第3单元 文化传承与文化创新(课件PPT)-【零起点考大学】2026年高考政治高效备考方案

零起点考大学 政 治 1 考点1 继承发展中华优秀传统文化 考点2 学习借鉴外来文化的有益成果 第三单元 文化传承与文化创新 考点3 发展中国特色社会主义文化 2 真题大数据 考点 核心知识 考频 年份与卷别 继承发展中华优秀传统文化 什么是文化 9 次 2024：湖南卷、广东卷、黑吉辽卷、安徽卷、北京卷、浙江卷6月 2023：湖南卷、北京卷 2022：辽宁卷 文化的功能 11 次 2025：广东卷 2024：湖南卷、新课标卷、安徽卷、甘肃卷、浙江卷1月 2023：广东卷、重庆卷 中华优秀传统文化的主要内容及特点 12 次 2025：广东卷、江苏卷、辽宁卷 2024：山东卷、湖北卷、甘肃卷、重庆卷、北京卷 2023：山东卷、广东卷、新课标卷、重庆卷 中华优秀传统文化的当代价值 14 次 2025：广东卷、江苏卷 2024：江苏卷、黑吉辽卷、福建卷、重庆卷、天津卷、浙江卷6月 2023：湖南卷、山东卷、广东卷、福建卷、海南卷、浙江卷1月 创造性转化与创新性发展 15 次 2024：江苏卷、福建卷、甘肃卷、浙江卷6月 2023：山东卷、湖北卷、广东卷、新课标卷、天津卷、重庆卷、海南卷、浙江卷6月 2022：山东卷、天津卷、北京卷 弘扬中华民族精神 11 次 2025：陕西卷 2024：湖北卷、北京卷、江西卷、浙江卷1月、浙江卷6月 2023：湖南卷、山东卷、海南卷、浙江卷1月 2022：海南卷 3 真题大数据 考点 核心知识 考频 年份与卷别 学习借鉴外来文化的有益成果 文化的民族性与多样性 11 次 2024：湖北卷、广东卷、安徽卷、北京卷、天津卷、浙江卷6月 2023：湖南卷、山东卷、江苏卷、浙江卷1月 2022：海南卷 文化交流与文化交融 18 次 2025：陕西卷 2024：湖南卷、新课标卷、山东卷、湖北卷、广东卷、黑吉辽卷、安徽卷、北京卷、江西卷、天津卷 2023：湖北卷、江苏卷、新课标卷、天津卷、浙江卷1月 正确对待外来文化 3 次 2024：广东卷、江西卷 2023：湖南卷 4 真题大数据 考点 核心知识 考频 年份与卷别 发展中国特色社会主义文化 文化发展的必然选择 5 次 2024：北京卷、江西卷 2023：河北卷 2022：山东卷、北京卷 文化发展的基本路径 13 次 2024：湖南卷、湖北卷、江苏卷、广东卷、福建卷、天津卷 2023：湖南卷、湖北卷、广东卷、北京卷、天津卷、福建卷、浙江卷6月 文化强国与文化自信 13 次 2024：湖北卷、福建卷、北京卷、广东卷、浙江卷1月 2023：山东卷、辽宁卷、福建卷、重庆卷 2022：山东卷、天津卷、海南卷、辽宁卷 5 考点1 继承发展中华优秀传统文化 1.文化的内涵与功能 （1）文化的内涵 ①广义的文化： 是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 ②狭义的文化： 是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。 ③本质： 文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。 ④核心： 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 名师点睛 从其生产来看 文化离不开社会实践，是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化 从其反映的对象来看 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象 从内容上看 既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容 从性质上看 有先进与落后的区分，反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化；反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化。而文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志 全面理解文化的内涵 1.文化的内涵与功能 （2）文化与经济、政治的关系 ①在人类社会发展历程中，不同时代的经济和政治，决定了不同时代的文化。经济是基础,政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。 ②一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。 ③先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 ④文化具有相对独立性。 经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展完全同步。 考点1 继承发展中华优秀传统文化 名师点睛 ①不能认为文化是经济、政治的派生物和附属品。 ②认为只要物质条件好了，精神文化自然而然就会好起来；物质条件差，精神文化就不可能搞好的观点是错误的。 1.文化的内涵与功能 （3）文化的功能 考点1 继承发展中华优秀传统文化 文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 文化是民族的血脉和灵魂。 01 02 人创造了文化，文化也在塑造着人。 03 10 2.正确认识中华传统文化 主要内容 特点 当代价值 ①核心思想理念：讲仁爱等；②中华传统美德：自强不息等；③中华人文精神：促进社会和谐等。 ①有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族的共同体意识；②能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴；③有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。 正确对待 ①源远流长、博大精深；②具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性和突出的和平性。 考点1 继承发展中华优秀传统文化 名师点睛 源远流长 博大精深 侧重点 侧重从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，表明中华文化历史悠久，在历史发展的长河中从未断过 侧重从中华文化的内涵上说明中华文化的特征，表明中华文化独树一帜、独领风骚 表现 源远流长表现为中华文化古代辉煌的历程。汉字和史书典籍是中华文化源远流长的象征 博大精深表现为中华文学艺术、科学技术在世界上独树一帜，区域文化、民族文化异彩纷呈 关键词 “几千年”“古老”“历史悠久”“一脉相承”等体现时间久远的信息 “精彩”“独特性”“区域性”“民族性”等体现内容丰富的信息 如何理解源远流长和博大精深 3.弘扬中华优秀传统文化与民族精神 （1）创造性转化与创新性发展 路径 目标 要求 实现中华优秀传统文化创造性转化（取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用） 改造传统文化 实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调 实现中华优秀传统文化创新性发展（推陈出新、革故鼎新） 创造新文化、发展先进文化 实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式 二者关系 密切相关，前后相继的关系。创造性转化是创新性发展的前奏，创新性发展是创造性转化的升华 考点1 继承发展中华优秀传统文化 3.弘扬中华优秀传统文化与民族精神 （2）弘扬中华民族精神 内容 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 联系 爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，体现着爱国主义这个主题 作用 ①为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力 ②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬 发展 民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程 弘扬培育 在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦 考点1 继承发展中华优秀传统文化 易混易错辨析 考点1 继承发展中华优秀传统文化 1.经济决定文化，文化促进经济发展。( ) 2.精神活动离不开物质活动，精神产品凝结在一定的物质载体之中，文化与物质相互依存.( ) 3.传承和弘扬传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识。 ( ） 4.中华文化全面吸收外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。( ) 5.中国人民的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了根本动力。 ( ) 改: 先进的、健康的文化能够促进经济发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍经济发展。 ✕ 改: 精神活动离不开物质活动，精神产品凝结在一定的物质载体之中，这说明文化依存于物质，但是物质并不依存于文化，文化与物质不是相互依存关系。 ✕ 改：传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识。 改:中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。 改:中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。 ✕ ✕ ✕ 15 考点2 学习借鉴外来文化的有益成果 1.文化的民族性与多样性 民族性：一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明特色、民族风格和民族气概。 多样性：文化多样性表征文化存在的丰富程度。 是一个民族区别于其他民族的独特标识。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。 文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。 作 用 作 用 正确态度：坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 2.文化交流与文化交融 文化交流：是彼此间文化的相互沟通，互通文化的有无，促进文化丰富与发展。 文化交融：文化交融更多的是指推出融汇多种文化特质的新文化的过程。 维护各国各民族文明多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。 坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 要 求 要 求 联系：二者又是相互联系、密不可分的。文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。 考点2 学习借鉴外来文化的有益成果 3.正确对待外来文化 （1）面向世界，博采众长 ①对待外来文化的错误观点：彻底拒斥外来文化的文化复古主义、盲目照搬西方文化的全盘西化论。 ②对待外来文化的正确态度：文化发展必须保持开放的心态。我们要学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。 （2）立足国情，交流互鉴 对待外来文化的原则：立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴。应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 考点2 学习借鉴外来文化的有益成果 易混易错辨析 考点2 学习借鉴外来文化的有益成果 1.民族文化是维系民族生存与发展的精神纽带。( ) 2.文化的多样性是发展本民族文化的必然要求。( ) 3.面对文化多样性，我们要尊重差异、理解个性，要认同其他民族文化。 ( ） 4.文化交流有助于减少文化差异。( ) 5.文化发展必须保持开放的心态，我们要学习借鉴一切文化成果。 ( ) 改: 民族文化是一个民族生存与发展的精神根基，传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。 ✕ 改: 文化的多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。 ✕ 改：面对文化多样性，我们要尊重差异、理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。 改:文化交流不会减少文化之间的差异，而是促进不同民族文化的相互理解。加强文化交流可以促进本民族文化的创新与发展，促进世界文化的繁荣，从而有利于体现和发展世界文化的多样性。 改:文化发展必须保持开放的心态，我们要学习借鉴一切有益经验、积极成果。 ✕ ✕ ✕ 19 考点3 发展中国特色社会主义文化 1.文化发展的必然选择 （1）比较革命文化与社会主义先进文化   革命文化 社会主义先进文化 不同点 革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识 是在当领导人民推进中国特色社会主义伟大实践中，以马克思主义为指导的面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化 相同点 都是中华民族在生存发展进程中的伟大创造，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识 1.文化发展的必然选择 （2）中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 决定因素 ①走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众根本利益决定的 ②是由中国共产党的性质宗旨决定的 ③是由我国社会制度、发展道路决定的 ④是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的 ⑤是由我国文化自身发展规律决定的 重大意义 只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国，才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配 考点3 发展中国特色社会主义文化 2.文化发展的基本路径 坚定理想信念，坚持以人民为中心 立足时代之基，回答时代问题 融通不同资源，实现综合创新 ①坚持以马克思主义为指导；②坚定对马克思主义的坚定信仰；②坚持以人民为中心的创作导向。 文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。 ①坚持以马克思主义为指导，要融通古今中外各种资源；②要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。 考点3 发展中国特色社会主义文化 3.文化强国与文化自信 （1）建设文化强国 塑造主流舆论新格局, 弘扬主旋 律,传播正能量 培育和践行社会主义核心价值观 坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,坚持中国共产党的文化领导权和中华民族的文化主体性,大力发展先进文化,支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化,坚决抵制、依法取缔腐朽文化。 要用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。 考点3 发展中国特色社会主义文化 3.文化强国与文化自信 （1）建设文化强国 提高人们的道德修养和科学文化修养,提高全社会文明程度 推动文化事业和文化产业发展 ①人民有信仰，国家有力量，民族有希望； ②要广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观； ③要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民； ④要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风。 建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制,繁荣发展社会主义文艺,大力发展文化事业,加快发展现代文化产业,提高公共文化服务水平,提升文化产品的质量。 考点3 发展中国特色社会主义文化 3.文化强国与文化自信 （1）建设文化强国 增强中华文明传播力影响力, 加强国际传播能力建设 讲好中国故事,展现可信、可爱、可敬的中国形象,让国外民众深化对中国的认识,加深对中华文化的认识和理解,展示中华文化独特魅力。 考点3 发展中国特色社会主义文化 3.文化强国与文化自信 （2）坚定文化自信 来源 我们文化自信，来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念 表现 对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心 原因 文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰，事关文化安全、事关民族精神独立性。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴 措施 ①要继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础 ②我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信 ③当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。我们要学习贯彻习近平文化思想,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件 考点3 发展中国特色社会主义文化 3.文化强国与文化自信 （3）如何发展中国特色社会主义文化 ①发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 ②发展中国特色社会主义文化，必须坚定文化自信，牢牢把握社会主义文化前进方向，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。 考点3 发展中国特色社会主义文化 3.文化强国与文化自信 （3）如何发展中国特色社会主义文化 ③发展中国特色社会主义文化，必须坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础，激发全民族文化创造活力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。 ④发展中国特色社会主义文化，必须加强党对文化工作的领导，牢牢掌握意识形态工作领导权，积极培育和践行社会主义核心价值观，加强全社会思想道德建设，繁荣发展社会主义文艺，推动文化事业和文化产业发展，为人民群众提供丰富的精神食粮。 考点3 发展中国特色社会主义文化 易混易错辨析 考点3 发展中国特色社会主义文化 1.坚守中华文化立场是创新先进文化的源泉。( ) 2.发展中国特色社会主义文化，要融通古今中外各种资源，特别是要把握中华传统文化和国外文化的资源。( ) 3.建设文化强国，要建立健全把经济效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。 ( ） 4.坚持社会主义核心价值观在意识形态领域的指导地位，有利于推进社会主义文化强国建.( ) 5.大力发展文化产业是保障人民基本文化权益的主要途径。 ( ) 改: 坚守中华文化立场是发展中国特色社会主义文化的必然要求，但不是创新先进文化的源泉，社会实践是文化创新的源泉。 ✕ 改: 发展中国特色社会主义文化，要坚持以马克思主义为指导，要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。 ✕ 改：建设文化强国，要建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。 