湖北省黄石市大冶市2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

2025-2026学年七年级历史上学期期中试卷 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 2022年9月，考古学家在湖北学堂梁子遗址发现一具距今100万年左右的古人类头骨化石，将之命名为“郧县人”3号，这是迄今所见欧亚内陆同时代最完整的直立人头骨化石。据此考古发现可知（ ） A. 勋县人是中国境内最早的古人类 B. 该遗址是世界上材料最齐全的直立人遗址 C. 勋县人是欧亚内陆最早的古人类 D. 该遗址为探讨古人类演化提供了重要信息 2. 距今5000年前后，山东大汶口文化农耕经济已经具有一定水平。大汶口文化晚期的墓葬，有的随葬玉器等精美工艺品和日常器物，有的却一无所有。这表明当时已经出现了（ ） A. 发达的手工业 B. 贫富分化的现象 C. 丰富的社会财富 D. 阶级及奴隶制国家 3. 下列文物出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，凸显了中华文明的起源及发展的特征是（ ） A. 继承发扬 B. 历史悠久 C. 一脉相承 D. 多元一体 4. “夏传子，家天下。”这是《三字经》中对夏朝的描述。这可以印证的是（ ） A. 夏朝礼乐制度完备 B. 世袭制代替禅让制 C. 夏朝阶级分化明显 D. 夏朝诸侯争战不断 5. 下列图片反映夏、商、西周灭亡的共同原因是（ ） A. 末代君王残暴昏庸 B. 少数民族侵扰 C. 早期国家刑罚残酷 D. 自然灾害频发 6. 如下图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。据此可知，当时（ ） A. 和平和发展成为时代主流 B. 郡县制必然取代分封制 C. 社会动荡，兼并战争不断 D. 王室地位下降，诸侯崛起 7. 商周时期普遍使用木制或骨制农具.而到春秋战国时期，铁农具普遍推广，基本上能适应开垦、耕翻、 平整、除草松土、收割等主要生产环节的要求。这反映了（ ） A. 牛耕技术的发展 B. 生产工具的变革 C. 土地制度的变迁 D. 耕作方式的改进 8. 商鞅变法中规定：“有军功者，各以率受上爵（按军功授予爵位）；为私斗者，各以轻重被刑大小（严惩私斗）；宗室非有军功论，不得为属籍（贵族无军功不得保留爵位）。”这一措施主要作用是（ ） A. 加强中央对地方的控制 B. 提高军队战斗力，打击旧贵族 C. 促进封建土地私有制发展 D. 巩固西周以来分封制度 9. 孔子提出“道之以德，齐之以礼”，孟子主张“仁者爱人，有礼者敬人”，这些言论共同反映出儒家学派（ ） A. 重视道德教化 B. 提倡无为而治 C. 推崇以法治国 D. 主张有教无类 10. 秦代追求大一统的治理思想，通过政治制度建设以求实现“地无四方，民无异国”。为达到这一目的，秦朝（ ） A. 强征赋税 B. 统一文字 C. 行郡县制 D. 修筑长城 11. 《史记》载“王侯将相宁有种乎”反映了秦末起义的人民心声。这次起义爆发的根本原因是 A. 楚汉之争，战乱频繁 B. 国家分裂，经济凋敝 C. 遇上大雨，戍守误期 D. 秦朝暴政，民怨沸腾 12. 历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，不带任何功能性定位；历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中，属于历史观点的是（ ） A. 春秋战国时期王室衰微，礼崩乐坏，战争连绵不断 B. 秦朝连坐是指一人犯法，亲族和邻里要受到牵连 C. 铁制工具和牛耕进一步推广，促进了社会大变革 D. 秦朝灭亡后，项羽和刘邦展开了长达四年的争战 第Ⅱ卷（非选择题） 二、材料题（本大题共4小题，36分） 13. 人类社会·文明演进。阅读材料，回答下列问题 材料一 浙江余姚河姆渡遗址位于长江下游地区，距今约7000年。考古学家在遗址中发现了木结构水井，这是迄今发现年代最早的木结构水井之一。 ——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史》七年级上册 材料二 尧在位七十年后找到了舜，又过二十年，尧年老了，于是让舜代行天子的政务，并将他举荐给上天。 ——摘译自【西汉】司马迁《史记五帝本纪》 材料三 大道之行也，天下为公。 ——摘自《礼记·礼运》 材料四 夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。 ——摘自【南宋】王应麟《三字经》 （1）指出材料一图A古人类的用火状况。材料一中的“木结构水井”与哪一农耕生活居民有关？ （2）材料二中的尧是通过什么方式让舜继承首领位置的？根据材料二，说说你从图B人物身上感受到了什么样的精神？ （3）材料四“夏传子”中的“子”指的是谁？从材料三到材料四反映出更替首领的办法有了什么新变化？ 14. 文化自信•国家力量阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。 ——钱穆《国史大纲》 材料二：（他）是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。 ——胡适 材料三：春秋战国时期，垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展.有些人创立学说，广招学生，大办私学，在思想、学术上形成了一个繁荣局面，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础.，为中国古代文化的发展奠定了基础。 ——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史》七年级上册 （1）材料一中的“他”是儒家学派的创始人，他的核心思想是什么？在政治上的主要主张是什么？ （2）材料一中，他“开中国史上民间自由讲学之第一声”具体行动是什么？材料二中他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么？ （3）材料三中“繁荣局面”具体指什么？依据材料三并结合所学知识，指出这一局面对后世产生的深远影响。 15. 杰出人物•历史发展.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。 ——《韩非子》 （1）根据材料一，指出韩非的思想主张，并分析其对秦朝的影响。 材料二：且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎! ——《史记•陈涉世家》 （2）材料二中“王侯将相宁有种乎”口号是在哪次起义中提出的？该口号在当时起到了什么作用？这次起义有何历史地位？ 材料三：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。” ——蒲松龄《自勉联》 （3）材料三中“破釜沉舟”与哪一战役有关？为什么说“百二秦关终属楚”？该对联对你有哪些启示？ 16. 【大变革】 材料一 管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐（管仲辅佐齐桓公，称霸诸侯，匡正天下，人民到今天还受到他们的好处） ——摘编自《论语·宪问》 材料二 卫鞅说孝公变法修刑，内务耕稼，外劝战死之赏罚，孝公善之。卒用鞅法，百姓苦之；居三年，百姓便之。……秦妇人婴儿，皆言商君之法。商鞅相孝公，为秦开帝业。 ——据《史记·秦本纪》《战国策·秦策》 根据上述材料并结合所学知识，围绕“变法改革与国家发展”，自拟标题，展开论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 2025-2026学年七年级历史上学期期中试卷 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 第Ⅱ卷（非选择题） 二、材料题（本大题共4小题，36分） 【13题答案】 【答案】（1）用火情况：可能已经知道人工取火。居民：河姆渡人 （2）方式：禅让。精神：坚持不懈、公而忘私的精神。 （3）人物：启。变化：世袭制代替禅让制。 【14题答案】 【答案】（1）核心思想：“仁”；政治主张：以德治国 （2）具体行动：创办私学；教育主张：有教无类 （3）“繁荣局面”：百家争鸣 影响：促进了思想和学术的繁荣；成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为 中国古代文化发展奠定了基础。（答出任意两点） 【15题答案】 【答案】（1）主张：严刑重罚。 影响：法家思想成为秦朝统治的理论基础，但严刑峻法也导致了秦朝的覆灭。 （2）起义：陈胜、吴广起义（大泽乡起义）。作用：这个口号极大地激发了人们反抗暴秦统治的起义信心和决心，人们纷纷响应起义。历史地位：陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义。 （3）战役：巨鹿之战。原因：在巨鹿之战中，项羽以少胜多，歼灭秦军主力。启示：我们要胸怀大志，做事要坚持不懈，在困难和挫折面前，发奋努力，勇往直前等。（言之有理即可） 【16题答案】 【答案】观点：变法改革：国家发展的核心动力。 论述：春秋战国时期，变法改革成为推动各国崛起的关键力量，是国家发展的核心动力。管仲辅佐齐桓公时，推行了一系列改革：在经济上，他改革赋税制度、发展渔盐之利，增强了齐国的经济实力；在政治上，他整顿吏治、尊王攘夷，助力齐国在诸侯中树立威望。正是这些改革，让齐国成为春秋首霸，“一匡天下”，为后世奠定了富强的基础，印证了改革对国家崛起的推动作用。商鞅在秦国的变法，更是将改革的力量推向极致。他推行“内务耕稼”，鼓励农业生产，夯实了秦国的经济根基；“外劝战死之赏罚”，以军功爵制激发军队战斗力，提升了秦国的军事力量。尽管变法初期百姓“苦之”，但三年后便“便之”，改革彻底重塑了秦国的制度与社会风貌，最终“为秦开帝业”，为秦朝统一六国奠定了坚实基础。由此可见，变法改革是国家发展的核心动力：它既能调整生产关系、增强经济实力，又能革新制度、提升国家竞争力，最终推动国家实现崛起与强盛。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $