江苏省无锡市江阴市澄江中心小学2025-2026学年六年级上学期期中语文试卷

澄江中心教育集团六年级上册语文期中阶段性练习2025.11 总分：100分考试时间：120分钟 等第： 浃泱大中华，汇聚五千年文明，纵横九万里风云。今年是抗日战争胜利八十周年，学校 开展了“传承英雄精神，争做时代少年”主题学习活动，让我们在文字中回望历史、感悟精 神，用知识与行动致敬英雄，收获成长。 任务一品读书香雅韵，做博学少年（39分) 一、 看拼音写词语（共8分) 阅读，就像开启一场奇妙的精神之旅。我们会漫步在Iǜtǎn( )般的草原，感 r 受天地辽阔；会走进youyǎ( )的林间，品味文字间的韵味；会被壮士们háoma蛀 北 )的气概震撼，心中激起无限敬意；会见证群众心中的热情瞬间bofǎ( ), 体会团结的力量；即便长时间沉浸阅读感到pi juan ),课文中shen mi( ) 的宇笛奥秘也能重新点燃好奇；当我们跟随文字迎接1íming( )的曙光， 当故事 里的情感如江河般xiong yong peng pài( ),阅读的意义便愈发清晰。 二、选择题（共16分) 舒 1.下列读音和字形全部正确的一项是( ) A.蹿(cuan)跳 围歼（qn）】 疙瘩 千均一发 B.擎(qn)着 魁(kuf)梧 电钮 呆头呆脑 C.叉(chi)腿 抽噎(y) 风靡 自做自受 9妩（心)媚 额枋（famg） 枯燥 心驰神往 2.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是( A.我们来到泰山脚下，居高临下望过去：泰山真是险峰林立，危崖突兀！ B.黄山的云海姿态各异，果然别出心裁。 量 C.和平、发展、合作、共赢的时代潮流势不可当，构建人类命运共同体是必由之路。只有 坚持走和平发展道路，我们才能共同创造人类的美好明天。 D.战争是残酷的，这种排山倒海般的硝烟，是需要每个人去制止的。 3.下列句子中标点符号使用不规范的一项是() A.这里是野生动物的天堂：猫头鹰、野鸭、白鹭、黑柱鹘、山喜鹊…在此筑巢生息。 B.盐城是一片神奇的土地，被誉为“东方湿地之都”。 C.我是大地的女儿，冬天把我孕育；春天把我降生；夏天把我抚养；秋天催我入睡。 D.寂静的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。 4.下面句子中修辞手法与其他三项不同的是（) 剂 A起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。 B.两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。 C.桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。 D.这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宜告，这雄伟的声 音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 5.写人物说话时，可以不用“说”来表达。下面语句不能表示“说”的一项是( A.亚运会闭幕式以“最忆是杭州”为总主题，传达“攀花赠友”的隽永情谊，坐在电视机 前爷爷一脸兴奋，轻声嘟曦着：“真是太精彩了，这是一场精彩绝伦的体育盛会。 B.小林坐S线去飞机场，刚到站台，想扫码进场，发现手机关机了，小林一副无可奈何的 样子：“这可怎么办呢？” C.我写完作业，坐在书桌前琢磨着：“我该去哪里玩一下呢？” D.新闻报道，日本排放核废水，可能释放出放射性物质，对人类健康产生负面影响。同学 们一听到这样的消息，便窃窃私语：“这样的行为是可耻的！ 6.下面语段横线处依次填入句子，排序恰当的一项是（) 心灵是一方广袤的天空， ；心灵是一道浅浅的峡谷， ;心灵是一片宁 静的湖水， :心灵是一块皑皑的雪原， ①它偶尔泛起阵阵涟游②它辉映出一个缤纷的世界③它包容着世间的一切④它奔涌着清 洌湍急的水流 A.②④①③ B.③①④② C.②①⑧④ 9③④①② 7.班级正在开展“好书交流”活动，下列内容有误的一项是( A.《童年》是作者以自身经历为素材创作的自传体小说三部曲中的第一部。主人公阿廖沙 坚强乐观，面对苦滩依然保持对生活的勇气和信心。 B.给八路军送鸡毛信，为八路军站岗放哨…在抗日战争中，小英雄雨来帮助八路军完成 了多项重要任务，最终如愿参加了游击队。 C.意大利作家亚米契斯的《爱的教育》，原名《心》，是一部特地奉献给九岁到十三岁的 小学生的日记体小说。 D.小说中人物众多，我们只要抓住主要人物就能很好地了解故事，次要人物可以忽略。 8.下列说法中有误的一项是（) A.《草原》的语言优美且具有特色，一是将景色和感受融合起来写；二是通过丰富的想象 把景物写得具体生动。 B.小说《桥》篇幅虽短。但情节跌宕起伏，冲突不断，更以连贯环境描写推动故事情节发展。 G.学习了人名的拼写规则后，我知道“诸葛亮”可以用拼音拼写为：ZhūGěLiàng。 D.读书时要根据阅读目的，有针对性地选择合适的读书方法。与阅读目的关联性不强的内 容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。 三.根据课文内容填空(13分) 1.读书赏美景。那些小丘的线条 就像 的 中国画那样，到处翠色欲流， 2.读书品佳句。西湖夏雨骤降，苏弑在《六月二十七日望湖楼醉书》中用“ ”进行生动描写；建德江上江水清清，月光清幽，孟浩然这样写道： 江清月近人。”；辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》写下诗句 。”此两句与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有 异曲同工之妙。 3.读书忆情怀。《七律·长征》中，先总写“ 万水千山只等闲。”然后用 这两句诗高度概括了红军长征中翻山越岭的两次重要 的经历；从古至今还有许多爱国志士，如“ 砚死忽如归”的曹植。 2 任务二品鉴赏析美文，做智慧少年(31分) (一)翠鸟移巢(6分) 翠鸟先高作巢①以避患②。及生子③，爱之，恐坠，稍下作巢。子长羽毛，复益爱之， 又更下巢，而人遂得而取之矣。一冯梦龙《古今谭概》 【注释】①作巢：搭窝。②避患：避免灾祸。③生子：生了小鸟。 1.下列注释有误的一项是( )（2分) A恐坠：担心、害怕 B.及生子：等到 C.复益爱之：好处 D.遂得而取之：于是，就 2.下列关于原文说法不正确的一项是()(2分) A.文中所有“之”字都是代指翠鸟生的小鸟。 B.翠鸟最先在高处作巢是为了避免灾祸。 (.翠鸟第一次把巢往下移是因为害怕小鸟会从巢里掉下去。 D.这篇文章通过翠鸟移巢告诉了我们母爱的伟大。 3.这个故事告诉我们怎样的道理？（2分) (二)百年京张（12分) 【材料一】 ①在中国大地上，有一条铁路，一头连着历史，一头连着未来，这就是北京到张家口一 百七十多千米长的京张线。它见证了中国铁路的发展，也见证了中国综合国力的飞跃。 ②老京张线，建成于1909年，是杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑的。这是中国人自主 勘测、设计、施工的第一条铁路。京张铁路的修筑工程非常艰巨，要穿越峻岭幽谷，开凿多 个隧道。当时，外国人断言中国绝不可能成功修建京张铁路。在冷嘲热讽中，詹天佑等爱国 志士不畏困难，接下修建京张铁路的重担。 ③通观京张铁路全线路途，它以一架铁桥信步于高原平湖之上，在塞外关隘张家口安然 驻步。铁路经过的青龙桥地区，坡度特别大。火车怎样才能爬上这样的坡度呢？詹天佑顺着 山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉， 一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的盆道口就倒过来，原先 推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易多了。 “人”字形线路成为中国铁路史上的一个创举。 ④詹天佑和京张铁路的建设者们用自己的勤劳、才智和卓越成就建成京张铁路，揭开了 中国铁路建筑史上崭新的一页。 【材料二】 ①京张高铁的车站设计彰显着中国智慈。 ②张家口站，采用了历史古迹长城名关一“大境门”的拱门造型，还巧妙地融入了老 京张铁路的“人字形”元素。 ③太子城站紧邻常礼太子城冰雪小镇。鸟瞰像一块美玉懷嵌在山中。 ④延庆的八达岭长城站作为一个建造在长城景区内的车站，其地面部分的建筑表面，将 种满绿色植被，与山体自然地融为一体。 ⑤北京北站增加了智能刷脸设备。旅客可以直接刷脸进站，也可根据需要，打印纸质车票。 3 【材料三】 ①新京张线，也就是京张高铁，于2019年通车。它从北京北站出发，一路向北穿过居痛 关、八达岭的崇山峻岭，跨过燕赵大地的河流湖泊，到达河北张家口，使两地运行时间由三 个多小时缩短到一个小时左右。 京张高铁线路图 ②京张高铁开启了中国铁路建设智能新时代，在列车 莱礼口术角 自动驾驶、北斗卫星导航、生物特征识别等方面实现了重 张家女 大突破。京张高铁是世界上首条时速300ˇ350千米的智能 化高速铁路，应用自动驾驶系统，全程实现有人值守的无 人驾驶。自动驾驶此前在地铁上有应用案例，但与地铁相 此，高铁的速度更快、线路更网络化、运行环境更复杂。 ③京张高铁的智能运营为旅客通行提供了更人性化 一柒礼支线 京张铁路 的服务。智能机器人可以贴身导航并搬运行李；，通过电子 籍 客票、刷脸进站等可简化乘车流程：站内导航与站外导航 融合，乘客出发时输入车次，即可导航至检票口或候车厅。 1.阅读材料，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“X”。(3分) (1)京张高铁中的“京”和“张”分别指北京和张家口。 (2)京张高铁采用北斗卫星导航系统，无须工作人员值守。 (3)要了解新京张线的智能化和车站设计，应阅读【材料二】和【材料三】。( 青龙桥 青龙桥 青龙桥 月南口 南口 南口 ① ② ③ 2.根据对老京张线“人”字形线路的介绍，火车行驶路线图示排序正确的是( )。(2分) A.①②③ B.②①③ C.⑧②① D.①③② 3.如果你要乘坐京张高铁前往崇礼冰雪小镇，应在最近的 站下车；若你要从“西直 门”前往“大境门”，你的列车预计行驶 (时长)。(2分) 4.阅读材料，相信你对京张线了解了很多。结合所给材料，照样子填一填。 (3分) “人”字形线路成 ① ③京张高铁开启了 读到： 为中国铁路史上的 中国铁路建设智能 一个创举。 新时代。 回望过去 着眼现在 展望未来 詹天佑当年修这 ② ④ 想到： 条铁路多么不容 易啊！ 5.京张线不仅仅是一条铁路，更是百年来国家强盛的象征。同学们正在为宜传京张线的广播 稿的结尾集思广益，清写出你的想法补充完整。(2分) 百年京张，变的是服务水平，不变的是“乘客至上”的理念。 百年京张，变的是 不变的是 (三)民工父亲的“幸福”（14分) ①刚刚搬入新居不久。这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚 的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。 ②突然，大门响起一阵很不规则的敲门声。“你找谁？”我警惕地将门打开一条缝隙。 部 见那人脸一下子涨得通红，他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来，用一种近 似乞求的语气啜嗫嚅嚅地说：“同态，我是住在您这片小区里千活的民工，我想请您帮个忙， 不知您能不能同意？” ③“什么事？你说吧。”我推开他递过来的香烟，一脸狐疑地看着他。 ④见我态度缓和，他一激动，脸涨得更红了，语速急切地说道：“是这样的，快到署假 了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖 了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能 蚁 带他到您家看一看吗？ ⑤这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。 ⑥我恍然大悟一真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一 点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗？那是一个做父亲 的自豪和骄傲啊！想到这，我答应了。 ⑦他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是 大好人啊！我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏 人，一直看着我走进了工棚…” ⑧几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁，黝黑的皮 肤， 结实的身体，明亮的双眸。 ⑨“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子 迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲 对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责彻墙，眼细、心细、手细， 不能有丝毫的偏差…对了，爸爸也通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。” ⑩儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄做的神色。我又看到，一只小手和一只大手紧紧 地摇在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感 ①一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸曲手，重重地握 住了我的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城 里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工 父亲的眼里闪着晶莹的润光。真没想到，在我看来一件筒单、普通的事，竟让这位民工父亲 这么激动。一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。想到当初我差一点 就把那位民工父亲的“幸福”拒之门外，我不由有些愧疚。 5 ②父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的 房子，城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气 里有一种美慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？你只要 在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了。”孩子仰起稚气的脸，眨着双眼，高声说道： ”昕了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。我看 到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。狭小的楼梯间里，一缕缕明媚的阳光透过窗户在他 们前方洒进来，铺就一道金光大道，窗外新生的柳条正随风飘挑，迸发出勃勃生机。 ③顿时，这位民工父亲在我眼里一下子变得高大起来一个父亲的伟岸和善良！ 1.联系上下文，解释词语的意思。(2分) 嗫嗫嚅嚅： 2.文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪些变化？(3分) ( 、’一热情一（ ，—愧疚一 3.关乎文章第②自然段的画线句子，说法不正确的是()。(2分) A.运用了动作描写和语言描写 B.“皱皱巴的香烟”也反映出民L父亲的生活条件此较穷苦。 C.“涨得通红”写出了民工父亲心里有愧疚，所以脸红了。 D.“哆哆嗦嗦”写山了民工父亲紧张的心情，因为他害怕被拒绝。 4.结合上下文，·展开合理想象，将第②自然段孩子说的话写出来。(3分) 5.关于第②自然段中环境描写的作用，说法正确的是( )(多选)(2分) A.营造出一种积极向上、充满希望的氛围。 B.烘托出民工父子对未来美好生活的幢憬和向往。 C.呼应民工父子内心的期待和梦想。 D.增强了文章的感染力和表现力，烘托出民工父子内心的喜悦和幸福。 6.文章的题目是“民工父亲的‘幸福’”，文中也多次提到“幸福”，那民工父亲的“幸福” 具体指什么呢？请你谈谈你的想法。(3分) 任务三编织文字梦想，做追梦少年（30分) “珍”有“宝贵的、贵重的”之义，有“重视、看重”之义。它也 许是你珍藏的物件；也许是某段经历，让你懂得了珍惜；也许是一句鼓 励的话语，一次暖心的帮助，一段快乐的时光，这些都值得珍视的.·· 请选择“珍”字的一个意思.结合你的生活经历完成习作，注意表达出 自己的真情实感。 宾珍 要求：1.自拟题目，内容具体，语句通顺，详略得当，不少于500 字。2.文巾不得出现真实的地名、校名、人名。 小篆 楷书 6