改:为推进社会主义文化强国建设，我们要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 改:发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径。 ✕ ✕ ✕ 29 过关即时练 1．（2025广东卷）我国素有“礼仪之邦”的美称。礼仪文化历经传承与发展，在社会生活中仍发挥着重要作用：在国家公共领域，国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式、国家工作人员宪法宣誓仪式、先烈纪念日礼敬仪式等均有力提升了国家形象；在社会及个人领域，诞生礼、成人仪式、职业礼仪等也深刻影响着人们的生活样式。由此可见 （ ） ①礼仪文明成为提高国家文化软实力的关键因素　②礼仪文化对于构建现代国家文明具有重要价值　③礼仪作为重要的文化载体具有成风化人的功能　④传统礼仪集中体现了中华民族的整体风貌和文明素养 Ａ．①③ Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．②④ c 过关即时练 【解析】文化软实力涉及诸多方面，如核心价值观的引领、文化产业的发展、文化创新能力等。礼仪文明是文化的一部分，但不是提高国家文化软实力的关键因素，①错误，排除。材料中提到在国家公共领域，像国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式等礼仪活动有力提升了国家形象。这表明礼仪文化在构建现代国家文明方面发挥着积极作用，对于展现国家文明、提升国家形象具有重要价值，②正确。在社会及个人领域，诞生礼、成人仪式、职业礼仪等影响着人们的生活样式。这说明礼仪作为一种文化表现形式，能够在社会生活中对人产生影响，起到成风化人、潜移默化塑造人的作用，是重要的文化载体，③正确。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。传统礼仪只是文化的一部分，不能集中体现中华民族的整体风貌和文明素养，④错误，排除。故本题选Ｃ。 过关即时练 2．（2025江苏卷）博物馆是保护和传承人类文明的重要场所。最新数据显示，我国备案博物馆已达7046家。近期，全国各地又有一批新馆陆续建成开放。某地新建博物馆的设计通过题刻、匾额、楹联架起历史与现实的桥梁，通过自然通风和采光、屋顶植被、雨水回收系统传递人与自然和谐共生的绿色发展理念。该馆的设计 （ ） ①彰显了中华文化的包容性特征　②发挥了文化引领风尚的功能　③坚持在文化交流互鉴中为我所用　④展现了中华传统文化的底蕴与魅力 Ａ．①③ Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．②④ D 过关即时练 【解析】通过自然通风、采光、屋顶植被、雨水回收系统“传递人与自然和谐共生的绿色发展理念”， 这体现了对现代社会环保风尚的引导作用，②正确。通过题刻、匾额、楹联“架起历史与现实的桥梁”，这直接体现了中华传统文化的传承，展现了其底蕴与魅力，④正确。材料未体现中华文化吸收或融合外来文化的包容性特征，设计聚焦于本土传统和绿色技术，①排除。材料未涉及文化交流互鉴或借鉴其他文化元素，设计主要基于本土传统和现代绿色理念，未体现“为我所用”的交流过程，③排除。故本题选 Ｄ。 过关即时练 3．（2025辽宁卷）天青、月白、暮山紫……中国传统色的命名，体现了中国人看待世界的方式。古人在观察自然风物和时序变换时，将所见所感融入色彩，并赋予其审美和象征意义。作为东方韵味的生动体现，中国传统色在现代艺术及设计中焕发出新光彩。可见，中国传统色 （ ） ①命名的方式体现了古人感性认识与理性认识的统一　②折射出了中国人世代所秉持的天人合一的民族精神　③是中华民族长期积淀的审美及精神追求的物化形式　④展示了中华传统文化所具有的巨大包容性和创新性 Ａ．①③ Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．②④ C 过关即时练 【解析】古人在观察自然风物和时序变换时，将所见所感融入色彩，并赋予其审美和象征意义。可见，中国传统色的命名方式体现了古人感性认识与理性认识的统一，①正确。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息的伟大民族精神。天人合一属于中华优秀传统文化所蕴含的思想，而不是民族精神，②错误。中国传统色的命名体现了古人的审美和象征意义，是中华民族长期积淀的审美及精神追求通过色彩这种形式展现出来的物化形式，③正确。材料主要强调中国传统色体现了古人对世界的看法和精神追求，未涉及中华传统文化的包容性和创新性，④排除。故本题选 Ｃ。 过关即时练 4．（2025陕西卷）某中学坚持三十年组织新生参加“徒步百里祭英烈 ”活动，每年清明前夕前往烈士陵园祭奠，以“行走的思政课 ”播撒理想信念的火种，使学生感悟革命先烈的奉献精神和爱国情怀，并将其内化于心、外化于行。此活动说明 （ ） ①正确的价值观形成于社会实践　②革命文化是中国革命的精神标识　③红色资源是传承革命文化的重要载体　④理想信念的确立是一个长期的过程 Ａ．①③ Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．