻开始计时,卫星a、b间距x随时间t变化的关系图像如图乙所示,其中T为已知量,则( )
A. 卫星c在N点的线速度大于卫星b的线速度
B. 卫星c在N点的加速度等于卫星b的加速度
C. 卫星a、b的运动半径之比为3:5
D. 卫星b的运动周期为14T
【答案】BD
【解析】
【详解】A.卫星c在N点需点火加速才会变轨到卫星b所在的轨道,故卫星c在N点的线速度小于卫星b的线速度,A错误;
B.由
可知,只要卫星到中心天体距离相等,加速度就相等,故卫星c在N点的加速度等于卫星b的加速度,B正确;
C.由图乙可知
解得
故卫星a、b的运动半径之比为1:4,C错误;
D.由乙图可知,每隔2T两卫星距离最近,有
由开普勒第三定律
联立可得
D正确。
故选BD。
8. 如图,光滑小球a、b的质量均为m,a、b均可视为质点,a、b用刚性轻杆连接,竖直地紧靠光滑墙壁放置,轻杆长为l,b位于光滑水平地面上,a、b处于静止状态,重力加速度大小为g。现对b施加轻微扰动,使b开始沿水平面向右做直线运动,直到a着地的过程中,则( )
A. 小球a、b和杆组成的系统机械能守恒
B. 轻杆跟墙壁夹角为30°时小球a的速度大小为
C. b的速度最大时,a离地面的高度为
D. a开始下滑至着地过程中,轻杆对b做功为
【答案】AC
【解析】
【详解】A.在运动过程中只有重力做功,小球a、b和杆组成的系统机械能守恒,A正确;
B.轻杆跟墙壁夹角为30°时,小球a的速度大小为,小球b的速度大小为,根据机械能守恒 ,
解得 ,B错误;
C.当杆的推力等于零时,杆对b做正功最多,此时b的速度最大,设杆与水平方向的夹角为,对系统由机械能守恒有 ,速度关系 ,联立可得
当时,即,b的动能取得最大值
而a离地面的高度为 ,C正确;
D.a开始下滑至着地过程中,系统减少的重力势能为,而两球沿杆的速度相等,a球还有竖直分速度,则有,则杆对a做功大于,杆对b做功小于,故D错误。
故选AC。
三、填空与实验题(共21分)
9. 在“一带一路”年度汉字发布会活动中,“互”字曾作为最能体现其精神内涵的汉字拔得头筹。如图为某兴趣小组制作的“互”字形木制模型正面图。模型分上下两部分,质量均为m,并用细线连接,其中细线1连接a、b两点,细线2连接c、d两点。当细线都绷紧时,整个模型竖直静止在水平地面上。则细线1对a点的拉力方向______(选填“向上”或“向下”),细线2对d点的拉力______(选填“大于”、“等于”或“小于”)细线1对a点的拉力。
【答案】 ① 向下 ②. 大于
【解析】
【详解】[1]细线只能提供沿细线的拉力,则细线1对a点的拉力方向向下,细线2对d点的拉力方向向上;
[2]对模型上部分受力分析,则
可知细线2的拉力大于细线1的拉力。
10. 如图所示,倾角为的斜面固定在水平面上,一段轻绳左端拴接在质量为的物体上,右端跨过光滑的定滑轮连接质量为的物体,整个系统处于静止状态。对施加始终与右侧轻绳夹角为的拉力,使缓慢移动直至右侧轻绳水平,该过程中物体始终静止,拉力大小如何变化_______________(选填“一直增大”、“先增大后减小”或“先减小后增大”);物体所受摩擦力大小如何变化_______________。(选填“一直增大”、“先增大后减小”或“先减小后增大”)
【答案】 ①. 一直增大 ②. 先增大后减小
【解析】
【详解】[1] 设右侧轻绳与竖直方向的夹角为,设绳子上的力为,如图所示
由正弦定理可知
即
当时,即细绳水平时力最大,故轻绳拉力由增大到后又减小到,力一直增大;
[2] 对P受力分析可知,物体P受到的摩擦力F,方向沿斜面向下,由平衡条件得
轻绳拉力T先增大后减小,物体P所受摩擦力先增大后减小。
11. 雨滴下落时所受到的空气阻力与雨滴的速度有关,雨滴速度越大,它受到的空气阻力越大;此外,当雨滴速度一定时,雨滴下落时所受到的空气阻力还与雨滴半径的α次方成正比假设一个大雨滴和一个小雨滴从同一云层同时下落,最终它们都__________(填“加速”、“减速”或“匀速”)下落。_______(填“大”或“小”)雨滴先落到地面;接近地面时,________(填“大”或“小”)雨滴的速度较小。
【答案】 ①. 匀速 ②. 大 ③. 小
【解析】
【详解】由于雨滴受到的空气阻力与速度有关,速度越大阻力越大,因此最终当阻力增大到与重力平衡时都做匀速运动,设雨滴半径为r,则当雨滴匀速下落时受到的空气阻力 ,由题意可知,雨滴下落时的阻力与速度有关,可以假定阻力与vn成正比,则可知
f=Krαvn;(K为常数)
而物体的重力
,
由于1≤α≤2,故3-α>0,故半径越大的雨滴下落速度越快,因此半径大的匀速运动的速度大,平均速度也大,故大雨滴先落地且落地速度大,小雨滴落地速度小。
【点睛】本题为动态变化问题,要注意从题目中找出力与速度的关系,理解物体运动状态的变化,进而明确物体最终一定会做匀速运动这一事实;并能用共点力的平衡列式求解。
12. 如图,长L=0.2m的轻绳一端与质量m=2kg的小球相连,另一端连接一个质量M=1kg的滑块,滑块套在竖直杆上,与竖直杆间的动摩擦因数为μ。现在让小球绕竖直杆在水平面内做匀速圆周运动,当绳子与杆的夹角θ=60°时,滑块恰好不下滑。假设最大静摩擦力等于滑动摩擦,重力加速度g=。则小球转动的角速度ω的大小为_________,滑块与竖直杆间的滑动摩擦因数μ=____________。
【答案】 ①. 10rad/s ②.
【解析】
【详解】[1] 通过对小球的受力分析,由牛顿第二定律得:
解得小球转动的角速度
[2] 对小球进行受力分析,在竖直方向
对滑块,由平衡条件可得水平方向
竖直方向
解得滑块与竖直杆间的动摩擦因数
13. 利用三颗位置适当的地球同步卫星,可使地球赤道上任意两点之间保持无线电通讯。目前,地球同步卫星的轨道半径约为地球半径的倍。假设地球的自转周期变小,则地球的同步卫星的轨道半径将__________(填“变大”或“不变”或“变小),若仍仅用三颗同步卫星来实现上述目的,则地球自转周期的最小值为__________h。(保留一位有效数字)
【答案】 ①. 变小 ②. 4
【解析】
【详解】[1]由,得
假设地球的自转周期变小,地球的同步卫星周期变小,则地球的同步卫星的轨道半径变小;
[2] 设地球的半径为R,周期T=24h,地球自转周期最小时,三颗静止卫星的位置如图所示
所以此时静止卫星的半径r1=2R
由开普勒第三定律得
可得
四、解答题(本题共3小题,共39分。解答应有必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。解题过程中需要用到,但题目中没有给出的物理量,要在解题时做必要的说明。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的,答案中必须写出数值和单位。)
14. 航空母舰的舰载机既要在航母上起飞,也要在航母上降落。某舰载机在航母上降落时,需用阻拦索使飞机迅速停下来,其原理如图所示。若某次飞机着舰时的速度为80m/s,飞机钩住阻拦索后经过2.5s停下来。将这段运动视为匀减速直线运动。
(1)求该舰载机减速滑行的距离;
(2)若已知飞机的质量m=2.0×104kg。设飞机受到除阻拦索以外的阻力为f。在飞机着舰后匀减速滑行的某个时刻,f=4.0×104N,阻拦索夹角α=120°,求此时阻拦索中的弹力大小。
【答案】(1)x=100m
(2)
【解析】
【小问1详解】
该舰载机减速滑行的距离
解得x=100m
【小问2详解】
设该舰载机匀减速滑行的加速度大小为a,由运动学公式
解得
对飞机受力分析如图
根据牛顿第二定律
解得
15. 如图所示,在竖直方向上A、B两物体通过劲度系数为k的轻质弹簧相连,A放在水平地面上,B、C两物体通过细绳绕过轻质定滑轮相连,C放在固定的足够长的光滑斜面上,用手拿住C,使细线刚刚拉直但无拉力作用,并保证ab段的细绳竖直,cd段的细绳与斜面平行,已知A、B的质量均为m,C的质量为M(M>2m),重力加速度为g,细绳与滑轮之间的摩擦不计,开始时整个系统处于静止状态,释放C后它沿斜面下滑,当A刚离开地面时,B获得最大速度(B未触及滑轮,弹簧始终处于弹性限度内),求:
(1)从释放C弹簧的压缩量;
(2)物体B的最大速度vm;
(3)若C与斜面间动摩擦因数为μ,从释放C开始到物体A恰好要离开地面时,细线对物体C所做的功.