②④ A 过关即时练 【解析】题目中“徒步百里祭英烈 ”活动通过社会实践（徒步、祭奠）使学生感悟革命精神，形成正确的价值观，①正确。“革命文化是中国革命的精神标识 ”虽然正确，但题干并没有体现革命文化在中国革命中的地位， 题干强调通过此项活动传承革命文化和革命精神，②排除。烈士陵园作为红色资源，承载着革命文化，是传承革命精神的重要载体，③正确。“理想信念的确立是一个长期的过程 ”虽然符合现实，但题干强调的是该中学长期坚持这项活动， 发挥了重大作用（播撒火种、 内化于心），而非强调理想信念的确立是长期过程，④排除。故本题选Ａ。 过关即时练 5．（2025陕西卷）文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。苏州博物馆新馆融合了苏州传统园林风格与西方现代建筑风格，成为城市地标；制瓷名家群体“珠山八友”在汲取中国画营养的基础上，借鉴西洋绘画技巧，把粉彩瓷创作推向新的高峰……材料表明 （ ） ①中华优秀传统文化能在交流互鉴中激发自身发展的动力　②通过创新表达方式能实现中华优秀传统文化的创造性转化　③中华优秀传统文化能在融通不同资源中提升国际影响力　④通过回答时代问题能实现中华优秀传统文化的创新性发展 Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．③④ A 过关即时练 【解析】材料中苏州博物馆新馆融合苏州传统园林风格（中华优秀传统文化的体现）与西方现代建筑风格，“珠山八友” 汲取中国画营养（中华优秀传统文化部分）又借鉴西洋绘画技巧，这都表明中华优秀传统文化在与其他文化的交流互鉴中得到发展，激发了自身发展的动力，①符合题意。苏州博物馆新馆以新的建筑形式融合传统与现代风格，“珠山八友”采用新的绘画技巧融合中西绘画特色进行粉彩瓷创作，这些都是创新了文化的表达方式，使得中华优秀传统文化在这种创新中实现了创造性转化，将传统文化以新的形式呈现并发展，②符合题意。材料主要强调的是中华优秀传统文化与其他文化的交流融合促进自身发展，并没有提及在这种交流融合中提升了中华优秀传统文化的国际影响力，③不合题意。材料重点在于文化的交流、交融以及表达方式的创新对中华优秀传统文化发展的作用，没有涉及通过回答时代问题来实现中华优秀传统文化的创新性发展，④不符合题意。故本题选Ａ。 6.（2024湖南卷）习近平总书记在《文化是灵魂》中写道：“文化的力量，或者我们称之为构成综合竞争力的文化软实力，总是‘润物细无声’地融入经济力量、政治力量、社会力量之中，成为经济发展的‘助推器’、政治文明的‘导航灯’、社会和谐的‘黏合剂’。”对此理解正确的是（    ） ①“润物细无声”反映了文化发挥其作用的特点 ②“助推器”表明经济的发展推动着文化的进步 ③“导航灯”说明了文化是政治文明的重要内容 ④“黏合剂”彰显优秀文化能提升社会文明程度 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ B 过关即时练 【解析】“润物细无声”反映文化发挥作用是潜移默化的，①正确。文化的力量成为经济发展的“助推器”，强调的是文化对经济的反作用，不是经济对文化的作用，②不选。文化的力量成为政治文明的“导航灯”，强调的是文化对政治的反作用，③不选。文化的力量成为社会和谐的“黏合剂”，说明优秀文化能提升社会文明程度，促进社会发展，④正确。故本题选B。 过关即时练 7.（2024湖北卷）马面裙是中国古代一种传统服饰，因形似古代城墙防御建筑“马面”而得名。新式马面裙添加了复古提花松紧腰带，融入了现代的设计与裁剪，款式简约百搭，成为年轻人的龙年“战袍”。渐成时尚的新式马面裙（    ） ①反映年轻人的民族文化认同，彰显了中华民族文化主体性 ②符合社会发展要求，满足了人们的基本文化需求 ③拓展传统服饰文化的多样性，显示了中华文化的包容性 ④融合现代艺术理念和传统文化元素，展现了民族文化新面貌 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 过关即时练 【解析】马面裙是中国古代一种传统服饰，成为年轻人的龙年“战袍”，这反映年轻人对本民族文化的认同，彰显了中华民族文化主体性，①正确。满足人们基本文化需求的是大力发展公益性文化事业，②排除。渐成时尚的新式马面裙体现了传统服饰文化的多样性，但没有涉及中华文化的包容性，③排除。新式马面裙添加了复古提花松紧腰带，融入了现代的设计与裁剪，款式简约百搭，这说明新式马面裙融合现代艺术理念和传统文化元素，展现了民族文化新面貌，渐成时尚，④正确。故本题选B。 过关即时练 8.（2024新课标卷）2016年以来，我国已在亚洲、欧洲和非洲建有20多家“鲁班工坊”。“鲁班工坊”系统推广中国职业教育的成功经验，创新开发了百余个国际化标准，开展了千余人次参加的海外教师研修项目，培养了一大批本土化技术技能型人才。如今，“鲁班工坊”已成为我国职业教育走向世界的“国家名片”。创办“鲁班工坊”（    ） ①超越了我国职业教育的既有模式 ②是我国推进教育强国建设的生动实践 ③增强了我国职业教育的国际认同和影响 ④是我国从教育大国跃升到教育强国的重要标志 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 过关即时练 【解析】“鲁班工坊”系统推广中国职业教育的成功经验，是我国职业教育走向世界的“国家名片”，表明创办“鲁班工坊”是我国推进教育强国建设的生动实践，有利于增强我国职业教育的国际认同和影响，②③正确。我国在亚洲、欧洲和非洲创办多家“鲁班工坊”，是把中国职业教育的教学模式、专业标准、教材资源与世界分享，并不是超越了我国职业教育的既有模式，①说法错误。创办“鲁班工坊”说明我国职业教育的成功，但创办“鲁班工坊”并不意味着我国从教育大国跃升到教育强国，④说法错误。故本题选C。 过关即时练 9．（2023湖北卷）古人早就观察到藕断丝连的现象，并从荷花茎秆中提取出丝状纤维，搓捻成线，用于织造。当代中国设计师不仅从古代文献中恢复了失传的藕丝织造技艺，而且推陈出新，制作出色泽自然、触感柔软又抗褶皱的个性化、艺术化的织物。传统藕丝织造技艺的当代复兴表明 （ ） ①古代文献是传统文化创造性转化的基础　②文化创新要满足人民群众的多样化需要　③传统技艺的传承不必囿于形式　④社会主义文化繁荣的核心在于文化传承 Ａ．①③ Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．②④ C 过关即时练 【解析】当代中国设计师不仅从古代文献中恢复了失传的藕丝织造技艺，而且推陈出新，制作出色泽自然、触感柔软又抗褶皱的个性化、艺术化的织物，这说明文化创新要坚持以人民为中心，满足人民群众的多样化需要，也说明传统技艺的传承不必囿于形式，②③符合题意。文化创新要以社会实践为基础，立足时代之基，古代文献不是中华优秀传统文化创造性转化的基础，①说法错误。文化传承与创新有利于推动社会主义文化繁荣，但不是其核心，④错误。故本题选Ｃ。 过关即时练 10．（2022湖南卷）千年陆路湘桂古道作为文化线路遗产，其主要构成是以沿途保存的遗址或遗存为主要对象。湖南、广西相关部门加大古道沿线的文物和遗址保护力度，做好古道文化游的整合、活化与利用工作。这有利于（ ） ①发挥自然遗产优势，促进湘桂文化交融 ②在求同存异中，彰显中华文化的包容性 ③保护文化传承的载体，展现文化的多样性 ④整合利用文化资源，挖掘文化遗产的价值 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ D 过关即时练 【解析】千年陆路湘桂古道作为文化线路遗产，是以沿途保存的遗址或遗存为主要对象，表明不是纯自然遗产，而是文化遗产，①不符合题意。中华文化的包容性，即求同存异、兼收并蓄。 “求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 材料没有涉及在求同存异中彰显中华文化的包容性，②不符合题意。千年陆路湘桂古道作为文化线路遗产，加大古道沿线的文物和遗址保护力度有利于保护文化传承的载体，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，③符合题意。湖南、广西相关部门做好古道文化游的整合、活化与利用工作，有利于整合利用文化资源，挖掘文化遗产的价值，④符合题意。故本题选Ｄ。 过关即时练 11.（2024新课标卷）阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。 大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019年成功脱贫后，该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品;举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受;开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽……如今，村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024年，大南坡村“留住乡愁 传承文脉 用‘美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。 结合材料并运用文化功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。 过关即时练 【答案】①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。大南坡村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用，用于开展文化活动、展销文创产品，引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全村的文明素养。②文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽，丰富孩子们的精神世界，增强他们的精神力量。③文化服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受。④文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。 大南坡村特色产业不断发展，2024年，大南坡村“留住乡愁 传承文脉 用‘美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。 过关即时练 $