【答案】(1) ;(2) ; (3)
【解析】
【分析】
【详解】(1)细线恰好伸直,绳子拉力为零,设弹簧的压缩量为x,对B受力分析有
mg=kx
解得
(2)当A恰好要离开地面时,地面对物体A支持力为零,设弹簧的伸长量为x′
对物体A受力分析有
C下滑的距离为
设斜面倾角为α,当物体B达最大速度时有
Mgsinα=2mg
根据动能定理得
Mgssinα-mgs=
解得
(3)以三个物体和弹簧作为研究对象,据动能定理有:
以物体C为研究对象,据动能定理有
解得
16. 如图所示的简化模型,主要由光滑曲面轨道AB、光滑竖直圆轨道、水平轨道BD、水平传送带DE和足够长的落地区FG组成,各部分平滑连接,圆轨道最低点B处的入、出口靠近但相互错开,滑块落到FG区域时马上停止运动。现将一质量为的滑块从AB轨道上某一位置由静止释放,若已知圆轨道半径,水平面BD的长度,传送带长度,距离落地区的竖直高度,滑块始终不脱离圆轨道,且与水平轨道BD和传送带间的动摩擦因数均为,传送带以恒定速度逆时针转动(不考虑传送带轮的半径对运动的影响)。
(1)要使滑块恰能运动到E点,求滑块释放点的高度;
(2)若,则滑块在传送带上运动过程中,电动机因传送物块多做的功;
(3)求滑块静止时距B点的水平距离x与释放点高度h的关系。
【答案】(1)1.4m
(2)32J (3)见解析
【解析】
【小问1详解】
若滑块恰好能过最高点,在最高点时有
从A到C,根据动能定理有
解得
m
要使滑块恰能运动到E点,则滑块到E点的速度为0,从A到E,根据动能定理有
解得
显然
要使滑块恰能运动到E点,则滑块释放点的高度
【小问2详解】
若m,设物体到达D点速度为,根据动能定理有
解得
<4m/s
则物体到传送带上减速为0后,反向加速到传送带左端,速度依然为2m/s,加速和减速的时间均为
s
整个过程中的相对位移为
m
动能不变,则电动机因传送物块多做的功为
J
【小问3详解】
①若滑块刚好停在D点,则
得
m
当滑块释放点的高度范围满足时,滑块不能运动到D点,最终停在BD上,设其在BD上滑动的路程为x,根据动能定理有
可得
②当滑块释放点的高度范围满足时,滑块从传送带返回D点,最终停在BD上,在BD上滑动的路程为,根据动能定理有
可得
③当滑块释放点的高度范围满足时,滑块从传送带返回D点,重回圆轨道,最终停在BD上,分析可知滑块在BD上滑动的路程为,根据动能定理有
可得
④当滑块释放点的高度时,滑块从E点飞出,根据动能定理有
由平抛运动知识可知,平抛运动的时间
可得
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福州一中2025—2026学年第一学期第一学段模块考试
高三 物理学科期中考试试卷
(完卷75分钟 满分100分)
一、单项选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 在物理学的研究中用到的思想方法很多,下列关于几幅书本插图的说法中不正确的是( )
A. 甲图中,观察割线的变化得到A点的瞬时速度方向的过程,运用了极限思想
B. 乙图中,研究红蜡块的运动时,主要运用了理想化模型的思想
C. 丙图中,探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间的关系时运用了控制变量法
D. 丁图中,卡文迪许测定引力常量的实验运用了放大法测微小量
2. 如图甲所示,一艘正在进行顺时针急转弯训练的航母,运动轨迹可视作半径为的水平方向的圆周。航母在圆周运动中,船身向内侧倾斜,甲板法线与竖直方向夹角为,船体简图如图乙所示。一质量为的货物放在甲板上,两者之间的动摩擦因数为,已知,重力加速度为。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。若要保证货物不和甲板发生相对滑动,下列说法正确的是( )
A. 货物与甲板间一定存在摩擦力
B. 货物受到甲板的支持力等于
C. 航母的航速的最大值为
D. 航母的航速越小,货物受摩擦力一定越小
3. 在某次冰壶比赛中,时间时球员跪式推动冰壶自本垒圆心由静止向前滑行,推至前卫线时,放开冰壶使其自行滑行,冰壶恰好到达营垒中心并停止运动,整个过程冰壶一直沿直线运动,其位移x随时间变化的图像如图所示,图像中的、两段曲线均为抛物线。对冰壶的整个运动过程,下列说法正确的是( )
A. 时刻,冰壶的速度为
B. 运动过程中,冰壶的最大速度为
C. 时间内冰壶的平均速率大于
D. 时间内加速度大小等于加速度大小
4. 如图所示,水平传送带以的速度顺时针匀速转动,质量均为的两个可视为质点的滑块A、B与传送带间的动摩擦因数均为。现让A、B分别从传送带的两端同时滑上传送带,滑上时速度的大小均为,两滑块在传送带上恰好相遇未相碰,重力加速度,下列说法正确的是( )
A. 两滑块从滑上传送带到相遇所用的时间为0.8s
B. A、B相遇时与传送带左端的距离为2.4m
C. 传送带长度为6m
D. 滑块从滑上传送带到相遇,两滑块与传送带之间因摩擦产生热量为10J
二、双项选择题(每小题6分,共24分。在每小题给出的四个选项中,有两项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。)
5. 某人骑着电动车以速度v0在t=0时刻冲上一倾角为θ斜坡。保持电动车牵引力功率不变,t=t1时刻速度达到稳定。t=t2时刻将功率调到最大且保持不变,t=t3时车速又达到稳定。电动车的速度v随时间t的变化关系如图所示。已知电动车的质量为M,车主的质量为m,电动车及车主整体受到的阻力大小f恒定,重力加速度为g,则( )
A. 电动车牵引力的功率为
B. 电动车在和两个过程中牵引力的功率之比2:3
C. 时间内,电动车运动的距离小于
D. 时间内(不含)电动车的加速度大小一定大于
6. 如图工程队向峡谷对岸平台抛射重物,初速度v0大小为20m/s,与水平方向的夹角为30°,抛出点P和落点Q的连线与水平方向夹角为30°,重力加速度大小取10m/s2,忽略空气阻力。重物在此运动过程中,下列说法正确的是( )
A. 运动时间为4s B. 重物离PQ连线的最远距离为10m
C. 落地速度与水平方向夹角为60° D. 轨迹最高点与落点的高度差为60m
7. 司马迁最早把岁星命名为木星,如图甲所示,两卫星a、b环绕木星在同一平面内做匀速圆周运动,绕行方向相同,卫星c绕木星做椭圆运动,与卫星a、b的轨道分别相切于M、N两点,某时刻开始计时,卫星a、b间距x随时间t变化的关系图像如图乙所示,其中T为已知量,则( )
A. 卫星c在N点的线速度大于卫星b的线速度
B. 卫星c在N点的加速度等于卫星b的加速度
C. 卫星a、b的运动半径之比为3:5
D. 卫星b运动周期为14T
8. 如图,光滑小球a、b的质量均为m,a、b均可视为质点,a、b用刚性轻杆连接,竖直地紧靠光滑墙壁放置,轻杆长为l,b位于光滑水平地面上,a、b处于静止状态,重力加速度大小为g。现对b施加轻微扰动,使b开始沿水平面向右做直线运动,直到a着地的过程中,则( )
A. 小球a、b和杆组成的系统机械能守恒
B. 轻杆跟墙壁夹角为30°时小球a的速度大小为
C. b的速度最大时,a离地面的高度为
D. a开始下滑至着地过程中,轻杆对b做功为
三、填空与实验题(共21分)
9. 在“一带一路”年度汉字发布会活动中,“互”字曾作为最能体现其精神内涵的汉字拔得头筹。如图为某兴趣小组制作的“互”字形木制模型正面图。模型分上下两部分,质量均为m,并用细线连接,其中细线1连接a、b两点,细线2连接c、d两点。当细线都绷紧时,整个模型竖直静止在水平地面上。则细线1对a点的拉力方向______(选填“向上”或“向下”),细线2对d点的拉力______(选填“大于”、“等于”或“小于”)细线1对a点的拉力。
10. 如图所示,倾角为的斜面固定在水平面上,一段轻绳左端拴接在质量为的物体上,右端跨过光滑的定滑轮连接质量为的物体,整个系统处于静止状态。对施加始终与右侧轻绳夹角为的拉力,使缓慢移动直至右侧轻绳水平,该过程中物体始终静止,拉力大小如何变化_______________(选填“一直增大”、“先增大后减小”或“先减小后增大”);物体所受摩擦力大小如何变化_______________。(选填“一直增大”、“先增大后减小”或“先减小后增大”)
11. 雨滴下落时所受到的空气阻力与雨滴的速度有关,雨滴速度越大,它受到的空气阻力越大;此外,当雨滴速度一定时,雨滴下落时所受到的空气阻力还与雨滴半径的α次方成正比假设一个大雨滴和一个小雨滴从同一云层同时下落,最终它们都__________(填“加速”、“减速”或“匀速”)下落。_______(填“大”或“小”)雨滴先落到地面;接近地面时,________(填“大”或“小”)雨滴的速度较小。
12. 如图,长L=0.2m的轻绳一端与质量m=2kg的小球相连,另一端连接一个质量M=1kg的滑块,滑块套在竖直杆上,与竖直杆间的动摩擦因数为μ。现在让小球绕竖直杆在水平面内做匀速圆周运动,当绳子与杆的夹角θ=60°时,滑块恰好不下滑。假设最大静摩擦力等于滑动摩擦,重力加速度g=。则小球转动的角速度ω的大小为_________,滑块与竖直杆间的滑动摩擦因数μ=____________。
13. 利用三颗位置适当的地球同步卫星,可使地球赤道上任意两点之间保持无线电通讯。目前,地球同步卫星的轨道半径约为地球半径的倍。假设地球的自转周期变小,则地球的同步卫星的轨道半径将__________(填“变大”或“不变”或“变小),若仍仅用三颗同步卫星来实现上述目的,则地球自转周期的最小值为__________h。(保留一位有效数字)
四、解答题(本题共3小题,共39分。解答应有必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。解题过程中需要用到,但题目中没有给出的物理量,要在解题时做必要的说明。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的,答案中必须写出数值和单位。)
14. 航空母舰的舰载机既要在航母上起飞,也要在航母上降落。某舰载机在航母上降落时,需用阻拦索使飞机迅速停下来,其原理如图所示。若某次飞机着舰时的速度为80m/s,飞机钩住阻拦索后经过2.5s停下来。将这段运动视为匀减速直线运动。
(1)求该舰载机减速滑行的距离;
(2)若已知飞机质量m=2.0×104kg。设飞机受到除阻拦索以外的阻力为f。在飞机着舰后匀减速滑行的某个时刻,f=4.0×104N,阻拦索夹角α=120°,求此时阻拦索中的弹力大小。
15. 如图所示,在竖直方向上A、B两物体通过劲度系数为k的轻质弹簧相连,A放在水平地面上,B、C两物体通过细绳绕过轻质定滑轮相连,C放在固定的足够长的光滑斜面上,用手拿住C,使细线刚刚拉直但无拉力作用,并保证ab段的细绳竖直,cd段的细绳与斜面平行,已知A、B的质量均为m,C的质量为M(M>2m),重力加速度为g,细绳与滑轮之间的摩擦不计,开始时整个系统处于静止状态,释放C后它沿斜面下滑,当A刚离开地面时,B获得最大速度(B未触及滑轮,弹簧始终处于弹性限度内),求:
(1)从释放C弹簧的压缩量;
(2)物体B的最大速度vm;
(3)若C与斜面间动摩擦因数为μ,从释放C开始到物体A恰好要离开地面时,细线对物体C所做的功.
16. 如图所示的简化模型,主要由光滑曲面轨道AB、光滑竖直圆轨道、水平轨道BD、水平传送带DE和足够长的落地区FG组成,各部分平滑连接,圆轨道最低点B处的入、出口靠近但相互错开,滑块落到FG区域时马上停止运动。现将一质量为的滑块从AB轨道上某一位置由静止释放,若已知圆轨道半径,水平面BD的长度,传送带长度,距离落地区的竖直高度,滑块始终不脱离圆轨道,且与水平轨道BD和传送带间的动摩擦因数均为,传送带以恒定速度逆时针转动(不考虑传送带轮的半径对运动的影响)。
(1)要使滑块恰能运动到E点,求滑块释放点的高度;
(2)若,则滑块在传送带上运动过程中,电动机因传送物块多做的功;
(3)求滑块静止时距B点的水平距离x与释放点高度h的关系。
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